DOCUMENTOS DEL PROYECTO
1.- PORTADA
Realiza un dibujo a mano alzada o busca alguna imagen en
Internet que sea similar a la decisión adoptada en el
proyecto. Debe aparecer:
El título
Curso y grupo
Miembros del grupo
2.- ÍNDICE
Enumera todos
los puntos que
contiene el
proyecto. Cuando
termines con
todo el trabajo,
podrás indicar la
página de cada
apartado
3.-ENUNCIADO Y PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA.
ENUNCIADO: Facilitado por el profesor en la primera sesión
CONDICIONES:Facilitado por el profesor en la primera sesión
4.- BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Explica de dónde te has fijado, que has buscado y encontrado
relacionado con vuestra propuesta. Revistas, libros de texto,
Buscadores en Internet….
5.- SOLUCIÓN INDIVIDUAL
Cada uno presentará a sus compañeros una propuesta
individual que cumpla las condiciones que os pongo. Puede
ser uno o varios dibujos o bocetos, con el que podáis explicar
bien cuál es vuestra idea.
6.- SOLUCIÓN DE GRUPO
Describir y dibujar la decisión final adoptada. Lo que vais a
construir.
Podéis realizar un dibujo en perspectiva (incluso lo puedes
colorear) y las vistas (alzado, planta y perfil)
7.-MEMORIA DESCRIPTIVA
Resumir con vuestras palabras cuál es el problema planteado,
las condiciones que se deberán cumplir para considerarlo
resuelto, y una explicación de la idea concreta que el grupo va
a diseñar para resolverlo.
8.- PLANOS GENERALES
PLANOS de la solución elegida por el grupo al problema
planteado.
Recordar que los PLANOS son las vistas hechas con reglas
(regla, compás, escuadra y cartabón, etc.) con la información
necesaria.
Información: escala, cotas, identificación de cada pieza
(número o nombre).
8.- PLANOS GENERALES
9.- PLANOS DE DESPICE
PLANOS: vistas de cada una de las piezas identificada por un
nombre o número tal como aparecía en el plano general, con
la información necesaria.
Información: identificación de cada pieza, cotas, escala,
material.
10.- CIRCUITOS ELÉCTRICO
CIRCUITOS: realiza los esquemas de los circuitos eléctricos
utilizando los símbolos correctos correspondientes a cada
componente.
Información: identificación de cada componente y una
pequeña explicación por escrito del funcionamiento del
circuito (se pide una explicación del circuito no una
descripción de su funcionamiento…son cosas distintas)
11.- PREVISIÓN DE MATERIALES Y
HERRAMIENTAS
Todo el material que suministre el profesor
deberá tener su firma de control. La firma
supone que el profesor ya os ha entregado el
material y que a partir de entonces os hacéis
completamente RESPONSABLES de él.
12.- HOJA DE PROCESOS
13.- PRESUPUESTO
14.- HOJA DE INCIDENCIAS Y REDISEÑO
DESCARGA AQUÍ EL MODELO QUE TE FACILITARÁ EL
TRABAJO:

Documentos del proyecto

  • 1.
  • 2.
    1.- PORTADA Realiza undibujo a mano alzada o busca alguna imagen en Internet que sea similar a la decisión adoptada en el proyecto. Debe aparecer: El título Curso y grupo Miembros del grupo
  • 3.
    2.- ÍNDICE Enumera todos lospuntos que contiene el proyecto. Cuando termines con todo el trabajo, podrás indicar la página de cada apartado
  • 4.
    3.-ENUNCIADO Y PLANTEAMIENTODEL PROBLEMA. ENUNCIADO: Facilitado por el profesor en la primera sesión CONDICIONES:Facilitado por el profesor en la primera sesión
  • 5.
    4.- BÚSQUEDA DEINFORMACIÓN Explica de dónde te has fijado, que has buscado y encontrado relacionado con vuestra propuesta. Revistas, libros de texto, Buscadores en Internet….
  • 6.
    5.- SOLUCIÓN INDIVIDUAL Cadauno presentará a sus compañeros una propuesta individual que cumpla las condiciones que os pongo. Puede ser uno o varios dibujos o bocetos, con el que podáis explicar bien cuál es vuestra idea.
  • 7.
    6.- SOLUCIÓN DEGRUPO Describir y dibujar la decisión final adoptada. Lo que vais a construir. Podéis realizar un dibujo en perspectiva (incluso lo puedes colorear) y las vistas (alzado, planta y perfil)
  • 8.
    7.-MEMORIA DESCRIPTIVA Resumir convuestras palabras cuál es el problema planteado, las condiciones que se deberán cumplir para considerarlo resuelto, y una explicación de la idea concreta que el grupo va a diseñar para resolverlo.
  • 9.
    8.- PLANOS GENERALES PLANOSde la solución elegida por el grupo al problema planteado. Recordar que los PLANOS son las vistas hechas con reglas (regla, compás, escuadra y cartabón, etc.) con la información necesaria. Información: escala, cotas, identificación de cada pieza (número o nombre).
  • 10.
  • 11.
    9.- PLANOS DEDESPICE PLANOS: vistas de cada una de las piezas identificada por un nombre o número tal como aparecía en el plano general, con la información necesaria. Información: identificación de cada pieza, cotas, escala, material.
  • 12.
    10.- CIRCUITOS ELÉCTRICO CIRCUITOS:realiza los esquemas de los circuitos eléctricos utilizando los símbolos correctos correspondientes a cada componente. Información: identificación de cada componente y una pequeña explicación por escrito del funcionamiento del circuito (se pide una explicación del circuito no una descripción de su funcionamiento…son cosas distintas)
  • 13.
    11.- PREVISIÓN DEMATERIALES Y HERRAMIENTAS Todo el material que suministre el profesor deberá tener su firma de control. La firma supone que el profesor ya os ha entregado el material y que a partir de entonces os hacéis completamente RESPONSABLES de él.
  • 14.
    12.- HOJA DEPROCESOS
  • 15.
  • 16.
    14.- HOJA DEINCIDENCIAS Y REDISEÑO
  • 17.
    DESCARGA AQUÍ ELMODELO QUE TE FACILITARÁ EL TRABAJO: