Este documento describe cómo los policubos pueden usarse para enseñar conceptos matemáticos y espaciales a niños en primaria. Discuten cómo los policubos pueden utilizarse para enseñar áreas, perímetros, volúmenes, figuras geométricas y sus vistas, sumas y restas e incluso multiplicaciones. Concluyen que los policubos son un material adecuado y divertido para los niños, pero es importante dar instrucciones claras sobre cómo unir los cubos.

2. Una interesante actividad que
desarrolla el sentido espacial y la
capacidad combinatoria de unir.
Este material lo podemos encontrar
en la mayoría de tiendas de juegos
educativos.

3.  En un primer momento nos servirá para
comenzar el estudio de las aéreas y los
perímetros utilizando como unidad del
cubo o el lado de este.
Por ejemplo el área de este volumen es :
Área =4 unidades cuadradas

4.  Por otro lado, muy útil para el comienzo de la
observación del espacio y del volumen. Una
introducción a las vistas de los cuerpos
geométricos planta, alzado y perfil y lo que
representan.
 Que sean capaces de representar con los
policubos las figuras que se les muestran
,primero construidas y luego utilizando las
distintas vistas, y como no comprobando si
esta solución es única.

5.  Pero no solo en este ámbito de las
matemáticas se puede usar sino también
para el introducción de
sumas, restas, incluso multiplicaciones.

6. Conclusión
 El material nos ha parecido muy
adecuado para los niños de primaria, y
muy divertido.
 Nos hemos dado cuenta de que no nos
tenemos olvidar de dar correctamente
las señas, es decir, si pespunteado de la
línea significa una en un mismo plano o
en otro. O el número de cubos que se
pueden usar.
 A la vez, nos parece un buen material
para trabajar en grupo.