Este documento presenta un proyecto de tecnología sobre la construcción de un cubo Soma y una caja. Los estudiantes trabajarán en grupos para diseñar, construir y documentar el proyecto en un anteproyecto y una memoria final. Se especifican los materiales, plazos y criterios de evaluación.

1. TECNOLOGÍA

2. POSIBLES PROYECTOS
 Proyecto propuesto: CUBO SOMA
 Proyecto a elección del alumno (se valorará el nivel de
dificultad) Practicar perspectiva y sistema
diédrico.

3. CUBO SOMA
 Caja + cubo

4. CUBO SOMA

5. PUZLE PENTOMINOS

6. PROYECTOS

7. MATERIAL
 Se propone el uso de madera
 Podéis proponer otros materiales

8. CONDICIONES GENERALES
 Lo realizaremos en grupos de tres-cuatro personas
 Una hora para diseñar el proyecto y preparar
Anteproyecto.
 Seis horas para construir las piezas.
 Tres horas para realizar la Memoria.

9. PASOS
 Elección del proyecto
 1. Definición del “problema”
 2. Búsqueda de información
 3. Posibles soluciones (material, dimensiones…)
 4. Diseño de la solución elegida
 5. Planificación
 6. Construcción
 7. Evaluación

10. INFORME
 Portada
 Índice
 Descripción del proyecto
 PLANOS:
 Croquis acotado del despiece de las piezas que forman el
proyecto (perspectiva caballera)
 Lista de herramientas necesarias
 Reparto de tareas en cada grupo
 Presupuesto
 Material necesario

11. PLANIFICACIÓN
Nº DESCRIPC OPERARI MATERIAL HERRAMI FECHA TIEMPO OBSERVA
IÓN OS ENTA CIONES
1 Marcar Ana y Madera Escuadra 29-11-11 20’ Hay que
el cuerpo Ricardo y lápiz sujetar
principal bien la
de la caja pieza

12. MEMORIA
 Portada
 Índice
 Descripción del proyecto
 PLANOS:
 Plano general: contiene todas las medidas (en mm) de las
diferentes partes y elementos de nuestro proyecto. Sistema
diédrico y perspectiva
 Plano de despiece: Dibujo en perspectiva del despiece de las
piezas que forman el proyecto (perspectiva caballera)
 Diario del aula
 Presupuesto
 Evaluación

13. DIARIO DEL AULA
Nº DESCRIPC OPERARI MATERIAL HERRAMI FECHA TIEMPO OBSERVA
IÓN OS ENTA CIONES
1 Marcar Ana y Madera Escuadra 29-11-11 20’ Error al
el cuerpo Ricardo y lápiz diseñar
principal la pieza
de la caja

14. CRITERIOS EVALUACIÓN
PUNTUACIÓN
PARTES A VALORAR
MAXIMA
Puntualidad, contiene todas las partes y
2
está bien presentado
Croquis de las piezas del cubo 2,5
Croquis de las piezas de la caja 2,5
ANTEPROYECTO
Lista de herramientas completa 1
Reparto de tareas compensado y realista 1
Material y presupuesto 1
TOTAL 10

15. CRITERIOS EVALUACIÓN
PUNTUACIÓN
PARTES A VALORAR
MAXIMA
Caja 3
Grado de ajuste de las piezas 2
CONSTRUCCIÓN
La fabricación de las piezas es de
2
calidad
Trabajo individual 3
TOTAL 10

16. CRITERIOS EVALUACIÓN
PUNTUACIÓN
PARTES A VALORAR
MAXIMA
Puntualidad, contiene todas las partes
1,5
y está bien presentado
Vistas y cotas de las piezas del cubo y
2
de la caja
Perspectivas de las piezas del cubo y de
2
la caja
Diario técnico y diferencias con lo
MEMORIA 1,5
proyectado
Dibujo en perspectiva 1
Presupuesto 1
Dificultades y valoración personal 1
TOTAL 10