Este documento presenta a Teófilo Godofredo, un estudiante salvadoreño de 18 años que vive en San Salvador. Teófilo estudia informática, física y español en la escuela Enforex. Vive con sus padres Miguel Juan Pinto Baca y María Clara Pinto Baca, y tiene una hermana llamada Karina.
Este documento presenta a José Feliciano Contreras Toro, un ingeniero guatemalteco de 28 años. Describe su familia, incluyendo a sus padres Alejandro y Rosa María, así como detalles sobre su apariencia, trabajo, casa y comidas favoritas. También incluye la receta típica guatemalteca preferida de José, los plátanos en mole.
La familia de Sara está compuesta por su hermano Ismael, sus padres Ana y Benaissa, y sus mascotas. Aunque a veces pelean, Sara y su hermano suelen reconciliarse y jugar juntos. Su madre es buena, amable y graciosa, mientras que su padre trabaja en una oficina y le gusta jugar al pádel.
Rodrigo vive en una casa amarilla con techo rojo en la Ciudad de México. La casa tiene tres dormitorios, dos baños, una cocina, una sala de estar y un jardín donde Rodrigo juega con su gato. Su madre tiene una foto familiar colgada en la pared del pasillo.
American headway 2 studentbook respuestas en español.. ..
Este documento contiene resúmenes de varias conversaciones y presentaciones de audio. En la primera conversación, Mauricio habla sobre sí mismo, incluyendo que viene de Brasilia, Brasil, estudia idiomas modernos en la universidad y planea trabajar como traductor después de graduarse. La segunda conversación presenta a Carly, quien vive cerca de Boston con su familia, trabaja a tiempo parcial en una librería y estudia arte a distancia, con la esperanza de trabajar en una galería de arte después de graduarse. En la tercera conversación, vari
La Sra. Kaderbeck se presenta como maestra de español e inglés de 28 años. Le gusta bailar, leer y viajar, y ha viajado a Barcelona y Puerto Rico para practicar su español. Vive con su esposo, un profesor de guitarra, y sus dos gatos, Maya y Sevilla. También habla sobre otros miembros de su familia como su padre, hermana y sobrinos.
La Institución Educativa se complace en presentar las habilidades de los niños en cuanto a producción de textos utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
Este documento presenta una recopilación de resúmenes de varios textos escritos por estudiantes de diferentes grados sobre diversos temas como animales, aves y descripciones personales. Los textos están organizados por grado y tema.
El documento presenta un proyecto escolar sobre la poeta española Gloria Fuertes realizado por estudiantes de primaria. El proyecto incluye objetivos como aprender sobre la biografía, obra y estilo poético de Fuertes. Los estudiantes investigarán sobre su vida, realizarán exposiciones y aprenderán a construir pareados sencillos.
Este documento presenta a José Feliciano Contreras Toro, un ingeniero guatemalteco de 28 años. Describe su familia, incluyendo a sus padres Alejandro y Rosa María, así como detalles sobre su apariencia, trabajo, casa y comidas favoritas. También incluye la receta típica guatemalteca preferida de José, los plátanos en mole.
La familia de Sara está compuesta por su hermano Ismael, sus padres Ana y Benaissa, y sus mascotas. Aunque a veces pelean, Sara y su hermano suelen reconciliarse y jugar juntos. Su madre es buena, amable y graciosa, mientras que su padre trabaja en una oficina y le gusta jugar al pádel.
Rodrigo vive en una casa amarilla con techo rojo en la Ciudad de México. La casa tiene tres dormitorios, dos baños, una cocina, una sala de estar y un jardín donde Rodrigo juega con su gato. Su madre tiene una foto familiar colgada en la pared del pasillo.
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Este documento contiene resúmenes de varias conversaciones y presentaciones de audio. En la primera conversación, Mauricio habla sobre sí mismo, incluyendo que viene de Brasilia, Brasil, estudia idiomas modernos en la universidad y planea trabajar como traductor después de graduarse. La segunda conversación presenta a Carly, quien vive cerca de Boston con su familia, trabaja a tiempo parcial en una librería y estudia arte a distancia, con la esperanza de trabajar en una galería de arte después de graduarse. En la tercera conversación, vari
La Sra. Kaderbeck se presenta como maestra de español e inglés de 28 años. Le gusta bailar, leer y viajar, y ha viajado a Barcelona y Puerto Rico para practicar su español. Vive con su esposo, un profesor de guitarra, y sus dos gatos, Maya y Sevilla. También habla sobre otros miembros de su familia como su padre, hermana y sobrinos.
La Institución Educativa se complace en presentar las habilidades de los niños en cuanto a producción de textos utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
Este documento presenta una recopilación de resúmenes de varios textos escritos por estudiantes de diferentes grados sobre diversos temas como animales, aves y descripciones personales. Los textos están organizados por grado y tema.
El documento presenta un proyecto escolar sobre la poeta española Gloria Fuertes realizado por estudiantes de primaria. El proyecto incluye objetivos como aprender sobre la biografía, obra y estilo poético de Fuertes. Los estudiantes investigarán sobre su vida, realizarán exposiciones y aprenderán a construir pareados sencillos.
Este documento introduce a la familia extensa del autor. Presenta a sus abuelos, tíos, primos y padres, describiendo brevemente sus personalidades, intereses y orígenes. El autor también se presenta a sí mismo y a su hermana, y explica que viven actualmente en Suiza pero planean mudarse a Michigan durante el verano para estar más cerca de la familia.
Este documento presenta un libro de texto para el primer año básico de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. El libro fue escrito por Christian Owens González e Ignacio Córdova Serrano y publicado por MN Editorial. Contiene cinco unidades temáticas y un proyecto final.
Este documento presenta un libro de texto para estudiantes de 1o básico sobre historia, geografía y ciencias sociales. El libro fue escrito por Christian Owens González e Ignacio Córdova Serrano y publicado por MN Editorial. Contiene cinco unidades temáticas y un proyecto final para los estudiantes.
Tarjetas necesarias para jugar al juego de la lavadora, juego para repasar el vocabulario sobre las prendas de vestir y los complementos. Estas tarjetas incluyen modismos/expresiones idiomáticas con vocabulario sobre la ropa.
Seth tiene 15 años y vive en Elida, Ohio con su madre, padre, y dos hermanas. Disfruta pasar tiempo con amigos y usar la computadora. Su color y animal favoritos son el naranja y el caballo.
Este documento presenta el modelo de examen de nivel A1 escolar del Instituto Cervantes. Incluye pruebas de comprensión de lectura, comprensión auditiva, expresión e interacción escritas y orales, con instrucciones para cada una. También contiene la clave de respuestas al final.
Este documento presenta el modelo de examen de nivel A1 escolar del Instituto Cervantes. Incluye pruebas de comprensión de lectura, comprensión auditiva, expresión e interacción escritas y orales, con instrucciones para cada una. También contiene la clave de respuestas al final.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Este documento introduce a la familia extensa del autor. Presenta a sus abuelos, tíos, primos y padres, describiendo brevemente sus personalidades, intereses y orígenes. El autor también se presenta a sí mismo y a su hermana, y explica que viven actualmente en Suiza pero planean mudarse a Michigan durante el verano para estar más cerca de la familia.
Este documento presenta un libro de texto para el primer año básico de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. El libro fue escrito por Christian Owens González e Ignacio Córdova Serrano y publicado por MN Editorial. Contiene cinco unidades temáticas y un proyecto final.
Este documento presenta un libro de texto para estudiantes de 1o básico sobre historia, geografía y ciencias sociales. El libro fue escrito por Christian Owens González e Ignacio Córdova Serrano y publicado por MN Editorial. Contiene cinco unidades temáticas y un proyecto final para los estudiantes.
Tarjetas necesarias para jugar al juego de la lavadora, juego para repasar el vocabulario sobre las prendas de vestir y los complementos. Estas tarjetas incluyen modismos/expresiones idiomáticas con vocabulario sobre la ropa.
Seth tiene 15 años y vive en Elida, Ohio con su madre, padre, y dos hermanas. Disfruta pasar tiempo con amigos y usar la computadora. Su color y animal favoritos son el naranja y el caballo.
Este documento presenta el modelo de examen de nivel A1 escolar del Instituto Cervantes. Incluye pruebas de comprensión de lectura, comprensión auditiva, expresión e interacción escritas y orales, con instrucciones para cada una. También contiene la clave de respuestas al final.
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Similar a Proyecto AV (Alex Doiron 8ème et Mélika Leblanc 11ème année) (7)
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Convocatoria Ordinaria.
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http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Proyecto AV (Alex Doiron 8ème et Mélika Leblanc 11ème année)
1. El curso español
Mme. Cénia Charest
Proyecto amigo virtual
Escuela y escuela l’odyssée
Alex et Mélika
El 9 de junio de 2013
Presentará Teófilo.
2. Pinto Baca
Téofilo Godofredo
salvadoreño
17 de junio de 1994
6,2’’
Miguel Juan Pinto Baca Maria Clara Pinto Baca
Rubio
Masculino San Salvador
18
Ta photo
ici, por
favor.
Azules
3. Mi amigo virtual se llama Teófilo
Godofredo. Vive en El Salvador en la
ciudad San Salvador. Él es salvadoreño.
Sus padres son Miguel Juan Pinto Baca
y María Clara Pinto Baca. Mi amigo
virtual tiene 18 años, su madre tiene 42
años y su padre tiene 45 años.
Su número de teléfono es 1-878
-222-3434. La dirección de Teófilo
Godofredo es calle Gabriela Mistral,
4. Teófilo Godofredo es un estudiante. Es
un estudiante de duodécimo año. Mi
amigo virtual va a la escuela Enforex. Mi
amigo virtual estudia informática, física y
español. Estudia informática a la nueve y
treinta. Estudia física a la diez y
cuarenta. Estudia español a la once y
cuarenta y cinco.
5. Una descripción de Teófilo
Teófilo tiene ojos azules y el pelo
corto. El chico es alto y delgado. El
chico lleva gafas. Él no lleva barba. Mi
amigo virtual es inteligente, simpático
y cómico.
6. Una descripción de Teófilo
Teófilo no es tímido ni arrogante. El
chico está contento y de buen humor. Él
tiene dos orejas y dos manos. Sus
manos son pequeños y sus orejas son
muy grande.
7. Teófilo tiene una familia grande. Sus dos
abuelas son viejas pero contentas. Su madre,
María Clara, es está muy preocupada. Su
hermana, Karina, tiene un hijo de 3 años con
su hombre que se llama Jesús Suarez
Álvarez. Su padre no es un hombre
preocupado, es muy tranquilo. Su padrino se
llama Jacobo Pinto Baca. No tiene 45 años,
tiene 39 años. Su hermana tiene 25 años
Jesús tiene 26 años. La día favorita de mi
amigo virtual es el 17 de junio porqué es su
cumpleaños.
8. Jacobo es el padrino de Teófilo
Godofredo. Es muy inteligente,
simpático, sus ojos son verdes y
tengo el pelo marrón. Llevo gafas,
bigote y barba. Tiene 39 años y
su cumpleaños es el 23 de agosto.
9. La familia de mi amigo virtual van al
cine a la 7:30ª.m. o p.m.? el sábado. El
domingo, la familia van a jugar futbol a
la 2:15 y por la tarde, la familia van al
restaurante.
10. La casa de Teófilo Godofredo es grande,
marrón y hay muchas ventanas. El techo
de la casa es gris y hay dos puertas de
garaje. No hay tres pisos en la casa de
mi amigo virtual, hay dos pisos en su
casa. Hay una cocina, un salón, tres
dormitorios y dos salas de baño.
11. En el primer piso, hay la cocina, el salón y una sala de
baño. En la cocina, hay una mesa redonda, dos
refrigeradoras, cuatro estufas y un fregadero. A la
derecha de la cocina, hay el salón. En el salón, hay
dos sillones roja y marrón, un sofá beige, una
estantería negro está al fondo de la sala y una
alfombra beige. No hay un televisor en la casa de
Teófilo Godofredo. En el segundo piso, hay los 3
dormitorios. El dormitorio de mi amigo virtual es está
ordenado, grande y azul. Hay una cama, una mesita
de noche está a la izquierda de la cama, 5 afiches, un
escritorio y un despertador.
12. ¿Qué me pongo? La moneda nacional
Teófilo lleva una camisa verde, los
pantalones cortos y el abrigo. Él lleva un
reloj, un sombrero, una faja y unos
calcetines. El abrigo de Teófilo es muy
caro.
13. La moneda nacional, A a mi me gusta
El sombrero no cuesta 50 dólares
estadounidenses. A él le gusta la
estacione el verano porque hace mucho
calor. Él no le gusta la estacione de
invierno porque hace mal tiempo. En el
Salvador, hay hoy está lloviendo. A
Teófilo le gusta como pizza. El reloj de
mi amigo virtual cuesta 100 dólares
estadounidenses.
14. A Teófilo le gusta
A él le gustan las chaquetas, los abrigos,
las blusas, las camisetas, las camisas,
los pijamas, las minifaldas y las joyas.
Las botas de Teófilo son muy caras.
Estas botas de Teófilo cuestan 130
dólares estadounidenses. Teófilo lleva
una camisa y un vestido durante la
primavera.
15. Preguntitas, Mi pasaporte, M3 repaso,
Composición Presento mi mejor amigo,
Composición La casa de mis sueños,
El vocabulario M5 Tema 1 y Tema 3,
Vocabulario M4 y M4S5c Y tu familia
El vocabulario modulo 3 y
el vocabulario modulo 7
Clip art PowerPoint
Excelente la
bibliografía.