El documento se enfoca en provocar artísticamente el deseo de leer, repitiendo esta frase tres veces para enfatizar la importancia de inspirar a otros a leer a través del arte y la creatividad.
El documento resume los componentes básicos de las imágenes: 1) Los significados y temas que pueden representar, como hechos, objetos e ideas; 2) Los elementos visuales como puntos, líneas y colores que las componen; y 3) Los materiales y técnicas como pintura, dibujo y fotografía que se usan para crearlas.
Los niños completaron un proyecto de arte sobre pompas de jabón y círculos usando diferentes técnicas como soplar pompas de jabón y pintar con tapas de colores. Aprendieron sobre formas geométricas y crearon obras de arte soplando pompas de colores.
El documento discute las razones para hacer arte, incluyendo la capacidad de la imaginación humana para imaginar cosas que no existen y juzgar la realidad, y cómo el arte crea experiencias e ideas y transmite información. Luego lista los principales estilos de pintura como el realismo, hiperrealismo, surrealismo, impresionismo, expresionismo, arte abstracto y arte pop, y pide investigar las características de cada estilo y asignarles una imagen de ejemplo.
El documento describe la expresión artística como una forma de plasmar visualmente los pensamientos y emociones del artista a través de imágenes y símbolos, permitiendo cautivar al espectador e impulsar su imaginación para interpretar el significado subyacente de la obra. El arte permite a los creadores expresar sus ideas e inquietudes de manera abstracta o simbólica para despertar emociones en quienes contemplan sus obras.
El origami se originó en Japón y consiste en el plegado de papel para crear figuras de animales u otros objetos. En la actualidad se considera un arte que promueve la calma, paciencia y perseverancia. Un estilo puro es el origami puro, donde solo se permite un pliegue a la vez sin repetir movimientos complejos. El kirigami y makigami también usan papel pero difieren en que usan cortes de tijera o desgarres con la mano respectivamente.
El estudiante escribió sobre una visita escolar al Museo Picasso Málaga, donde aprendieron sobre la técnica del grabado y realizaron sus propios grabados. Aunque disfrutó de la actividad práctica, tuvo dificultades dibujando con el punzón y su grabado no salió como esperaba porque no supo que debía escribir su nombre al revés. Aprendió sobre los tipos de grabado y que la presión debe ser uniforme, pero cree que su trabajo mostró que le falta imaginación. La próxima vez esc
El documento describe la historia y el origen del origami en Japón. Explica que el origami comenzó como un arte práctico utilizado por los samuráis para envolver regalos y luego se desarrolló como una actividad recreativa. También describe las diferentes técnicas de origami como el papiroflexia modular y el origami matemático. Resalta figuras importantes en el origami como Jon Maekawa y Robert Lang que han contribuido al desarrollo teórico y matemático del arte.
El documento resume los componentes básicos de las imágenes: 1) Los significados y temas que pueden representar, como hechos, objetos e ideas; 2) Los elementos visuales como puntos, líneas y colores que las componen; y 3) Los materiales y técnicas como pintura, dibujo y fotografía que se usan para crearlas.
Los niños completaron un proyecto de arte sobre pompas de jabón y círculos usando diferentes técnicas como soplar pompas de jabón y pintar con tapas de colores. Aprendieron sobre formas geométricas y crearon obras de arte soplando pompas de colores.
El documento discute las razones para hacer arte, incluyendo la capacidad de la imaginación humana para imaginar cosas que no existen y juzgar la realidad, y cómo el arte crea experiencias e ideas y transmite información. Luego lista los principales estilos de pintura como el realismo, hiperrealismo, surrealismo, impresionismo, expresionismo, arte abstracto y arte pop, y pide investigar las características de cada estilo y asignarles una imagen de ejemplo.
El documento describe la expresión artística como una forma de plasmar visualmente los pensamientos y emociones del artista a través de imágenes y símbolos, permitiendo cautivar al espectador e impulsar su imaginación para interpretar el significado subyacente de la obra. El arte permite a los creadores expresar sus ideas e inquietudes de manera abstracta o simbólica para despertar emociones en quienes contemplan sus obras.
El origami se originó en Japón y consiste en el plegado de papel para crear figuras de animales u otros objetos. En la actualidad se considera un arte que promueve la calma, paciencia y perseverancia. Un estilo puro es el origami puro, donde solo se permite un pliegue a la vez sin repetir movimientos complejos. El kirigami y makigami también usan papel pero difieren en que usan cortes de tijera o desgarres con la mano respectivamente.
El estudiante escribió sobre una visita escolar al Museo Picasso Málaga, donde aprendieron sobre la técnica del grabado y realizaron sus propios grabados. Aunque disfrutó de la actividad práctica, tuvo dificultades dibujando con el punzón y su grabado no salió como esperaba porque no supo que debía escribir su nombre al revés. Aprendió sobre los tipos de grabado y que la presión debe ser uniforme, pero cree que su trabajo mostró que le falta imaginación. La próxima vez esc
El documento describe la historia y el origen del origami en Japón. Explica que el origami comenzó como un arte práctico utilizado por los samuráis para envolver regalos y luego se desarrolló como una actividad recreativa. También describe las diferentes técnicas de origami como el papiroflexia modular y el origami matemático. Resalta figuras importantes en el origami como Jon Maekawa y Robert Lang que han contribuido al desarrollo teórico y matemático del arte.
Este documento establece la política ambiental provincial de Córdoba. Define los principios generales, objetivos e instrumentos de gestión ambiental, incluyendo el ordenamiento ambiental del territorio. Se promueve la participación ciudadana y el desarrollo sustentable, protegiendo los recursos naturales y la calidad de vida de las generaciones presentes y futuras.
El documento proporciona información demográfica, geográfica y socioeconómica de la localidad de Huinca Renancó, Córdoba. Según el censo de 2008, la población era de 8,997 habitantes. Las principales actividades económicas son el comercio, la industria frigorífica y aceitera. La localidad cuenta con servicios básicos como energía eléctrica, gas, agua, cloacas, recolección de residuos y comunicaciones. La educación y salud están representadas por varias escuelas
Michel Foucault fue un filósofo, psicólogo e historiador francés conocido por sus análisis críticos sobre cómo el poder y el conocimiento interactúan en la sociedad. Algunas de sus obras más importantes incluyen Historia de la locura, Las palabras y las cosas y Vigilar y castigar, en las que examinó cómo las instituciones como los hospitales psiquiátricos y las prisiones ejercieron control social. Foucault también analizó la sexualidad y cómo las sociedades occidentales han tratado de dominar este aspect
Este documento presenta una secuencia didáctica para una clase de Química de 3er año sobre conductores y aislantes. La secuencia propone actividades grupales utilizando TIC como nubes de palabras y presentaciones. Los estudiantes ven un video y responden preguntas, luego crean un mapa conceptual y exponen los conceptos aprendidos. El objetivo es que comprendan las propiedades eléctricas de los materiales y cómo se clasifican, e implementen el uso de TIC en el aprendizaje.
PPT con audio- Trayecto de Formación Docente. JOVITA 2015Natalia Lamia
El documento describe los pasos para preparar jabón casero, incluyendo identificar los materiales, pesar las cantidades exactas de cada componente, mezclar todos los ingredientes hasta obtener una mezcla homogénea, y luego dejar estacionar el producto antes de envasarlo y etiquetarlo.
Este documento proporciona información sobre el tema de "Sistemas Materiales" para el curso de 2° Año de Química en la Institución CENMA 127, ANEXO GENERAL LEVALLE. Incluye enlaces a dos videos de YouTube relacionados con el tema.
Este documento describe las biomoléculas y bioelementos que constituyen los seres vivos. Explica que los bioelementos primarios más importantes son el carbono, oxígeno, hidrógeno, nitrógeno, fósforo y azufre, los cuales pueden unirse mediante enlaces covalentes para formar moléculas más complejas como glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. Estas biomoléculas cumplen funciones estructurales, energéticas e informacionales vitales en los organismos.
Este documento establece la política ambiental provincial de Córdoba. Define los principios generales, objetivos e instrumentos de gestión ambiental, incluyendo el ordenamiento ambiental del territorio. Se promueve la participación ciudadana y el desarrollo sustentable, protegiendo los recursos naturales y la calidad de vida de las generaciones presentes y futuras.
El documento proporciona información demográfica, geográfica y socioeconómica de la localidad de Huinca Renancó, Córdoba. Según el censo de 2008, la población era de 8,997 habitantes. Las principales actividades económicas son el comercio, la industria frigorífica y aceitera. La localidad cuenta con servicios básicos como energía eléctrica, gas, agua, cloacas, recolección de residuos y comunicaciones. La educación y salud están representadas por varias escuelas
Michel Foucault fue un filósofo, psicólogo e historiador francés conocido por sus análisis críticos sobre cómo el poder y el conocimiento interactúan en la sociedad. Algunas de sus obras más importantes incluyen Historia de la locura, Las palabras y las cosas y Vigilar y castigar, en las que examinó cómo las instituciones como los hospitales psiquiátricos y las prisiones ejercieron control social. Foucault también analizó la sexualidad y cómo las sociedades occidentales han tratado de dominar este aspect
Este documento presenta una secuencia didáctica para una clase de Química de 3er año sobre conductores y aislantes. La secuencia propone actividades grupales utilizando TIC como nubes de palabras y presentaciones. Los estudiantes ven un video y responden preguntas, luego crean un mapa conceptual y exponen los conceptos aprendidos. El objetivo es que comprendan las propiedades eléctricas de los materiales y cómo se clasifican, e implementen el uso de TIC en el aprendizaje.
PPT con audio- Trayecto de Formación Docente. JOVITA 2015Natalia Lamia
El documento describe los pasos para preparar jabón casero, incluyendo identificar los materiales, pesar las cantidades exactas de cada componente, mezclar todos los ingredientes hasta obtener una mezcla homogénea, y luego dejar estacionar el producto antes de envasarlo y etiquetarlo.
Este documento proporciona información sobre el tema de "Sistemas Materiales" para el curso de 2° Año de Química en la Institución CENMA 127, ANEXO GENERAL LEVALLE. Incluye enlaces a dos videos de YouTube relacionados con el tema.
Este documento describe las biomoléculas y bioelementos que constituyen los seres vivos. Explica que los bioelementos primarios más importantes son el carbono, oxígeno, hidrógeno, nitrógeno, fósforo y azufre, los cuales pueden unirse mediante enlaces covalentes para formar moléculas más complejas como glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. Estas biomoléculas cumplen funciones estructurales, energéticas e informacionales vitales en los organismos.