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TALLER FINAL
PROPUESTA DE CAMBIO DESDE LA EXPRESIÓN ORAL Y
ESCRITA
PARA LA BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA

DIANA CRISTINA ARBOLEDA MUÑOZ

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
PROGRAMA DE CIENCIA DE LA INFORMACIÓN LA
DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVÍSTICA

ARMENIA, QUÍNDIO

1
TALLER FINAL
PROPUESTA DE CAMBIO DESDE LA EXPRESIÓN ORAL Y
ESCRITA
PARA LA BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA

DIANA CRISTINA ARBOLEDA MUÑOZ

MARÍA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZ
LICENCIADA EN EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
PROGRAMA DE CIENCIA DE LA INFORMACIÓN LA
DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVÍSTICA

ARMENIA, QUÍNDIO

2
3

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN

PÁG
4

1. Objetivo general

5

1.1 Objetivo especifico

6

2.0 ¿Cuál es mi propuesta?

7

2.1 Diagrama de propuesta

8

2.2 Digitalización como una nueva herramienta

9

2.3 Producción documental

10

3.0 Escrito “los Archivos en su revolución”
4.0 Conclusiones

11
12

5.0 Referencia Bibliográficas

13
4

INTRODUCCIÓN
• Este trabajo se realizó con el fin de dar a
conocer nuestra profesión y lo aprendido en la
materia expresión oral y escrita, donde la
comunicación es la capacidad de intercambio de
información propia de cada ser humano, Por su
parte, la bibliotecología y archivística,
administra los soportes documentales que
contienen dicha información. Por ello, en la
siguiente página se propone algunas estrategias
aplicables de conocimientos vistos, de esta
manera sea un aporte para mi campo laboral
como profesional en CIDBA y mi propuesta de
cambio con lo adquirido en esta materia.
5

1.OBJETIVO GENERAL
• Dar a conocer la propuesta con múltiples recursos que
hay en la web, logrando así aplicar los conocimientos
obtenidos, para fortalecer el aprendizaje que será muy
importante tanto en mi formación personal y laboral.
6

1.1 OBJETIVO ESPECIFICO
• Retomar lo aprendido en la materia de expresión
oral y escrita para tener una mejor redacción, y
compresión de las lecturas.
• Manejar nuevas herramientas de la web 2.0, para la
presentación y publicación documentos digitales.
7

2.0 ¿Cuál es mi propuesta de cambio con lo
aprendido en Expresión Oral y Escrita
como Profesional en CIDBA?
8

LA DIGITALIZACIÓN COMO
UNA NUEVA HERRAMIENTA
http://eprints.rclis.org/10647/1/La_i
mportancia_de_la_digitalizaci%C3%B
3n_de_archivos_para_la_bi%E2%80
%A6.pdf

PROPUESTA

PRODUCCIÓN
DOCUMENTAL
2.2 LA DIGITALIZACIÓN COMO
UNA NUEVA HERRAMIENTA

9
10

2.3 PRODUCCIÓN DOCUMENTAL
• El profesional en CIDBA ya
puede
emplear
sus
conocimiento adquiridos para
elaborar
TEXTOS
DESCRIPTIVOS
y
EXPOSITIVOS, Pero, su
contenido es primordialmente
un instructivo, ya que por
medio de ellos, se pretende
explicar el cómo se lleva acabo
un proceso o procedimiento
de
forma
secuencial,
garantizando la ejecución y
estandarización
de
los
procesos.
3.0 LOS ARCHIVOS EN
SU REVOLUCIÓN
Algunas veces la carrera de ser archivista no se toma, ni se valora como debe ser, pues siempre dicen
“usted es la encargada de archivo, no hace nada, solo organiza documentos, eres una ratoncita de
biblioteca”; pero lo que no saben es que la encargada de organizar documentos, ahorra tiempo a los
funcionarios cuando apresuradamente solicitan una información, digitalizan para evitar
congestiones, filas de una consulta o préstamo de documentos.
Por tal razón la carrera de ciencias de la información, documentación, bibliotecología y archivística
es integral, con proyecciones hacia un futuro más complejo puesto que la necesidad que tiene la
sociedad de contar con documentos, libros a su disposición, organizados sin moverse de su sitio de
trabajo.
Por eso se ha asumido una revolución digital donde se preserva, garantiza y mantiene el acceso a
archivos, pero las personas a un no se han quitado la idea de la confianza que se tiene a los
documentos físico, puesto que es un problema asociado, ya que particularmente si no se les brinda
los cuidado de preservación adecuados con el tiempo se vuelven frágiles.
La confianza en los archivos digitales se logran a través de unos buenos procedimientos técnicos,
donde las tecnologías que utilizamos para crear y aprovechar el patrimonio digital poseen numerosas
ventajas, puesto que la cantidad de información que se produce en el mundo es de origen digital,
existe en una gran variedad de formatos: texto, bases de datos, grabaciones sonoras, películas e
imágenes, entre otros.
Para los centros culturales que tienen a su cargo el acopio y la preservación del patrimonio cultural,
definir qué elementos deben conservarse para las generaciones futuras, es un enorme reto y a la vez
un tesoro de información digital producida que prácticamente puedan ser concebidas para ser
consultadas por medio de computadoras.
El archivista como profesional está en la capacidad de manejar, implementar, innovar para preservar
todos los acervos documentales combinando sus conocimientos con la nueva era de la digitalización
o más llamada globalización.
“… paradójicamente, en la era de la información, la
humanidad está en riesgo de perder la memoria”
Jorge Palacios Preciado. (q.e.p.d).

11
12

4.0 CONCLUSIONES
• Se logró realizar una propuesta con lo aprendido
en expresión oral y escrita
que será de
enriquecimiento para una formación personal
como laboral, estas herramientas son de gran
provecho, para mejorar la creatividad, fomentar y
estimular los conocimientos adquiridos.
• Estas propuestas de cambio
hacen
una
connotación e impacto en cada trabajo que
desempeñamos ya bien sea como bibliotecarios o
un archivistas, puesto que se realiza un
aprendizaje muy significativo enfocado a la
eficiencia y eficacia del que hacer laboral y
estudiantil.
13

5.0 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• DIGITALIZACIÓN
Celso González Cam (celso.gonzales@pucp.edu.pe) Facultad De
Humanidades. Especialidad de Ciencias de la Información. Pontificia
Universidad Católica del Perú
http://eprints.rclis.org/10647/1/La_importancia_de_la_digitalizaci%C3%B
de_archivos_para_la_bi%E2%80%A6.pdf

• DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS
Esta publicación ha sido elaborada por la dirección general para el impulso de
La administración electrónica.
http://www.uab.cat/Document/525/172/GuiaDigitalitzacioDocuments.pdf
• TEXTO DESCRIPTIVO
PSU Lenguaje Cap. 5: Texto Narrativo y Descriptivo,
https://www.youtube.com/watch?v=AJG_CsOSsgs
• TEXTO EXPOSITIVO
Texto Expositivo Didáctica Digital PLC UA
https://www.youtube.com/watch?v=UUWIL7NwP0s

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  • 1. TALLER FINAL PROPUESTA DE CAMBIO DESDE LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA PARA LA BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA DIANA CRISTINA ARBOLEDA MUÑOZ UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO PROGRAMA DE CIENCIA DE LA INFORMACIÓN LA DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVÍSTICA ARMENIA, QUÍNDIO 1
  • 2. TALLER FINAL PROPUESTA DE CAMBIO DESDE LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA PARA LA BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA DIANA CRISTINA ARBOLEDA MUÑOZ MARÍA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZ LICENCIADA EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO PROGRAMA DE CIENCIA DE LA INFORMACIÓN LA DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVÍSTICA ARMENIA, QUÍNDIO 2
  • 3. 3 CONTENIDO INTRODUCCIÓN PÁG 4 1. Objetivo general 5 1.1 Objetivo especifico 6 2.0 ¿Cuál es mi propuesta? 7 2.1 Diagrama de propuesta 8 2.2 Digitalización como una nueva herramienta 9 2.3 Producción documental 10 3.0 Escrito “los Archivos en su revolución” 4.0 Conclusiones 11 12 5.0 Referencia Bibliográficas 13
  • 4. 4 INTRODUCCIÓN • Este trabajo se realizó con el fin de dar a conocer nuestra profesión y lo aprendido en la materia expresión oral y escrita, donde la comunicación es la capacidad de intercambio de información propia de cada ser humano, Por su parte, la bibliotecología y archivística, administra los soportes documentales que contienen dicha información. Por ello, en la siguiente página se propone algunas estrategias aplicables de conocimientos vistos, de esta manera sea un aporte para mi campo laboral como profesional en CIDBA y mi propuesta de cambio con lo adquirido en esta materia.
  • 5. 5 1.OBJETIVO GENERAL • Dar a conocer la propuesta con múltiples recursos que hay en la web, logrando así aplicar los conocimientos obtenidos, para fortalecer el aprendizaje que será muy importante tanto en mi formación personal y laboral.
  • 6. 6 1.1 OBJETIVO ESPECIFICO • Retomar lo aprendido en la materia de expresión oral y escrita para tener una mejor redacción, y compresión de las lecturas. • Manejar nuevas herramientas de la web 2.0, para la presentación y publicación documentos digitales.
  • 7. 7 2.0 ¿Cuál es mi propuesta de cambio con lo aprendido en Expresión Oral y Escrita como Profesional en CIDBA?
  • 8. 8 LA DIGITALIZACIÓN COMO UNA NUEVA HERRAMIENTA http://eprints.rclis.org/10647/1/La_i mportancia_de_la_digitalizaci%C3%B 3n_de_archivos_para_la_bi%E2%80 %A6.pdf PROPUESTA PRODUCCIÓN DOCUMENTAL
  • 9. 2.2 LA DIGITALIZACIÓN COMO UNA NUEVA HERRAMIENTA 9
  • 10. 10 2.3 PRODUCCIÓN DOCUMENTAL • El profesional en CIDBA ya puede emplear sus conocimiento adquiridos para elaborar TEXTOS DESCRIPTIVOS y EXPOSITIVOS, Pero, su contenido es primordialmente un instructivo, ya que por medio de ellos, se pretende explicar el cómo se lleva acabo un proceso o procedimiento de forma secuencial, garantizando la ejecución y estandarización de los procesos.
  • 11. 3.0 LOS ARCHIVOS EN SU REVOLUCIÓN Algunas veces la carrera de ser archivista no se toma, ni se valora como debe ser, pues siempre dicen “usted es la encargada de archivo, no hace nada, solo organiza documentos, eres una ratoncita de biblioteca”; pero lo que no saben es que la encargada de organizar documentos, ahorra tiempo a los funcionarios cuando apresuradamente solicitan una información, digitalizan para evitar congestiones, filas de una consulta o préstamo de documentos. Por tal razón la carrera de ciencias de la información, documentación, bibliotecología y archivística es integral, con proyecciones hacia un futuro más complejo puesto que la necesidad que tiene la sociedad de contar con documentos, libros a su disposición, organizados sin moverse de su sitio de trabajo. Por eso se ha asumido una revolución digital donde se preserva, garantiza y mantiene el acceso a archivos, pero las personas a un no se han quitado la idea de la confianza que se tiene a los documentos físico, puesto que es un problema asociado, ya que particularmente si no se les brinda los cuidado de preservación adecuados con el tiempo se vuelven frágiles. La confianza en los archivos digitales se logran a través de unos buenos procedimientos técnicos, donde las tecnologías que utilizamos para crear y aprovechar el patrimonio digital poseen numerosas ventajas, puesto que la cantidad de información que se produce en el mundo es de origen digital, existe en una gran variedad de formatos: texto, bases de datos, grabaciones sonoras, películas e imágenes, entre otros. Para los centros culturales que tienen a su cargo el acopio y la preservación del patrimonio cultural, definir qué elementos deben conservarse para las generaciones futuras, es un enorme reto y a la vez un tesoro de información digital producida que prácticamente puedan ser concebidas para ser consultadas por medio de computadoras. El archivista como profesional está en la capacidad de manejar, implementar, innovar para preservar todos los acervos documentales combinando sus conocimientos con la nueva era de la digitalización o más llamada globalización. “… paradójicamente, en la era de la información, la humanidad está en riesgo de perder la memoria” Jorge Palacios Preciado. (q.e.p.d). 11
  • 12. 12 4.0 CONCLUSIONES • Se logró realizar una propuesta con lo aprendido en expresión oral y escrita que será de enriquecimiento para una formación personal como laboral, estas herramientas son de gran provecho, para mejorar la creatividad, fomentar y estimular los conocimientos adquiridos. • Estas propuestas de cambio hacen una connotación e impacto en cada trabajo que desempeñamos ya bien sea como bibliotecarios o un archivistas, puesto que se realiza un aprendizaje muy significativo enfocado a la eficiencia y eficacia del que hacer laboral y estudiantil.
  • 13. 13 5.0 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS • DIGITALIZACIÓN Celso González Cam (celso.gonzales@pucp.edu.pe) Facultad De Humanidades. Especialidad de Ciencias de la Información. Pontificia Universidad Católica del Perú http://eprints.rclis.org/10647/1/La_importancia_de_la_digitalizaci%C3%B de_archivos_para_la_bi%E2%80%A6.pdf • DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS Esta publicación ha sido elaborada por la dirección general para el impulso de La administración electrónica. http://www.uab.cat/Document/525/172/GuiaDigitalitzacioDocuments.pdf • TEXTO DESCRIPTIVO PSU Lenguaje Cap. 5: Texto Narrativo y Descriptivo, https://www.youtube.com/watch?v=AJG_CsOSsgs • TEXTO EXPOSITIVO Texto Expositivo Didáctica Digital PLC UA https://www.youtube.com/watch?v=UUWIL7NwP0s