Proyecto 1. la física y el conocimiento del universo.
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Proyecto 1. La Física Y El Conocimiento Del Universo.
El documento resume brevemente la teoría del Big Bang sobre el origen del Universo y explica los conceptos de solsticio y equinoccio. También describe el Sistema Solar, incluyendo que está compuesto por el Sol y 8 planetas que orbitan alrededor de él, así como otros cuerpos menores.
Balsamo de chococale
El documento describe una receta para hacer un bálsamo de chocolate que incluye aceite de coco, cera de abeja, manteca de cacao, cocoa en polvo, cápsulas de vitamina E, miel de abeja y chocolate rayado. La receta instruye colocar los ingredientes en una olla y calentarlos hasta que se integren para producir el bálsamo de chocolate terminado.
Balsamo labial de coco
Este documento describe la receta para hacer un bálsamo labial de coco. La receta incluye ingredientes como aceite de coco, cera de abeja, miel de abeja y esencia de coco. El procedimiento implica derretir los ingredientes juntos y agregar la vitamina E y el colorante antes de colocar la mezcla en recipientes para que se endurezca y formar el producto final.
Delineador liquido
Este documento describe cómo hacer un delineador líquido casero utilizando vaselina y sombra de ojos de color negro. Se raspa la sombra de ojos negra y se mezcla con vaselina, lo que produce un producto final que puede usarse como delineador de ojos.
Rubor en polvo
El documento describe la elaboración de rubor en polvo utilizando maicena en polvo y colorante vegetal. Se agrega el colorante a la maicena y se revuelve con un palito para obtener el producto final. El rubor fue elaborado por cinco estudiantes.
Proyecto HDT
Este documento describe cómo una aula digital brinda a los estudiantes habilidades tecnológicas interactivas y entretenidas a través del uso de pizarrón electrónico, pluma interactiva, dispositivos y programas que permiten crear encuestas y exámenes con preguntas de opción múltiple. Explica el proceso paso a paso para crear una encuesta, registrar dispositivos, mostrar resultados y llevar un registro de estudiantes.
Proyecto
Este documento describe un proyecto de un aula telemática equipada con computadoras e Internet. El objetivo del aula es proporcionar capacitación continua en habilidades digitales a jóvenes, padres y maestros para vincular la comunidad con la escuela. El aula utilizará herramientas interactivas como ActivPanel, ActivPen y ActivExpression para realizar exámenes y encuestas con participación estudiantil en tiempo real.
Graficación entrevista
La entrevista fue realizada por cinco estudiantes: José Guillermo Bocanegra Hernández, Águeda Belén Díaz López, Santiago González Morales, Gabriela Alejandra Ruvalcaba Ortega y Luis Antonio Sánchez Ávila. Cada estudiante fue identificado por su nombre completo y número de lista.
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Graficación entrevista
La entrevista fue realizada por cinco estudiantes: José Guillermo Bocanegra Hernández, Águeda Belén Díaz López, Santiago González Morales, Gabriela Alejandra Ruvalcaba Ortega y Luis Antonio Sánchez Ávila. Cada estudiante fue identificado por su nombre completo y número de lista.
Reactivos hdt
El documento presenta las fechas de entrega de un proyecto realizado por un equipo de 5 estudiantes. El proyecto incluye un trabajo individual, un borrador grupal y la versión final, realizados por José Guillermo, Águeda Belén, Santiago, Gabriela y Luis Antonio.
Preguntas proyecto
El documento presenta un proyecto final realizado por cinco estudiantes, identificados por su nombre completo y número de lista.
Reactivos 8
El documento lista los nombres y números de lista de 5 estudiantes que completaron un trabajo individual final.
Reactivos 10
Este documento lista los nombres y números de lista de 5 estudiantes que completaron un trabajo individual final.
Reactivos 6
Este documento presenta los nombres y números de lista de 5 estudiantes que trabajaron en un proyecto final individualmente.
Reactivos
Este documento lista los nombres y números de lista de cinco estudiantes que trabajaron individualmente en un proyecto final.
Química
El documento contiene 25 preguntas de verdadero o falso sobre conceptos básicos de química. Las preguntas cubren temas como elementos químicos, átomos, compuestos, reacciones químicas, estados de la materia, métodos de separación y propiedades de ácidos y bases. La mayoría de las respuestas son verdaderas, excepto aquellas relacionadas con la representación incorrecta de símbolos químicos y algunos errores conceptuales sobre ácidos, bases y propiedades de la materia.
Cosmeticos
El documento trata sobre los cosméticos. Explica que los cosméticos tienen la finalidad de embellecer el cuerpo humano y que incluyen productos como maquillaje, jabones, brillantina y lápiz labial. Además, señala que los cosméticos existen desde hace más de 5,000 años y que tanto hombres como mujeres los usan.
Introducción
Este documento presenta a cinco estudiantes que forman parte de un proyecto de cosméticos, incluyendo sus nombres y números de lista.
Reactivos 3
La lista contiene los nombres y números de lista de 5 personas. José Guillermo Bocanegra Hernández tiene el número 5, Águeda Belén Díaz López tiene el número 9, Santiago González Morales tiene el número 17, Gabriela Alejandra Ruvalcaba Ortega tiene el número 33 y Luis Antonio Sánchez Ávila tiene el número 35.
Maqueta
El documento lista 5 personas y sus números de identificación que están involucrados en la organización del reciclaje de botellas de plástico. José Guillermo Bocanegra Hernández tiene el número de identificación 5. Águeda Belén Díaz López tiene el número 9. Santiago González Morales tiene el número 17. Gabriela Alejandra Ruvalcaba Ortega tiene el número 33. Luis Antonio Sánchez Ávila tiene el número 35.
Cuestionario
El documento lista los nombres y números de lista de cinco estudiantes que participarán en la Fase I de un Proyecto. José Guillermo Bocanegra Hernández, Águeda Belén Díaz López, Santiago González Morales, Gabriela Alejandra Ruvalcaba Ortega, y Luis Antonio Sánchez Ávila son los estudiantes enumerados con sus respectivos números de lista para la Fase I del Proyecto.
Maqueta
El documento lista 5 personas y sus números de identificación que están involucrados en la organización del reciclaje de botellas de plástico. José Guillermo Bocanegra Hernández es el primero en la lista con el número de identificación 5.
Reactivos 2
El documento presenta un trabajo realizado por 5 estudiantes para la clase de Reactivos 2. Cada estudiante incluyó su nombre completo y número de lista. El trabajo fue realizado de manera individual y está finalizado.
Reactivos 1
El documento presenta los nombres de cinco estudiantes que trabajaron individualmente en un proyecto final. José Guillermo Bocanegra Hernández, Águeda Belén Díaz López, Santiago González Morales, Gabriela Alejandra Ruvalcaba Ortega y Luis Antonio Sánchez Ávila completaron el trabajo por su cuenta y se les asignaron números de lista para identificarlos.
Estiramiento de un Polímero
El documento presenta los resultados de un experimento realizado por 5 estudiantes. Midieron dos longitudes obteniendo 7.5 y 30.3 centímetros respectivamente, con una diferencia del 404%. Los estudiantes que participaron fueron José Guillermo Bocanegra Hernández, Águeda Belén Díaz López, Santiago González Morales, Gabriela Alejandra Ruvalcaba Ortega y Luis Antonio Sánchez Ávila.
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Maqueta
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