Este documento presenta una propuesta de cambio para la bibliotecología y archivística desde la expresión oral y escrita. La propuesta incluye la digitalización de documentos para hacerlos más accesibles y la producción de documentos descriptivos y expositivos utilizando las habilidades adquiridas en la materia de expresión oral y escrita. También incluye un escrito sobre la revolución de los archivos en la era digital. El objetivo es aplicar los conocimientos de la materia para fortalecer las habilidades profesionales.
Este documento describe qué es una videoconferencia, incluyendo sus dinámicas, componentes tecnológicos, aplicaciones y beneficios. Una videoconferencia permite comunicación simultánea de audio y video entre grupos distantes, facilitando reuniones y colaboración remota.
Este documento trata sobre la preservación y conservación de documentos digitales. Explica la importancia de asegurar la legibilidad y integridad de los documentos digitales a largo plazo. También describe estrategias como la conversión, emulación y migración para preservar los documentos ante la obsolescencia tecnológica. Además, discute problemas como la dependencia tecnológica y la facilidad de modificar documentos digitales.
Este documento describe el sitio web Cultural Box, una videoteca en línea especializada en la promoción y difusión de la cultura. El sitio ofrece una plataforma para que agentes culturales compartan su trabajo, consulten proyectos de otros profesionales, y accedan a entrevistas, capacitaciones y casos de éxito. También cuenta con una amplia galería de videos, un buscador por temas y enlaces destacados. El sitio utiliza herramientas como YouTube, Vimeo y enlaces a perfiles profesionales para contribuir a
This document defines various terms related to document management and archiving, including administrative age, document retention table, file, folderama, home production, legajo, life cycle of a document, metal shelves, middle age, mobile files, reprography, secondary values, secret professional, sequentiality, tax values, technical values, and total file. It provides descriptions of the purpose or use of each term as it relates to organizing, storing, and retaining documents and records over time.
Este documento presenta un curso-taller sobre el desarrollo de habilidades informativas en la universidad. Define la alfabetización informacional como un conjunto de habilidades que permiten reconocer cuándo se necesita información y localizar, evaluar y utilizar la información de manera efectiva. Describe las ocho normas establecidas por la Asociación de Bibliotecas Universitarias y de Investigación para el desarrollo de habilidades informativas, las cuales incluyen entender la información, identificar la necesidad de información,
Rosa insistió en ir a un campamento de verano a pesar de que a sus padres no les gustaba la idea. En el viaje en autobús conoció a un chico llamado Ramiro que le pareció lindo. Por la noche, Rosa decidió explorar el bosque cerca del campamento y desapareció. Sus compañeros la buscaron y la encontraron descuartizada en el bosque, convirtiéndose en la nueva leyenda de "La Vieja Rosa" que asusta a los campistas.
Programas y asociacionesnes profesionales Clara Milena
El documento presenta una comparación de los planes de estudio de programas afines a las ciencias de la información, la documentación, bibliotecología y archivística en varias universidades colombianas. Resalta que el programa de la Universidad del Quindío ofrece un plan de estudio completo que forma profesionales competentes e intelectualmente preparados para crear y manejar archivos. También destaca la importancia de mantener una actitud ética en la profesión y el rol de las asociaciones en la promoción de las ciencias de la información.
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This document defines various terms related to document management and archiving, including administrative age, document retention table, file, folderama, home production, legajo, life cycle of a document, metal shelves, middle age, mobile files, reprography, secondary values, secret professional, sequentiality, tax values, technical values, and total file. It provides descriptions of the purpose or use of each term as it relates to organizing, storing, and retaining documents and records over time.
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Rosa insistió en ir a un campamento de verano a pesar de que a sus padres no les gustaba la idea. En el viaje en autobús conoció a un chico llamado Ramiro que le pareció lindo. Por la noche, Rosa decidió explorar el bosque cerca del campamento y desapareció. Sus compañeros la buscaron y la encontraron descuartizada en el bosque, convirtiéndose en la nueva leyenda de "La Vieja Rosa" que asusta a los campistas.
Programas y asociacionesnes profesionales Clara Milena
El documento presenta una comparación de los planes de estudio de programas afines a las ciencias de la información, la documentación, bibliotecología y archivística en varias universidades colombianas. Resalta que el programa de la Universidad del Quindío ofrece un plan de estudio completo que forma profesionales competentes e intelectualmente preparados para crear y manejar archivos. También destaca la importancia de mantener una actitud ética en la profesión y el rol de las asociaciones en la promoción de las ciencias de la información.
Programas y asociacionesnes profesionales Clara Milena
El documento presenta una comparación de los planes de estudio de programas afines a las ciencias de la información, la documentación, la bibliotecología y la archivística de varias universidades colombianas. Describe brevemente los programas y títulos otorgados en la Universidad de Antioquia, la Universidad de La Salle, la Fundación Universitaria Inpahu y la Universidad Javeriana. También analiza aspectos fuertes y débiles del programa de la Universidad del Quindío.
El profesional en ciencia de la información y la documentación, bibliotecolog...vivianacerquera
El documento describe la carrera de Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística (CIDBA) en la Universidad del Quindío en Colombia. Un profesional de CIDBA puede optimizar el acceso, almacenamiento, recuperación, uso y distribución de la información utilizando las nuevas tecnologías y promoviendo la lectura. La carrera capacita a los estudiantes para conservar y proteger documentos que son patrimonio cultural y científico.
El profesional en ciencia de la información y la documentación, bibliotecolog...vivianacerquera
El documento describe la carrera de Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística (CIDBA) en la Universidad del Quindío en Colombia. Un profesional de CIDBA puede optimizar el acceso, almacenamiento, recuperación, uso y distribución de la información utilizando las nuevas tecnologías y promoviendo la lectura. La carrera capacita a los estudiantes para conservar y proteger documentos que son patrimonio cultural y científico.
Este documento presenta el trabajo final del curso de Expresión Oral y Escrita de Ramiro Ayala Barranco para la Universidad del Quindío. El documento describe el objetivo del curso de mejorar las habilidades comunicativas y propone que la descripción archivística es un área donde se pueden aplicar estas habilidades. Explica que la Norma Internacional de Descripción Archivística (ISAD(G)) es una herramienta importante para la organización y gestión de documentos y propone su uso en la Fundación Mario Santo Domingo para
Este documento describe los cambios subjetivos que un archivista debe realizar para mejorar profesionalmente. Identifica mejorar la redacción, calidad de letra y comunicación como áreas clave de mejora. También examina la importancia de los archivos para la vida diaria y el desempeño laboral, y concluye que las instituciones educativas deben enfocarse más en la formación de archivistas.
Este documento describe las modificaciones subjetivas que un archivista debe considerar para mejorar profesionalmente. Identifica áreas como mejorar la redacción de actas, la calidad de letra y comunicación. También analiza la importancia del archivo en la ESDEGUE para brindar información a otras áreas y apoyar informes. Finalmente, propone mejorar la ordenación de documentos y mantener el compromiso con la responsabilidad.
Este documento describe las modificaciones subjetivas que deben tenerse en cuenta en el proceso de mejoramiento profesional de un archivista. Identifica áreas como la redacción, calidad de letra y comunicación que se pueden mejorar, y analiza cómo los archivos son importantes en la ESDEGUE y para la situación vital personal del autor. También examina preguntas sobre el papel de los archivos en la vida diaria y educación superior.
Este documento describe los cambios subjetivos que un archivista debe considerar para mejorar profesionalmente. Identifica mejorar la redacción, calidad de letra y comunicación como áreas de oportunidad. También examina cómo los archivos son parte integral de la vida diaria y cómo las universidades deben enfocarse más en la formación archivística a la par de la adopción de nuevas tecnologías.
Este documento presenta una propuesta de articulación entre las ciencias de la información, la documentación, la bibliotecología y la archivística aplicando los elementos que cada una brinda y basados en la expresión oral y escrita. El autor demuestra la relación entre estas ciencias y cómo el profesional en CIDBA puede aplicar sus conocimientos en el campo laboral.
Este documento presenta una propuesta de articulación entre las ciencias de la información, documentación, bibliotecología y archivística aplicando elementos de expresión oral y escrita para el perfil del archivista. Explica la importancia de estas ciencias y su relación con la expresión, concluyendo que el profesional del CIDBA podrá demostrar el valor del archivo en su trabajo a través de la memoria escrita.
El profesional en_ciencia_de_la_informacion_y_la_documentacion_bibliotecologi...abaunza1982
Este documento define los conceptos clave relacionados con el profesional en ciencia de la información y la documentación, bibliotecología y archivística. Explica que estos profesionales analizan, procesan y suministran información, y pueden desempeñarse en archivos, bibliotecas, centros de documentación u otras entidades. También presenta el testimonio de un profesional sobre su experiencia trabajando en empresas y apoyando investigaciones.
Este documento presenta una propuesta para concientizar sobre la documentación digital y lograr el objetivo de cero papel para ayudar al medio ambiente. Explica que es vital no imprimir documentos electrónicos y que los archivos deben adecuar su oferta a las demandas de los usuarios mediante el uso de nuevas tecnologías de la información y la comunicación de manera eficiente y eficaz.
Este documento presenta una propuesta para concientizar sobre la documentación digital con el fin de lograr cero papel y así ayudar al medio ambiente. Los objetivos específicos son demostrar consejos para generar documentos electrónicos, argumentar que el uso adecuado de las TIC trae resultados eficientes e informar de manera eficiente y eficaz al usar las TIC. Se define el concepto de archivos electrónicos y se explica el proceso de un documento electrónico, argumentando que la información electrónica tiene la misma importancia que la física.
Este documento describe el desempeño de un profesional en Ciencias de la Información, Documentación, Bibliotecología y Archivística (CIDBA). Explica que estos profesionales organizan y facilitan el acceso a la información para los usuarios. Se desempeñan en bibliotecas, centros de documentación, archivos y otros entornos. También deben tener vocación por la cultura y el conocimiento. El documento concluye resaltando la importancia de esta profesión para difundir información a la comunidad.
Este documento presenta un resumen de los fundamentos de la bibliotecología, archivística, documentación y ciencia de la información. Explica brevemente el origen y desarrollo de cada una de estas disciplinas y su importancia para la formación de profesionales en Ciencia de la Información, Bibliotecología y Archivística. También destaca la interdisciplinariedad de esta carrera y la demanda creciente de bibliotecólogos y archivistas en Colombia.
Tarea programas y asociaciones profesionales ana valencia y argenis arteagaamilenavaann
Este documento presenta los resultados de un trabajo sobre programas afines a Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística en universidades colombianas. Identifica dichos programas, compara sus planes de estudio y destaca las asociaciones profesionales del sector y su importancia.
Este documento presenta un resumen de los fundamentos de la bibliotecología, archivística, documentación y ciencia de la información. Explica el origen de cada una de estas disciplinas y cómo se relacionan, destacando que constituyen una ciencia interdisciplinaria. El objetivo es fortalecer los conocimientos sobre estas áreas y su importancia para la formación profesional en ciencias de la información.
Programas y asociacionesnes profesionales Clara Milena
El documento presenta una comparación de los planes de estudio de programas afines a las ciencias de la información, la documentación, la bibliotecología y la archivística de varias universidades colombianas. Describe brevemente los programas y títulos otorgados en la Universidad de Antioquia, la Universidad de La Salle, la Fundación Universitaria Inpahu y la Universidad Javeriana. También analiza aspectos fuertes y débiles del programa de la Universidad del Quindío.
El profesional en ciencia de la información y la documentación, bibliotecolog...vivianacerquera
El documento describe la carrera de Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística (CIDBA) en la Universidad del Quindío en Colombia. Un profesional de CIDBA puede optimizar el acceso, almacenamiento, recuperación, uso y distribución de la información utilizando las nuevas tecnologías y promoviendo la lectura. La carrera capacita a los estudiantes para conservar y proteger documentos que son patrimonio cultural y científico.
El profesional en ciencia de la información y la documentación, bibliotecolog...vivianacerquera
El documento describe la carrera de Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística (CIDBA) en la Universidad del Quindío en Colombia. Un profesional de CIDBA puede optimizar el acceso, almacenamiento, recuperación, uso y distribución de la información utilizando las nuevas tecnologías y promoviendo la lectura. La carrera capacita a los estudiantes para conservar y proteger documentos que son patrimonio cultural y científico.
Este documento presenta el trabajo final del curso de Expresión Oral y Escrita de Ramiro Ayala Barranco para la Universidad del Quindío. El documento describe el objetivo del curso de mejorar las habilidades comunicativas y propone que la descripción archivística es un área donde se pueden aplicar estas habilidades. Explica que la Norma Internacional de Descripción Archivística (ISAD(G)) es una herramienta importante para la organización y gestión de documentos y propone su uso en la Fundación Mario Santo Domingo para
Este documento describe los cambios subjetivos que un archivista debe realizar para mejorar profesionalmente. Identifica mejorar la redacción, calidad de letra y comunicación como áreas clave de mejora. También examina la importancia de los archivos para la vida diaria y el desempeño laboral, y concluye que las instituciones educativas deben enfocarse más en la formación de archivistas.
Este documento describe las modificaciones subjetivas que un archivista debe considerar para mejorar profesionalmente. Identifica áreas como mejorar la redacción de actas, la calidad de letra y comunicación. También analiza la importancia del archivo en la ESDEGUE para brindar información a otras áreas y apoyar informes. Finalmente, propone mejorar la ordenación de documentos y mantener el compromiso con la responsabilidad.
Este documento describe las modificaciones subjetivas que deben tenerse en cuenta en el proceso de mejoramiento profesional de un archivista. Identifica áreas como la redacción, calidad de letra y comunicación que se pueden mejorar, y analiza cómo los archivos son importantes en la ESDEGUE y para la situación vital personal del autor. También examina preguntas sobre el papel de los archivos en la vida diaria y educación superior.
Este documento describe los cambios subjetivos que un archivista debe considerar para mejorar profesionalmente. Identifica mejorar la redacción, calidad de letra y comunicación como áreas de oportunidad. También examina cómo los archivos son parte integral de la vida diaria y cómo las universidades deben enfocarse más en la formación archivística a la par de la adopción de nuevas tecnologías.
Este documento presenta una propuesta de articulación entre las ciencias de la información, la documentación, la bibliotecología y la archivística aplicando los elementos que cada una brinda y basados en la expresión oral y escrita. El autor demuestra la relación entre estas ciencias y cómo el profesional en CIDBA puede aplicar sus conocimientos en el campo laboral.
Este documento presenta una propuesta de articulación entre las ciencias de la información, documentación, bibliotecología y archivística aplicando elementos de expresión oral y escrita para el perfil del archivista. Explica la importancia de estas ciencias y su relación con la expresión, concluyendo que el profesional del CIDBA podrá demostrar el valor del archivo en su trabajo a través de la memoria escrita.
El profesional en_ciencia_de_la_informacion_y_la_documentacion_bibliotecologi...abaunza1982
Este documento define los conceptos clave relacionados con el profesional en ciencia de la información y la documentación, bibliotecología y archivística. Explica que estos profesionales analizan, procesan y suministran información, y pueden desempeñarse en archivos, bibliotecas, centros de documentación u otras entidades. También presenta el testimonio de un profesional sobre su experiencia trabajando en empresas y apoyando investigaciones.
Este documento presenta una propuesta para concientizar sobre la documentación digital y lograr el objetivo de cero papel para ayudar al medio ambiente. Explica que es vital no imprimir documentos electrónicos y que los archivos deben adecuar su oferta a las demandas de los usuarios mediante el uso de nuevas tecnologías de la información y la comunicación de manera eficiente y eficaz.
Este documento presenta una propuesta para concientizar sobre la documentación digital con el fin de lograr cero papel y así ayudar al medio ambiente. Los objetivos específicos son demostrar consejos para generar documentos electrónicos, argumentar que el uso adecuado de las TIC trae resultados eficientes e informar de manera eficiente y eficaz al usar las TIC. Se define el concepto de archivos electrónicos y se explica el proceso de un documento electrónico, argumentando que la información electrónica tiene la misma importancia que la física.
Este documento describe el desempeño de un profesional en Ciencias de la Información, Documentación, Bibliotecología y Archivística (CIDBA). Explica que estos profesionales organizan y facilitan el acceso a la información para los usuarios. Se desempeñan en bibliotecas, centros de documentación, archivos y otros entornos. También deben tener vocación por la cultura y el conocimiento. El documento concluye resaltando la importancia de esta profesión para difundir información a la comunidad.
Este documento presenta un resumen de los fundamentos de la bibliotecología, archivística, documentación y ciencia de la información. Explica brevemente el origen y desarrollo de cada una de estas disciplinas y su importancia para la formación de profesionales en Ciencia de la Información, Bibliotecología y Archivística. También destaca la interdisciplinariedad de esta carrera y la demanda creciente de bibliotecólogos y archivistas en Colombia.
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Propuesta final diana cristina arboleda muñoz grupo 2
1. TALLER FINAL
PROPUESTA DE CAMBIO DESDE LA EXPRESIÓN ORAL Y
ESCRITA
PARA LA BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
DIANA CRISTINA ARBOLEDA MUÑOZ
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
PROGRAMA DE CIENCIA DE LA INFORMACIÓN LA
DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVÍSTICA
ARMENIA, QUÍNDIO
1
2. TALLER FINAL
PROPUESTA DE CAMBIO DESDE LA EXPRESIÓN ORAL Y
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PARA LA BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
DIANA CRISTINA ARBOLEDA MUÑOZ
MARÍA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZ
LICENCIADA EN EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
PROGRAMA DE CIENCIA DE LA INFORMACIÓN LA
DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVÍSTICA
ARMENIA, QUÍNDIO
2
3. 3
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
PÁG
4
1. Objetivo general
5
1.1 Objetivo especifico
6
2.0 ¿Cuál es mi propuesta?
7
2.1 Diagrama de propuesta
8
2.2 Digitalización como una nueva herramienta
9
2.3 Producción documental
10
3.0 Escrito “los Archivos en su revolución”
4.0 Conclusiones
11
12
5.0 Referencia Bibliográficas
13
4. 4
INTRODUCCIÓN
• Este trabajo se realizó con el fin de dar a
conocer nuestra profesión y lo aprendido en la
materia expresión oral y escrita, donde la
comunicación es la capacidad de intercambio de
información propia de cada ser humano, Por su
parte, la bibliotecología y archivística,
administra los soportes documentales que
contienen dicha información. Por ello, en la
siguiente página se propone algunas estrategias
aplicables de conocimientos vistos, de esta
manera sea un aporte para mi campo laboral
como profesional en CIDBA y mi propuesta de
cambio con lo adquirido en esta materia.
5. 5
1.OBJETIVO GENERAL
• Dar a conocer la propuesta con múltiples recursos que
hay en la web, logrando así aplicar los conocimientos
obtenidos, para fortalecer el aprendizaje que será muy
importante tanto en mi formación personal y laboral.
6. 6
1.1 OBJETIVO ESPECIFICO
• Retomar lo aprendido en la materia de expresión
oral y escrita para tener una mejor redacción, y
compresión de las lecturas.
• Manejar nuevas herramientas de la web 2.0, para la
presentación y publicación documentos digitales.
7. 7
2.0 ¿Cuál es mi propuesta de cambio con lo
aprendido en Expresión Oral y Escrita
como Profesional en CIDBA?
8. 8
LA DIGITALIZACIÓN COMO
UNA NUEVA HERRAMIENTA
http://eprints.rclis.org/10647/1/La_i
mportancia_de_la_digitalizaci%C3%B
3n_de_archivos_para_la_bi%E2%80
%A6.pdf
PROPUESTA
PRODUCCIÓN
DOCUMENTAL
10. 10
2.3 PRODUCCIÓN DOCUMENTAL
• El profesional en CIDBA ya
puede
emplear
sus
conocimiento adquiridos para
elaborar
TEXTOS
DESCRIPTIVOS
y
EXPOSITIVOS, Pero, su
contenido es primordialmente
un instructivo, ya que por
medio de ellos, se pretende
explicar el cómo se lleva acabo
un proceso o procedimiento
de
forma
secuencial,
garantizando la ejecución y
estandarización
de
los
procesos.
11. 3.0 LOS ARCHIVOS EN
SU REVOLUCIÓN
Algunas veces la carrera de ser archivista no se toma, ni se valora como debe ser, pues siempre dicen
“usted es la encargada de archivo, no hace nada, solo organiza documentos, eres una ratoncita de
biblioteca”; pero lo que no saben es que la encargada de organizar documentos, ahorra tiempo a los
funcionarios cuando apresuradamente solicitan una información, digitalizan para evitar
congestiones, filas de una consulta o préstamo de documentos.
Por tal razón la carrera de ciencias de la información, documentación, bibliotecología y archivística
es integral, con proyecciones hacia un futuro más complejo puesto que la necesidad que tiene la
sociedad de contar con documentos, libros a su disposición, organizados sin moverse de su sitio de
trabajo.
Por eso se ha asumido una revolución digital donde se preserva, garantiza y mantiene el acceso a
archivos, pero las personas a un no se han quitado la idea de la confianza que se tiene a los
documentos físico, puesto que es un problema asociado, ya que particularmente si no se les brinda
los cuidado de preservación adecuados con el tiempo se vuelven frágiles.
La confianza en los archivos digitales se logran a través de unos buenos procedimientos técnicos,
donde las tecnologías que utilizamos para crear y aprovechar el patrimonio digital poseen numerosas
ventajas, puesto que la cantidad de información que se produce en el mundo es de origen digital,
existe en una gran variedad de formatos: texto, bases de datos, grabaciones sonoras, películas e
imágenes, entre otros.
Para los centros culturales que tienen a su cargo el acopio y la preservación del patrimonio cultural,
definir qué elementos deben conservarse para las generaciones futuras, es un enorme reto y a la vez
un tesoro de información digital producida que prácticamente puedan ser concebidas para ser
consultadas por medio de computadoras.
El archivista como profesional está en la capacidad de manejar, implementar, innovar para preservar
todos los acervos documentales combinando sus conocimientos con la nueva era de la digitalización
o más llamada globalización.
“… paradójicamente, en la era de la información, la
humanidad está en riesgo de perder la memoria”
Jorge Palacios Preciado. (q.e.p.d).
11
12. 12
4.0 CONCLUSIONES
• Se logró realizar una propuesta con lo aprendido
en expresión oral y escrita
que será de
enriquecimiento para una formación personal
como laboral, estas herramientas son de gran
provecho, para mejorar la creatividad, fomentar y
estimular los conocimientos adquiridos.
• Estas propuestas de cambio
hacen
una
connotación e impacto en cada trabajo que
desempeñamos ya bien sea como bibliotecarios o
un archivistas, puesto que se realiza un
aprendizaje muy significativo enfocado a la
eficiencia y eficacia del que hacer laboral y
estudiantil.
13. 13
5.0 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• DIGITALIZACIÓN
Celso González Cam (celso.gonzales@pucp.edu.pe) Facultad De
Humanidades. Especialidad de Ciencias de la Información. Pontificia
Universidad Católica del Perú
http://eprints.rclis.org/10647/1/La_importancia_de_la_digitalizaci%C3%B
de_archivos_para_la_bi%E2%80%A6.pdf
• DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS
Esta publicación ha sido elaborada por la dirección general para el impulso de
La administración electrónica.
http://www.uab.cat/Document/525/172/GuiaDigitalitzacioDocuments.pdf
• TEXTO DESCRIPTIVO
PSU Lenguaje Cap. 5: Texto Narrativo y Descriptivo,
https://www.youtube.com/watch?v=AJG_CsOSsgs
• TEXTO EXPOSITIVO
Texto Expositivo Didáctica Digital PLC UA
https://www.youtube.com/watch?v=UUWIL7NwP0s