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PROYECTO FORMATIVO
TÉCNICO EN SISTEMAS
REGIONAL ATLÁNTICO
CENTRO INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACIÓN
TECNICO EN SISTEMAS
                 Proyecto Formativo
                              REGIONAL ATLÁNTICO
                    CENTRO INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACIÓN




Soporte técnico para el mantenimiento y actualización de la
infraestructura tecnológica (equipos de cómputos y
periféricos, conectividad, ofimática y desarrollo de
aplicativos) en los diferentes procesos de las Mipymes y
Centros      educativos      (públicos     y     privados).
          FORMACION POR PROYECTOS             IMPACTO DEL PROYECTO


          INFORMACION DEL PROYECTO             FASES DEL PROYECTO
                 FORMATIVO

         PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA        RESULTADOS Y PRODUCTOS DEL
                                                   PROYECTO

          JUSTIFICACION DEL PROYECTO        APRENDICES Y EXPERIENCIAS
                                                 SIGNIFICATIVAS

              OBJETIVO GENERAL                 ENLACES IMPORTANTES


          BENEFICIARIOS DEL PROYECTO       AGRADECIMIENTOS Y PREGUNTAS
Qué es un Proyecto?


   Conjunto de actividades y recursos
    destinados a resolver un problema en
    un período dado

   Algo extraordinario                        destinado                          a
    mejorar lo ordinario

               Tomado de la presentación de FORMACIÓN POR PROYECTOS del Ing. Arturo López
Que es la Formación
     Basada en Proyectos?
 Estrategia didáctica que busca formar
  en competencias.
 El   aprendiz realiza proyectos para
  alcanzar su ruta de aprendizaje.
 Ruta de Aprendizaje es el conjunto de
  proyectos que el aprendiz debe ejecutar
  para alcanzar la totalidad de sus
  Resultados de aprendizaje.


                Tomado de la presentación de FORMACIÓN POR PROYECTOS del Ing. Arturo López
PROCESO
  Asesor FpP
                                                                           FORMATIVO
  Unidad de
Emprendimiento
                                   Comité
 (Costos, Mercadeo,               Evaluador
   Admón de Neg)




Grupos que                          Evaluación                                                     Fondo
                                                         Idea de            Plan de
  inician             Subgrupos      Proyectos
formación                           Formativos           negocio            negocio              Emprender




                                                            Asesor Unidad de
          Instructor                                        Emprendimiento

                                         Tomado de la presentación de FORMACIÓN POR PROYECTOS del Ing. Arturo López
INICIO DELPROCESO FORMATIVO

   Reconocimiento             Concertación
    Aprendizajes                                              Identificación de
                             Plan de Trabajo
       Previos                                                   Proyectos
                                  Inicial



             PROCESO CON SUBGRUPOS
          LIDERADO POR LOS APRENDICES

                             Blended Learning (BL)
                    Mezcla entre presencialidad y virtualidad



MANEJO DE BLACK        MANEJO DE TECNOLOGIAS DE                DISPONIBILIDADES MINIMAS
    BOARD                 INFOCOMUNICACION                         DE MATERIALES DE
                                                                      FORMACION

                            Tomado de la presentación de FORMACIÓN POR PROYECTOS del Ing. Arturo López
Beneficios del Aprendizaje
           Basado en Proyectos.
   Aumentar las habilidades sociales y de comunicación.
   Aumentar la autoestima. Los aprendices se enorgullecen
    de lograr algo que tenga valor fuera de los ambientes
    de aprendizaje.
   Permitir que los aprendices hagan uso de sus fortalezas
    individuales de aprendizaje y de sus diferentes enfoques
    hacia este.
   Posibilitar una forma práctica, del mundo real, para
    aprender a usar la Tecnología.
   Preparar a los estudiantes para el trabajo.
Beneficios del Aprendizaje
            Basado en Proyectos.
   Hacer la conexión entre el aprendizaje de la institución y
    la realidad. Los aprendices retienen mayor cantidad de
    conocimiento        y    habilidades    cuando       están
    comprometidos con proyectos estimulantes.
   Ofrecer oportunidades de colaboración para construir
    conocimiento. El aprendizaje colaborativo permite a los
    aprendices compartir ideas entre ellos o servir de caja de
    resonancia a las ideas de otros.
   Acrecentar las habilidades para la solución de
    problemas.
    Permitir a los aprendices observar las conexiones
    existentes entre diferentes competencias y programas de
    formación.

                                                    Menú Principal
Información básica del Proyecto

 Centro de Formación: Industrial y Nacional
  de Aviación
 Regional: Atlántico
 Programa de Formación al que da
  respuesta: Técnico en Sistemas
 Tiempo    estimado de ejecución del
  proyecto (meses): 6 - 7 meses
 Empresas o instituciones que participan en
  su formulación o financiación: SENA
NOMBRE DEL PROYECTO FORMATIVO




                                Menú Principal
Planteamiento del problema o
    necesidad que se pretende solucionar


   ¿Cómo contribuir al funcionamiento
    óptimo de la infraestructura tecnológica
    (equipos       de        cómputos          y
    periféricos, conectividad, ofimática y
    desarrollo de aplicativos) en los diferentes
    procesos de las       Mipymes y Centros
    educativos (públicos y privados) a fin de
    que sus procesos sean productivos y
    eficientes?
                                           Menú Principal
Justificación del proyecto

   Las Mipymes y Centros educativos
    (públicos y privados) requieren garantizar
    gran productividad para poder competir
    en el mundo actual, para ello debe
    contar      con     planes    anuales     de
    mantenimiento y mejora permanente
    para     la   infraestructura    tecnológica
    (equipos         de        cómputos        y
    periféricos, conectividad, ofimática y
    desarrollo de aplicativos) existente.
Justificación del proyecto

   Este proyecto formativo-productivo suple
    la necesidad de ayudar a disminuir los
    costos al anticiparse a los posibles
    problemas tecnológicos cuando integra
    aprendices al sector productivo con
    planes de mantenimiento preventivos y de
    mejora permanente de la infraestructura
    tecnológica   con     que   cuente     la
    organización.
                                      Menú Principal
Objetivo general del Proyecto


   Establecer      procedimientos        técnicos    de:
    mantenimiento preventivo de computadores y de la
    conectividad, ensamble de computadores; diseño y
    administración     de     redes,      desarrollo  de
    aplicativos, producción de documentos ofimáticos;
    para garantizar el óptimo desempeño en los
    procesos de las Mipymes y Centros educativos
    (públicos y privados), teniendo en cuenta las
    normas          técnicas          nacionales       e
    internacionales, políticas institucionales y plan de
    gestión de la calidad.
                                                 Menú Principal
Alcance del Proyecto



Beneficiarios del proyecto:
 Aprendiz
 Mypimes o Escuela



                           Menú Principal
Alcance del Proyecto
         IMPACTO DEL PROYECTO

   Social: minimizar los problemas tecnológicos que
    afecten las tareas del quehacer diario de los usuarios
    y clientes.
   Económico: Los costos por reparaciones y mal uso de
    la infraestructura tecnológica disminuirán al tener
    planes de prevención y mejora permanente.
   Ambiental: Manejo adecuado de químicos y residuos
    electrónicos.
   Tecnológico: Mantenimiento de la infraestructura
    tecnológica. Implementar el uso de las TICs en los
    procesos para proyección de la organización.

                                                   Menú Principal
Fases del Proyecto

1    FASE:   MANTENIMIENTO    PREVENTIVO    A    LA
INFRAESTRUCTURA     TECNOLOGICA      (EQUIPOS    DE
COMPUTOS, PERIFERICOS Y CONECTIVIDAD) Y ANALISIS DE
NECESIDAD PARA EL DESARROLLO DE APLICATIVO
 Se realiza después de los primeros 2 meses y medio de la formación.




2 FASE: MANTENIMIENTO PREVENTIVO-CORRECTIVO A LA
INFRAESTRUCTURA    TECNOLOGICA     (EQUIPOS     DE
COMPUTOS, PERIFERICOS Y CONECTIVIDAD) Y APLICATIVO
EN EJECUCIÓN
          Se realiza a los 5 meses y medio de la formación
1    FASE:  MANTENIMIENTO    PREVENTIVO    A     LA
INFRAESTRUCTURA    TECNOLOGICA      (EQUIPOS     DE
COMPUTOS, PERIFERICOS Y CONECTIVIDAD) Y ANALISIS DE
NECESIDAD PARA EL DESARROLLO DE APLICATIVO
Búsqueda del cliente (Escuela o Mipymes)
Realizar contacto con el posible cliente.
Presentación del portafolio de servicios, beneficios y costos.
Socialización del plan de mantenimiento
Gestión de creación de identidad virtual en Internet (Perfil, Blog, Twitter, etc) de la
organización.
Realización del inventario de la infraestructura tecnológica de la empresa.
Realización de mantenimiento preventivo (físico - lógico) a PCs y periféricos.
Pruebas y revisión de la conectividad.
Entrevista acerca de necesidades en cuanto a sistemas de información.(Intranet, Extranet
e Internet).
Presentación propuesta para solución en cuanto a redes y conectividad
Actualización de la identidad virtual de la organización (Perfil, Blog, Twitter, etc) .
Presentación de propuestas o soluciones tecnológicas a problemas observados (equipos
de cómputos y periféricos, conectividad, software y aplicativos)
2 FASE: MANTENIMIENTO PREVENTIVO-CORRECTIVO A LA
INFRAESTRUCTURA    TECNOLOGICA     (EQUIPOS     DE
COMPUTOS, PERIFERICOS Y CONECTIVIDAD) Y APLICATIVO
EN EJECUCIÓN


Revisión inventario inicial.
Realización de mantenimiento preventivo (físico - lógico) a PCs y perifericos.
Pruebas y revisión de la conectividad.
Creación, configuración y puesta en marcha de solución para conectividad
Pruebas con el aplicativo desarrollado
Mantenimiento correctivo básico a equipos de cómputos y periféricos, y red.
Jornada de repotenciación y actualización de equipos de cómputo.
Presentación plan manejo de residuos electrónicos y elementos dados de baja.
Presentación avances y beneficios obtenidos.
Realización del inventario final de la infraestructura tecnológica de la empresa
                                                                      Menú Principal
Productos o resultados del
               proyecto
   Presentación de portafolio de servicio, beneficios y costos.
   Plan de mantenimiento preventivo para computadores y
    periféricos, interconectividad y aplicativos existentes.
   Inventario general y detallado de la infraestructura tecnológica
    (equipos de cómputos y periféricos, conectividad, software y
    aplicativos).
   Fichas técnicas de los equipos de cómputo y periféricos. Informe de
    estado de conectividad.
   Análisis de necesidad ofimática, red social, aplicativo y página web
    a partir de los existentes.
   Informe de recomendaciones y sugerencias para el área de
    sistemas según análisis de la infraestructura tecnológica inicial.
   Equipos de computo con un rendimiento óptimo y en buenas
    condiciones de limpieza (física - lógica).
   Interconectividad en toda la organización.
   Aplicativo o software desarrollado según una necesidad. Menú Principal
Induccion proyecto formativo tecnicos en sistemas
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Menú Principal
ENLACES IMPORTANTES

   BLOG ACERCA DE LAS EXPERIENCIAS DE LA FORMACIÓN POR PROYECTOS CON EL
    PROGRAMA TECNICOS EN SISTEMAS DE LA REGIONAL ATLÁNTICO, CENTRO
    INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACION
http://www.senatecsis.blogspot.com/



   COMUNIDAD VIRTUAL TÉCNICOS EN SISTEMAS DE LA REGIONAL ATLÁNTICO, CENTRO
    INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACION
http://www.facebook.com/group.php?gid=31503077727&ref=ts#!/group.php?gid=338
    728173900&ref=ts



   ACERCA DE LA FORMACION POR PROYECTOS SENA
http://www.slideshare.net/aracelosa/formacin-por-proyectos-en-el-sena


                                                                        Menú Principal
“Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía.
Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia.”




 ¿PREGUNTAS, DUDAS, INQUIETUDES O APORTES?



                   Presentación elaborada por la Instructora de Técnicos en Sistemas Ing. Paola Pedroza Camargo, con apoyo,
                   aportes y revisión de los Instructores: Ing. Aura Ojeda, Ing. Johnny de la Rosa e Ing. Henry Guzmán.
                   SENA – REGIONAL ATLANTICO – CENTRO INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACION
                   Barranquilla, Julio 15 de 2010

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Induccion proyecto formativo tecnicos en sistemas

  • 1. PROYECTO FORMATIVO TÉCNICO EN SISTEMAS REGIONAL ATLÁNTICO CENTRO INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACIÓN
  • 2. TECNICO EN SISTEMAS Proyecto Formativo REGIONAL ATLÁNTICO CENTRO INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACIÓN Soporte técnico para el mantenimiento y actualización de la infraestructura tecnológica (equipos de cómputos y periféricos, conectividad, ofimática y desarrollo de aplicativos) en los diferentes procesos de las Mipymes y Centros educativos (públicos y privados). FORMACION POR PROYECTOS IMPACTO DEL PROYECTO INFORMACION DEL PROYECTO FASES DEL PROYECTO FORMATIVO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA RESULTADOS Y PRODUCTOS DEL PROYECTO JUSTIFICACION DEL PROYECTO APRENDICES Y EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS OBJETIVO GENERAL ENLACES IMPORTANTES BENEFICIARIOS DEL PROYECTO AGRADECIMIENTOS Y PREGUNTAS
  • 3. Qué es un Proyecto?  Conjunto de actividades y recursos destinados a resolver un problema en un período dado  Algo extraordinario destinado a mejorar lo ordinario Tomado de la presentación de FORMACIÓN POR PROYECTOS del Ing. Arturo López
  • 4. Que es la Formación Basada en Proyectos?  Estrategia didáctica que busca formar en competencias.  El aprendiz realiza proyectos para alcanzar su ruta de aprendizaje.  Ruta de Aprendizaje es el conjunto de proyectos que el aprendiz debe ejecutar para alcanzar la totalidad de sus Resultados de aprendizaje. Tomado de la presentación de FORMACIÓN POR PROYECTOS del Ing. Arturo López
  • 5. PROCESO Asesor FpP FORMATIVO Unidad de Emprendimiento Comité (Costos, Mercadeo, Evaluador Admón de Neg) Grupos que Evaluación Fondo Idea de Plan de inician Subgrupos Proyectos formación Formativos negocio negocio Emprender Asesor Unidad de Instructor Emprendimiento Tomado de la presentación de FORMACIÓN POR PROYECTOS del Ing. Arturo López
  • 6. INICIO DELPROCESO FORMATIVO Reconocimiento Concertación Aprendizajes Identificación de Plan de Trabajo Previos Proyectos Inicial PROCESO CON SUBGRUPOS LIDERADO POR LOS APRENDICES Blended Learning (BL) Mezcla entre presencialidad y virtualidad MANEJO DE BLACK MANEJO DE TECNOLOGIAS DE DISPONIBILIDADES MINIMAS BOARD INFOCOMUNICACION DE MATERIALES DE FORMACION Tomado de la presentación de FORMACIÓN POR PROYECTOS del Ing. Arturo López
  • 7. Beneficios del Aprendizaje Basado en Proyectos.  Aumentar las habilidades sociales y de comunicación.  Aumentar la autoestima. Los aprendices se enorgullecen de lograr algo que tenga valor fuera de los ambientes de aprendizaje.  Permitir que los aprendices hagan uso de sus fortalezas individuales de aprendizaje y de sus diferentes enfoques hacia este.  Posibilitar una forma práctica, del mundo real, para aprender a usar la Tecnología.  Preparar a los estudiantes para el trabajo.
  • 8. Beneficios del Aprendizaje Basado en Proyectos.  Hacer la conexión entre el aprendizaje de la institución y la realidad. Los aprendices retienen mayor cantidad de conocimiento y habilidades cuando están comprometidos con proyectos estimulantes.  Ofrecer oportunidades de colaboración para construir conocimiento. El aprendizaje colaborativo permite a los aprendices compartir ideas entre ellos o servir de caja de resonancia a las ideas de otros.  Acrecentar las habilidades para la solución de problemas.  Permitir a los aprendices observar las conexiones existentes entre diferentes competencias y programas de formación. Menú Principal
  • 9. Información básica del Proyecto  Centro de Formación: Industrial y Nacional de Aviación  Regional: Atlántico  Programa de Formación al que da respuesta: Técnico en Sistemas  Tiempo estimado de ejecución del proyecto (meses): 6 - 7 meses  Empresas o instituciones que participan en su formulación o financiación: SENA
  • 10. NOMBRE DEL PROYECTO FORMATIVO Menú Principal
  • 11. Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar  ¿Cómo contribuir al funcionamiento óptimo de la infraestructura tecnológica (equipos de cómputos y periféricos, conectividad, ofimática y desarrollo de aplicativos) en los diferentes procesos de las Mipymes y Centros educativos (públicos y privados) a fin de que sus procesos sean productivos y eficientes? Menú Principal
  • 12. Justificación del proyecto  Las Mipymes y Centros educativos (públicos y privados) requieren garantizar gran productividad para poder competir en el mundo actual, para ello debe contar con planes anuales de mantenimiento y mejora permanente para la infraestructura tecnológica (equipos de cómputos y periféricos, conectividad, ofimática y desarrollo de aplicativos) existente.
  • 13. Justificación del proyecto  Este proyecto formativo-productivo suple la necesidad de ayudar a disminuir los costos al anticiparse a los posibles problemas tecnológicos cuando integra aprendices al sector productivo con planes de mantenimiento preventivos y de mejora permanente de la infraestructura tecnológica con que cuente la organización. Menú Principal
  • 14. Objetivo general del Proyecto  Establecer procedimientos técnicos de: mantenimiento preventivo de computadores y de la conectividad, ensamble de computadores; diseño y administración de redes, desarrollo de aplicativos, producción de documentos ofimáticos; para garantizar el óptimo desempeño en los procesos de las Mipymes y Centros educativos (públicos y privados), teniendo en cuenta las normas técnicas nacionales e internacionales, políticas institucionales y plan de gestión de la calidad. Menú Principal
  • 15. Alcance del Proyecto Beneficiarios del proyecto:  Aprendiz  Mypimes o Escuela Menú Principal
  • 16. Alcance del Proyecto IMPACTO DEL PROYECTO  Social: minimizar los problemas tecnológicos que afecten las tareas del quehacer diario de los usuarios y clientes.  Económico: Los costos por reparaciones y mal uso de la infraestructura tecnológica disminuirán al tener planes de prevención y mejora permanente.  Ambiental: Manejo adecuado de químicos y residuos electrónicos.  Tecnológico: Mantenimiento de la infraestructura tecnológica. Implementar el uso de las TICs en los procesos para proyección de la organización. Menú Principal
  • 17. Fases del Proyecto 1 FASE: MANTENIMIENTO PREVENTIVO A LA INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA (EQUIPOS DE COMPUTOS, PERIFERICOS Y CONECTIVIDAD) Y ANALISIS DE NECESIDAD PARA EL DESARROLLO DE APLICATIVO Se realiza después de los primeros 2 meses y medio de la formación. 2 FASE: MANTENIMIENTO PREVENTIVO-CORRECTIVO A LA INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA (EQUIPOS DE COMPUTOS, PERIFERICOS Y CONECTIVIDAD) Y APLICATIVO EN EJECUCIÓN Se realiza a los 5 meses y medio de la formación
  • 18. 1 FASE: MANTENIMIENTO PREVENTIVO A LA INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA (EQUIPOS DE COMPUTOS, PERIFERICOS Y CONECTIVIDAD) Y ANALISIS DE NECESIDAD PARA EL DESARROLLO DE APLICATIVO Búsqueda del cliente (Escuela o Mipymes) Realizar contacto con el posible cliente. Presentación del portafolio de servicios, beneficios y costos. Socialización del plan de mantenimiento Gestión de creación de identidad virtual en Internet (Perfil, Blog, Twitter, etc) de la organización. Realización del inventario de la infraestructura tecnológica de la empresa. Realización de mantenimiento preventivo (físico - lógico) a PCs y periféricos. Pruebas y revisión de la conectividad. Entrevista acerca de necesidades en cuanto a sistemas de información.(Intranet, Extranet e Internet). Presentación propuesta para solución en cuanto a redes y conectividad Actualización de la identidad virtual de la organización (Perfil, Blog, Twitter, etc) . Presentación de propuestas o soluciones tecnológicas a problemas observados (equipos de cómputos y periféricos, conectividad, software y aplicativos)
  • 19. 2 FASE: MANTENIMIENTO PREVENTIVO-CORRECTIVO A LA INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA (EQUIPOS DE COMPUTOS, PERIFERICOS Y CONECTIVIDAD) Y APLICATIVO EN EJECUCIÓN Revisión inventario inicial. Realización de mantenimiento preventivo (físico - lógico) a PCs y perifericos. Pruebas y revisión de la conectividad. Creación, configuración y puesta en marcha de solución para conectividad Pruebas con el aplicativo desarrollado Mantenimiento correctivo básico a equipos de cómputos y periféricos, y red. Jornada de repotenciación y actualización de equipos de cómputo. Presentación plan manejo de residuos electrónicos y elementos dados de baja. Presentación avances y beneficios obtenidos. Realización del inventario final de la infraestructura tecnológica de la empresa Menú Principal
  • 20. Productos o resultados del proyecto  Presentación de portafolio de servicio, beneficios y costos.  Plan de mantenimiento preventivo para computadores y periféricos, interconectividad y aplicativos existentes.  Inventario general y detallado de la infraestructura tecnológica (equipos de cómputos y periféricos, conectividad, software y aplicativos).  Fichas técnicas de los equipos de cómputo y periféricos. Informe de estado de conectividad.  Análisis de necesidad ofimática, red social, aplicativo y página web a partir de los existentes.  Informe de recomendaciones y sugerencias para el área de sistemas según análisis de la infraestructura tecnológica inicial.  Equipos de computo con un rendimiento óptimo y en buenas condiciones de limpieza (física - lógica).  Interconectividad en toda la organización.  Aplicativo o software desarrollado según una necesidad. Menú Principal
  • 27. ENLACES IMPORTANTES  BLOG ACERCA DE LAS EXPERIENCIAS DE LA FORMACIÓN POR PROYECTOS CON EL PROGRAMA TECNICOS EN SISTEMAS DE LA REGIONAL ATLÁNTICO, CENTRO INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACION http://www.senatecsis.blogspot.com/  COMUNIDAD VIRTUAL TÉCNICOS EN SISTEMAS DE LA REGIONAL ATLÁNTICO, CENTRO INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACION http://www.facebook.com/group.php?gid=31503077727&ref=ts#!/group.php?gid=338 728173900&ref=ts  ACERCA DE LA FORMACION POR PROYECTOS SENA http://www.slideshare.net/aracelosa/formacin-por-proyectos-en-el-sena Menú Principal
  • 28. “Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia.” ¿PREGUNTAS, DUDAS, INQUIETUDES O APORTES? Presentación elaborada por la Instructora de Técnicos en Sistemas Ing. Paola Pedroza Camargo, con apoyo, aportes y revisión de los Instructores: Ing. Aura Ojeda, Ing. Johnny de la Rosa e Ing. Henry Guzmán. SENA – REGIONAL ATLANTICO – CENTRO INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACION Barranquilla, Julio 15 de 2010