FACULTAD DE FILOSIFIA, LETRAS Y CIENCIAS
           DE LA EDUCACIÓN

           PROPEDEUTICO 2012

          TRABAJO DE CAMPO
UNIVERSIDAD Y DESARROLLO DEL BUEN VIVIR

   EMPLEO Y DESEMPLEO EN LA REGIÓN COSTA

                  AUTORES:
    CUADRO BARTOLOMÉ KATHERINE VIVIANA
      FABRE DOMINGUEZ KLEBER WILLIAM
     GONZALEZ VELASCO YARITZA JOHANNA
          JALCA RAMOS MARIA ISABEL
      LLERENA MERCHAN MIRYAM ARIANA
       PONCE MARRIOTT LUIS ALEJANDRO
        SANCHEZ LOPEX DIEGO RODOLFO
       VARGAS AUCAPIÑA SILVI TATIANA




                 ECUADOR
DEDICATORIA
Dedicamos este trabajo de campo a Dios, por ser nuestro creador, amparo y fortaleza,
cuando más lo necesitamos, y por hacer palpable su amor.
A nuestros padres, amigos, parejas, y profesores, que sin esperar nada a cambio, han sido
pilares en nuestro camino y así, forman parte de este logro que nos abre puertas
inimaginables en nuestro desarrollo profesional.
AGRADECIMIENTO
En primer lugar, a Dios, por amarnos tanto y regalarnos esta semana que hoy reflejan el
primer fruto, de muchos que vendrán, y que son producto de nuestra constancia y
perseverancia.
A nuestros padres y hermanos, que nos han regalado el derecho de crecer, y que en este
proceso han estado con nosotros, deben saber, que son el motor de nuestra motivación, los
amamos.
A nuestros amigos, que en todo tiempo nos han apoyado y ayudado. A todos quienes no
podemos nombrar porque sería una gran lista, sólo les decimos que: “En todo tiempo nos
amamos los amigos, porque son como hermanos en tiempo de angustias”, y en nuestro
desarrollo ha sido una realidad.
A nuestros profesores, que hoy pueden ver un reflejo de lo que han formado y que sin duda
han calado hondo en nuestras vidas, permitiéndonos escoger esta profesión, por el amor
que hemos visto reflejados en su desarrollo profesional.
A nuestro profesor guía, John Granados Romero, que ha sido una gran ayuda y que sobre
todo, nos ha sabido entender, aconsejar y guiar, en este proceso.
A cada una de las personas que sin esperar nada a cambio compartieron pláticas y
conocimientos ya que invirtieron su tiempo para ayudarnos a completar nuestro proyecto.
Por último, a cada uno de nosotros, que formamos parte de este proyecto, Yaritza, Miriam,
María Isabel, Katherine, Silvia, Diego, Kleber y Luis, Gracias por conocernos, y porque
supimos callar y hablar, en pro de nuestro trabajo.
INDICE GENERAL




INTRODUCCION                                      1


CAPITULO I                                        15
EL PROBLEMA
1.1 Planteamiento del problema                    15
1.2 Justificación                                 18
1.3 Objetivos                                     22




CAPITULO II
MARCO TEÓRICO                                     23
2.1 Antecedentes históricos                       23
2.2 Marco conceptual                              36
2.3 Hipótesis                                     39
2.4 Variables                                     40




CAPITULO III
MARCO METODOLÓGICO                                41
3.1 Técnicas e instrumentos                       41
3.1.1 Encuesta                                    41
3.2 Procesamiento estadístico de la información   44
CAPITULO IV
PROPUESTA                         50
4.1 Tema                          50
4.2 Justificación                 50
4.3 Descripción de la propuesta   51


BIBLIOGRAFIA                      52


ANEXOS                            53

Proyecto 2

  • 1.
    FACULTAD DE FILOSIFIA,LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROPEDEUTICO 2012 TRABAJO DE CAMPO UNIVERSIDAD Y DESARROLLO DEL BUEN VIVIR EMPLEO Y DESEMPLEO EN LA REGIÓN COSTA AUTORES: CUADRO BARTOLOMÉ KATHERINE VIVIANA FABRE DOMINGUEZ KLEBER WILLIAM GONZALEZ VELASCO YARITZA JOHANNA JALCA RAMOS MARIA ISABEL LLERENA MERCHAN MIRYAM ARIANA PONCE MARRIOTT LUIS ALEJANDRO SANCHEZ LOPEX DIEGO RODOLFO VARGAS AUCAPIÑA SILVI TATIANA ECUADOR
  • 2.
    DEDICATORIA Dedicamos este trabajode campo a Dios, por ser nuestro creador, amparo y fortaleza, cuando más lo necesitamos, y por hacer palpable su amor. A nuestros padres, amigos, parejas, y profesores, que sin esperar nada a cambio, han sido pilares en nuestro camino y así, forman parte de este logro que nos abre puertas inimaginables en nuestro desarrollo profesional.
  • 3.
    AGRADECIMIENTO En primer lugar,a Dios, por amarnos tanto y regalarnos esta semana que hoy reflejan el primer fruto, de muchos que vendrán, y que son producto de nuestra constancia y perseverancia. A nuestros padres y hermanos, que nos han regalado el derecho de crecer, y que en este proceso han estado con nosotros, deben saber, que son el motor de nuestra motivación, los amamos. A nuestros amigos, que en todo tiempo nos han apoyado y ayudado. A todos quienes no podemos nombrar porque sería una gran lista, sólo les decimos que: “En todo tiempo nos amamos los amigos, porque son como hermanos en tiempo de angustias”, y en nuestro desarrollo ha sido una realidad. A nuestros profesores, que hoy pueden ver un reflejo de lo que han formado y que sin duda han calado hondo en nuestras vidas, permitiéndonos escoger esta profesión, por el amor que hemos visto reflejados en su desarrollo profesional. A nuestro profesor guía, John Granados Romero, que ha sido una gran ayuda y que sobre todo, nos ha sabido entender, aconsejar y guiar, en este proceso. A cada una de las personas que sin esperar nada a cambio compartieron pláticas y conocimientos ya que invirtieron su tiempo para ayudarnos a completar nuestro proyecto. Por último, a cada uno de nosotros, que formamos parte de este proyecto, Yaritza, Miriam, María Isabel, Katherine, Silvia, Diego, Kleber y Luis, Gracias por conocernos, y porque supimos callar y hablar, en pro de nuestro trabajo.
  • 4.
    INDICE GENERAL INTRODUCCION 1 CAPITULO I 15 EL PROBLEMA 1.1 Planteamiento del problema 15 1.2 Justificación 18 1.3 Objetivos 22 CAPITULO II MARCO TEÓRICO 23 2.1 Antecedentes históricos 23 2.2 Marco conceptual 36 2.3 Hipótesis 39 2.4 Variables 40 CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO 41 3.1 Técnicas e instrumentos 41 3.1.1 Encuesta 41 3.2 Procesamiento estadístico de la información 44
  • 5.
    CAPITULO IV PROPUESTA 50 4.1 Tema 50 4.2 Justificación 50 4.3 Descripción de la propuesta 51 BIBLIOGRAFIA 52 ANEXOS 53