PROTOCOLO DE ATENCIÓN
DE VIOLENCIA ESCOLAR
UGEL AYABACA
Lic. Marylin Patiño Pozo
Especialista de Convivencia Escolar UGEL Ayabaca
Atención de la violencia contra niños, niñas y adolescentes
• Busca intervenir de forma oportuna, efectiva y reparadora sobre los
hechos de violencia detectados en el ámbito escolar. Estos pueden
darse: entre estudiantes; del personal de la escuela hacia los
estudiantes y por un familiar.
• Teniendo en cuenta los tipos de violencia.
DS. 004-2018-MINEDU
PASOS PARA EL PROCEDIMIENTO DE LA
ATENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR
• Son las medidas adoptadas por la escuela para atender los casos de
violencia escolar y proteger a los estudiantes involucrados.
Acción
• Es el traslado de la víctima y/o el agresor a servicios externos especializados
de atención de la violencia, si fuera necesario.
Derivación
• Es el acompañamiento y la supervisión del bienestar de los estudiantes, así
como la restauración de la convivencia afectada y la verificación del cese de
todo tipo de agresión.
Seguimiento
• Es la finalización de la atención del caso cuando se hayan cumplido todos
los pasos previos. Debe garantizarse la continuidad educativa del estudiante
involucrado en el hecho de violencia, así como su protección y acogida.
Cierre
Muchas gracias

PROTOCOLO DE ATENCIÓN DE VIOLENCIA ESCOLAR.pptx

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    PROTOCOLO DE ATENCIÓN DEVIOLENCIA ESCOLAR UGEL AYABACA Lic. Marylin Patiño Pozo Especialista de Convivencia Escolar UGEL Ayabaca
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    Atención de laviolencia contra niños, niñas y adolescentes • Busca intervenir de forma oportuna, efectiva y reparadora sobre los hechos de violencia detectados en el ámbito escolar. Estos pueden darse: entre estudiantes; del personal de la escuela hacia los estudiantes y por un familiar. • Teniendo en cuenta los tipos de violencia.
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    PASOS PARA ELPROCEDIMIENTO DE LA ATENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR • Son las medidas adoptadas por la escuela para atender los casos de violencia escolar y proteger a los estudiantes involucrados. Acción • Es el traslado de la víctima y/o el agresor a servicios externos especializados de atención de la violencia, si fuera necesario. Derivación • Es el acompañamiento y la supervisión del bienestar de los estudiantes, así como la restauración de la convivencia afectada y la verificación del cese de todo tipo de agresión. Seguimiento • Es la finalización de la atención del caso cuando se hayan cumplido todos los pasos previos. Debe garantizarse la continuidad educativa del estudiante involucrado en el hecho de violencia, así como su protección y acogida. Cierre
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