El documento presenta un proyecto de formación para establecer un programa de mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computo en la sala de sistemas de una institución educativa. El proyecto busca diagnosticar las fallas técnicas actuales, diseñar e implementar un programa de mantenimiento que garantice el funcionamiento de los equipos y la conectividad entre salas. El programa de formación incluye actividades para diagnosticar y reparar diferentes tipos de equipos, identificar fallas de red, y desarrollar habilidades en inglés técnico
El documento presenta un proyecto de formación para implementar un programa de mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computo en la sala de sistemas de la I.E. Academico. El proyecto diagnosticará el estado de los equipos, diseñará e implementará un programa de mantenimiento para optimizar el funcionamiento de los computadores y componentes de red, beneficiando a la comunidad educativa con acceso a la información y reduciendo costos y impactos ambientales.
El documento presenta un proyecto de formación para diseñar e implementar una infraestructura de redes según las necesidades del Centro de Formación Profesional en Gestión de Redes de Datos (CTPGA). El proyecto busca optimizar y segmentar la red existente, montar una red alámbrica e inalámbrica, e implementar planes de mantenimiento y seguridad de acuerdo con normas internacionales. El proyecto tendría una duración de 18 meses y beneficiaría a aprendices, instructores y la planta administrativa del CTPGA.
Proyecto Formativo Productivo Tecnico En SistemasPaola Pedroza
Este documento presenta un proyecto de formación para el SENA en Técnico en Sistemas. El proyecto busca establecer procedimientos de mantenimiento preventivo y correctivo para la infraestructura tecnológica de Mipymes y centros educativos, incluyendo computadores, periféricos, conectividad, software y aplicaciones. El proyecto consta de dos fases principales: 1) mantenimiento preventivo de la infraestructura tecnológica y análisis de necesidades de aplicativos, y 2) mantenimiento prevent
Este documento presenta un proyecto de formación para el SENA sobre el desarrollo de un aplicativo de capacidad visual que tenga en cuenta las normas de salud ocupacional. El proyecto busca diseñar y desarrollar un software que mida la capacidad visual y brinde una guía de trabajo adaptada a las necesidades del usuario. El proyecto se enfocará en analizar los requerimientos de salud ocupacional visual, estructurar el sistema de acuerdo a los requerimientos, y diseñar y desarrollar el sistema de información teniendo en cuenta
Este documento presenta un proyecto de clases de mantenimiento de computadores dirigido a jóvenes entre 14 y 17 años. El proyecto busca enseñar conocimientos básicos de mantenimiento a la comunidad con el fin de mejorar su calidad de vida y promover un mejor futuro. Se detallan los objetivos, alcance e impacto del proyecto, así como el marco teórico sobre mantenimiento y ofimática. Finalmente, se presenta un análisis de resultados sobre el desarrollo del proyecto formativo.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para implementar una red de datos en un aula tecnológica según los estándares de calidad. La guía describe las actividades de aprendizaje como instalar la red según un diseño preestablecido y entregar el aula tecnológica funcionando con su manual correspondiente. La guía también incluye los criterios de evaluación y evidencias de aprendizaje requeridas.
Este proyecto propone implementar un sistema de identificación para el personal de una institución utilizando códigos QR en los carnets. El sistema mejoraría la seguridad al reducir la falsificación y suplantación. Además, facilitaría el proceso de ingreso y brindaría información sobre la ubicación y actividades del personal. El proyecto beneficiaría a los aprendices de un programa del SENA y a cualquier institución interesada. Algunos riesgos como limitaciones presupuestarias o falta de recursos se mitigarían mediante convenios o cré
Este proyecto propone implementar un sistema de identificación mediante códigos QR en los carnets del personal de una institución o empresa para mejorar la seguridad y el proceso de ingreso. El sistema permitirá reconocer rápidamente al personal a través de lectores y pantallas, reduciendo los riesgos de falsificación. El proyecto beneficiará a los aprendices de un programa del SENA y a cualquier empresa interesada. Además, tendrá impactos positivos a nivel social, económico, ambiental y tecnológico para la
El documento presenta un proyecto de formación para implementar un programa de mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computo en la sala de sistemas de la I.E. Academico. El proyecto diagnosticará el estado de los equipos, diseñará e implementará un programa de mantenimiento para optimizar el funcionamiento de los computadores y componentes de red, beneficiando a la comunidad educativa con acceso a la información y reduciendo costos y impactos ambientales.
El documento presenta un proyecto de formación para diseñar e implementar una infraestructura de redes según las necesidades del Centro de Formación Profesional en Gestión de Redes de Datos (CTPGA). El proyecto busca optimizar y segmentar la red existente, montar una red alámbrica e inalámbrica, e implementar planes de mantenimiento y seguridad de acuerdo con normas internacionales. El proyecto tendría una duración de 18 meses y beneficiaría a aprendices, instructores y la planta administrativa del CTPGA.
Proyecto Formativo Productivo Tecnico En SistemasPaola Pedroza
Este documento presenta un proyecto de formación para el SENA en Técnico en Sistemas. El proyecto busca establecer procedimientos de mantenimiento preventivo y correctivo para la infraestructura tecnológica de Mipymes y centros educativos, incluyendo computadores, periféricos, conectividad, software y aplicaciones. El proyecto consta de dos fases principales: 1) mantenimiento preventivo de la infraestructura tecnológica y análisis de necesidades de aplicativos, y 2) mantenimiento prevent
Este documento presenta un proyecto de formación para el SENA sobre el desarrollo de un aplicativo de capacidad visual que tenga en cuenta las normas de salud ocupacional. El proyecto busca diseñar y desarrollar un software que mida la capacidad visual y brinde una guía de trabajo adaptada a las necesidades del usuario. El proyecto se enfocará en analizar los requerimientos de salud ocupacional visual, estructurar el sistema de acuerdo a los requerimientos, y diseñar y desarrollar el sistema de información teniendo en cuenta
Este documento presenta un proyecto de clases de mantenimiento de computadores dirigido a jóvenes entre 14 y 17 años. El proyecto busca enseñar conocimientos básicos de mantenimiento a la comunidad con el fin de mejorar su calidad de vida y promover un mejor futuro. Se detallan los objetivos, alcance e impacto del proyecto, así como el marco teórico sobre mantenimiento y ofimática. Finalmente, se presenta un análisis de resultados sobre el desarrollo del proyecto formativo.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para implementar una red de datos en un aula tecnológica según los estándares de calidad. La guía describe las actividades de aprendizaje como instalar la red según un diseño preestablecido y entregar el aula tecnológica funcionando con su manual correspondiente. La guía también incluye los criterios de evaluación y evidencias de aprendizaje requeridas.
Este proyecto propone implementar un sistema de identificación para el personal de una institución utilizando códigos QR en los carnets. El sistema mejoraría la seguridad al reducir la falsificación y suplantación. Además, facilitaría el proceso de ingreso y brindaría información sobre la ubicación y actividades del personal. El proyecto beneficiaría a los aprendices de un programa del SENA y a cualquier institución interesada. Algunos riesgos como limitaciones presupuestarias o falta de recursos se mitigarían mediante convenios o cré
Este proyecto propone implementar un sistema de identificación mediante códigos QR en los carnets del personal de una institución o empresa para mejorar la seguridad y el proceso de ingreso. El sistema permitirá reconocer rápidamente al personal a través de lectores y pantallas, reduciendo los riesgos de falsificación. El proyecto beneficiará a los aprendices de un programa del SENA y a cualquier empresa interesada. Además, tendrá impactos positivos a nivel social, económico, ambiental y tecnológico para la
Este documento presenta la información básica de un proyecto de formación profesional del SENA para desarrollar un sistema de identificación mediante códigos QR en los carnets del personal de una institución. El proyecto busca implementar este sistema para mejorar la seguridad y el control del ingreso del personal. Se detallan los objetivos, alcances, beneficios, actividades, competencias, fases y resultados del proyecto.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el programa técnico en mantenimiento de equipos de computo de 24 meses de duración. La guía incluye 7 actividades para enseñar el desensamble y ensamble de computadores, monitores, impresoras y fuentes de poder, así como la gestión de residuos y conceptos de ética laboral. El objetivo es que los aprendices adquieran habilidades en el mantenimiento de equipos informáticos y conozcan sobre temas como salud ocupacional, cultura física y sostenibilidad
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un programa técnico en mantenimiento de equipos de computo. La guía incluye dos actividades principales: 1) conocer componentes electrónicos a través de circuitos y 2) usar software de diagnóstico. El objetivo es fortalecer habilidades técnicas para mantenimiento preventivo y correctivo de computadores.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para la fase de planeación de un programa de formación técnica en mantenimiento de equipos de cómputo. La guía incluye cinco actividades para que los estudiantes realicen el desensamble y ensamble de diferentes dispositivos como computadores de escritorio, portátiles, monitores, fuentes de poder e impresoras, mientras desarrollan competencias en salud ocupacional, cultura física y gestión ambiental. También se propone una actividad sobre ética laboral y otra para articular los
Este documento presenta un proyecto de formación para implementar un programa de mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computo en la Institución Educativa Academica. El proyecto busca diagnosticar el estado actual de las salas de sistemas, diseñar e implementar un programa de mantenimiento, y optimizar las condiciones de los equipos para extender su vida útil y mejorar el acceso a la información de la comunidad educativa.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre tipos de redes para técnicos en sistemas. Explica los diferentes tipos de redes, incluyendo LAN, MAN y WAN, e introduce conceptos como topologías, protocolos e interredes. El objetivo es que los estudiantes identifiquen las características y funcionalidades de cada tipo de red. Se describen actividades como investigaciones sobre componentes de redes e identificación de topologías para aplicar los conocimientos.
El documento presenta un proyecto de formación profesional para implementar un programa de mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computo en la sala de sistemas de la Institución Educativa Academica. El proyecto busca diagnosticar el estado de los equipos, diseñar e implementar un programa de mantenimiento que optimice el funcionamiento de los computadores y componentes de red por 19 meses. El proyecto beneficiaría a la comunidad educativa y tendría impactos sociales, económicos, ambientales y tecnológicos positivos.
Este documento presenta la información básica de un proyecto de formación profesional del SENA para desarrollar un sistema de riego computarizado para agricultores. El proyecto busca desarrollar un software que analice la humedad del suelo, el tiempo de riego y los cambios climáticos para ayudar a los agricultores a mejorar la calidad de sus cosechas y reducir costos. El proyecto se llevará a cabo durante 18 meses en el Centro de Formación Complejo Tecnológico 1 en Antioquia
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un programa de formación técnica en mantenimiento de equipos de cómputo. La guía describe 8 actividades prácticas para que los aprendices desarrollen habilidades en el desensamble y ensamble de computadores, monitores, impresoras y otros equipos. El objetivo es que los aprendices adquieran competencias en el mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo de hardware y software.
Guia de aprendizaje instalacion sistemas operativosAlexis Zapata
La guía de aprendizaje describe el proceso de instalación de sistemas operativos y programas en equipos de computo. Los aprendices realizarán actividades prácticas como instalar sistemas operativos, controladores, programas de oficina y utilitarios en equipos asignados. El instructor evaluará el conocimiento y desempeño de los aprendices a través de listas de verificación durante el proceso de instalación.
Este documento describe un proyecto para diseñar un kit de instalación de un punto de red portátil que permita a los usuarios adaptarse fácilmente a una nueva ubicación. El proyecto tiene como objetivo principal facilitar la instalación de nuevas oficinas de red sin necesidad de esperar a un técnico. Los objetivos específicos incluyen diagnosticar equipos, identificar arquitecturas de hardware, seleccionar herramientas adecuadas y desarrollar habilidades blandas. El proyecto beneficiaría a empresas y la comunidad
Guia 3 instalar componentes de software y verificar el estado de operación ...linajimenez30
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el mantenimiento preventivo de equipos de cómputo. La guía incluye 10 actividades como la instalación de sistemas operativos, particionado de discos duros, instalación de controladores y software, e instalación de máquinas virtuales. Los aprendices trabajarán en grupos para completar las actividades y generar informes digitales que demuestren los conocimientos adquiridos.
Este documento describe un proyecto formativo para desarrollar un plan integral de mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo para garantizar el funcionamiento óptimo de los equipos de cómputo de instituciones educativas. El proyecto busca identificar problemas de mantenimiento de equipos, diseñar herramientas de soporte usando TIC, y ejecutar planes de mantenimiento para mejorar la tecnología en las instituciones. Los aprendices aprenderán a diagnosticar, mantener y dar soporte técnico a equipos, redes y herramientas T
Este documento presenta una introducción a la ingeniería de software, incluyendo sus fundamentos teóricos como sistemas, software y metodologías de desarrollo de software. El objetivo general es familiarizar a los estudiantes con los conceptos básicos del desarrollo de sistemas. Los objetivos específicos incluyen diseñar aplicaciones, dirigir equipos de desarrollo, realizar pruebas y asegurar la calidad del software. Los campos de aplicación mencionados son la robótica, seguridad informática, multimedia e infraestructura
Este documento presenta las especificaciones de competencia para la figura profesional de Informática. Define cuatro unidades de competencia: 1) elaborar, adaptar y evaluar sistemas con lenguajes de programación, 2) realizar ensamblaje y mantenimiento de computadoras, 3) implantar y mantener redes locales, y 4) elaborar y administrar sitios web. Para cada unidad se describen los elementos de competencia y criterios de realización requeridos para el desempeño exitoso de la profesión.
Este documento describe el Módulo Técnico Profesional N° 02 de la carrera de Computación e Informática de un instituto de educación superior tecnológico público. El módulo se enfoca en el desarrollo de software y gestión de bases de datos, y cubre capacidades como realizar estudios de factibilidad, diseñar software, modelar bases de datos, determinar metodologías de desarrollo, y gestionar operaciones de bases de datos. El documento incluye contenidos, criterios de evaluación y horas asignadas a cada unidad
Este documento presenta una guía de aprendizaje para instalar sistemas operativos y programas. La guía incluye actividades como identificar las ventajas y desventajas de diferentes sistemas operativos, instalar y actualizar programas de utilidad, e instalar antivirus y otros programas en computadoras de una escuela. El objetivo es que los estudiantes aprendan a instalar, desinstalar y actualizar software de acuerdo con las necesidades del cliente.
Version 50 Analisis y Desarrollo de SistemasArcangel Gale
Este documento presenta el programa de formación de Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información del SENA. El programa tiene una duración de 3196 horas y busca formar profesionales capaces de analizar necesidades de información, diseñar, desarrollar y gestionar sistemas de información. El programa se centra en el desarrollo de competencias a través de proyectos y el uso de las TIC, cubriendo módulos como análisis de sistemas, diseño e implementación de sistemas de inform
Ficha proyecto red de camaras de vigilanciaNathy Hnz
El documento presenta un proyecto de formación para el mantenimiento e instalación de redes de cámaras de vigilancia. El proyecto se llevará a cabo en el Centro de Formación de Servicios y Gestión Empresarial del SENA durante 24 meses con 5 aprendices. Los objetivos son brindar soluciones a problemas en redes de vigilancia y generar manuales sobre diagnóstico, mantenimiento, reparación e instalación de estas redes.
Ficha proyecto red de camaras de vigilancianathy76hnz
Este documento presenta un proyecto de formación sobre el mantenimiento e instalación de redes de cámaras de vigilancia. El proyecto busca capacitar a aprendices en diagnóstico, mantenimiento, reparación e instalación de estas redes a través de manuales y entrenamiento práctico. Se desarrollará en varias fases durante 12 meses con la participación de aprendices, docentes e instructores del SENA.
Este documento describe un proyecto formativo para implementar un plan de mantenimiento preventivo y correctivo de computadores e instalación y mantenimiento de redes de cómputo. El proyecto busca solucionar la falta de mantenimiento de equipos en instituciones y empresas de la región. El objetivo general es diseñar e implementar un plan de servicios de mantenimiento de computadores e instalación y mantenimiento de redes. El proyecto se llevará a cabo en 12 meses y beneficiará a instituciones educativas, empresas y la comunidad en general de
Este documento presenta la información básica de un proyecto de formación profesional del SENA para desarrollar un sistema de identificación mediante códigos QR en los carnets del personal de una institución. El proyecto busca implementar este sistema para mejorar la seguridad y el control del ingreso del personal. Se detallan los objetivos, alcances, beneficios, actividades, competencias, fases y resultados del proyecto.
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Este documento presenta una guía de aprendizaje para un programa técnico en mantenimiento de equipos de computo. La guía incluye dos actividades principales: 1) conocer componentes electrónicos a través de circuitos y 2) usar software de diagnóstico. El objetivo es fortalecer habilidades técnicas para mantenimiento preventivo y correctivo de computadores.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para la fase de planeación de un programa de formación técnica en mantenimiento de equipos de cómputo. La guía incluye cinco actividades para que los estudiantes realicen el desensamble y ensamble de diferentes dispositivos como computadores de escritorio, portátiles, monitores, fuentes de poder e impresoras, mientras desarrollan competencias en salud ocupacional, cultura física y gestión ambiental. También se propone una actividad sobre ética laboral y otra para articular los
Este documento presenta un proyecto de formación para implementar un programa de mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computo en la Institución Educativa Academica. El proyecto busca diagnosticar el estado actual de las salas de sistemas, diseñar e implementar un programa de mantenimiento, y optimizar las condiciones de los equipos para extender su vida útil y mejorar el acceso a la información de la comunidad educativa.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre tipos de redes para técnicos en sistemas. Explica los diferentes tipos de redes, incluyendo LAN, MAN y WAN, e introduce conceptos como topologías, protocolos e interredes. El objetivo es que los estudiantes identifiquen las características y funcionalidades de cada tipo de red. Se describen actividades como investigaciones sobre componentes de redes e identificación de topologías para aplicar los conocimientos.
El documento presenta un proyecto de formación profesional para implementar un programa de mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computo en la sala de sistemas de la Institución Educativa Academica. El proyecto busca diagnosticar el estado de los equipos, diseñar e implementar un programa de mantenimiento que optimice el funcionamiento de los computadores y componentes de red por 19 meses. El proyecto beneficiaría a la comunidad educativa y tendría impactos sociales, económicos, ambientales y tecnológicos positivos.
Este documento presenta la información básica de un proyecto de formación profesional del SENA para desarrollar un sistema de riego computarizado para agricultores. El proyecto busca desarrollar un software que analice la humedad del suelo, el tiempo de riego y los cambios climáticos para ayudar a los agricultores a mejorar la calidad de sus cosechas y reducir costos. El proyecto se llevará a cabo durante 18 meses en el Centro de Formación Complejo Tecnológico 1 en Antioquia
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un programa de formación técnica en mantenimiento de equipos de cómputo. La guía describe 8 actividades prácticas para que los aprendices desarrollen habilidades en el desensamble y ensamble de computadores, monitores, impresoras y otros equipos. El objetivo es que los aprendices adquieran competencias en el mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo de hardware y software.
Guia de aprendizaje instalacion sistemas operativosAlexis Zapata
La guía de aprendizaje describe el proceso de instalación de sistemas operativos y programas en equipos de computo. Los aprendices realizarán actividades prácticas como instalar sistemas operativos, controladores, programas de oficina y utilitarios en equipos asignados. El instructor evaluará el conocimiento y desempeño de los aprendices a través de listas de verificación durante el proceso de instalación.
Este documento describe un proyecto para diseñar un kit de instalación de un punto de red portátil que permita a los usuarios adaptarse fácilmente a una nueva ubicación. El proyecto tiene como objetivo principal facilitar la instalación de nuevas oficinas de red sin necesidad de esperar a un técnico. Los objetivos específicos incluyen diagnosticar equipos, identificar arquitecturas de hardware, seleccionar herramientas adecuadas y desarrollar habilidades blandas. El proyecto beneficiaría a empresas y la comunidad
Guia 3 instalar componentes de software y verificar el estado de operación ...linajimenez30
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el mantenimiento preventivo de equipos de cómputo. La guía incluye 10 actividades como la instalación de sistemas operativos, particionado de discos duros, instalación de controladores y software, e instalación de máquinas virtuales. Los aprendices trabajarán en grupos para completar las actividades y generar informes digitales que demuestren los conocimientos adquiridos.
Este documento describe un proyecto formativo para desarrollar un plan integral de mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo para garantizar el funcionamiento óptimo de los equipos de cómputo de instituciones educativas. El proyecto busca identificar problemas de mantenimiento de equipos, diseñar herramientas de soporte usando TIC, y ejecutar planes de mantenimiento para mejorar la tecnología en las instituciones. Los aprendices aprenderán a diagnosticar, mantener y dar soporte técnico a equipos, redes y herramientas T
Este documento presenta una introducción a la ingeniería de software, incluyendo sus fundamentos teóricos como sistemas, software y metodologías de desarrollo de software. El objetivo general es familiarizar a los estudiantes con los conceptos básicos del desarrollo de sistemas. Los objetivos específicos incluyen diseñar aplicaciones, dirigir equipos de desarrollo, realizar pruebas y asegurar la calidad del software. Los campos de aplicación mencionados son la robótica, seguridad informática, multimedia e infraestructura
Este documento presenta las especificaciones de competencia para la figura profesional de Informática. Define cuatro unidades de competencia: 1) elaborar, adaptar y evaluar sistemas con lenguajes de programación, 2) realizar ensamblaje y mantenimiento de computadoras, 3) implantar y mantener redes locales, y 4) elaborar y administrar sitios web. Para cada unidad se describen los elementos de competencia y criterios de realización requeridos para el desempeño exitoso de la profesión.
Este documento describe el Módulo Técnico Profesional N° 02 de la carrera de Computación e Informática de un instituto de educación superior tecnológico público. El módulo se enfoca en el desarrollo de software y gestión de bases de datos, y cubre capacidades como realizar estudios de factibilidad, diseñar software, modelar bases de datos, determinar metodologías de desarrollo, y gestionar operaciones de bases de datos. El documento incluye contenidos, criterios de evaluación y horas asignadas a cada unidad
Este documento presenta una guía de aprendizaje para instalar sistemas operativos y programas. La guía incluye actividades como identificar las ventajas y desventajas de diferentes sistemas operativos, instalar y actualizar programas de utilidad, e instalar antivirus y otros programas en computadoras de una escuela. El objetivo es que los estudiantes aprendan a instalar, desinstalar y actualizar software de acuerdo con las necesidades del cliente.
Version 50 Analisis y Desarrollo de SistemasArcangel Gale
Este documento presenta el programa de formación de Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información del SENA. El programa tiene una duración de 3196 horas y busca formar profesionales capaces de analizar necesidades de información, diseñar, desarrollar y gestionar sistemas de información. El programa se centra en el desarrollo de competencias a través de proyectos y el uso de las TIC, cubriendo módulos como análisis de sistemas, diseño e implementación de sistemas de inform
Ficha proyecto red de camaras de vigilanciaNathy Hnz
El documento presenta un proyecto de formación para el mantenimiento e instalación de redes de cámaras de vigilancia. El proyecto se llevará a cabo en el Centro de Formación de Servicios y Gestión Empresarial del SENA durante 24 meses con 5 aprendices. Los objetivos son brindar soluciones a problemas en redes de vigilancia y generar manuales sobre diagnóstico, mantenimiento, reparación e instalación de estas redes.
Ficha proyecto red de camaras de vigilancianathy76hnz
Este documento presenta un proyecto de formación sobre el mantenimiento e instalación de redes de cámaras de vigilancia. El proyecto busca capacitar a aprendices en diagnóstico, mantenimiento, reparación e instalación de estas redes a través de manuales y entrenamiento práctico. Se desarrollará en varias fases durante 12 meses con la participación de aprendices, docentes e instructores del SENA.
Este documento describe un proyecto formativo para implementar un plan de mantenimiento preventivo y correctivo de computadores e instalación y mantenimiento de redes de cómputo. El proyecto busca solucionar la falta de mantenimiento de equipos en instituciones y empresas de la región. El objetivo general es diseñar e implementar un plan de servicios de mantenimiento de computadores e instalación y mantenimiento de redes. El proyecto se llevará a cabo en 12 meses y beneficiará a instituciones educativas, empresas y la comunidad en general de
Este documento presenta el plan de sesión de un curso técnico de sistemas impartido por el SENA. El objetivo es que los aprendices demuestren sus conocimientos técnicos y de política institucional resolviendo casos reales. Se describen cinco casos comunes de fallas en equipos de cómputo que los aprendices deben documentar y resolver en grupos aplicando sus conocimientos. El instructor supervisará el desarrollo de la actividad durante 6 horas.
La historia de la informática se divide en cinco generaciones basadas en la tecnología de los circuitos utilizada. La primera generación utilizaba circuitos electromecánicos grandes y consumidores de energía, mientras que las generaciones posteriores introdujeron los transistores, circuitos integrados y mayor velocidad. Los componentes clave de un ordenador incluyen la placa base, la unidad central de procesamiento, la memoria y las unidades de almacenamiento. Los ordenadores también se clasifican en analógicos, digitales y compatibles dependiendo de su forma de
Este documento presenta resúmenes breves de cinco herramientas de sistema: el liberador de espacio en disco, que libera memoria ocupada por archivos temporales; el desfragmentador de disco, que reorganiza los archivos en el disco para mejorar el rendimiento; la copia de seguridad, que duplica la información importante para protegerla en caso de problemas; restaurar sistema, que permite volver a un punto anterior ante una falla; y el centro de seguridad, que permite revisar la configuración de seguridad y obtener información
Este documento describe un programa de formación técnica en mantenimiento de equipos de cómputo ofrecido por el SENA en Colombia. El programa dura 12 meses, incluyendo 3 meses de práctica, y capacita a los estudiantes para ensamblar, instalar, configurar y dar soporte a equipos de cómputo, impresoras y redes pequeñas. El programa busca proveer personal calificado para apoyar la adopción de tecnologías de la información en el sector productivo colombiano.
Este documento presenta un formato de hoja de vida para un aprendiz que incluye secciones para datos personales, estudios, experiencia laboral, estudios complementarios actuales y referencias personales. La hoja de vida presentada es para Stefanny Romero Castañeda, quien actualmente se encuentra matriculada en la especialidad de Técnico en Mantenimiento de Equipos de Computador con un código y ficha específicos.
Este documento presenta un formato estándar para hojas de vida de aprendices que incluye secciones para datos personales, estudios, experiencia laboral, estudios complementarios actuales, fechas de inicio y fin de la etapa lectiva, y duración de la etapa productiva. También solicita referencias personales y la firma del aprendiz.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computo. La guía incluye actividades como crear un blog para documentar el proyecto formativo, realizar lecturas sobre conceptos básicos de informática, aplicar herramientas de software para optimizar el rendimiento de computadores, e identificar componentes hardware y diagnosticar fallas. El objetivo es que los aprendices adquieran conocimientos para ser técnicos en mantenimiento de equipos de computo.
Este documento presenta un formato estándar para hojas de vida de aprendices que incluye secciones para datos personales, estudios, experiencia laboral, estudios complementarios actuales y referencias personales. El formato está diseñado para recopilar información relevante sobre el aprendiz y su trayectoria educativa y laboral para facilitar la gestión de proyectos formativos.
1. Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Dirección General
Dirección de Formación Profesional FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN
1. Información básica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)
1.1 Centro de Formación: CTA 1.2 Regional: Valle
1.3 Nombre del proyecto: MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE EQUIPOS DE COMPUTO SALA DE SISTEM
ACADEMICO JORNADA MAÑANA
1.4 Programa de Formación al que da MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO
respuesta
1.5 Tiempo estimado de ejecución del 19
proyecto (meses):
1.6 Empresas o instituciones que SENA, I.E.ACADEMICO
participan en su formulación o
financiación: (si Existe)
1.7 Palabras claves de búsqueda Sistemas, Hardware, Software, Tic`s, sala de sistemas, redes, cableado, Internet, ofimática, Redes, manten
preventivo, mantenimiento Correctivo, Tecnología.
2. Estructura del Proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
En la I.E.A no existe un programa de mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos de computo en las salas de Informatica que garantice el
funcionamiento y conectividad entre ellas.
2.2 Justificación del proyecto
La implementación del proyecto optimiza las condiciones de funcionamiento de los equipos de cómputo que hacen parte de la I.E.A, garantizando extend
vida útil de los computadores (Hardware-Software), componentes de la red, y a la vez, optimizando los procesos de enseñanza aprendizaje.
2.3 Objetivo general
Establecer un programa de mantenimiento preventivo, correctivo de los equipos de computo y de conectividad , en las salas de la I.E.A con el proposito
garantizar el buen funcionamiento en el proceso de enseñanza aprendizaje.
2.4 Objetivos específicos:
Diagnósticar el nivel de alteraciones técnicas del hardware, el software y conectividad en las salas existentes.
Diseñar programa de mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad en las salas de sistemas.
Implementar programa de mantenimiento de equipos de computo
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios del proyecto Comunidad educativa Academico
2.5.2 Impacto Social:
Facilita el acceso a la Información.
Económico:
Minimizar los costos relacionados con el mantenimiento de las salas de informa
Ambiental: Reducir los impactos ambientales minimizando el uso del papel.
Tecnológico: Optimizacion de las salas de informática
2. 2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:
Falta de recurso económico por parte de la IEA
Decisiones de políticas administrativas
2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
Optimización de las salas de informática
Progrma mantenimiento de equipos de computo
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
2.7 Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N
Viabilidad de proyecto para plan de negocio
3. Planeación
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL 3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del programa de formación)
PROYECTO:
Diagnosticar fallas y defectos de computadores de escritorio, utilizando
software de diagnostico e instrumentos de medición, que determine los
componentes de hardware y software en mal estado, según manuales de
procedimientos y datos suministrados por el cliente.
Diagnosticar fallas y defectos de computadores portátiles, utilizando
software de diagnostico e instrumentos de medición, que determine los
componentes de hardware y software en mal estado, según manuales de
procedimientos y datos suministrados por el cliente.
Identificar fallas de operatividad y comunicación mediante la revisión de la
conectividad física entre los equipos de una red, aplicando pruebas de
continuidad, utilizando equipos de medición, certificación y software, con
base en el manual de procedimientos y protocolos de la empresa y las
normas de seguridad industrial.
Verificar el estado de operación del equipo aplicando herramientas de
Diagnóstico de las salas de software legales según el manual de procedimientos de la empresa y
ANÁLISIS respondiendo a las necesidades del cliente.
Infomatica
Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y
cotidianos
Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y
sencillos en ingles técnico.
Leer textos muy breves y sencillos en ingles general y técnico.
ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS , ARGUMENTATIVAS Y
PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
3. Diagnosticar los circuitos y mecanismos de las impresoras para identificar los
defectos y averías en los equipos utilizando las herramientas apropiadas para el
ensamble y desensamble según manual del fabricante.
Diagnosticar los defectos y averías de las fuentes de computador, monitores e
impresoras; utilizando las herramientas e instrumentos de diagnostico en las
mediciones eléctricas de las fases que integran los equipos según los manuales y
normas internacionales.
Utilizar las herramientas e instrumentos cambiando los componentes de hardware y
software en mal estado de los computadores de escritorio según las fallas y
defectos detectados para restablecer el estado de operación.
Diagnosticar la falla de conectividad de la red de datos mediante la verificación del
enlace físico entre el computador y el punto de red, el equipo de comunicación al
usuario, las conexiones, el enlace físico por software utilizando los diferentes
aplicativos de los sistemas operativos de red según manuales del fabricante.
Desintegrar e integrar los componentes hardware de los diferentes tipos de
equipos, de acuerdo con la complejidad de la arquitectura, las herramientas
requeridas, la normatividad, manuales técnicos, y de procedimientos.
Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas
técnicos.
Encontrar vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios, folletos,
páginas Web, etc.
DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS
DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA
CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN
COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE
CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
Corregir fallas y defectos de los computadores portátiles, cambiando los
componentes de hardware y software en mal estado, utilizando las herramientas e
Diseño de propuesta de instrumentos necesarios que permitan restablecer su estado de operación
PLANEACIÓN mantenimiento preventivo,
correctivo y de conectividad
4. GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA
GARANTIZAR LA PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO
CON EL DIAGNÓSTICO DE SU CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO LABORAL.
GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO
PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES
RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.
GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN DISPONIBLES.
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN
FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.
APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU
EXPRESIÓN CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA NATURALEZA Y
COMPLEJIDAD DEL ÁREA OCUPACIONAL.
ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y
CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE,
EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y
DE PENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
REPARAR FUENTES DE COMPUTADORES, MONITORES E IMPRESORAS
UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS Y EQUIPOS DE SOLDADURA SIN
OCASIONAR DAÑOS EN LAS PISTAS DE CONDUCCIÓN Y USO DE
COMPONENTES PARA EL REEMPLAZO, COLOCADOS SEGÚN EL MANUAL DE
PARTES Y EN CONDICIONES DE OPERACIÓN SEGÚN EL REQUERIMIENTO.
OPERAR LAS HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
SELECCIONADOS Y CALIBRADOS, REQUERIDOS EN EL DESARROLLO DE
Implementación de la LAS OPERACIONES DE REPARACIÓN DE FUENTES DE COMPUTADOR,
EJECUCION propuesta de mantenimiento MONITORES E IMPRESORAS SEGÚN MANUAL DEL FABRICANTE Y NORMAS
de las salas de Informática DE SEGURIDAD INDUSTRIAL.
INSTALAR LOS COMPONENTES SOFTWARE DE ACUERDO CON EL ANÁLISIS
DE LOS REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN Y LA TECNOLOGÍA DEL
EQUIPO, UTILIZANDO LOS MANUALES DEL FABRICANTE QUE GARANTICE
SU FUNCIONAMIENTO Y LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.
EJECUTAR EL MANTENIMIENTO FÍSICO INTERNO Y EXTERNO DE LOS
EQUIPOS DE CÓMPUTO Y LAS TARJETAS APLICANDO LAS TÉCNICAS E
INSUMOS APROPIADOS PARA GARANTIZAR SU ESTADO DE OPERACIÓN
SEGÚN MANUALES Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
CAMBIAR LOS COMPONENTES DE HARDWARE Y SOFTWARE EN MAL
ESTADO, UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS NECESARIOS
QUE PERMITAN RESTABLECER SU ESTADO DE OPERACIÓN SEGÚN LAS
FALLAS Y DEFECTOS EN LOS COMPUTADORES DE ESCRITORIO
DETECTADOS.
REPARAR LA FALLA DE CONECTIVIDAD EN LA RED MEDIANTE EL CHEQUEO
DE CONTADORES Y COLAS DE ENTRADA Y SALIDA, REVISIÓN, MONITOREO
Y DIAGNOSTICO PARA EFECTUAR LOS REEMPLAZOS O REPARACIÓN DE
LOS PUERTOS Y EL USO DE LAS TÉCNICAS DE INSTALACIÓN DE MEDIOS
FÍSICOS DEL CABLEADO ESTRUCTURADO Y CONTACTO CON LOS
PROVEEDORES SEGÚN MANUAL DE PROCEDIMIENTOS.
5. Monitorear el comportamiento de la red de datos en la que están
conectados los equipos mediante la comparación de la información
estadística colectada de entrada y salida de las interfaces de los equipos
de internetworking frente a estándares de estabilidad de redes según
políticas de la empresa.
Elaborar el informe de la conectividad física de la red de los resultados de
las acciones realizadas y la verificación en cada intervalo de tiempo
Prueba Documentación y definido según políticas de empresa.
entrega de las salas de Reparar fuentes de computadores, monitores e impresoras utilizando las
EVALUACIÓN
informática en herramientas y equipos de soldadura sin ocasionar daños en las pistas de
funcionamiento. conducción y uso de componentes para el reemplazo, colocados según el
manual de partes y en condiciones de operación según el requerimiento.
Instalar los componentes software de acuerdo con el análisis de los
requerimientos de información y la tecnología del equipo, utilizando los
manuales del fabricante que garantice su funcionamiento y las
necesidades del cliente.
Atender clientes cumpliendo con los protocolos del servicio, las normas y
procedimientos administrativos establecidos para verificar el estado de las
fuentes, monitores e impresoras en entradas y salidas según la política de
la organización.
Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario
suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla
sobre temas técnicos.
APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO
3.5 Organización del proyecto DE SU EXPRESIÓN CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA OCUPACIONAL.
3.5.1 No. Instructores requeridos 10 3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido FORMACIÓN, CON BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
Sala de sistemas equipada con equipos de cómputo y con conectividad.
RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO
FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA
3.7 Organización del proyecto ORGANIZACIONAL DEL SENA
ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIÓN RECURSOS EST
(Meses) ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN
Y CONSERVACIÓN DEL Equipos/Herramientas DESARROLLO
MEDIO AMBIENTE Y DE
SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO LABORAL Y
Descripción de Equipos Cantidad
SOCIAL. * Computadores: 10
Gama media con conexin a Internet,
* Analizar la norma. GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO
PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE1
* Instalador de Sistema operativo: WIN LOS
* Identificación, caracterisiticas y manual de COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA
98, WIN NT, WIN XP, WIN VISTA, WIN
procedimiento (Hardware - Software - Redes). EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL.
7, LINUX, UNÍX.
. 6 Diagnosticar fallas y defectos de computadores portátiles, utilizando
* Idenificación de problemas (Hardware - software de diagnostico e instrumentos de medición, que determine los
* Instalador de Ofice 2003, 2007, Open 1
Software - Redes). componentes de hardware y software en mal estado, según manuales de
Ofice
procedimientos y datos suministrados por el cliente.
* Instalador Antivirus Free Nod 32, 1
* Router Inalambrico NetGear de 108 1
Mbs.
* Visita técnica. * Acces Point. 1
* Fomato para evidencia de soporte tecnico. * Moden Adsl D-Link. 1
3 * Kit de mantenimiento 2
* Elaboracón del plano de la red y eléctrica.
* Creación bases de datos para soporte * Ponchadora RJ 45 y RJ 11 2
técnico.
* Swich Encore 16 Puertos 100/100 1
* Taladro Percursor 1
6. * Ponchadora RJ 45 y RJ 11 2
* Swich Encore 16 Puertos 100/100 1
* Taladro Percursor 1
* Mantenimiento preventivo - Correctivo PC.
8
* Montaje de red de datos y eléctrica.
* Prueba: Corriente eléctrica, transmisión de
datos, instalación y funcionamiento de
equipos informáticos,
2
* Socialización y entrega de solución
informática.
4. Presupuesto Estimado del proyecto
RECURSOS VALOR RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARÍA EL PROYECTO
Equipos $ 12,000,000
Herramientas $ 4,000,000
Talento Humano $ 24,000,000
Materiales de Formación $ 4,000,000
TOTAL $ 44,000,000
EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO
NOMBRE ESPECIALIDAD
Juan Carlos Ramírez Sistemas
Margarita Zapata Etica y Salud Ocupacional
Hernando Castañeda Sociales y Sistemas
Martha Azucena Garcia Inglés
Alfredo Lozano Castalleno
Adan Cruz Ambiental
Julian Matta Cultura física
Hector Dario Guapacha Cultura física
Luis Carlos Idrobo Emprenidmiento
Martha Martinez Castalleno
Maria Leonor Niño Sistemas
RUBROS PRESUPUESTALES
HONORARIOS FORMACIÓN PROFESIONAL
REMUNERACIÓN SERV TÉCNICA FORM PROF
CONTRATACIÓN INSTRUCTORES
MATERIALES PARA FORMACIÓN PROFESIONAL
INSUMOS PARA EXPLOTACIÓN DE CENTROS
MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES
MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHÍCULOS
MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO
7. MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE
MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE
MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES
COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
ADECUACIÓN DE CONSTRUCCIONES
8. le
LA DE SISTEMAS I.E
a, Redes, mantenimiento
garantice el
antizando extender la
zaje.
con el proposito de
s salas de informatica
so del papel.
9. SI
SI
SI
NO
SI
si
ALTA
3.4 COMPETENCIA
ASOCIADA
*Comprender textos
en inglés en forma
escrita y auditiva.
Promover la
interacción idónea
consigo mismo, con
los demás y con la
naturaleza en los
contextos laboral y
social.
* Realizar
mantenimiento
correctivo de los
equipos de cómputo,
mediante el
reemplazo de los
módulos
componentes.
* Realizar
mantenimiento
correctivo que
restablezca la
conectividad entre los
equipos.
* Realizar
mantenimiento
preventivo y predictivo
que conserve la
conectividad entre los
equipos.
* Realizar
mantenimiento
preventivo y predictivo
que prolongue el
funcionamiento de los
equipos de cómputo.
* Resultados de
aprendizaje etapa
practica
10. * Comprender textos
en inglés en forma
escrita y auditiva.
Promover la
interacción idónea
consigo mismo, con
los demás y con la
naturaleza en los
contextos laboral y
social.
* Realizar
mantenimiento
correctivo de los
equipos de
cómputo, mediante
el reemplazo de los
módulos
componentes.
* Realizar
mantenimiento
correctivo que
restablezca la
conectividad entre
los equipos.
* Realizar
mantenimiento
preventivo y
predictivo que
conserve la
conectividad entre
los equipos.
* Realizar
mantenimiento
preventivo y
predictivo que
prolongue el
funcionamiento de
los equipos de
cómputo.
* Resultados de
aprendizaje etapa
practica
11. Comprender textos
en inglés en forma
escrita y auditiva.
Promover la
interacción idónea
consigo mismo, con
los demás y con la
naturaleza en los
contextos laboral y
social.
* Realizar
mantenimiento
correctivo de los
equipos de
cómputo, mediante
el reemplazo de los
módulos
componentes.
* Realizar
mantenimiento
correctivo que
restablezca la
conectividad entre
los equipos.
* Realizar
mantenimiento
preventivo y
predictivo que
conserve la
conectividad entre
los equipos.
* Realizar
mantenimiento
preventivo y
predictivo que
prolongue el
funcionamiento de
los equipos de
cómputo.
* Resultados de
aprendizaje etapa
practica
12. Comprender textos
en inglés en forma
escrita y auditiva.
Promover la
interacción idónea
consigo mismo, con
los demás y con la
naturaleza en los
contextos laboral y
social.
* Realizar
mantenimiento
correctivo de los
equipos de
cómputo, mediante
el reemplazo de los
módulos
componentes.
* Realizar
mantenimiento
correctivo que
restablezca la
conectividad entre
los equipos.
* Realizar
mantenimiento
preventivo y
predictivo 160
que
conserve la
conectividad entre
los equipos.
* Realizar
mantenimiento
preventivo y
predictivo que
RECURSOS ESTIMADOS
prolongue el
funcionamiento Humano (Instructores)
Talento de Materiales de Formación
los Especialidad de
equipos Cantidad Descripción Cantidad
cómputo.
* Tecnólogo en
Sistemas. 1
* Resultados de
aprendizaje etapa
practicaÉtica y
*
1
Transformación del
entorno.
* Salud 1
Ocupacional.
1
* Cultura Física.
1
* Medio Ambiente.