Este documento contiene resúmenes de varias conversaciones y presentaciones de audio. En la primera conversación, Mauricio habla sobre sí mismo, incluyendo que viene de Brasilia, Brasil, estudia idiomas modernos en la universidad y planea trabajar como traductor después de graduarse. La segunda conversación presenta a Carly, quien vive cerca de Boston con su familia, trabaja a tiempo parcial en una librería y estudia arte a distancia, con la esperanza de trabajar en una galería de arte después de graduarse. En la tercera conversación, vari
La distribución de Poisson se utiliza para modelar sucesos aleatorios donde el número promedio de ocurrencias por unidad de tiempo, área o volumen es conocido. Fue desarrollada por Simeón Poisson en el siglo XIX. Se aplica cuando la probabilidad de un evento es pequeña pero el número de oportunidades es grande. Proporciona la probabilidad de que ocurran cierto número de sucesos dados los valores de la media λ.
1. La corriente alterna pasa a través de un condensador y una bobina, mientras que la corriente continua no pasa a través de un condensador. La intensidad de la corriente alterna a través de un condensador aumenta con la frecuencia, mientras que la intensidad de la corriente alterna a través de una bobina disminuye con la frecuencia.
2. Se calcula el factor de potencia, la pérdida de potencia y la corriente de una bobina conectada a un generador de corriente alterna.
3
El documento es una certificación laboral emitida el 19 de septiembre de 2011 para Luiz Rojas. Indica que ha trabajado en la empresa desde el 21 de julio de 2003 como ingeniero mecánico con un sueldo de $9.000.000 COP y ha desempeñado su trabajo de manera satisfactoria.
Ruth Black is a singing teacher who believes singing together can help bring communities together and promote peace. She thinks everyone is able to sing with practice. Ruth started her own popular singing classes after enjoying attending a class herself. The classes are held twice a month for singers of all experience levels.
Este documento presenta tres problemas relacionados con circuitos resonantes. El primero involucra calcular el valor de capacitancia y el factor de calidad para un circuito RLC en serie. El segundo involucra determinar los parámetros de un circuito resonante en paralelo dado su frecuencia de resonancia y ancho de banda. El tercero involucra calcular varios valores como la frecuencia de resonancia, frecuencias límite y ancho de banda para un circuito RLC en paralelo dado sus valores de resistencia, inductancia y capacitancia.
Un circuito RC es una red eléctrica compuesta de resistencias y condensadores. Puede usarse para filtrar señales al bloquear ciertas frecuencias. Un circuito RC de primer orden contiene un resistor y un condensador. La constante de tiempo RC determina cómo se carga y descarga el condensador.
1. a) Longitud de onda del segundo armónico = L = 0,400 m
b) Frecuencia fundamental = 440 Hz
Longitud de onda fundamental = L/2 = 0,400/2 = 0,200 m
Velocidad = Frecuencia x Longitud de onda
= 440 Hz x 0,200 m = 88 m/s
c) Frecuencia fundamental dada = 524 Hz
Longitud de onda fundamental = Velocidad / Frecuencia
= 88 m/s / 524 Hz = 0,168 m
Longitud efectiva de la cuerda = Longitud de onda fundamental x 2
= 0,168 m x 2 = 0
El documento describe los conceptos básicos de los transformadores eléctricos, incluyendo el acoplamiento magnético, la inductancia mutua, las bobinas primarias y secundarias, la relación de espiras, las pérdidas en los transformadores no ideales y los transformadores trifásicos. Explica cómo los transformadores funcionan para elevar o reducir el voltaje mediante el uso de bobinas acopladas magnéticamente y cómo se relacionan las corrientes y voltajes en los devanados primario y secundario.
La distribución de Poisson se utiliza para modelar sucesos aleatorios donde el número promedio de ocurrencias por unidad de tiempo, área o volumen es conocido. Fue desarrollada por Simeón Poisson en el siglo XIX. Se aplica cuando la probabilidad de un evento es pequeña pero el número de oportunidades es grande. Proporciona la probabilidad de que ocurran cierto número de sucesos dados los valores de la media λ.
1. La corriente alterna pasa a través de un condensador y una bobina, mientras que la corriente continua no pasa a través de un condensador. La intensidad de la corriente alterna a través de un condensador aumenta con la frecuencia, mientras que la intensidad de la corriente alterna a través de una bobina disminuye con la frecuencia.
2. Se calcula el factor de potencia, la pérdida de potencia y la corriente de una bobina conectada a un generador de corriente alterna.
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El documento es una certificación laboral emitida el 19 de septiembre de 2011 para Luiz Rojas. Indica que ha trabajado en la empresa desde el 21 de julio de 2003 como ingeniero mecánico con un sueldo de $9.000.000 COP y ha desempeñado su trabajo de manera satisfactoria.
Ruth Black is a singing teacher who believes singing together can help bring communities together and promote peace. She thinks everyone is able to sing with practice. Ruth started her own popular singing classes after enjoying attending a class herself. The classes are held twice a month for singers of all experience levels.
Este documento presenta tres problemas relacionados con circuitos resonantes. El primero involucra calcular el valor de capacitancia y el factor de calidad para un circuito RLC en serie. El segundo involucra determinar los parámetros de un circuito resonante en paralelo dado su frecuencia de resonancia y ancho de banda. El tercero involucra calcular varios valores como la frecuencia de resonancia, frecuencias límite y ancho de banda para un circuito RLC en paralelo dado sus valores de resistencia, inductancia y capacitancia.
Un circuito RC es una red eléctrica compuesta de resistencias y condensadores. Puede usarse para filtrar señales al bloquear ciertas frecuencias. Un circuito RC de primer orden contiene un resistor y un condensador. La constante de tiempo RC determina cómo se carga y descarga el condensador.
1. a) Longitud de onda del segundo armónico = L = 0,400 m
b) Frecuencia fundamental = 440 Hz
Longitud de onda fundamental = L/2 = 0,400/2 = 0,200 m
Velocidad = Frecuencia x Longitud de onda
= 440 Hz x 0,200 m = 88 m/s
c) Frecuencia fundamental dada = 524 Hz
Longitud de onda fundamental = Velocidad / Frecuencia
= 88 m/s / 524 Hz = 0,168 m
Longitud efectiva de la cuerda = Longitud de onda fundamental x 2
= 0,168 m x 2 = 0
El documento describe los conceptos básicos de los transformadores eléctricos, incluyendo el acoplamiento magnético, la inductancia mutua, las bobinas primarias y secundarias, la relación de espiras, las pérdidas en los transformadores no ideales y los transformadores trifásicos. Explica cómo los transformadores funcionan para elevar o reducir el voltaje mediante el uso de bobinas acopladas magnéticamente y cómo se relacionan las corrientes y voltajes en los devanados primario y secundario.
Lab4: Diseñar y construir un oscilador de cristal y un oscilador LCÁngel Leonardo Torres
Los estudiantes construyeron un oscilador de cristal y un oscilador LC para analizar su funcionamiento. El oscilador de cristal funcionó a las frecuencias de los cristales de 48 MHz, 20 MHz y 16 MHz pero no a 4 MHz, mientras que el oscilador LC osciló a frecuencias determinadas por sus componentes LC. Ambos circuitos mostraron armónicos con bajo ruido cuando se conectaron a una fuente de alimentación.
Cuadernillo de entrenamiento ICFES saber 11 preguntas y respuestasFenbgroup Enterprise
Cuadernillo de Entrenamiento para el examen de Estado ICFESColombia Saber 11. Preguntas y Respuestas. Cartilla Guia.
PARA DESCARGAR: "Oprimir el apartado SAVE = DESCARGAR, en la parte superior, escrito en negrillas e este cuadernillo.
Visítanos en http://elocutoriumdefenb.blogspot.com/
El documento resuelve dos problemas relacionados con un resorte de constante elástica k=1600 N/m. En la primera parte calcula que debe comprimirse 0.0632 m para almacenar 3.2 J, y en la segunda determina que se comprimirá 0.12 m cuando se deja caer un libro de 1.2 kg desde 0.8 m de altura.
El documento presenta 5 ejemplos de cómo calcular la probabilidad de eventos usando la distribución de Poisson. En cada ejemplo se da el número de muestras (n), la probabilidad de éxito (p), y se pide calcular la probabilidad (X) de que ocurran cierto número de éxitos.
Este documento presenta varios ejemplos y problemas relacionados con el cálculo de derivadas y su aplicación para resolver problemas de razón de cambio, máximos y mínimos. En particular, se resuelven problemas que involucran el cálculo de la velocidad a la que cambia el nivel del agua en depósitos y piscinas de diferentes formas geométricas cuando se bombea o sale agua a tasas constantes. También se presentan ejemplos sobre cómo calcular la velocidad a la que se separan aviones que se mueven en diferentes direcciones a
Este documento describe los conceptos básicos de las interfaces entre sistemas digitales y analógicos. Explica los convertidores digital-analógico y analógico-digital, y cómo estos permiten que cantidades analógicas y sistemas de control digital puedan interactuar. Luego presenta varios ejemplos de sistemas que utilizan estas interfaces, como sistemas de adquisición de datos, reproductores de CD y grabadoras de audio. Finalmente, se detalla el proceso de conversión digital-analógica y sus especificaciones clave como resolución
Electrónica: Principios de circuitos eléctricos 8va Edición Thomas L. Floyd.pdfSANTIAGO PABLO ALBERTO
Este documento describe la octava edición del libro de texto Principios de circuitos eléctricos. El libro cubre los fundamentos de los componentes y circuitos eléctricos de corriente continua y alterna, con énfasis en aplicaciones prácticas. La nueva edición incluye nuevos ejemplos, problemas y claridad sobre conceptos difíciles, así como archivos Multisim actualizados en el CD-ROM. El libro proporciona una cobertura completa de los circuitos eléctricos de manera clara y atractiva para estudiant
El documento describe un problema para calcular el tiempo adicional que tomaría un viaje debido al tráfico pesado. Se proporciona que normalmente el viaje toma 2 horas y 20 minutos a 105 km/h. Usando la ecuación de velocidad promedio, se calcula que la distancia del viaje es de 245 km. Con una velocidad promedio de 70 km/h debido al tráfico, el cálculo muestra que el viaje tomaría 3 horas y 30 minutos, 50 minutos más que normalmente.
El documento resume diferentes configuraciones de polarización para transistores JFET y MOSFET de canal N y P. Explica cómo calcular los puntos de operación mediante métodos matemáticos y gráficos para configuraciones de polarización fija, autopolarización y entrada común. Además, describe cómo determinar los valores de resistencias para configuraciones de divisor de voltaje y retroalimentación.
1) Un campo magnético variable puede inducir un fenómeno eléctrico en un circuito, como una corriente eléctrica. 2) Cuando se cierra un interruptor en un circuito primario, se induce una fem momentánea en un circuito secundario debido al cambio en el flujo magnético. 3) La ley de inducción de Faraday establece que la fem inducida es directamente proporcional al cambio en el flujo magnético a través de un circuito con el tiempo.
El documento describe la aplicación de la ley de Fourier para calcular la transmisión de calor a través de paredes de diferentes geometrías (plana, cilíndrica y esférica). Explica las ecuaciones para cada caso y cómo integrarlas para obtener la distribución de temperaturas. También presenta un ejemplo numérico para calcular la conductividad térmica de una tabla de madera.
TRANSISTORES BJT DIFERENTES CONFIGURACIONES 2N2222 Y 2N3904 CALCULO DE PUNTO QMiguel Angel Peña
En esta práctica, los estudiantes implementaron diferentes configuraciones de circuitos con transistores usando los transistores 2N2222 y 2N3904. En la primera parte, usaron una configuración de polarización fija con cada transistor y realizaron cálculos y mediciones. En la segunda parte, usaron una configuración de polarización por emisor y movieron el punto de operación. En la tercera parte, usaron una configuración de polarización por divisor de tensión con ambos transistores y realizaron mediciones.
Este documento describe un circuito sujetador de voltaje que utiliza un diodo, dos fuentes y una resistencia de carga. El circuito permite desplazar la señal de entrada para fijar su nivel máximo o mínimo. Funciona cargando un capacitor a través del diodo en dos etapas, fijando el voltaje de salida en 0 voltios o el doble del voltaje de la fuente. El circuito añade una componente continua a la señal de entrada de CA para obligar a sus picos a tener un valor especificado.
Problemas resueltos y propuestos de redes basicaleonardo urbina
ejercicios resueltos de electrotecnia basica,
circuitos electricos, analisis de redes basicas, teoria de electrotecnia basica, CIRCUITOS DE CORRIENTE DIRECTA
Y SUS ELEMENTOS. FASORES Y ALGEBRA COMPLEJA. CIRCUITOS MONOFASICOS DE CORRIENTE ALTERNA CIRCUITOS TRIFASICOS BALANCEADOS, TRANSFORMADORES
Este documento describe los fenómenos magnéticos y las fuerzas magnéticas. Explica que los imanes permanentes ejercen fuerzas entre sí y sobre fragmentos de hierro no magnetizados, y que cuando se pone una barra de hierro en contacto con un imán, la barra también se magnetiza. Además, introduce los conceptos de polos magnéticos, campo magnético, líneas de campo magnético, y cómo las cargas eléctricas en movimiento generan campos magnéticos.
Este documento describe un laboratorio sobre sistemas de control realizado por estudiantes de ingeniería electrónica. Presenta los componentes utilizados para medir la velocidad y posición angular de un motor DC, incluyendo un encoder, ópticos interruptores, un conversor de frecuencia a voltaje y circuitos de conteo. También analiza los resultados obtenidos y concluye con mejoras futuras al sistema.
En esta foto se pueden ver dos mujeres desfilando en una pasarela. Una mujer está usando una minifalda azul y otra lleva pantalones marrones. Ambas mujeres parecen tener emociones diferentes - una parece seria y la otra triste.
Este documento presenta la ley de Ohm. Explica que la ley establece que la corriente eléctrica que pasa a través de un conductor es directamente proporcional al voltaje aplicado. Describe el experimento realizado para verificar la ley, midiendo la corriente y voltaje para diferentes valores de resistencia y graficando los resultados. La gráfica muestra una relación lineal que verifica matemáticamente la ley de Ohm.
Ejercicios de distribución normal estándar y área bajo la curva (5)Luz Hernández
Ejercicios de distribución normal estándar y área bajo la curva del Libro de "Estadística aplicada a los negocios y a la economía" de Lind, Marchal y Wath
1. El documento presenta la solución a cinco problemas relacionados con el principio de Arquímedes. En el primer problema, se calcula que la densidad media de un pez parcialmente sumergido en agua dulce es de 1,05 kg/L. En el segundo, que el volumen de un cilindro flotando en aceite mineral es de 7,05 L. En el tercero, que una esfera de hierro de 15 L de volumen y 200 N de peso se hundiría en agua pura recibiendo un empuje de 150 N. En el
American headway 2 studentbook respuestas en ingles .. ..
The document contains summaries of conversations between several individuals. Mauricio introduces himself as a student from Brazil studying languages at university. Carly talks about living near Boston with her husband and children after moving from Canada 15 years ago. She works part-time at a bookstore and studies art online. Steve discusses enjoying living in a new apartment with his sister and working in advertising.
The document also includes conversations between neighbors with differing opinions on noise and parties, expressions to use in social situations, questions to ask someone to get to know them, and everyday small talk exchanges between individuals.
Lab4: Diseñar y construir un oscilador de cristal y un oscilador LCÁngel Leonardo Torres
Los estudiantes construyeron un oscilador de cristal y un oscilador LC para analizar su funcionamiento. El oscilador de cristal funcionó a las frecuencias de los cristales de 48 MHz, 20 MHz y 16 MHz pero no a 4 MHz, mientras que el oscilador LC osciló a frecuencias determinadas por sus componentes LC. Ambos circuitos mostraron armónicos con bajo ruido cuando se conectaron a una fuente de alimentación.
Cuadernillo de entrenamiento ICFES saber 11 preguntas y respuestasFenbgroup Enterprise
Cuadernillo de Entrenamiento para el examen de Estado ICFESColombia Saber 11. Preguntas y Respuestas. Cartilla Guia.
PARA DESCARGAR: "Oprimir el apartado SAVE = DESCARGAR, en la parte superior, escrito en negrillas e este cuadernillo.
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El documento resuelve dos problemas relacionados con un resorte de constante elástica k=1600 N/m. En la primera parte calcula que debe comprimirse 0.0632 m para almacenar 3.2 J, y en la segunda determina que se comprimirá 0.12 m cuando se deja caer un libro de 1.2 kg desde 0.8 m de altura.
El documento presenta 5 ejemplos de cómo calcular la probabilidad de eventos usando la distribución de Poisson. En cada ejemplo se da el número de muestras (n), la probabilidad de éxito (p), y se pide calcular la probabilidad (X) de que ocurran cierto número de éxitos.
Este documento presenta varios ejemplos y problemas relacionados con el cálculo de derivadas y su aplicación para resolver problemas de razón de cambio, máximos y mínimos. En particular, se resuelven problemas que involucran el cálculo de la velocidad a la que cambia el nivel del agua en depósitos y piscinas de diferentes formas geométricas cuando se bombea o sale agua a tasas constantes. También se presentan ejemplos sobre cómo calcular la velocidad a la que se separan aviones que se mueven en diferentes direcciones a
Este documento describe los conceptos básicos de las interfaces entre sistemas digitales y analógicos. Explica los convertidores digital-analógico y analógico-digital, y cómo estos permiten que cantidades analógicas y sistemas de control digital puedan interactuar. Luego presenta varios ejemplos de sistemas que utilizan estas interfaces, como sistemas de adquisición de datos, reproductores de CD y grabadoras de audio. Finalmente, se detalla el proceso de conversión digital-analógica y sus especificaciones clave como resolución
Electrónica: Principios de circuitos eléctricos 8va Edición Thomas L. Floyd.pdfSANTIAGO PABLO ALBERTO
Este documento describe la octava edición del libro de texto Principios de circuitos eléctricos. El libro cubre los fundamentos de los componentes y circuitos eléctricos de corriente continua y alterna, con énfasis en aplicaciones prácticas. La nueva edición incluye nuevos ejemplos, problemas y claridad sobre conceptos difíciles, así como archivos Multisim actualizados en el CD-ROM. El libro proporciona una cobertura completa de los circuitos eléctricos de manera clara y atractiva para estudiant
El documento describe un problema para calcular el tiempo adicional que tomaría un viaje debido al tráfico pesado. Se proporciona que normalmente el viaje toma 2 horas y 20 minutos a 105 km/h. Usando la ecuación de velocidad promedio, se calcula que la distancia del viaje es de 245 km. Con una velocidad promedio de 70 km/h debido al tráfico, el cálculo muestra que el viaje tomaría 3 horas y 30 minutos, 50 minutos más que normalmente.
El documento resume diferentes configuraciones de polarización para transistores JFET y MOSFET de canal N y P. Explica cómo calcular los puntos de operación mediante métodos matemáticos y gráficos para configuraciones de polarización fija, autopolarización y entrada común. Además, describe cómo determinar los valores de resistencias para configuraciones de divisor de voltaje y retroalimentación.
1) Un campo magnético variable puede inducir un fenómeno eléctrico en un circuito, como una corriente eléctrica. 2) Cuando se cierra un interruptor en un circuito primario, se induce una fem momentánea en un circuito secundario debido al cambio en el flujo magnético. 3) La ley de inducción de Faraday establece que la fem inducida es directamente proporcional al cambio en el flujo magnético a través de un circuito con el tiempo.
El documento describe la aplicación de la ley de Fourier para calcular la transmisión de calor a través de paredes de diferentes geometrías (plana, cilíndrica y esférica). Explica las ecuaciones para cada caso y cómo integrarlas para obtener la distribución de temperaturas. También presenta un ejemplo numérico para calcular la conductividad térmica de una tabla de madera.
TRANSISTORES BJT DIFERENTES CONFIGURACIONES 2N2222 Y 2N3904 CALCULO DE PUNTO QMiguel Angel Peña
En esta práctica, los estudiantes implementaron diferentes configuraciones de circuitos con transistores usando los transistores 2N2222 y 2N3904. En la primera parte, usaron una configuración de polarización fija con cada transistor y realizaron cálculos y mediciones. En la segunda parte, usaron una configuración de polarización por emisor y movieron el punto de operación. En la tercera parte, usaron una configuración de polarización por divisor de tensión con ambos transistores y realizaron mediciones.
Este documento describe un circuito sujetador de voltaje que utiliza un diodo, dos fuentes y una resistencia de carga. El circuito permite desplazar la señal de entrada para fijar su nivel máximo o mínimo. Funciona cargando un capacitor a través del diodo en dos etapas, fijando el voltaje de salida en 0 voltios o el doble del voltaje de la fuente. El circuito añade una componente continua a la señal de entrada de CA para obligar a sus picos a tener un valor especificado.
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Este documento describe los fenómenos magnéticos y las fuerzas magnéticas. Explica que los imanes permanentes ejercen fuerzas entre sí y sobre fragmentos de hierro no magnetizados, y que cuando se pone una barra de hierro en contacto con un imán, la barra también se magnetiza. Además, introduce los conceptos de polos magnéticos, campo magnético, líneas de campo magnético, y cómo las cargas eléctricas en movimiento generan campos magnéticos.
Este documento describe un laboratorio sobre sistemas de control realizado por estudiantes de ingeniería electrónica. Presenta los componentes utilizados para medir la velocidad y posición angular de un motor DC, incluyendo un encoder, ópticos interruptores, un conversor de frecuencia a voltaje y circuitos de conteo. También analiza los resultados obtenidos y concluye con mejoras futuras al sistema.
En esta foto se pueden ver dos mujeres desfilando en una pasarela. Una mujer está usando una minifalda azul y otra lleva pantalones marrones. Ambas mujeres parecen tener emociones diferentes - una parece seria y la otra triste.
Este documento presenta la ley de Ohm. Explica que la ley establece que la corriente eléctrica que pasa a través de un conductor es directamente proporcional al voltaje aplicado. Describe el experimento realizado para verificar la ley, midiendo la corriente y voltaje para diferentes valores de resistencia y graficando los resultados. La gráfica muestra una relación lineal que verifica matemáticamente la ley de Ohm.
Ejercicios de distribución normal estándar y área bajo la curva (5)Luz Hernández
Ejercicios de distribución normal estándar y área bajo la curva del Libro de "Estadística aplicada a los negocios y a la economía" de Lind, Marchal y Wath
1. El documento presenta la solución a cinco problemas relacionados con el principio de Arquímedes. En el primer problema, se calcula que la densidad media de un pez parcialmente sumergido en agua dulce es de 1,05 kg/L. En el segundo, que el volumen de un cilindro flotando en aceite mineral es de 7,05 L. En el tercero, que una esfera de hierro de 15 L de volumen y 200 N de peso se hundiría en agua pura recibiendo un empuje de 150 N. En el
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The document contains summaries of conversations between several individuals. Mauricio introduces himself as a student from Brazil studying languages at university. Carly talks about living near Boston with her husband and children after moving from Canada 15 years ago. She works part-time at a bookstore and studies art online. Steve discusses enjoying living in a new apartment with his sister and working in advertising.
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This document contains a workbook answer key for an English language learning workbook. It provides sample dialogs and conversations with answers for exercises on greetings, introductions, locations, classes, names and spelling. The exercises and answers focus on common conversational questions, responses and scenarios for English language learners to practice. Key information includes sample dialogs asking about and providing information on names, locations, classes, sports teams and greetings/goodbyes.
El112 new headway-plus_upper_intermediate_workbook_answer_keyjuanadedioscuno
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
N4 sesion1 diplomado de las tics .ASOANDES-CPE. 2016.. ..
El documento describe un diplomado para docentes sobre el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con el fin de mejorar los resultados de los estudiantes. El diplomado incluye actividades para que los docentes compartan las ventajas de diseñar e implementar proyectos educativos con TIC y respondan preguntas sobre cómo fortalecer las prácticas de aula y mejorar los procesos de aprendizaje de los estudiantes mediante las competencias TIC. El propósito es mejorar la calidad de la
UNAD, ingeneiria de telecomuicaciones, electronica, electrica,
matlab,simulink,
bloques,señales,funciones,
labview,
TOOLBOX DE MATLAB,
procesamiento de imagenes MATLAB,
Procesamiento de Señales MATLAB,
e imread y imshow del Toolbox Procesamiento de
Imagenes,
Tipos de modulación digital que soporta el
toolbox
El documento proporciona orientación sobre cómo documentar adecuadamente una no conformidad identificada durante una auditoría de sistema de gestión. Explica que una no conformidad bien documentada debe incluir tres partes: 1) la evidencia de auditoría que respalda los hallazgos, 2) el requisito específico que no se cumplió, y 3) un enunciado claro de la no conformidad. Además, recomienda el uso de un formato de informe de no conformidad para registrar sistemáticamente los detalles de la no conformidad, el plan de acción
cpe computadores para educar estrategia prendo y aprendo 2016.. ..
Este documento proporciona información sobre el programa Computadores para Educar en Colombia. Explica que el programa provee equipos de cómputo y formación docente a escuelas públicas para promover la equidad educativa a través de las TIC. También describe la misión y visión del programa, que busca mejorar la calidad de la educación mediante el uso de herramientas tecnológicas. El documento incluye información sobre los servicios de soporte técnico que brinda el programa a las escuelas beneficiarias.
The document discusses carrots, noting that not all carrots are orange and describing some non-orange varieties like Belgian White and Paris Market carrots. It provides tips for growing carrots, stating they should be planted in loose, sandy soil without rocks. Carrots need warm days and cool nights to develop their full sugar content and taste best. Color is the best indicator of when carrots are ready to harvest, with brighter colors associated with better flavor. Carrots can also be grown in winter months if the ground does not freeze.
El documento proporciona una guía detallada para la realización de auditorías internas de calidad, describiendo los roles y responsabilidades de los auditores, el proceso de auditoría PHVA, y las mejores prácticas para los auditados. Explica que la auditoría interna es un proceso sistemático e independiente para evaluar la conformidad del sistema de gestión de calidad y mejorarlo continuamente. Además, destaca que la gestión efectiva del programa de auditoría es fundamental para implementar el ciclo PHVA y lograr resultados acordes a los objetivos plan
Escribir y hablar de Cúcuta norte de santander (Colombia) en Ingles... ..
The document describes the writer's neighborhood in Cúcuta, Colombia. Some key details include:
- The people are very friendly and the food is delicious. It is surrounded by nature and considered the greenest city.
- The writer's neighborhood is called La Playa and is near a park. It is located near the city center.
- There are many transportation options and stores nearby. Some negatives include traffic jams.
- Cúcuta has gyms, a tourist site called Pozo Azul, and hosts outdoor sports activities on Libertadores Avenue on Sundays.
- There are two large malls and many restaurants serving food from different countries.
- Hotels and other nearby towns
Indice mas dur sector trabajo actualizado a 31 de julio de 2015 prueba 2.. ..
Este documento establece la estructura y organización del sector trabajo en Colombia. Define los organismos que conforman el sector central y descentralizado del Ministerio de Trabajo, como comisiones intersectoriales, consejos, fondos especiales y entidades adscritas o vinculadas. Asimismo, reglamenta aspectos de las relaciones laborales individuales como contratos, jornada laboral, vacaciones, cesantías, teletrabajo, entre otros. Finalmente, incluye normas especiales para determinados trabajadores como conductores de taxi, mano de obra de hidrocar
ANTENAS Y PROPAGACION,
linea de transmision,
onda estacionaria,
Impedancia de entrada en una línea de transmisión,
INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES , UNAD, UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA, Propagación de ondas,
TIPOS DE ANTENAS,
la carta de smith,
como graficar impedancia en la carta smith,
Interview english basic : entrevista ingles basico.. ..
Este documento contiene 27 preguntas y respuestas en inglés básico y español. Las preguntas cubren una variedad de temas como la vida, los planes futuros, el clima y la gente en diferentes ciudades de Colombia. El documento proporciona ejemplos de preguntas y respuestas cortas para que los estudiantes practiquen su conversación en inglés básico.
21 interfaz grafica sena diego torres paso a paso.. ..
interfaz grafica en netbeans, crear archivo jar en netbeans,
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tutorial netbeans paso paso, interfaz grafica
de usuario en netbeans,
imagen de fondo, utilizar jlabel,
colocar imagen a un jlabel, colocar imagen a un jbutton,
tutorial de netbeans paso a paso,
Bei centro tecnologico de cucuta modulo 9 PET, Preparation Material Module.. ..
The document appears to be material from a practice English test preparing students for an exam. It includes sample reading passages, questions, and sections on reading comprehension, writing, and vocabulary. The passages and questions cover a range of topics and test different skills, such as identifying main ideas, making inferences, completing sentences, and choosing the correct word to fill in blanks.
1 examen final del nivel 2 tiene 10 preguntas.. ..
Este documento presenta 10 preguntas de evaluación sobre el uso de recursos educativos digitales como las Unidades Didácticas Digitales (UDD) y los Objetos de Aprendizaje. Las preguntas cubren temas como el propósito de usar estas herramientas en clase, sus características, estrategias pedagógicas para integrarlas y estimular a los estudiantes.
El documento presenta a varios jóvenes españoles y describe brevemente su profesión, planes de futuro, aficiones y estilo musical preferido. Entre ellos se encuentran una estudiante, un abogado que se prepara para unas oposiciones, una artista que quiere estudiar en Estados Unidos y un trabajador social que hace artesanía. Cada uno representa una tribu urbana como pijo, punk o neohippy.
Este documento presenta una autobiografía de Emily Doody. Describe su familia, incluyendo su madre Teresa, su hermano Graham y sus abuelos. También describe su vida como estudiante en la Universidad de Oregon, sus clases favoritas como español 101, y su trabajo a tiempo parcial en una pizzería. Además, habla de su pequeño apartamento cerca de la universidad donde vive sola.
Este documento presenta un resumen de los primeros dos capítulos de una novela. En el primer capítulo, Peyton Grey se prepara para ir a la escuela, donde es muy popular debido a su belleza y estatus. Ella rompe con su novio Mike. En el segundo capítulo, se describe que Peyton es muy popular pero no tiene amigos, y gusta de molestar a otras chicas como Nora con la ayuda de sus seguidoras Jenna y Kylie.
La familia de Sara está compuesta por su hermano Ismael, sus padres Ana y Benaissa, y sus mascotas. Aunque a veces pelean, Sara y su hermano suelen reconciliarse y jugar juntos. Su madre es buena, amable y graciosa, mientras que su padre trabaja en una oficina y le gusta jugar al pádel.
En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8JeanneHanson
El documento contiene varias conversaciones entre Pedro y Marta. Marta vive lejos en la calle El Pino. Pedro ofrece llevar a Marta a casa. Más tarde, Marta le da su número de teléfono a Pedro para que la llame. El documento también incluye vocabulario nuevo relacionado con vivir, escribir y recibir.
Informe de Fiorella Castellares - Intercambista de Jovenes 2009-2010Rotary 4450
Cecilia Franco, una Rotaractiana de Perú, visitó a la autora en Bélgica del 20 al 25 de noviembre. Pasaron un tiempo increíble a pesar del clima, comieron en exceso, y conocieron nuevas partes de Bélgica. La autora aprecia la oportunidad que Rotary le dio para vivir esta experiencia en el extranjero a pesar de extrañar a su familia en Perú.
Este documento contiene una lista de objetos personales del autor desde 1996 hasta 2014, incluyendo equipos de música, televisores, cámaras de video, computadoras, teléfonos celulares, impresoras y cartas enviadas y recibidas. También describe una carta de 2013 de una amiga en la que habla sobre su semestre en el extranjero en Bali, Indonesia, sus viajes, novios y la salud de su madre.
Este documento contiene una lista de objetos personales del autor desde 1996 hasta 2014, incluyendo equipos de música, televisores, cámaras de video, computadoras, teléfonos celulares, impresoras y cartas enviadas y recibidas. También describe una carta de 2013 de una amiga en la que habla sobre su semestre en el extranjero en Bali, Indonesia, sus viajes, novios y la salud de su madre.
Alba presenta a su familia. Su padre trabaja en una empresa de fabricación de perdigones y le gusta el deporte y el bricolaje. Su madre es maestra y le gusta leer. Su hermana Andrea es bromista y le gusta Bob Esponja. La familia disfruta del tiempo juntos viendo películas y jugando.
Lee las siguientes preguntas de una entrevista a joaquín sabina y relaciónala...adjnt1979
Joaquín Sabina fue entrevistado en su casa en Madrid, rodeado de libros y gatos. La entrevista consistió en 11 preguntas sobre su reciente gira por América, su vida diaria y su perspectiva política. Sabina respondió que la gira fue bien a pesar de que no busca amigos o enemigos, se siente cansado después de los conciertos pero disfruta de las giras, gasta su dinero en libros, viajes y cenas con amigos, ve la televisión como fondo mientras lee, y aunque a veces dice lo que piensa le
Este documento presenta un resumen de las notas de una canción. Introduce a los personajes principales, Patri y Oliver, y describe cómo Patri se queja del ruido de una fiesta en el apartamento vecino de Oliver, el cual resulta ser un famoso cantante. A pesar de la molestia inicial, Patri queda impresionada por los ojos azules de Oliver.
Pedro y Mark se encuentran en la calle en México y entablan una conversación. Hablan sobre sus familias, sus vidas y trabajos. Pedro es un agricultor mientras que Mark es bombero. Pedro invita a Mark y su esposa a cenar con su familia para que puedan conocerse mejor.
Este documento contiene un texto narrativo dividido en tres párrafos que describe la experiencia de una estudiante durante una excursión de dos días en el Bosque Nacional El Yunque en Puerto Rico. En el primer párrafo, la autora expresa su emoción por la excursión y describe algunas de las actividades planeadas para el primer día. En el segundo párrafo, comparte detalles sobre algunas de las plantas y animales que observó durante la caminata del día. Finalmente, en el tercer párrafo resume las actividades realizadas durante la tarde, incl
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Este documento contiene información sobre una lección de español sobre actividades pasadas. Incluye preguntas de calentamiento sobre qué hicieron los estudiantes la semana pasada y dónde estuvieron. Luego, hay una lista de verbos en pasado simple y oraciones para que los estudiantes completen usando los verbos correctos en forma pasada. El objetivo es practicar el uso del pasado simple en español.
Rafa pasa su cuarta semana en Plymouth trabajando para una empresa de telecomunicaciones instalando cables de fibra óptica en colegios. El trabajo físico ha sido duro pero sus compañeros son agradables. Celebró su 20o cumpleaños visitando Torquay con amigos españoles y recibiendo regalos de su familia. Disfrutó del fin de semana festivo de Pascua comiendo chocolate y pasando tiempo con un amigo francés recién llegado.
El primer documento describe a José Alejandro Gámez Ruelas, quien vive en Chinobampo, Sinaloa. Le gusta jugar béisbol y tomar, y tiene tres hermanos mayores. Sus padres trabajan en educación. El segundo documento describe a Cristóbal Robles Robles, un compañero de clase alto y delgado. Le gusta bailar, salir de fiesta, y las mujeres. Es responsable como estudiante y le gusta enseñar. Ambos documentos ofrecen detalles biográficos breves sobre dos estudiantes.
Giangiacomo se presenta. Tiene 16 años, vive en Bolonia con su hermano y perro. Practica karate y le gusta leer, escuchar música y hacer cosplay. Es introvertido pero habla mucho cuando conoce a alguien. Asiste a la escuela Laura Bassi y le gustan los idiomas, especialmente el inglés. Quiere mudarse a Londres después de graduarse. Habla con sus amigos a distancia por computadora.
La autora nació en la Ciudad Capital y se mudó a San Agustín Acasaguastlán donde actualmente vive con su familia. Proviene de una familia numerosa de 10 personas incluyendo a sus padres, hermanos y sobrinos. Actualmente estudia el cuarto año de Perito en Gerencia Administrativa y le gustaría continuar sus estudios de psicología. Sus sueños son graduarse, crear un refugio para animales y viajar a París.
1) El diálogo trata sobre una conversación entre Frank y Erika. Erika le pregunta a Frank si invitó a Luz a su fiesta, a lo que Frank responde que no la invitó porque se olvidó.
2) Luego, deciden explicarle a Luz lo que sucedió para que no esté enojada.
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El fantasma de un hombre que murió hace mucho tiempo aparece en la casa de una familia y les ofrece su ayuda para arreglar la casa a cambio de comida y refugio. Aunque la familia tiene miedo al principio, aprenden que el fantasma es inofensivo y trabajador, y terminan aceptando su oferta porque necesitan las reparaciones pero no pueden pagarlas. El fantasma hace un excelente trabajo arreglando goteras, pintando paredes y reparando muebles, y la familia se da cuenta de que tener un fantasma como empleado tiene
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Este documento presenta una guía de formación sobre Scrum Manager. Explica brevemente los orígenes y principios de Scrum como marco para la gestión ágil de proyectos. Está organizado en varias partes que cubren los conceptos básicos de Scrum, su aplicación avanzada y ampliaciones sobre ingeniería de requisitos ágil. El propósito es ofrecer información para la implantación y mejora de Scrum en la gestión de proyectos, equipos y organizaciones.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
American headway 2 studentbook respuestas en español
1. TAPESCRIPT
Unidad 1
T 1.1 Mauricio
Mi nombre es Mauricio Nesta. Vengo de Brasilia,
capital de Brasil. Soy un estudiante de la
Universidad de Brasilia. Estoy estudiando idiomas
modernos-Inglés y francés. También sé un poco de
español, por lo que puedo hablar cuatro idiomas.
Estoy disfrutando mucho el programa, pero en
realidad es un trabajo duro. Llegué a la universidad
hace tres años.
Yo vivo en casa con mis padres y mi hermana.
Mi hermano fue a trabajar en los Estados Unidos el
año pasado.
Después de graduarme, me voy a trabajar como
traductor. Eso espero, de todos modos.
T 1.2 Carly
Hola. Mi nombre es Carly y soy de Toronto, pero yo
vivo cerca de Boston ahora con mi marido,
Dave, y nuestros tres hijos. Dave es un arquitecto.
Vine a los EE.UU. hace 15 años cuando llegué
casado.
Yo trabajo a tiempo parcial en una librería. También estoy
tomando cursos a través de Internet. Se llama "v irtual
la universidad. "Yo estudio en casa, en mi equipo,
y le env ío mi trabajo en por e-mail todas las semanas. estoy
estudiando arte. Es muy interesante y estoy
disfrutando mucho el programa. Pero no es fácil
tener un trabajo a tiempo parcial y el estudio, también!
Derecha
Ahora mismo, estoy leyendo sobre pintores italianos
de la italiana,
que es difícil porque hablo francés bastante
así, pero sólo un poco de italiano!
Empecé el programa hace un año y tiene una duración
por tres años. Después de graduarme, me voy a
buscar un empleo en una galería de arte o un museo.
T 1.3
1. Estoy leyendo un buen libro.
Reservé una habitación en un hotel.
2. ¿Qué tipo de música te gusta?
Mi madre es una persona muy amable.
3. ¿Se puede nadar?
Me gustaría una lata de refresco, por favor.
4. ¿Qué significa elarquitecto?
No se quiere decir a su hermana pequeña!
5. Por favor, encender la luz.
Este cuadro es muy ligero.
6. ¿Quieres jugar al tenis?
Vimos una obra de teatro en el teatro.
7. El tren que viene.
Los atletas tienen que entrenar muy duro.
8. Está sonando el teléfono.
Qué hermoso anillo que llevas!
T 1.4
Tengo un nuevo vecino. Se movió en unas semanas
hace.Sé que tiene un puesto de trabajo,debido a que lo v eo
salir de la casa todas las mañanas y luego
volver a casa por la noche. Es una construcción
trabajador,creo.Llev a pantalones v aqueros y una camiseta,
por lo
no puede ser un muy buen trabajo. A veces viene
tarde a casa.
Una vez que toco en mi puerta, pero no lo hice
abrelo. No sabía quien era , y no lo hago
gustaría abrir mi puerta a extraños. Asique. Yo nunca
en realidad se reunió con él y no sé lo que haría
decir a él, de todos modos. Los niños de hoy en día.
Son tan diferente ahora!
Usted sabe que su novia está viviendo con él. yo
Sé que no es inusual en estos días, pero todavía no lo
hacen
gusta, los niños y niñas que viven juntos y no
casado. Es un pequeño apartamento tipo. Yo no
saben cómo dos personas pueden vivir allí.
Tenía una fiesta la semana pasada. Cuarenta
personas!los
¡ruido! Que se prolongó hasta las dos de la mañana.
yo
no dormir toda la noche. Dijo que lo sentía el
día siguiente, pero era un poco tarde para entonces.
Oh, ahí va. Lo puedo ver ahora. Él es
salir con su novia Me pregunto qué
que están haciendo esta noche. Pasándola bien.
Ir a un club, probablemente.
T 1,5 Steve
Me moví en este apartamento hace unas semanas,
y estoy disfrutando mucho de estar aquí. Solo hay
un dormitorio, y mi hermana se queda conmigo
en este momento porque ella está buscando un
trabajo.
Yo trabajo en la publicidad. Es un trabajo duro, y el
horas son muy largo, pero me gusta. Y vale la pena
bien. La oficina es muy informal. Nadie lleva una
traje o una corbata.
Mis vecinos son todos muy agradables. Me he
encontrado con ellos
todos excepto la señora Snell, creo que ese es su
nombre.
Ella es muy tranquila. Nunca la veo o escucho. yo
llamado a su puerta una vez que me presente,
pero ella no respondió. Ella no le gusta joven
personas o algo, no sé.
Tenía una fiesta hace unos días. En realidad no fue
muy ruidoso. Alrededor de las diez de nosotros
estábamos aquí en mi lugar
hasta las 11:00 y luego fuimos a un club.
Cuando vi a la señora Snell al día siguiente, le dije
que
esperaba que no había demasiado ruido, pero como
de costumbre
ella no dijo nada. Ella es realmente extraño.
Esta noche, mi hermana y yo vamos a visitar
un amigo nuestro que está en el hospital, y luego
vamos a salir por la comida china.
T 1,6 expresiones sociales
1. "¿Cómo estás?" "Bien gracias."
2. "Hola. Jane!" " ¡Hola Pedro!"
3. "Nos vemos mañana!" "Bye! Nos vemos luego."
4. "Buenas noches!" "Dormir bien!"
5. "¡Buenos días!" "¡Buenos días!"
6. "Hola, soy Elaine Paui." "Encantada de conocerte,
Elaine ".
7. "¡Salud!" "¡Salud!"
8. "Disculpe". "Sí. ¿Puedo ayudarte?"
9. "Siéntase como en casa." "Gracias. Eso es
Muy amable por tu parte."
10. "Buen fin de semana!" "Lo mismo digo!"
11. "Muchas gracias." "De nada."
12. "Dios te bendiga!" "Gracias".
Unidad 2
T 2.1 Tres países
d. Bueno, mi país tiene un población de uhh ...
cerca de tres millones y medio, así que no es un
gran
lugar. La mayoría de las personas son de Europa,
pero alrededor del 12 por ciento son maoríes ...
eran
los habitantes originales. Una gran cantidad de
personas que viven en
bungalow s, que son pequeñas casasen una
piso, y tiene una mascota. Es un muy bonito
país. Tiene una gran cantidad de montañas, y
la gente le encanta el campo. Ah, y estamos
muy bueno en el rugby y el cricket.
E. Mi país es la isla más grande de Europa,
pero tenemos menos de lo que por ciento del
mundo de
población, menos de 60 millones. Más
personas viven en ciudades y pueblos, pero
tenemos una
hermoso, verde campo, debido a toda la
lluvia que recibimos. Somos famosos por beber té
en
Por la tarde, y nos gusta socializar en los bares
Por la tarde. tal vez tienen una pinta o dos de
cerveza. Un pasatiempo favorito es la jardinería, y
nuestra
deportivo superior son el cricket, el rugby y el
fútbol-o
fútbol, como los americanos lo llaman.
F. Vengo de un país grande. Tiene una gran cantidad
de ancho
espacios abiertos. Tenemos una población de ... oh
... Cerca de 280 millones de dólares. Tenemos
grandes.
ciudades cosmopolitas con las personas que vienen
de todo el mundo. Sin embargo, muchas personas
viven
en las afueras y en las ciudades más pequeñas y
pueblos. Somos famosos por las hamburguesas y
las patatas fritas, pero tienen otros tipos de
alimentos,
también. De hecho, se puede encontrar casi
cualquier tipo de
alimentos que quiere aquí. Nos gustan los deportes,
béisbol,
baloncesto, y, por supuesto, el fútbol!
T 2.2 Ver p.12
T 2.3 Preguntas
¿De donde viene él?
¿Está casada?
¿Tienen ninos?
¿Cuántos hermanos y hermanas tiene?
Lo que sí puede hacer?
¿Qué hace en su tiempo libre?
¿A dónde van de vacaciones?
¿Qué está haciendo ella ahora?
T 2.4 La vida cotidiana
desayunar
lavar mi cabello
ver una película en la televisión
hablar con mis amigos
tomar una ducha
decano el desorden
Lava los platos
tener o poner carteles en la pared
hacer un poco de café
escuchar música
relajarse en el sofá
hacer mi tarea
cocinar una comida
ir al baño
maquillarse
leer revistas
2. T 2.5 Inicio Verdades
P = C = Presentador Carol M =Mike
D = A = a Dave Alison
P Hola, y bienvenidos a "Inicio verdades." Hoy en día
se va a escuchar sólo lo que las parejas realmente
piensan el uno del otro. Lo que vuelve loco acerca de
su pareja? Asíes Carol, hablando de su marido, Mike.
C Bueno, hay una gran cantidad de argumentos sobre
la televisión en nuestra casa. Él se apodera del
mando a distancia y que siempre ha de cambiar de
canal, por lo que nunca ver lo que quiero. Todo lo que
quiere es ver los deportes, deportes, deportes.
Cuando trato de hablar con él, él no escucha porque
está viendo la televisión. Y otra cosa . . . nunca se
acuerda de nada, cumpleaños, cuando vamos a salir,
nada. Ah, y no puede tomar una decisión para salvar
su vida. Tengo que hacerlo todo. Decido donde nos
vamos de vacaciones, ¿qué coche comprar, qué
restaurante cuando vamos a cenar ... todo.
P Asíque ahí tenemos la opinión de Carol. ¿Qué dice
Mike sobre Carol?
M Cuando estamos en el coche y estoy conduciendo,
ella constantemente me dice cómo conducir. Ella dirá
"vas demasiado rápido" o "lento". O dame direcciones
como "hacer un giro a la izquierda aquí:" a pesar de
que sé exactamente a dónde voy y no necesitan
ningún tipo de ayuda. Y luego, cuando quiero ver algo
en la televisión, al igual que ... la noticia, ella siempre
quiere ver un programa de televisión o una película. Y
otra cosa. Ella está siempre en el teléfono. Ella pasa
horas hablando con nuestra hija, y cómo se sabe
dónde vive? Aldoblar la esquina.
P Pero, ¿qué piensan de su matrimonio Aquí está
Carol.
C Bueno, no lo puede cambiar ahora, así que voy a
tener que aguantar con él.
P Y Mike?
M Hemos estado casados por 25 años, y ella es la
única mujer para mí!
P y ahora tenemos otra pareja, Dave y Alison. Ah, y
por cierto, Dave es un electricista.
A ¿Qué me vuelve absolutamente loco es que se
inicia un trabajo y nunca termina. En el trabajo que es
tan profesional, pero en casa, sise lo pido para
cambiar una bombilla enferma el dormitorio, que toma
sus meses. Y es tan sucio. Traté de entrenar antes de
casarnos, pero no lo hizo palabra. Se deja caer las
cosas en el suelo. Sigo diciendo que yo no quiero ser
su madre, así como su esposa. Cuando salimos, se
ve tan desaliñado, incluso cuando estoy arreglé. Y su
ropa son tan anticuado. Nunca se tira nada.
P Oh, muchacho. Ahora lo Docs, Dave tiene que decir
acerca de Alison? •
D Bueno, ella nunca está listo a tiempo. Ella siempre
encuentra algo que hacer que nos hace tarde, donde
quiera que vayamos. Ella está por lo generalhace su
pelo o poner en su maquillaje mientras que estoy
diciendo "Vamos, cariño, es hora de irse." Y ella se
olvida de las cosas. Ella se olvida de donde aparcó el
coche, ella deja las llaves del coche en los lugares
más estúpidos , Pero lo más molesto de Alison es que
ella siempre tiene la razón!
P Y sus opiniones definitivas sobre los demás?
Un Él es grande. Es un montón de diversión, y sea de
una en una
millón.
D Ver? Te lo dije, ella siempre tiene la razón!
P So. ahí estamos. Mi agradecimiento a Carol y Mike,
y Dave y Alison.
T conversación2.6 Realización
J = Jim M = Maria
1. J Hola. ¿Cuál es tu nombre? M María. J estoy ...
Jim. Soy un profesor. ¿Y De dónde eres? M Roma. J
Uhh ... ¿Qué ... ¿qué haces? M yo soy un estudiante.
J Mm. Y ... ¿cuánto tiempo ha estado aquí en Seattle,
María? M Dos meses. J ¿Está teniendo un buen
momento? M Sí. J ¿Puedo conseguir que un café? M
J Nº Do pierda su familia en absoluto? M, N º J
¿Tienes hermanos o hermanas? M Sí. J Umm ... Oh!
¿Qué hacen? M son estudiantes, también. J Oh,
bueno, tengo una clase ahora. Adiós, María. M Ciao.
A = Alice M =Sergio
2. Un Hola. ¿Cuál es tu nombre? Sergio M. ¿Y cual es
tu nombre? A Alice. De dónde eres, Sergio? M Vengo
de Río de Janeiro en Brasil, uno de los lugares más
bellos de todo el mundo. Y tú, Alice, ¿de dónde
vienen? Un Vengo de Canadá ¿Qué hacer en Río? M
Soy un arquitecto. Una Ah, sí? M Sí. Yo diseño bellos
edificios para las personas con un montón de dinero.
Estoy muy caro. Un Qué interesante. M y cuánto
tiempo ha sido maestra Alicia? , Una De hecho, mi
nombre es Alice. M lo siento mucho. Alicia es la forma
en que lo decimos en Brasil-Alice, quiero decir. A No
se preocupe. Me gusta el nombre de Alicia. He estado
trabajando aquí por cinco años. H Qué interesante!
¿Lo disfrutas? A Sí, mucho. Te encuentras con un
montón de gente de un montón de diferentes países,
y eso me gusta mucho. ¿Está disfrutando de aquí? M
muy, mucho. Estoy aprendiendo un montón de Inglés,
estoy haciendo un montón de amigos, e incluso el
clima no es tan malo! Bueno, no he muerto de frío, sin
embargo, y he estado aquí por cinco semanas. Alice,
¿Puedo conseguir que un café? Una Bueno, tengo
unos pocos minutos antes de mi próxima clase, por lo
que sería bueno. Muchas gracias ... M ¿Por qué no ...
T 2.6 Las conversaciones cotidianas
1. Lo que un buen día es hoy! Sí. Es precioso,
¿verdad?
2. ¿Cómo estás hoy? Bien gracias. ¿Qué hay de tí?
3. ¿Ha tenido un buen fin de semana? Sí, tuvimos un
gran tiempo. Fuimos a la playa y algunas tiendas.
4. ¿Qué le parece que viven en Texas? Lo estoy
disfrutando. Era una especie de extraño alprincipio,
pero me estoy acostumbrando a ella.
5. ¿Tuvo un buen vuelo? Sí, no hay problemas. El
avión era un poco tarde, pero no importaba.
6. ¿Viste el partido de fútbolde ayer? No, no me di
cuenta. ¿Cual fue el puntaje?
7. ¿Qué un hermoso abrigo que llevas! Gracias. Lo
tengo en San Francisco el año pasado.
Unidad 3
T 3.1 ver p. 18
T 3.2 Corregir los errores
1. Russell despertó a las dos.
2. Se despertó porque tenía sed.
3. Se escuchó un ruido en la cocina.
4. Se encontró a tres hombres.
5. La madre de Russell mantuvo su billetera en su
dormitorio.
6. Se fueron a las cinco en punto.
7. Cuando se fueron, Russell veía la televisión.
8. La policía atrapó a los ladrones de ayer.
T 3.3 Escuchar y repetir
a. pidió mostró w anted caminó comenzado
segundo. intentado llevado
do. gustado creyó se usa
re. detenido previsto
T 3.4 Realizar las conexiones
I. 1 se rompió una taza, pero fija con pegamento.
2. Me sentía enfermo, así que fuia la cama.
3. hice un sándw ich porque yo tenía hambre.
4. Me di una ducha y me lavé el pelo.
5. He perdido mi pasaporte, pero luego me encontré
en el fondo de un cajón.
6. Llamé a la policía porque he oído un ruido extraño.
7. Se me acabó el café, asíque compré un poco más.
8. olvidé su cumpleaños, así que le dije que lo sentía.
9. El teléfono sonó, así que contestó.
10. Me contó una broma pero nadie se rió.
T 3.5 Manos arriba, tengo una hamburguesa!
El martes pasado un hombre armado con sólo un hot
hamburguesa en una bolsa robó $ 1,000 de un banco
en
Danville, California. Detective de la policía Bill
McGinnis dijo que la
ladrón, que llevaba una máscara, entró en el
Mount Diablo Banco Nacional a aproximadamente
13:30
y dio al cajero una nota exigiendo $ 1.000. Él
afirmado que mal una bomba en la bolsa. los
cajero le dijo que podía oler un olor distinto de
hamburguesa que viene de la bolsa. Aun así, ella
entregado el dinero al hombre. Como el era
corriendo del banco, dejó caer la bolsa
w uh la hamburguesa. Se escapó en un automóvil que
era
esperando a que él fuera.
3. Fiesta adolescente termina enlágrimas
Cuando Jack y Kelly Harman se fueron en
vacaciones, dejando a su hija adolescente a solas
en la casa. Sue, de 16 años, quería permanecer en
casa porque ella estaba estudiando para un examen.
Su
los padres dijo que podría tener algunos amigos
estancia
encima. Sin embargo, Sue decidió tener una fiesta.
Todo el mundo estaba teniendo un buen momento,
cuando de repente
las cosas empezaron a ir mal. cuarenta sin invitación
invitados llegaron, y algunos de ellos llevaban
cuchillos. Se rompieron muebles, rompieron ventanas,
y robaron joyas. Cuando el Sr. y la Sra Harman
enterado de la noticia, vinieron a casa
inmediatamente.
T 3.6 Un espía historia-El hombre de la
pistola dorada
James Bond regresó a su habitación de hotel en
medianoche. Las ventanas estaban cerradas y elaire
acondicionado estaba encendido. Bond apagó y
abierto las ventanas. Su corazón seguía siendo
golpes en el pecho. Se aspiró el aire con
alivio, entonces él se dio una ducha y se fue a la
cama. A las 3:30 estaba soñando, no muy
tranquilamente,
cerca de tres hombres vestidos de negro con los ojos
rojos y
los dientes blancos enojados. De repente se despertó.
Él
escuchado. Hubo un ruido. lt venía de
la ventana. Alguien se movía detrás de la
cortina. James Bond tomó su pistola de debajo de su
almohada, conseguido en voz baja de la cama, y se
deslizó lentamente
a lo largo de la pared hacia la ventana. alguien estaba
respirar detrás de la cortina. Bond tiró de él
espalda con un movimiento rápido. cabello dorado
resplandeció en la luz de la luna. "Buenas noches
María!" -exclamó Bond. "Qué
estás haciendo aquí? "" rápido, James! Ayúdame en!
"susurró María
urgentemente. Bond dejó su arma y trató de tirar de
ella
a través de la ventana abierta. En el ultimo momento
la ventana se cerró de golpe con un ruido como una
cañonazo. "Lo siento mucho, James!" María
Goodnight
susurrada. "Shh!Shh!" dijo Bond. Rápidamente se la
llevó
a través delcuarto de baño. En primer lugar se volvió
en la luz, entonces la ducha. Se sentaron en
el lado de la bañera. "María", preguntó de nuevo
Bond. "¿Qué diablos están
Qué haces aquí? Cuál es el problema? "" James,
estaba muy preocupada. Un mensaje urgente
llegó desde HQ esta es la noche. Un hombre de la
parte superior de la KGB,
utilizando el nombre de Hendriks, que se aloja en este
hotel.
Él sabe que estás aquí. Él te está buscando!"" Lo sé
", dijo Bond." Hendriks es aquí todo
derecho. Asíque es un pistolero llamado
Scaramanga. María,
sí dijo HQ sitienen una descripción de mí? "" No, no
lo hacen. Sólo tienen su nombre,
El agente secreto James Bond. "" Gracias, María.
Ahora, tengo que sacarte de
aquí. No se preocupe por mí. Sólo decirle que HQ
que me dio el mensaje, ¿de acuerdo? "" Está bien,
James. "María se levantó y Goodnight
mirado a los EJ • ES. "Por favor, tenga cuidado,
James." "Claro, claro." Bond cerró la ducha y
abrió la puerta del baño. "Ahora, vamos!" De repente
se oyó una voz desde la oscuridad de
la bedroomn. "Este no es tu día de suerte, el Sr.
Enlace. Ven aquí, los dos, y poner su
manos arriba! "Scaramanga caminaron hasta la
puerta y se volvió
las luces. Su pistola de oro estaba apuntando
directamente en James Bond.
T 3.7 Fechas
octava enero de mil el noventa por-de ocho
XVI julio de mil novecientos ochenta-de cinco
Veinticinco de noviembre de dos mil dos
T 3,8 fechas
el octavo enero de mil novecientos noventa y de ocho
Enero, la octava mil novecientos noventa y de ocho
el dieciséis del mes de julio de mil novecientos
ochenta-de cinco
Julio, la decimosexta, mil novecientos ochenta-de
cinco
el veinticinco de noviembre de dos mil dos aud
Noviembre, el vigésimo quinto, dos mil dos
T 3.9 Fechas
XIX junio
quinta agosto
Cuatro de julio
Primero de Marzo
tercer febrero
Enero XXI, mil novecientos ochenta-de ocho
segundo Diciembre de mil el noventa por-de seis
Cinco de abril, ochenta mil
XI Junio de mil sesenta por-de cinco
XVIII octubre de dos mil
Enero treinta y uno de dos mil cinco
Unidad 4
T 4.1 ver p. 26
T 4.2 ver p. 27
T 4.3 algo / alguien / alguna parte
1. ¿Conociste a alguien agradable en la fiesta? Sí.
Conocí a alguien que te conoce!
2. Ouch! Hay algo en el ojo! Déjame mirar. No, no
puedo ver nada.
3. Vamos a un lugar agradable para nuestras
vacaciones. Pero no podemos ir a cualquier lugar que
es demasiado caro.
4. Estoy muy infeliz. Nadie me quiere. Conozco a
alguien que te ama. Yo.
5. He perdido mis gafas. Busqué por todas partes,
pero no pude encontrarlos.
6. ¿Usted compró nada cuando estuviera de
compras? No nada. Yo no tengo nada de dinero.
7. estoy aburrido. Quiero algo interesante para leer, o
alguien interesante con quien hablar, o en algún lugar
interesante para ir.
8. Fue un gran partido. Todo el mundo le encantó.
T 4.4 ver p. 29
T 4,5 de comprar cosas
1. Un Hola. ¿Puedo ayudarte? B Sólo estoy mirando,
gracias. B Estoy buscando un jersey como este, pero
en azul. ¿Tienes uno? Un voy a echar un vistazo.
¿Qué tamaño tienes tu? B Media. A continuación se
encuentre. B Eso es grande. ¿Puedo probármelo? Un
supuesto. Los probadores están allí. B me gusta. Un
Te queda muy bien. B ¿Cuánto cuesta? A $ 59.99. B
OK. Me lo llevo. A ¿Cómo le gustaría que pagar? B
efectivo.
2. Un Hola. Me pregunto si podrías ayudarme. Tengo
un fuerte resfriado y dolor de garganta. ¿Me puede
dar algo a cambio? B OK. Usted puede tomar estos
dos veces aldía. Un gracias. L podría tener algunos
tejidos también, por favor? B Claro. ¿Algo más? R No,
eso es todo. Gracias. B OK. Eso es $ 8.35.
3. Un Podría usted ayudarme? Busco edición de este
mes de la revista Vogue. Puedes decirme donde
está? B Justo allí en el estante medio. Al lado de
Latina. A Gracias. B que es de $ 3.50.
4. Una buena mañana. ¿Puedo tomar un café negro,
por favor? B Con azúcar? RNo, gracias. Ah, y una
rosquilla, por favor. B lo siento, pero no hay ninguna
izquierda. Tenemos unas deliciosas magdalenas. Un
Voy a tener un muffin de arándanos. B ¿Eso es todo
hoy? Un Eso es todo. B que va a ser de $ 2,75, por
favor. A OK.
T 4.6 Las conversaciones cotidianas
1. Un Un libro de sellos, por favor. B que va a ser de
seis dólares.
2. Un ¿Cuánto cuesta este suéter? B Veintiocho
cincuenta.
3. Un Una hogaza de pan de masa fermentada y tres
rollos, por favor. B Que va a ser de dos dólares con
ochenta y dos centavos.
4. Un Sólo este libro, por favor. B Muy bien. Vamos a
ver .... ¿Dónde está el precio? Ah! Eso es de cinco
noventa y cinco.
5. Un Cuánto era su coche? B quince mil dólares.
6. Un Cuánto fue el cheque por? B A ciento sesenta
libras.
Unidad 5
T 5.1 Duane
Cuando sea grande, quiero ser un jugador de
baloncesto
y el juego de los Lakers de Los Ángeles, porque
querer hacer un montón de dinero. Después de eso,
estoy
va a ser un astronauta, y volar en un cohete para
Marte y Júpiter. Y me gustaría que todas las personas
en
el mundo y todos los animales en el mundo sean
contento.
maria
Acabo de terminar mi segundo año en la universidad,
y
Ahora voy a tomar un año de descanso. Miamigo y yo
se va todo el mundo. Esperamos encontrar
trabajar a medida que avanzamos. Tengo muchas
ganas de conocer a gente de
en todo el mundo, y ver cómo diferentes personas
vivir sus vidas.
Jim
Lo que realmente me gustaría hacer, porque yo estoy
loco
Acerca de los planos y todo sobre el vuelo, es
tener mi propio negocio relacionado con los aviones.
algo así como una escuela de aviación. Me estoy
poniendo
casado próximo mes de junio, así que no puedo hacer
nada al respecto
4. todavía, pero voy a empezar a buscar este momento
el próximo año.
Martín
Mi gran pasión es la escritura. Escribo obras de
teatro. Dos
se han realizado ya, uno en Toronto
y uno en un pequeño teatro off-Broadway, en Nueva
York. Pero mi secreto ambición ... y esto haría
ser la mejor cosa en mi vida ... Me encanta
tener una de mis obras representadas en Broadway.
Eso sería fantástico.
Amy
Estamos pensando en movimiento, debido a que los
niños se
ser salir de casa pronto. Meg de 18 años, es un alto
grado superior en este año, así que con un poco de
suerte, ella estará
ir a la universidad el próximo año. 15. Jack y Kate
y yo disfrutan de caminar, y el gato le gusta la pesca.
por lo que vamos a pasar al país.
Helen
Bueno, me rompí el brazo hace poco tiempo, así que
lo que realmente
querer hacer es volver alclub de salud como
tan pronto como sea posible. Me gusta mucho la
natación. En mi
la edad, que es importante para mantenerse en forma,
y yo quiero
ser capaz de viajar sin sentirse enfermo. voy
retirarse en un par de años, y estoy buscando
Esperamos contar con más tiempo para hacer las
cosas que me
quiero hacer.
T 5.2 Completar las preguntas
1. Un espero ir a la universidad.
B ¿Qué quieres estudiar?
Un matemáticas.
2. Un Uno de mis pasatiempos favoritos es cocinar.
B ¿Qué le gusta hacer?
Un sopas, ensaladas, todo.
3. Un consigo terribles dolores de cabeza.
B ¿Cuándo comienza a recibir ellos?
Hace aproximadamente dos años.
4. Un estamos planeando nuestras vacaciones ahora.
B ¿Dónde estás pensando en ir?
Una Perú.
5. Una estoy cansada.
B ¿Qué le gustaría hacer esta noche?
Un simplemente quedarse en casa y ver la
televisión
T 5.3 Escucha y verificación
1. Un Cuáles son los tipos haciendo esta tarde?
B Van a ver un partido de béisbol.
Los Cachorros de Chicago están jugando.
2. Una Maldita sea! Se me cayó uno.
B voy a recogerlo para usted.
Un gracias. Esto es muy simpatico de ti.
3. ¿Cuál de un Sue hacer el año que viene?
B Ella va a viajar por todo el mundo.
A su suerte!
4. Un timbre del teléfono.
B Oh, voy a responder a ella. Estoy esperando una
llamada.
5. A no tengo nada de dinero.
B No se preocupe. Te presto alguna.
A Gracias. Mañana te devuelvo el dinero. yo
no olvidará.
6. ¿En qué tiene y Pete a hacer esta noche?
B Nos vamos a cenar. Es rny
cumpleaños.
T 5.4 Completar la conversación
1. "Mi bolsa es tan pesada!" "Dámelo ...."
2. "He comprado unas botas calientes porque ..."
3. "la espalda de Tony de vacaciones." "Éles? ... "
4. ¿Qué haces esta noche?
5. ¿Viene a nuestra fiesta de la clase?
6. Enhorabuena! Escucho ...
7. necesito enviar estas cartas.
8. Cuando vas en sus vacaciones este
¿año?
T 5.5 "Tienes un amigo"
Cuando estás abajo y con problemas
Y lo que necesita una mano de ayuda
Y nada, pero nada va bien
Cierra los ojos y piensa en mi
Y pronto estaré ahí
Para iluminar incluso sus noches más oscuras.
Coro
Tu solo grita mi nombre,
Y sabes donde estoy
I 'II vienen corriendo a verte otra vez.
Invierno Primavera Verano u otoño
Todo lo que tiene que hacer es llamar
Y voy a estar allí, sí, sí, sí,
Tu tienes un amigo.
Si el cielo sobre ti
Se vuelve oscuro y lleno de nubes
Y ese viejo viento del norte empieza a soplar
Mantenga la cabeza en conjunto
Y llamar a mi nombre en voz alta
Y pronto voy a llamar a su puerta.
Oye, ¿no es bueno saber que usted tiene una
¿amigo?
La gente puede ser tan fría.
Ellos harán daño y te abandonan.
Bueno, van a tomar tu alma si los dejas.
Oh, sí, pero no se les deja.
(Coro)
T 5.6 ¿Cómo se siente?
1. "Me siento nervous.ltener una prueba de hoy."
"Bueno
¡suerte! Haga todo lo posible ".
2. "No me siento muy bien. Creo que me estoy
haciendo la
la gripe "." ¿Por qué no ir a casa e ir a la cama? "
3. "Me siento mucho mejor, gracias. tengo mucho
más energía. "" Eso es bueno. me alegro de oir
eso."
4. "Estoy muy emocionado. Me voy de vacaciones a
Bangkok mañana. "" Eso está muy bien. Tener un
¡buen tiempo!"
5. "Estoy harto de este clima. Es tan húmedo y
miserables "." Lo sé. Realmente necesitamos un
poco
sol."
6. "Estoy muy cansado. No he dormido muy bien la
última
noche "." Eso me pasa a veces. yo solo
leer en la cama."
7. "Estoy un poco preocupado. curso de mi abuelo
en el hospital para las pruebas. "" l'mucho oír m
eso, pero estoy seguro de que va a estar righr! "
8. "Me siento muy deprimido en este momento. Nada
de
va bien en mi vida. "" ¡Ánimo! Cosas
no puede ser tan malo! "
Unidad 6
viaje de tenis T 6.1 de Todd
T = E = Todd Ellen
E Tienes tanta suerte, Todd. Viaja por todo el
mundo. Nunca dejo de Chicago!
T Sí, pero es un trabajo duro. Yo sólo practico,
la práctica, la práctica y el juego de tenis todo el
tiempo.
No entiendo mucho tiempo para ver.
E ¿Qué pasa con el año pasado? ¿Dónde fuiste?
Contar
conmigo al respecto.
T Bien ... en enero yo estaba en Melbourne, por
el Abierto de Australia. Es una ciudad hermosa,
amable
de grandes y muy cosmopolita, como Chicago.
Hay una buena mezcla de viejo y nuevo
edificios. en enero su verano, por lo que era
caliente cuando yo estaba allí.
E Y lo que es igual que Dubai? ¿Cuando estuviste
ahí?
T en febrero. Pasamos de Australia a Dubai
para el Dubai Tennis Open. ¡Uf! Muchacho, es
Dubai caliente! Caliente, muy seco, muy moderno.
Un montón
de edificios muy modernos, edificios blancos.
lugar interesante, me gustó
E y París ?! Ahí es donde yo quiero ir! lo que es
París gusta?
T Todo lo que usted se imagina! Muy hermoso,
maravillosos edificios antiguos, pero un montón de
interesante
los modernos, también. Y, por supuesto, muy, muy
romántico, especialmente en mayo. Tal vez pueda
tomar
que existe en algún momento.
E Sí?
T 6.2 ¿Qué hay de Chicago como?
T = F = Todd amigo de Todd
F ¿Qué es el tiempo?
T Bueno, llamada "la ciudad de los vientos" de
Chicago, y se
realmente puede hacer mucho viento!
F ¿Cuál es la gente?
T Son muy interesante. Te encuentras con la gente
de todo el mundo.
E ¿Cuáles son los edificios como?
T Muchos de ellos son muy, muy alto. el Sears
Torre es de 110 pisos de altura.
F ¿Cuáles son los restaurantes como?
T Son muy buenos. Usted puede encontrar comida de
todos los países del mundo.
F ¿Cuál es la vida nocturna como?
T Oh, es maravilloso. Hay mucho que hacer en
Chicago.
T 6.3 Grande, más grande, más grande!
Melbourne fue interesante, pero para mí, era París
más interesante que Melbourne, y en algunos
maneras de Dubai fue el más interesante de todos
porque era tan dif erente de cualquier otro lugar en el que
saber. También fue el más caliente, más seco y más
moderno. Hacía calor en Melbourne, pero no tan
caliente
como en Dubai. Dubai era mucho más caliente!
Melbourne
es mucho mayor que Dubai pero no es tan antigua
como la de París.
París fue la ciudad más antigua que he visitado, pero
tiene algunos
grandes edificios modernos, también. Fue el que más
lugar romántico. Me encantó.
T 6.4 ver p. 44
T 6.5 Ver p.44
T 6.6 Conversaciones
1. A lo trasladó a un nuevo apartamento la semana
pasada.
B ¿En serio? ¿Cómo es?
A Bueno, es más grande que mi viejo, pero no es
como moderno y está más lejos del trabajo.
2. A escucho de arena y Alse separó.
B Sí. Arena tiene un nuevo novio.
¿Una realidad? ¿Cómo es él?
B Bueno, él es mucho mejor que la IA, y mucho
mas guapo. De arena de más feliz ahora que
ella ha sido durante mucho tiempo.
3. A Tenemos un nuevo maestro.
B ¿En serio? ¿Cómo es ella?
Una Bueno, creo que ella es la mejor maestra que hemos
ha tenido alguna vez. Nuestro viejo maestro era
buena, pero
nuestra nueva es aún mejor y se hace
a trabajar mucho más duro.
5. 4. Un llegaste un coche nuevo?
B Bueno, es de segunda mano, pero es nuev o para mí.
A ¿Qué se siente?
B Bueno, es más rápido que mi viejo coche y más
cómoda, pero es más caro
Mantenga. ¡Me encanta!
T 6,7 de estar en otropaís
Jane J = C = Carla
J Cuando digo que vivo en Suecia, todo el mundo
siempre quiere saber acerca de las estaciones ...
C Las estaciones delaño?
J Sí ... ya sabes el frío que hace en invierno,
lo que se siente cuando los días son tan cortos.
C, de manera ¿qué se siente?
J Bueno, es frío, muy frío en invierno, a veces
tan frío como -26 ° centígrados, y por supuesto
cuando sales que se coloca en caliente
ropa, pero en el interior, en las casas, siempre
muy cálido.
C Y qué decir de la oscuridad?
J Bueno, sí. Por Navidad, en
Diciembre, sólo hay una hora de luz
C Una hora !?
J Ajá. Sólo una hora de luz, por lo que
Realmente esperamos que la primavera. Es una
especie de
deprimiendo veces pero ya se sabe, la
veranos son increíbles. De mayo a julio, en
el norte de Suecia, el sol nunca se pone-es
todavía la luz a la medianoche. Se puede caminar
en el
montañas y leer un periódico.
C Oh, sí. La tierra del sol de medianoche.
J Eso es correcto. Pero es una maravilla, que desea
quedan despiertos toda la noche, y los suecos
hacen que el
La mayor parte. A menudo empiezan a trabajar a
principios de
verano y luego dejar a las dos o tres
por la tarde, para que realmente puedan disfrutar
las noches de verano iong. A ellos les gusta
trabajar
difícil pero jugar duro, también. Creo que mucha
gente
en los EE.UU. trabajar más horas, pero no estoy
seguro
que es una buena cosa.
C ¿Hace calor en el verano?
J Sí, se pone bastante caliente, pero no es tan
caliente
y húmedo como en algunas ciudades de Estados
Unidos como
Nueva Yorko Washington, DC y suecos
no utilice el aire acondicionado tanto como
Los estadounidenses.
C ¿Qué pasa con el tiempo libre? Fines de semana?
¿Vacaciones? ¿Vacaciones? ¿Qué pueblo sueco
¿como haciendo?
J Bueno, cada casa en Suecia tiene una sauna ..
C Cada casa !?
J Bueno, cada casa que he estado. y la mayoría
la gente tiene una casa de campo, así como las
personas
para salir de la ciudad y volver a la naturaleza de
fines de semana. Estas casas pueden ser
bastante
primitiva - sin agua corriente y ni siquiera
aseos, y ...
C No se higiénico?
J Bueno, algunos no tienen inodoros pero todos ellos
tienen
una sauna y todos en la familia se sienta en ella
juntos; a continuación, corren y saltan en el
lago para refrescarse.
C ¿Qué? ¿Incluso en invierno?
J Sí. Los suecos son muy saludables.
C Brrr!O loco!
T 6.8 sinónimos
1. "La f amilia de María es muy rica." "Bueno, y o la conocía
tío era muy rico ".
2. "Mira a todos estos nuevos edificios!" "Sí. Esta
ciudad mucho más moderno que l espera ".
3. "¿No era esa película maravillosa?" "Sí, se
estupendo."
4. "George no tiene mucho dinero, pero es
tan atento "." Sí, lo es. Es una de las
la mayoría de las personas generosas que saben ".
5. "casa de Steve y Elaine es enorme." "Sí, es
absolutamente enorme ".
6. "Estoy aburrido con tllis lección!" "Lo sé. estoy
realmente harto de eso, también! "
T 6,9 Antónimos
1. departamento de Marcos no es muy grande.
2. Paul y Sue no son muy generosos.
3. Este programa de televisión no es muy interesante.
4. Sus niños no son muy educados.
5. John no parece muy feliz.
6. Su hermana no es muy inteligente.
T 6.10 llegar
Hay que bajar el camino, más allá del estanque, sobre el
puente, y a trav és de la puerta. Después de ir a trav és de
de la carretera. Tome el camino a través delparque
en el bosque. Al salir de la
maderas, sólo tienes que seguir el camino por las
escaleras y en
el Museo. Se tarda unos cinco minutos o menos.
unidad 7
T 7.1 Escucha y verificación
1. Cantó la música pop y el jazz, el jazz Ella canta,
pop y rhythm& blues.
2. Se grabó más de 600 canciones y vendido
más de 50 millones de discos. Ella ha realizado
más de 17
álbumes hasta la fecha.
3. Ella nació en Los Ángeles y ha vivido en
California durante la mayor parte de su vida. Él
nació en
Montgomery, Alabama, se crió en Chicago,
a continuación, más tarde se trasladó a California.
4. Se ha casado dos veces y tiene un hijo.
Ella se casó por primera vez en 1976. Fue
casó dos veces y tuvo cinco hijos.
T 7,2 escuchar y verificación
1. Nat King Cole ganó muchos premios, incluyendo
una
Premio Grammy en 1959 y Capitol Records '
premio "Torre de Logro". Natalie Cole
ha ganado ocho premios Grammy y muchos otros
premios por su canto.
2. Él tenía su propio programa de televisión en 1956 y
aparecido en una serie de películas. Ella tiene
aparecido en varios especiales de televisión y TV
películas.
3. Ella recibió un grado en psicología de la
Universidad de Massachusetts en 1972. Ella tiene
vivido sobre todo en California desde entonces.
4. Ha sido un artista de grabación durante más de
25 años. Grabó su primer disco,
Inseparables, en 1975. Con ese álbum ganó
dos premios Grammy en 1976.
5. Su notable álbum, con Inolvidable
El amor, salió en 1991. En ella, cantó el
canción "Inolvidable" como un "dúo" con ella
La v oz del padre. Desde entonces, el álbum ha v endido
más de cinco millones de copias.
T 7.3 ¿Cuáles son las preguntas?
1. ¿Cuántos álbumes que ha hecho?
2. Cuando se ha vivido la mayor parte de su vida?
3. ¿Cuántas veces ha estado casada ella?
4. ¿Cuántos hijos tiene?
5. Ha ganado ningún premio por su canto?
6. ¿Qué universidad por qué fue a?
7. ¿Cuánto tiempo ha sido un artista de grabación!
8. ¿Cuándo se graba su primer disco?
T 7,4 para y desde
1. He conocido a mi mejor amigo desde hace años.
Nos conocimos
cuando éramos diez.
2. la última vez fuia ver una película hace dos
semanas. Tenía
Tom Cruise en ella.
3. He tenido este reloj durante tres años. Mi papa
me lo dio para mi cumpleaños.
4. Hemos usado este libro desde el comienzo de
el semestre. Está bien. Como que me gusta.
5. Vivíamos en nuestro viejo apartamento de 1994 a
2000. Se trasladaron porque necesitábamos un
grande
lugar.
6. No hemos tenido un descanso de una hora. Yo
realmente
necesitar una taza de café.
7. pasado me tomé unas vacaciones en 1999. Fui
acampar
con algunos amigos.
8. Este edificio ha sido una escuela desde 1989.
Antes de que se trataba de un edificio de oficinas.
T 7.5 Hacer preguntas
A Dónde vive usted, Mi-Young?
B En un apartamento cerca del parque.
A ¿Cuánto tiempo ha vivido allí?
B por tres años.
A Y por qué se mueve?
B Queríamos vivir en una zona más agradable.
T 7.6 Una entrevista con Estilo
I = Entrevistador S =Suzie G = Gary
I ... y que fue el último disco del estilo
llamado "Dámelo." Y supongo que es
sentado junto a mí en el estudio? Suzie
Tyler y Gary Holmes, que son los dos
miembros de estilo. Bienvenidos al espectáculo!S
Muchas gracias. Es agradable estar aquí.
Ahora ustedes dos han estado muy ocupados este
año,
Usted ha tenido un nuevo álbum sale, y
has estado de gira. ¿Como te sientes?
Es bastante cansado. Acabamos de terminar un
recorrido por la
Reino Unido, y en abril que fue a Japón, Taiw án,
y Australia, así que sí ... hemos viajado mucho
este año.
G Pero hemos hecho un montón de amigos, y hemos
tenía un poco de diversión.
I decirnos algo acerca de sus antecedentes.
¿Qué hiciste antes de formar estilo?
G Bueno, ambos juega con una gran cantidad de otra
bandas antes de unirse entre sí.
I quién has jugado con, Suzie?
S Bueno, a lo largo de los años he cantado con Lionel
Richie y Phil Collins y Bon Jovi.
I ¿Y tú, Gary?
G He grabado con Génesis y UB40, y
Me he dado conciertos con U2. Y por supuesto,
As.
I ¿Por qué es tan importante para usted Ace?
G Porque yo tenía mi primera canción de éxito con
ellos.
La canción se llamaba "Calle media." Y
f ue un éxito en todo el mundo ... eso f ue en 1995.
I ¿Cuánto tiempo habéis estado juntos como ¿Estilo?
S Desde el año 1997 ... un buen número de años. Nos
encontramos en una
estudio de grabación mientras yo estaba
haciendo una
trabajar con Bon Jovi. Empezamos a hablar y
Gary me preguntó sime gustaría trabajar con él,
y ahí es donde empezó todo.
I Suzie, usted es, obv iamente, el v ocalista, pero hacer
reproducir cualquier tipo de música usted?
6. S Sí. Toco los teclados.
I ¿Y tú, Gary?
K Toco la guitarra y la armónica. Puedo tocar la
bateria, pero cuando estamos haciendo un concierto
tener un grupo de apoyo.
I Asíque cuando he viajado a ustedes dos?
S Bien, . .. Uhh ... a veces pienso que hemos
estado en todas partes, pero no tienen en realidad.
Hemos realizado giras por el Reino Unido, y
hemos estado en
Japón, Taiw án y Australia, pero hemos
nunca había estado en América del Sur. Eso es
siguiente lugar que nos gustaría ir. Y entonces
oriente
Europa. Me encantaría tocar en esos lugares.
G Se le olvidó México. Fuimos allí hace dos años.
S Oh, sí.
I Con los años se ha hecho un montón de
grabaciones. ¿Sabe exactamente cuántas?
G Esa es una pregunta difícil, umm ...
I Bueno, ¿cuántas?
S Ah, no sé. Tal vez alrededor de 25.
G Sí, algo así.
I ¿Y cuánto tiempo han estado en el negocio de la música?
G supongo que unos 15 años. Nunca he tenido
otro trabajo. Sólo he sido músico,
desde los 17 años.
S He tenido todo tipo de puestos de trabajo. Cuando
me gradué
de la universidad, trabajé como una camarera,
una venta
ayudante, un pintor, un jardinero ... l podría ir
una y otra vez ..
I Bueno, se detuvo allí, porque ahora eres
miembro de una banda. Suzie y Gary, que era
un placer hablar con usted. Buena suerte con el
nuevo
álbum.
S / G Gracias.
Me Y ahora algo diferente. Fueron ...
pares T Word 7.7
1. "¿Todavía jugar al tenis?" "No regularidad. Sólo
de vez en cuando, cuando tengo tiempo ".
2. Este es un lugar muy tranquilo para trabajar. Ahí
No son muchos pros y los contras.
3. Aquí está por fin! He estado tan preocupado!
Gracias a Dios que ha llegado segura y
sonar.
4. "¿Le gusta su nuevo trabajo?" "Sí y no. los
el dinero está bien, pero no me gusta mi jefe ".
5. A veces hay demasiadas personas en el
casa. Salgo en el patio de un poco de paz
y tranquila.
6. Buenas noches, señoras y caballeros. Da
Me gran placer hablar con ustedes esta noche.
7. "¿Cómo está tu abuela?" "Arriba y abajo.
Hay buenos días, y luego no tan buena
¡días!'
8. Ha sido tan húmedo! Estoy enfermo y cansado de
esta
¡lluvia! ¿Cuándo va a parar nunca?
T 7.8 Respuestas cortas
1. Un ¿Le gusta aprender Inglés, Ana?
B Sí.
Un Foro de como aprender Inglés, Ana?
B Sí, lo creo. Me encanta. Es el lenguaje de
Shakespeare.
2. A son todos los nuevos pantalones vaqueros que
llevas?
B N °
A son todos los nuevos pantalones vaqueros que
llevas?
B No, ellos aren 't. Las he tenido en mucho tiempo.
3. A ¿Sabe usted qué hora es?
B N °
A No se sabe qué hora es?
B No, no lo hacen. Lo siento.
4. A ¿Puede tocar cualquier instrumento musical?
B Sí.
A ¿Se puede tocar cualquier instrumento musical?
B Sí.Puedo, como una cuestión de hecho. Puedo tocar el
violín.
unidad 8
T 8.1 trabajo de Steve
I = entrevistador S = Steve
I ¿Qué tipo de horas trabaja, Steve?
S Bueno, tengo que trabajar muchas horas, cerca de
11 horas al día.
I ¿A qué hora comienza?
S Yo trabajo de nueve 'hasta tres, y luego tengo que
empezar de nuevo a las cinco y media y el trabajo
hasta las once. Seis días a la
semana. Asíque no tengo mucho tiempo para la
diversión.
I ¿Y qué tiene que trabajar los fines de semana?
S Oh, sí. Ese es nuestro momento más activo. yo
obtengo
Libres los miércoles.
I ¿Cuáles son algunas de las cosas que tiene que hacer,
y algunas de las cosas que no tienen que hacer?
S Bueno ... no tengo que lavar los platos, por lo
¡eso es bueno! l tiene que vestir de blanco, y tengo
que ser muy cuidadosos con la higiene. Todo
en la cocina tiene que ser totalmente limpia.
I ¿Qué es lo dificil de el trabajo?
S que está de pie todo el tiempo. Cuando estamos
ocupadas, la gente se enoja y grita, pero eso es
normal.
I ¿Cómo aprendió la profesión?
S Bueno,me tomó un curso de dos años en la univ ersidad.En
el primer año tuvimos que aprender lo básico, y
luego tuvimos que tomar los exámenes.
I Fue fácilencontrar un trabajo?
S escribía unos seis hoteles, y una de ellas
me dio mi primer trabajo, por lo que no tenía que
esperar
demasiado tiempo.
I y cuáles son los secretos de ser bueno en
tu trabajo?
S La atención a los detalle.Tienes que amarlo. Tú
tiene que ser un apasionado de ella.
I ¿Cuáles son sus planes para el futuro?
S Quiero tener mi propio lugar. Cuando el tiempo
es correcto.
T 8.2 Escuchar y repetir
1. Tengo un buen trabajo. Tengo que trabajar duro.
2. Él tiene un buen coche. Ella tiene que levantarse
temprano.
3. Yo tenía un buen tiempo.Tenía que tomar los
exámenes.
T 8.3 debería o debe
1. "Estoy trabajando 16 horas aldía." "Creo que se
deben hablar con su jefe ".
2. "No puedo dormir!" "Usted no debe beber café en
noche."
3. "se casa de mi ex-novio." " creo que no
debería ir a la boda! "
4. "He tenido un terrible dolor de muelas durante
semanas!" "Usted
debe ir al dentista! No espere!"
T 8.4 Vacaciones enEnero
Fátima
En invierno, el clima es maravilloso. Es el
época perfecta delaño, no demasiado caliente, no
demasiado frío,
pero la temperatura puede cambiar mucho en un solo
día. Se puede ir de bastante frío a muy caliente, por lo
usted debe llevar una chaqueta, pero no es necesario
ningún
ropa de invierno pesados. La ciudad capital es la más
ciudad poblada en el mundo y hay un montón de
cosas que v er y hacer allí. Tenemos un montón de muy
viejos, edificios históricos. Estamos muy orgullosos de
nuestra
la historia, con templos mayas y aztecas. Pero tu
También debe ir a la costa. Tenemos hermosa
playas. Tal vez usted ha oído hablar de Acapulco.
Usted no necesita mucho dinero para disfrutar de su
vacaciones. Hay un montón de buena barata
hoteles y restaurantes, y por supuesto, usted debe
v isitar los mercados. Usted puede comprar todo tipo de
cerámica y cosas bastante barato, y no hacer
olv idar nuestras f rutas y verduras marav illosas. Nosotros
tener un centenar de diferentes tipos de pimienta. Tú
debe tratar de tacos, que son tortillas, una especie de
pan, rellenos de carne, frijoles y verduras.
Y nuestra cerv eza es muy buena, sobre todo si se agrega
limón y sal. O, por supuesto, siempre se puede
tomar café.
Ali
Por lo general es suav e en inv ierno, y no lo hace con
f recuencia la
lluvia, por lo que no tiene que llevar ropa de abrigo.
Sin embargo, usted necesitará una capa ligera o un suéter
porque
puede hacer frío en las noches.
Hay tanto que ver y hacer. Tenemos algunos
maravillosos museos, especialmente el museo de
Arte Islámico y las mezquitas son hermosas, pero
Por supuesto que todos quieren ver es la
Pirámides. Usted debe visitar las pirámides. Ir
ya sea temprano en la mañana o tarde en el
tarde. La luz es mucho mejor. Y si
usted tiene el tiempo, usted debe tomar un crucero por
el Nilo. Eso es realmente interesante. Se puede v isitar todos
tipo de lugares que son difíciles de llegar a por tierra.
El mejor lugar para probar la comida localse
encuentra en el centro de la ciudad
Usted debe tratar koftas y kebabs, que
están hechos de carne, generalmente cordero. También
deberías
probar el falafel, que es una especie de bola hecha de
habas
mezclado con hierbas, se f ríe hasta que esté crujiente. Esto
es delicioso. Una de las cosas más agradables de beber té
es,té de menta. Es especialmente bueno si el clima es
muy caliente, es muy refrescante.
Toni
Bueno, por supuesto, en enero, en mi país que puede
ser muy frío, con mucha nieve, por lo que debe
llevar un montón de ropa de abrigo, abrigos y lanudo
sombreros, y, sise puede, botas para la nieve.
Mucha gente va a esquiar en las montañas de
los fines de semana y cuando se está tan alto, el
cielo es azul, el sol puede sentirse bastante calor. Está
templado
lo suficiente como para siquiera comer fuera. Pero tu
no tienen que ir a esquiar, hay un montón de otra
cosas que hacer y ver. Una gran cantidad de nuestras ciudades son
muy bonita. Se ven exactamente lo mismo hoy como lo
lo hizo hace más de cuatrocientos años. Y tenemos
hermosos lagos. Si el tiempo es bueno, se puede
ir a dar un paseo en barco por el lago de Ginebra y conseguir realmente
hermosas vistas de las montañas.
La comida debe tratar es la fondue, que es
queso fundido en una olla. Usted pone trozos de pan
en las horquillas largas para sacarlo. Es uno de los nuestros
especialidades y es delicioso!
T 8.5 columna de Consejos
1. Los niños siempre necesitan el apoyo de su
los padres, si son 4 o 24. Creo que se
debería pagar por él para conseguir un poco de capacitación para el
trabajo,
y cuando esté listo, usted debe ayudarlo
encontrar un lugar para v iv ir. Mientras tanto, usted tiene
para darle todo el amor que él necesita.
2. decidí dejarlo todo y cambiar mi vida
drásticamente hace tres años. Desde entonces, he
tenido las más emocionantes de tres años de mi
vida. Se puede dar miedo, pero sino lo hace,
7. no sabrá lo que has perdido. No creo
usted debe preocuparse. Ve a por ello.
3. Está utilizando ti. Creo que se le debe informar al
mudarse. Es hora de que se vaya. Veinticuatro
es demasiado v iejo para v iv ir con sus padres. Él tiene
a asumir la responsabilidad por sí mismo. Y tu
debe informar a la policía sobre sus actividades de las bandas.
A veces hay que ser cruelpara ser amable.
4. ¿Por qué debería aceptarlo? Él no es su esclavo;
ellos no lo tienen. Y también y o no puedo soportar la
forma de utilizar sus teléfonos celulares en
restaurantes en los trenes y autobuses. Ellos
piensan que la gente alrededor de ellos son
invisible y no puede oír. Es tan grosero.
5. Creo que se debe tener mucho cuidado antes de que ella
renuncia a su puesto de trabajo y se v a a v iv ir en el
extranjero. Acaso
piensa que el sol siempre brillará? Si
hay algo en su vida que le hace
infeliz ahora, esto va a seguirla. Ella debería
tomar su tiempo antes de tomar una decisión.
6. Él tiene que mantenerlo! Él debe tener una charla con
su supervisor y llegar a un acuerdo.
Por qué no puede apagarlo v eces? Los teléfonos
celulares son grandes, y si lo tiene de forma gratuita,
él es muy af ortunado. Se trata de uno de los mejores
inventos de la historia.
T 8.6 Las palabras que van juntas
reloj despertador secador de pelo
estrella de cine la puesta del sol
semáforo pendiente o arete
tarjeta de crédito abrelatas
helado librero
gafas de sol hora pico
descanso para tomar café encendedor
impermeable terremoto
T 8.7 Una visita al médico
D = doctor o médico M = Manuel
D Hola. Ven y siéntate. Lo que parece ser
el problema?
M Bueno. No me he sentido muy bien durante unos días.
tengo un poco de fiebre. y me siento
terrible. Tengo un dolor de estómago, también.
D tienen Se ha sentido náuseas?
M Sí, y he vomitado un par de veces.
D Mmm. Déjame tener un vistazo. sus glándulas
no están hinchados. ¿Tiene un dolor de garganta?
M No, no lo hacen.
D ¿Ha tenido diarrea en absoluto?
M Sí. Tengo, como una cuestión de hecho.
D ¿Ha tenido algo de comer recientemente que
podría haber estado en desacuerdo con usted?
M No, no creo ... Oh! Fui a una barbacoa
Hace unos pocos días y el pollo era un poco
medio crudo.
D Podría ser que, o simplemente algo que era
dejado f uera de la nev era durante demasiado tiempo.
M Sí, me empezó a sentirse enfermo esa noche.
D Bueno, usted debe descansar un poco, y voy a dar
a usted algo para el dolor de estómago y
Diarrea. Beba líquidos en abundancia, y justo
tomarlo con calma por un tiempo. Te escribiré una
prescripción.
M Gracias. puedo obtener la receta
aquí?
D No, tienes que llevarlo a una farmacia.
M OK. Muchas gracias. Adiós.
D Adiós.
unidad 9
T 9.1 Un año de descanso
1. Estamos viajando por todo el mundo antes de ir
a la Universidad.
2. Vamos a salir tan pronto como tenemos
suficiente dinero.
3. Cuando estamos en Australia, vamos a aprender
a bucear en la Gran Barrera de Coral.
4. Si nos enf ermamos, nos ocuparemos de uno al otro.
5. Después de que dejamos Australia, vamos a
Europa.
6. Podemos permanecer con mis amigos ya que
estamos en Madrid.
7. Nuestros padres estarán preocupadossino nos
quedamos en toque.
8. Nos quedaremos en Europa hasta que nos
quedemos sin dinero.
T 9.2 Cuando, tan pronto como
1. Cuando llego a casa, voy a tomar una ducha.
2. Tan pronto como esta clase ha terminado, me v oy a casa.
3. Si gano, voy a comprar un coche nuevo.
4. Después de temrinar la secundaria, quiero ir a la
Universidad.
5. Mientras estoy en Nueva York, voy a hacer algunas
compras.
6. Voy a viajar por el mundo antes de que consiga
demasiado viejo.
T 9.3 cuando llegue a Vancouver ...
Paul Adiós, Cariño. Que tenga un buen viaje a
Vancouver.
María Gracias. Te llamaré tan pronto como llego a
el hotel.
Paul OK, pero recuerda que voy a salir con
Henry esta noche.
María Bueno, siestás fuera cuando llamo, te dejo un
mensaje en el contestador automático de modo
usted sabrá que he llegado bien.
Paul Estupendo. ¿A qué hora se puede esperar
para llegar alli?
María Siel avión llegue a tiempo, voy a estar en el
hotel sobre las 10:00 P.M.
Paul De acuerdo. Dame una llamada tan pronto como se
conoce eltiempo de su vuelo de regreso, y yo
voy a recoger en el aeropuerto.
María Gracias, Hon. No se olvide de regar las
plantas mientras estoy fuera.
Paul No se preocupe. No voy a olvidar. ¡Adiós!
T 9.4 La vida en el siglo 21
A. Entonces, ¿cuál es el nombre de ese libro que
estabas leyendo? ¿Es bueno?
B Sí, lo es. Se llama Visiones, por un científico
llamado Michio Kaku. Se trata de las formas en que
la ciencia v a a cambiar la f orma en que v iv imos en este siglo.
A. Un lugar f resco. Por lo tanto, lo que v a a cambiar?
B. Un monton de cosas. Por ejemplo, las computadoras
serán mucho más pequeño y más barato.
A. Más barato es bueno.
B. Oh, sí! Y dice que los ordenadores estarán
en todas partes, como en los muebles, en las paredes,
en gafas, en nuestra ropa ... Así, podrás
usar un diminuto ordenador en su corbata.
A. Pero no tengo una corbata!
B. Bueno, usted podría usar en su bufanda! Y
ordenadores en el futuro conseguir este-van
entender su voz! Y dice que el Internet será libre,
y. .. Oh, sí ... y
la may oría de la gente v a a tener robots en sus hogares
que entenderan el habla, también.
A. hablará a los robots?
B Claro. Van a hablar, escuchar, pensar... todo.
A. Suena extraño. Hey , tal v ez usted podría conseguir una
novia robot.
B Hey! De todos modos, los científicos entenderán
todo lo relacionado con nuestro ADN. Ellos tienen un
mapa de todos los genes humanos, alrededor de 100.000 de
ellos, y luego van a ser capaces de predecir
enfermedades antes de que los reciben.
A. eso es bueno?
B Bueno, si saben que usted es probable conseguir una
cierta enf ermedad, v an a ser capaces de arreglar sus genes ,
incluso antes de enfermarse. Y sise enferma, van a
ser capaz de producir medicamentos sólo para usted
porque saben que su ADN personal.
A. ¡Un lugar fresco!¿Qué más va a pasar?
B Bueno, los científ icos crecerán órganos nuev os hígados,
los riñones, el corazón y los pulmones.
A. Whoa!
B Sí, y la gente vivirá 'hasta aproximadamente 130 o
150.
A 150? Suena extraño!
B Y vamos a utilizar nuevas formas de energía, como
la energía solar , del sol.
A no es lo que ya tenemos ?
B Sí, pero es caro. Si la energía solar se
más barato y más fácilde usar, entonces todo el
mundo va a usarlo, por lo que tendremos menos
contaminación. Bueno, también
tienen coches ef icientes que utilizan tanto la electricidad
y gas al mismo tiempo. De hecho, algún día
coches no utilizarán el gas en absoluto.
A. Genial. Mi coche no se quede sin gas más.
¿Qué más va a pasar?
B. La gente va a viajar a otros planetas. Puede haber
incluso viajes en el tiempo algún día.
A. Wow, esto es realmente interesante. Puedo pedir prestado
ese libro?
T 9.5 verbos calientes
1. Hice algunas compras mientras yo estaba en la
ciudad. Me he comprado un nuevo suéter.
2. "No sé si amo Tom o Henry." "Hacer
una decisión. No puede casarse con ambos ".
3. Adiós!Te veo pronto. Cuídate.
4. Aachoo!Oh, no! Creo que me estoy poniendo un
resfriado.
5. "se bloquean las puertas?" "Creo que sí, pero
solo voy a hacer seguro."
T 9.6 En un hotel
R = recepcionista G= Huésped
R Gracias por llamar a la Gran Molokai
Hotel. En términos de Cathy. ¿Cómo puedo
ayudarle?
G me gustaría hacer una reserva.
R Para qué fechas?
G Es por dos noches, el trece y el
catorce de este mes.
R ¿Y quieres una habitación individual o doble?
G Una única. No fumadores, siestá disponible.
R BIEN. Si está bien. Tengo una habitación para usted.
¿Y tu nombre es?
G Robert Palmer.¿Me puede decir cuál es la tasa?
R Sí. Eso es $ 150 la noche. Te gustaria
garantizar su reserva con una tarjeta de crédito?
G Sí, seguro. Es una Visa. 4929-7983-0621-8849.
R Gracias. Y podría tener un teléfono
número, por favor?
G Ajá. Es (954) 915-0970.
R ya está todo listo, señor Palmer. Esperamos
que ver en el XIII. Adiós.
G Muchas gracias. Adiós.
8. unidad 10
T 10.1 no mirar hacia abajo
Siempre me ha gustado w alking.When yo era un
muchacho,
Solía ir caminando los fines de semana con mi
padre. Fuimos acampar y escalar juntos.
Trato de visitar un nuevo lugar cada año. El año
pasado yo
decidido caminar un camino en España llamado "IE
Camino del Rey ", que significa" Camino del Rey ".
Es uno de los más altos y más peligroso
senderos en Europa. Solía ser muy seguro, pero
ahora se está cayendo.
Tomé un tren hasta el pueblo de El Chorro y
comenzó a caminar hacia las montañas. Fui muy
emocionado.
A continuación, comenzó la aventura. El camino era
cerca de tres pies [un METER] de ancho, y había
agujeros en ella. Que solía tener 'una barandilla, pero
no cualquier
Más. No sabía qué hacer, debería seguir
mis manos y rodillas o de pie? yo decidí
ponerse de pie y caminar muy lentamente. A veces, la
trayectoria
sólo era tan ancho como mis dos botas. Me detuve a
tomar un descanso, pero no había ningún sitio donde
sentarse.
Empecé a sentir mucho miedo. Era
imposible mirar hacia abajo o mirar hacia arriba. yo
era
tan concentrado que mi cuerpo empezó
dolor. No hubo emoción del peligro, sin
disfrute de la vista. Pensé que iba a
morir.
Finalmente logré llegar hasta el final. yo era
agitación, y estaba cubierto de sudor del calor
y el miedo. Caí al suelo, exhausto.
T 10.2 solía ...
1. Hoy en día me suelo ir de compras el sábado,
y el domingo por la mañana hago el trabajo de
jardinería o
jugar tenis. Cuando era un niño, solía jugar
deportes en la mañana del sábado. El domingo por la
Toda la familia se reunía para el domingo
cena.
2. Yo solía ver la televisión y hacer mi tarea en
la noche. Ahora leo, o salgo con
amigos.
3. Vamos a un hotel de un lugar caliente y
simplemente hacemos
nada. Cuando era joven, solíamos ir
cámping. Fuimos a un montón de parks-- nacional
de Yosemite, Yellow stone, elGran Cañón ...
4. Yo era muy atlético. Solía jugar todo.
Béisbol, baloncesto, tenis, natación, patinaje sobre
hielo.
Ahora sólo juego de tenis. Ah, y pase ¡el perro!
5. Me gusta documentales y deportes. Cuando yo era
un
niño, me gustaba dibujos animados, películas de
acción,
y del Oeste, ya sabes, como Clint Eastw ood
o John Wayne.
6. Me gustó todas las cosas habituales que la mayoría
de los niños les gusta:
helado, pizza, dulces, refrescos. solia amar
papas fritas. Aún lo hago. Ahora l comer de todo.
Excepto los pimientos. Realmente no me gusta
pimientos.
T 10.3 Infinitivos
1. "Tengo hambre. Necesito algo para comer ".
"Tener un sandw ich!"
2. "Mi jugador está roto CD. Usted me puede mostrar
¿Como arreglarlo?"
"Lo siento. No tengo ni idea ".
3. "No hablar conmigo. No tengo nada que decir a
tú."
"Oh, no! ¿Qué he hecho mal?"
4. "¿Me giro a la izquierda oa la derecha? No sé cual
camino a seguir."
"Siga recto."
5. "Estoy aburrido. Yo no tengo nada que ver ".
"¿Por qué no lees el diccionario?"
6. "C.an se obtiene un poco de leche!"
"Por supuesto. Dime cuánto comprar ".
"Un litro."
7. "Me siento solo. Necesito a alguien con quien
hablar ".
"Vamos a hablar conmigo. No estoy haciendo
cualquier cosa."
8. "Voy a una fiesta formal, pero no sé
qué ponerse."
"Creo que usted debe usar su vestido negro."
T 10.4 Escuchar y repetir
asustado aterrorizado
excitado aburrido
sorprendió agotado
T 10.5 SEEP. 77
T 10.6 Se salió del cielo
I = Entrevistador C = Sr. Cooper
I Sr. Cooper, que afirman haber visto un OVNI. Es
ese derecho?
C Sí, eso es RIGBT. Sucedió hace un año.
I y, donde era esto?
C Todo tuvo lugar cerca de mi casa en Nevada.
I ya qué hora del día era?
C Se trataba de una en punto de la mañana. l
estaba teniendo problemas para dormir, así que
estaba despierto
viendo la televisión.
I ¿Cuál era el clima?
C Era una noche cálida y clara y había una
Luna llena.
Me So. Sr. Cooper, ¿qué pasó!
C Bueno, como he dicho, yo estaba viendo la
televisión.
De repente, todas las luces se apagaron. Y
en cambio, había una luz brillante en
las ventanas del patio trasero. Asíque me levanté
y se acercó a la ventana para ver lo que
podría ser.
Y lo que me viste?
Yo vi una luz brillante en el aire, procedentes
lhe hacia la casa. Se acercaba cada vez
más cerca y cada vez más grande y más grande.
Entonces eso
comenzado a aterrizar. Aterrizó detrásde unos
árboles.
¿Alguien más me veo?
C No. Yo vivo solo. Asíque era sólo yo.
I ¿Qué hiciste?
C fuiafuera para ver lo que era. Tal vez fue
un avión o un helicóptero o algo-!
no podía decir. De todos modos, vi dos formularios,
saber, dos extranjeros, que venía hacia mí.
I ¿Qué aspecto tenían?
C eran bastante pequeña, aproximadamente del
tamaño de
niños. Estaban vestidos con trajes verdes,
y que llevaban cascos verdes con rojo
viseras asíque no podía ver sus caras.
I Did te hablan?
C Sí. El de la derecha dijo: "Usted debe
Ven con nosotros."
Yo no estabas asustado? Quiero decir, ¿no es cierto
sorprende que hablaban Inglés?
C Se habla Inglés con un acento raro. Eso
sonaba más como una máquina parlante que n
persona. Al principio, me quedé sorprendido y muy , muy
asustado. Pero entonces me tocaban y
de repente no tenía miedo nunca más. Yo no
saber porque. Entonces me llevaron hacia el
ligero. Pero realmente no caminamos, nos
deslizamos
sobre el suelo hasta que llegamos a la
astronave.
Y lo que yo veía como su nave espacial?
C Estaba a unos 45 pies de ancho. Era de plata y se
era muy, muy brillante. Y hubo ronda
ventanas todo alrededor de los lados.
¿Fuiste dentro?
C Sí. Se abrió una puerta y había pasos. Asique
que fuimos.
I ¿Qué aspecto tenía el interior?
C Todo era negro con un montón de luces de colores
todos
alrededor. No pude ver ningún asiento o los
controles o
cualquier cosa. Todo lo que había era una columna
central
subiendo desde el suelo hasta el techo, justo en
el medio de la habitación.
Entonces yo lo que pasó?
C De repente, uno de los alienígenas señaló y dijo:
"Stand por allí." Así que fui y
De repente una luz roja brillante comenzó a brillar
en
yo. Después de un minuto más o menos, el
extranjero dijo "¿Qué
es su edad? "Y me respondió:" 74. "El dijo:
"Date la vuelta". Asílo hice. Después de unos
cuantos más
minutos, el extranjero, dijo, "Usted es demasiado
viejo para
nuestra purposes.You puede salir ahora. "Asíque
los dos
extraterrestres me llevaron al exterior.
Yo, pues, tiene nave espacialquito?
C Sí. Oí un ruido muy agudo, casi
como un grito, y la nave espacialdespegó
hacia arriba en el aire zooml – y desaparecido!
Me So. ¿Qué hiciste?
C A la mañana siguiente me llamó a la policía y le dijo
lo que ha pasado. Luego, en el ofternoon,
alguien froro elgobierno vino a mi
casa para entrevistarme. Él nunca me dijo su
nombre.
I ¿Qué te ha hecho este agente del gobierno quiero
¿saber?
C Me preguntó un montón de preguntas acerca de la
nave espacialy sobre los extranjeros. Y éldijo,
"Por favor, no le digas a nadie de esto. Debería
siendo un secreto. "Me pareció que era especial
solidez,
pero yo no he dicho nada a nadie.
Por lo tanto, el Sr. Cooper, ¿por qué ha decidido contar
cada uno sobre él ahora?
C Porque quiero que la gente sepa lo
me sucedió. Creo que el gobierno está
tratando de mantener un secreto OVNI. La gente tiene una
derecho a saber la verdad.
I Muchas gracias, Sr. Cooper. para
compartir su historia con nosotros.
T 10.7 ver p. 81
T 10.8 Escucha y verificación
1. Su casa es un desastre!No sé cómo
que pueden vivir en ella.
2. Había tantas personas en la fiesta!
No había ningún sitio para bailar.
3. Estoy tan hambriento! Podría comerme un caballo.
4. Jane y Pete son tan agradable personas! Pero no puedo
soportar sus hijos.
5. pasé tanto dinero este fin de semana! Yo no
saber donde todo salió.
6. Un presente! ¿Para mi? ¡Eso es tan dulce! De
verdad
no tiene por qué.
7. Tuvimos un buen tiempo! Muchas Gracias
tanto por invitarnos.
8. Princess es un perro tan inteligente! Ella entiende
cada palabra que digo.
9. unidad 11
T 11.1 Preguntas y respuestas
1. Cuando se hizo la primera hamburguesa?
En 1895.
2. ¿Cuándo fue la primera McDonald abrieron?
En 1948.
3. Cuando se hicieron las primeras hamburguesas?
En Connecticut.
4. ¿Quién se hicieron por?
Louis Lassen.
5. ¿Por qué fueron llamados hamburguesas?
Debido a que la receta vino de Hamburgo.
6. ¿Cuántos restaurantes de McDonald han sido
abierto desde 1948?
Más de 26.000.
7. ¿Cuántas hamburguesas se comen todos los días?
3.5 millones.
T 11.2 Escucha y verificación
1. A ¿Coca-Cola y hamburguesas sólo se venden
¿en los Estados Unidos?
B No, no lo son. Se venden en todo el
mundo.
2. A era Coca-Cola inventado por Louis Lassen?
B No, no lo era. Fue inventado por John
Pemberton.
3. Un fueron las primeras hamburguesas hechas en
1948?
B No, no lo eran. Ellos se hicieron en 1895.
4. A fue el primer restaurante McDonald
abrió sus puertas en la ciudad de Nueva York?
B No, no lo era. Fue abierto en San
Bernardino, California.
Ahora 5. Un Tiene 2.600 restaurantes sido abiertos
¿en todo el mundo?
B No, no 2.600. Más de 26.000 han sido
abierto en todo el mundo.
T 11.3 La historia de la goma de mascar
P = Presentador I = Entrevistador
LW = Leanne Ward, experto en la goma de mascar
A y B = entrevistados
Primera parte
P Hoy en mucho mundo, la mayor parte del mundo
hábito común. ...
Sí, la goma de mascar. Masticamos 100.000
toneladas de
todos los años, pero ¿cuántos de nosotros
realmente
Sabe lo que está hecho de?
Me Perdone, veo que estás goma de mascar ...
A Sí.
I ¿Tiene alguna idea de lo que está hecho?
Un Nah-ni idea. Nunca pensado en ello.
I ¿Tiene alguna idea de lo que es la goma de mascar
¿hecho de?
B ... Uhh, no hay ni siquiera una pista. Caucho tal
vez?
Me Y ¿Tiene alguna idea de quién lo inventó?
A No lo sé!
B Yo tampoco!
Me An American?
Sí B-seguro- que supongo que fue inventado por una
Americana, sí.
P Bueno, no lo fue! Lo creas o no, que no era una
Americano que inventó la goma de mascar. Eso
fue inventado en Suecia. ¡¿En Suecia?! escucho
tu dices. Pero escuchar a Leanne Ward,
masticar experto goma.
LW La historia de mascar se remonta a miles
de años. En Suecia, en 1993, el esqueleto de una
adolescente era fundadores era de 9.000 años de
antigüedad.
Y en su boca era una goma hecha de árbol
savia y endulzado con miel la primera
conocido goma de mascar.
P Parece siempre hemos masticado cosas sin
valor de la comida real. Los bebés nacen con
ganas de masticar. Todo va directamente a su
bocas. Entonces, ¿por qué masticar? Aquíestá
Leanne de nuevo.
LW masticamos para limpiar los dientes y refrescar
nuestra
aliento, pero también porque nos gusta mascar.
Los antiguos griegos mascaban una goma
llamada
mastica, que es un tipo de la savia del árbol. Ellos
pensó que era bueno para su salud y
las mujeres realmente disfrutaron de mascar como
una manera de
endulzar el aliento. Luego, en la primera
ANUNCIO del siglo sabemos que los mayas
Indios de América Central le gusta masticar una
la savia del árbol, llamado chiclay. Lo envolvieron en
hojas y se pone en la boca por lo que fue,
si se quiere, el primer paquete de goma de mascar.
Los indios americanos también mastican árbol
savia se lo dieron a los colonos ingleses
cuando llegaron, pero no f ue sino hasta unos pocos
cien años más tarde, que se convirtió en realidad
popular en Estados Unidos. •
T 11.4 Segunda Parte
P La historia de la goma de mascar moderna
comienza
en América del siglo XIX. En 1892 una
joven vendedor brillante llamado William
Wrigley decidió que la goma de mascar fue el
cosa del futuro. Wrigley era un negocio
genio. Él fue el primero en utilizar la publicidad de
vender a lo grande. Aquí está Leanne.
LW William Wrigley era realmente una publicidad
genio. Se contrató a cientos de muchachas bonitas,
a quien llamó "las chicas" Ellos Wrigley
caminado arriba y abajo de las calles de Chicago
y la ciudad de Nueva Yorkla entrega de goma de
mascar sin.
Millones de piezas fueron regalados. Él también
tenía enormes señales eléctricas y un billboards-
cartelera estaba a una milla de largo que corría a
lo largo del
lado de la vía del tren. Asíque con todo esto,
goma de mascar se hizo muy popular en todo
los Estados Unidos.
P Entonces, ¿cómo el mundo para conocer y amor
¿chicle? Leanne nuevo.
LW Pues bien, durante la Segunda Guerra Mundial,
soldados americanos se les dio la goma de
Wrigley
para ayudarles a relajarse. En 1944 toda la goma
la producción fue alEjército de los EE.UU., y
tomó su goma de mascar en el extranjero y se lo dio a
niños. Pronto fueron seguidos
en todas partes por el grito, "¿Tienes alguna de las encías,
¿amigo?"
P Y así, la popularidad de la propagación de las encías
otros países. Después de la guerra, las ventas de
las encías
estallado en todo el mundo. La goma de mascar fue
incluso llevado al espacio por los primeros
astronautas.
Entonces, ¿qué está hecho?
LW Bueno, lo más extraño de las encías es hoy
que nadie sabe lo que está hecho.
Nadie le dirá. La goma de mascar
industria mantiene el secreto de la receta.
T 11.5 Las conversaciones cotidianas
1. papá, estamos allí todavía?
No. Nosotros no v amos a estar allí durante dos horas,
pero nos detendremos pronto y conseguir algo de comer.
DE ACUERDO. Tengo que ir al baño, también.
2. Buenas noches. ¿Mesa para dos?
Sí por favor.
¿Fumar o no fumar?
De no fumadores.
Por aqui por favor.
3. Hola. Necesito $ 10 de gas.
¿Qué bomba?
Uhh ... número de la bomba. .. cinco.
Eso es $ 10. .. Sobre 20. Y aquí es su
cambio. Que tengas un buen día.
4. Buenas noches, señoras y caballeros y
la bienvenida a Eastern Airlines Vuelo 62 sin parar
serv icio a Atlanta. Nos gustaría empezar el embarque
nuestros pasajeros de primera clase, los pasajeros con
niños pequeños, y los pasajeros que requieren
asistencia especial. Por favor tenga su embarque
pasa listo para su inspección.
5. Perdone !!
¡Oh, lo siento!
unidad 12
T 12.1 Dulces sueños
Si yo fuera una princesa, yo vivo en un palacio.
Tendría
criados para cuidar de mí. Mi mamá sería
reina, y ella no iba a funcionar. Yo no iría a
colegio. Tendría un prof esor particular. Yo ando en blanco
caballo, y me pongo un v estido largo. Podría tener todo
el helado que quería.
T 12.2 Ver p.92
T 12.3 Si yo fuera usted...
1. No tengo nada de dinero. ¿Qué voy a hacer?
Si yo fuera usted, me gustaría tratar de gastar
menos.
¿Qué quieres decir?
Bueno, usted compra un montón de ropa, diseñador
ropa. Deje de comprar este tipo de ropa cara.
¡Pero me gustan!
2. Mi cabello se ve horrible. No puedo hacer nada con
eso.
No está tan mal.
Oh, sí lo es. Basta con mirar a ella.
Bueno, siyo fuera usted, me gustaría probar ese
nuevo estilista,
Antonio. Se supone que es muy bueno, y
no es tan caro.
Mmm. OK, voy a intentarlo. Gracias.
3. Tengo un dolor de muelas.
¿Usted ha visto a un dentista?
No.
Bueno, siyo fuera usted, me gustaría hacer una cita
inmediatamente.
4. tuve una pelea con mi novio.
¿Acerca de?
Ah, lo de siempre. Se pone celoso sisólo
mirar a otro hombre.
Y ¿verdad?
¡No claro que no!
Bueno, siyo fuera tú, me olvido de él. Él
No va a cambiar nunca, ya sabes.
Oh, yo no podía hacer eso.
5. Mi coche no arranca por la mañana.
Si yo fuera usted, me gustaría comprar uno nuevo.
El suyo es por lo antiguo.
Sé que es v iejo, pero no me puedo permitir una nuev a.
Luego llevarlo a un mecánico y que te lo arreglen.
Todo bien.
6. Mis vecinos hacen mucho ruido.
¿Ellos? Eso es horrible.
Sí. No podemos llegar a dormir por la noche.
¿Ha hablado con ellos sobre esto?
No, estamos demasiado miedo.
Si yo fuera tú, me invito a tomar café
y decir que usted está teniendo problemas.
Eso es probablemente una buena idea. No estoy segura
donde habían venido, pero lo intentaré.
10. T 12. 4 Ruth
Voy a tomar unas vacaciones en México para una
par de semanas y estancia en un hotel de playa en
Acapulco. A continuación, voy a buscar un empleo. yo
quiero trabajar en los medios de comunicación o la
publicidad
periodismo sería perfecto.
Mi hermana y yo vamos a alquilar un apartamento
juntos, por lo que tendremos que empezar a buscar
pronto. estoy
muy entusiasmados con el futuro. Y también estoy
muy
¡ambicioso!
Enrique
Todavia no estoy seguro. Algunos amigos me han
invitado a
vaya a San Francisco con ellos, por lo que podría ir a
California. Voy a tener que ganar algo de dinero, por
lo que
podría funcionar en un restaurante por un tiempo.
No sé lo que quiero hacer. Yo amo Francia,
por lo que a fin de vivir en París durante un tiempo.
Podría hacer
algo de dinero pintando retratos en Montmartre.
¿Quién sabe? Que podría satisfacer una hermosa
francesa
mujer y se enamoran! No habría que
¡maravilloso!
T historias 12,5 fantasma
I = A = Entrevistador Alice Lester
Cuando me conoció por primera vez a estas voces,
Alice?
Una Bueno, yo estaba en casa, sentado, y
leyendo.
Y lo que me dijeron?
A La primera vez, sólo había una sola voz. Eso
dijo: "No temas, yo sólo quiero ayudarte."
Pero yo no he dicho cómo quería ayudarle?
R No, no lo hizo. Simplemente se fue.
I ¿Y el segundo escarcha?
Un Fue mientras estaba en un viaje, pero esto
vez dos voces. Me dijeron que me
volver a casa inmediatamente porque no había
algo malo en mí.
Yo también lo es que lo que hizo?
A Sí. Y cuando estaba en casa de nuevo, las voces
me dio una dirección a donde ir.
I ¿Y cuálera la dirección?
Un Pues bien, ahora empieza a ser muy extraño. los
dirección fue el departamento de exploración del
cerebro de un
hospital. Fui allí y me encontré con el Dr. Abrams,
que es un consultor. Mientras lo estaba Metting,
las voces me dijeron: "Dile que tiene una
tumor en el cerebro, y que estás en un montón
de peligro ". Dije esto con el Dr. Abrams, pero
sabe que él no me creyó. De todos modos, dieron
un escáner cerebral, y yo tenía un tumor!
Yo lo que una historia increíble! ¿Ha tenido una
¿operación?
A Sí, lo hice. Y después de la operación, las voces
volvieron de nuevo, y me dijeron "Estamos felices
hemos sido capaces de ayudarle. Cood-bye ". Y
he
de buena salud desde entonces. Ahora, ¿qué
hacer
piensa de eso?
T 12.6 Las conversaciones cotidianas
1. Un Perdone! ¿Puedo pasar?
B Perdón?
Un Puedo conseguir más allá, por favor?
B Oh, lo siento. No te escucho. Side
curso.
A Gracias mucho.
2. Un he oído que va a casarse pronto.
¡Felicitaciones!
B Así es, el próximo mes de julio. Puede que el 21
de julio venir a la boda?
A 21 julio? ¡Oh, qué verguenza!Es cuando
Estoy fuera de vacaciones.
C No se preocupe. Vamos a enviar algunas fotos.
A Eso es muy amable de su parte.
3. A. Uh-oh! Mira la hora! Date prisa, o
vamos a perder el tren.
B Sólo un minuto! No puedo encontrar mi
paraguas. Hacer
¿Sabes donde esta?
A l no tienen ni idea. Pero no lo necesitará. Es un
hermoso dia. Basta con mirar el cielo!
B Oh, está bien. Estoy listo. Vamonos.
4. Una Buena suerte en tu examen!
B Lo mismo digo. Espero que ambos pasan.
Un salisteis anoche?
B No, por supuesto que no. Me fue a la cama
temprano.
¿Que pasa contigo?
A mí también. Nos vemos más tarde. Después del
examen, vamos a
ir a tomar un café.
B Buena idea.
unidad 13
historia de Andy T 13.1
1. ¿Cuánto tiempo ha estado durmiendo en el
calles?
Para una year.It estaba muy fría al principio, pero
se obtiene
acostumbrado.
2. ¿Por qué vino a Nueva York?
Vine aquí a buscar trabajo, y yo nunca fui.
3. ¿Cuánto tiempo ha sido la venta de la calle de
Noticias?
Por seis meses. Estoy fuera del metro
Estación de siete días a la semana vendiendo el
periódico.
4. ¿Ha hecho muchos amigos?
Un montón. Pero no puedo soportar que la gente
piensa que
beber o tomar drogas. Mi problema es que soy
sin hogar. Quiero un trabajo, pero necesito alguna parte
vivir antes de que pueda conseguir un trabajo. Así
que necesito el dinero
para conseguir un lugar para vivir, pero no puedo
conseguir
dinero porque no puedo conseguir un trabajo, y no
puedo
conseguir un trabajo porque no tengo un lugar para
vivir.
Asíque estoy atrapado.
5. ¿Cuántas copias se venden al día?
Por lo general, alrededor de 50.
6. ¿Cuántas copias se han vendido hoy?
Hasta el momento, diez. Fuera todavía es
temprano.
T Hacer preguntas 13.2
1. ¿Cuánto tiempo ha estado tratando de encontrar un
trabajo?
2. ¿Cuántos empleos ha tenido?
3. ¿Cuánto tiempo ha estado de pie aquí hoy?
4. ¿Cómo perdió su trabajo?
5. ¿Cuánto tiempo ha tenido su perro?
6. ¿Quién es tu mejor amigo?
7. ¿Dónde lo conociste?
8. ¿Cuánto tiempo hace que conoce eluno al otro?
T 13.3
1. ¿Cuánto tiempo ha estado tratando de encontrar un
trabajo?
Por más de un año. Ha sido muy duro.
2. ¿Cuántos empleos ha tenido?
Alrededor del20, tal vez más. He hecho de todo.
3. ¿Cuánto tiempo ha estado de pie aquí hoy?
Desde las 8:00 de la Moming, y yo estoy
congelando.
4. ¿Cómo perdió su trabajo?
Tenía una pequeña empresa, pero salí de
Negocio, y luego empecé a tener la salud
problemas, pero sin el trabajo, no tenían
seguros de salud más, así que las cosas se
pusieron
peor.
5. ¿Cuánto tiempo ha tenido su perro?
Lo he tenido durante unos dos meses, eso es todo.
6. ¿Quién es tu mejor amigo?
Un tipo llamado Bob, que es también de
Pennsylvania, como yo.
7. ¿Dónde lo conociste?
Lo conocía htre en Nueva York.
8. ¿Cuánto tiempo hace que conoce eluno al otro?
Casi un año. Lo conocíjusto después de que
llegué a
Nueva York.
T 13.4 13.5 T ver
Llamar por teléfono a casa 13,5
C = Craig M = Su madre
C Hola, mamá. Soy yo, Craig.
Craig M! ¡Hola! Qué bueno saber de usted.
¿Cómo estás? ¿Qué tal va el nuevo trabajo?
C Aceptar de trabajo ... creo. Sólo soy ... así que ...
¿Estoy cansado? Suenas cansado. ¿Estás cansado?
Qué ¿has estado haciendo?
C l estoy cansado, muy cansado. He estado
trabajando de manera
duro y todo es tan nuevo para mí. estoy dentro
la oficina hasta las ocho cada noche.
H ocho en punto! ¿Cada noche? Eso es terrible.
Y cuando se come? ¿Ha estado comiendo ¿bien?
C Sí, sí - l'v e estado comiendo bien. Después del trabajo,
Linda y yo salimos a comer algo en el
cafetería a la vuelta de la esquina. Estamos
demasiado cansados cocinar.
M Linda? ¿Quién es Linda?
C Linda? Oh, Linda. Estoy seguro de que te he
hablado de
su. Trabajamos juntos en la misma oficina
de los shes estado trabajando aquí por un tiempo, así que
está
se me está ay udando mucho. Ella es muy agradable. Más te
al igual que su madre, si la conociste. Ella v iv e cerca y o.
M Mmm. Tal vez le dijo a su padre acerca de ella,
pero no yo. Desde luego, nunca he oído hablar
sobre Linda antes.
C Ah, sí. Papá. ¿Como es el? ¿Qué ha estado
haciendo últimamente? . .
M Bueno, que acaba de regresar de un v iaje de negocios a
Canadá, por lo que no f ue a trabajar hoy ...es se relaja.
C Oh, sí. Él ha estado trabajando en Ottaw a, no tiene
¿él? Bueno, me alegro de que se relaja ahora. Y qué
de ti, mamá?
M Bueno, yo iba a llamar realidad. estoy
venir a San Francisco elpróximo martes. estoy
ir a una conferencia de maestros allí, y yo
se preguntó si podía quedarse en su apartamento.
C El próximo martes. ¡Eso es genial! Por supuesto
que puede
Quédate aquí. Voy a tratar de salir antes del
trabajo de ese día
y Te veo después de la conferencia. Usted puede
cumplir con Linda, también. Vamos a ir a cenar.
M maravilloso! Estoy deseando que llegue ya.
C Yo también. Te veo la proxima semana. Dame amor
¡Papá!
M Adiós, Cariño. Cuídate.
C Adiós, mamá.
T 13.6 ver p. 105
T 13.7 números de teléfono
061 501277
633.488
01923 272944
0797 0800 994
020 7927 4863
11. T 13.8 Las conversaciones cotidianas
P = Peter J = John
1. P ¿Hola? J Hola, Peter. Éste es John. P: Hola,
John. ¿Cómo estás? J Bien, gracias. ¿Qué hay de tí?
P Está bien. ¿Tuviste un buen fin de semana? Te
fuiste, ¿verdad? J Sí, fuimos a ver a unos amigos que
viven en el país. Fue grandioso. Nos lo pasamos muy
bien. P Ah, bueno. J Peter, ¿puedes hacerme un
favor? Estoy jugando al squash esta noche, pero mis
raquetas roto. Me prestas la tuya? P Claro, no hay
problema. J Muchas gracias. Voy a venir y conseguir
que en media hora, si eso está bien. P Sí, voy a estar
aquí. J OK. Adiós. P adiós.
A = B = recepcionista estudiante
C = Ann, maestro
2. Una buena mañana. Escuela Internacional de
Inglés. B Hola, ¿podría hablar con Ann Baker, por
favor? Un momento, por favor. C¿Hola? Un saludo.
¿Puedo hablar con Ann Baker, por favor? Hablando
C. Un Oh, hola. Visu anuncio acerca de las clases de
inglés en una revista. ¿Me podría enviar alguna
información, por favor? C Por supuesto. ¿Puedo tener
su nombre y dirección, por favor?
A = compañerode habitaciónde Mike B= Jim
3. Un Hola. B Hola. ¿Micro? A lo siento. pero fuera de
Mike en este momento. ¿Quien llama? B Jim, su
amigo del trabajo. Un ¿Puedo tomar un mensaje? B
Sí. ¿Puede decirle que llamé, y voy a intentarlo más
tarde. ¿Sabe usted a qué hora va a volver? A En
aproximadamente una hora, creo. B Bien, gracias.
Adiós. A! Lejía.
unidad 14
T 14.1 ver p. 106
T 14.2 Escucha y verificación
Yo estaba encantado porque me había pasado todos
los exámenes.
Yo tenía hambre porque no había tenido ningún
desayuno.
Me fuia la cama temprano porque había tenido un día
ocupado.
Nuestro maestro estaba enojado porque no habíamos
hecho
la tarea.
La pierna le dolía porque había herido él que juega
fútbol.
Las plantas se secaron, porque me había olvidado al
agua
ellos.
La casa era un desastre debido a que habíamos
tenido una fiesta
la noche anterior.
T 14.3 ¿Qué frases se encuentra tenían?
1. Cuando llegamos a la izquierda.
2. Cuando llegamos había dejado.
3. A ella le gustaría salir ahora.
4. Nos habíamos detenido la reproducción cuando la
lluvia comenzó.
5. Dejamos de jugar cuando la lluvia comenzó.
6. Nos gustaría jugar al tenis sila lluvia se detuvo.
7. Se comprobó que había apagado su teléfono
celular.
8. Se apagó la televisión y se fue a la cama.
9. No podía creer que había perdido mi pasaporte
nuevo.
10. Si he perdido mi pasaporte, me gustaría ser muy
molesto.
T 14.4 ¿Qué dice María?
Me encanta John mucho.
Nos conocimos hace seis meses.
Nunca he estado en lov antes.
Estaban muy contentos.
Yo lo quiero para siempre.
Estoy viendo a él esta noche.
T 14.5 ¿Qué le dice a María?
María me dijo que quería a John mucho.
Dijo que se habían conocido hace seis meses y que
que nunca había estado en el amor antes. Ella me dijo
eso
que eran muy feliz y que ella le encantaría
por sienpre. Ella dijo que lo estaba viendo que
noche.
T 14.6 Una entrevista con CarmenDía
I = Entrevistador CD= CarmenDía
I Carmen, ¿por qué has escrito otra novela
romántica?
CD Porque encuentro ficción romántica fácilde
escribir, pero mi siguiente novela no será un romance.
Estoy esperando para escribir algo diferente, tal vez
una historia de detectives.
I en un corto y cálido verano, que es el personaje de
Brad basa?
CD Ah, así que está basado en mi primer marido,
Charles Ford, el actor. Charles me hizo muy infeliz,
sabes.
CD Usted dice que su "abetos" marido- se ha vuelto a
casar?
CD Oh, sí. He estado casada durante casidiez años a
un Tony, Tony Marsh.
I Es que un actor, también?
CD No, él es un abogado.
Y me está usted feliz ahora?
Muy CD. Puedo decir sinceramente que he
encontrado de nuevo la felicidad. Tony y yo estamos
muy felices juntos.
I Carmen, ¿cuántas novelas has escrito hasta ahora?
CD Bueno, ahora he escrito cinco novelas y tres
cuentos para niños.
I ¿Y cuándo cree que va a dejar de escribir?
Nunca CD. Nunca voy a dejar. Voy a seguir para
escribir incluso cuando estoy a una anciana.
T 14.7
En una entrevista, Carmen dijo que había escrito
otra novela romántica porque encontró
ficción romántica fácilde escribir, pero que su próxima
novela sería algo diferente, posiblemente, una
novela policial.
Carmen dice que el charactet de Brad era
sobre la base de su primer marido, Charles Ford, el
actor, que la había hecho muy infeliz. Pero ella
Añadió que ahora estaba casada con Tony Marsh,
que es abogado. Dijo que habían sido
casados durante casidiez años y que eran
muy felices juntos.
Ella me dijo que ahora había escrito cinco
novelas, y también que ella había escrito tres historias
para niños. Dijo que nunca se detendría
escribiendo, ni siquiera cuando era una anciana.
T 14.8 "Talk to me"
Asícada noche Veo una luz en la ventana
Pero todas las noches que no va a responder a la
puerta
Pero aunque usted nunca me dejó entrar
Desde la calle puedo ver su silueta se sienta cerca de
él
¿Que debo hacer?
¿Qué se necesita
Para conseguir que
Háblame
Hasta que termine la noche
Háblame
Bien hasta que termine la noche, sí sí sí
Tengo paga de una semana completa
Y el bebé que he estado trabajando duro todo el día
No estoy pidiendo para el mundo, que se ve
Sólo te pido chica
Háblame
Bien entrada la noche escucho música que estás
jugando suave y baja
Sí y tarde por la noche veo los dos balanceándose tan
cerca
No entiendo querida, que fue mi pecado?
¿Por qué estoy aquí abajo mientras estás allí con él?
¿Qué he hecho?
¿Qué dije?
¿Qué tengo que pagar
Para conseguir que
Háblame
Hasta que termine la noche
Háblame
Bien hasta que termine la noche, sí sí sí
Tengo paga de una semana completa
Y el bebé que he estado trabajando durante todo el
día Bard
No estoy pidiendo para el mundo que ves
Sólo te pido chica
Háblame.
T 14.9 El decir adiós
a. ¡Adiós! Conduce con cuidado y nos llame cuando
llegue allí!
segundo. ¡Adiós! Qué tenga un buen fin de semana.
c.Good bye! Ten un viaje seguro. Envíenos una
postal!
re. Adiós. Aquí está mi número. Sólo llámame si tiene
algún problema con él.
mi. Adiós. Ha sido muy inreresting hablar con
you.We'll permitirá saber en la próxima semana o así.
F. ¡Adiós! Buena suerte en el futuro. He disfrutado
mucho nuestras clases juntos!
gramo. ¡Adiós! Gracias por invitarme a la fiesta ti.
marido. Adiós. Gracias por una maravillosa
evening.You'lltienen que venir a nuestro lugar la
próxima vez.
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