Proyecto de vida
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Jonatán y Mario discuten sus proyectos de vida. Jonatán quiere terminar sus estudios y convertirse en doctor para ser alguien de provecho. Mario desea ser piloto y terminar sus estudios. Ambos valoran el respeto, la solidaridad y la convivencia.
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Juan felipe
Juan Felipe desea estudiar medicina y convertirse en un profesional exitoso. Actualmente se siente seguro de sí mismo, aunque a veces se pone triste. Es estudioso, responsable y buen hijo y amigo, aunque le cuesta concentrarse y no le gustan los conflictos. Tiene buenas relaciones familiares y de amistad, en las que se ayudan mutuamente. Su visión es ser una mejor persona que trata a todos por igual en 5 años, y haber terminado sus estudios para trabajar de forma honesta en 10 años. Concluye que debe apre
Proyecto de vida final
El documento presenta las respuestas de Cynthia Marilyn Mera Borja a preguntas sobre su identidad y proyecto de vida. Se describe a sí misma como una persona tranquila, alegre y responsable. Explica que desea graduarse de comunicadora social para poder sacar adelante a su familia y menciona algunas fortalezas y debilidades para alcanzar sus metas.
Acuerdo de cambio de conducta de roman benedi
Este documento es un acuerdo de cambio de conducta entre Roman Benedí, un estudiante de 4o de primaria, y sus padres. En el acuerdo, Roman reconoce que tiene problemas para concentrarse en clase y completar las tareas, y decide poner su conducta bajo control. Se compromete a no molestar a otros, participar en clase, hacer la tarea diaria, y anotar deberes. A cambio, sus profesores y padres le darán beneficios como recompensas si cumple. El acuerdo será revisado en 3 se
Presentacion cm
El documento presenta una evaluación diagnóstica realizada por Carlos Alberto Montoya Cureño sobre lo que aprendió, le gustó y se le dificultó en la clase de TIC, así como las cualidades y defectos que él mismo identifica. Carlos menciona haber aprendido a usar wikis y PowerPoint, haber disfrutado creando una wiki, y haber tenido dificultades con Excel. También promete esforzarse en la clase.
Texto
El documento contiene las respuestas de una persona a nueve preguntas sobre sus objetivos, fortalezas, debilidades, valores y un plan de acción. Sus principales objetivos son terminar el bachillerato, perfeccionar su inglés y convertirse en piloto. Se considera una persona con alta autoestima, buen estudiante y buena persona a pesar de también tener defectos. Enumera cualidades como buen hijo y amigable y debilidades como poca paciencia y tolerancia. Su misión es ganar todos los periodos escolares y su visión es
Proyecto de vida franklin
Franklin presenta su proyecto de vida, describiendo sus objetivos de ser un profesional respetado con buena salud y amistades. Planea lograr esto cumpliendo las normas, estudiando, y con el apoyo de su familia y escuela. A corto plazo, quiere aprobar su primer año y estar tranquilo en la escuela. A mediano plazo, mejorar su escritura y notas para ser aceptado. A largo plazo, completar la universidad, viajar y jugar.
Encuesta a estudiantes
Esta indagación nos permitirá interpretar que modelo de escuela y de escuela predominan en nuestras instituciones educativas.
Mejorar rendimiento
El documento presenta varios problemas que pueden afectar el rendimiento académico de un estudiante como no entender los contenidos, falta de motivación y malos hábitos, y ofrece sugerencias para mejorar como buscar la ayuda de amigos, explorar objetivos vocacionales, fijar metas y aumentar la curiosidad. También enumera varias razones para estudiar como tener más oportunidades en la universidad y en la vida, aprobar las asignaturas, triunfar en el futuro y vivir mejor.
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Estructuras metalicas puentes
El Puente de Oporto es un puente metálico que cruza el río Duero en Oporto, Portugal. Construido entre 1877 y 1881, el puente conecta las ciudades de Oporto y Vila Nova de Gaia y tiene una longitud total de cerca de 324 metros.
Chácara Cantareira
Chácara Cantareira, aptos de 70m2 e 100m2, 3 e 4 dorm com suíte, coberturas de 176m2, a 900m do metrô Tucuruvi e ao futuro Shopping Tucuruvi, um condomínio clube completo – lançamento
INFO: BERGEN, consultor Abyara, tel: 9143-4536, bergen@bergenimoveis.com.br
SEMPRE ligar ANTES, para agendar dia e hora de sua visita, pois NÃO fico nos plantões. Grato!!!
E V A L U A C IÓ N I N I C I A L D E D E S T R E Z A S P A B L O A N D R...
Este documento presenta la evaluación inicial de destrezas de una escuela en Ecuador en las áreas de matemáticas, lengua y literatura y ciencias naturales. Evalúa el desarrollo de destrezas de los estudiantes en diferentes temas como sucesiones, operaciones matemáticas, áreas de figuras geométricas, tipos de textos, regiones naturales de Ecuador y características de los pastizales. Incluye ítems de evaluación y una sección de observaciones y recomendaciones.
Clase práctica 2
Este documento resume una sesión de expresión corporal y danza sobre arte dramático y teatro. La sesión incluyó ejercicios como presentarse con diferentes voces, transmitir gestos sin palabras, caminar como diferentes situaciones, y dramatizar escenas en grupos. El objetivo era practicar la expresión corporal y desarrollar la imaginación y espontaneidad a través de la interpretación y la interacción con los compañeros.
História da Arte: Pintura mural
A pintura pode ser realizada em diversas superfícies e tem como objetivo a decoração ou representação de imagens. A pintura rupestre foi uma das primeiras formas de arte e expressão do homem, encontrada em cavernas através de desenhos nas paredes. A pintura mural foi importante em diversas culturas e períodos históricos para decorar edifícios e transmitir ideias. O grafite surgiu como uma forma contemporânea de arte urbana, inicialmente considerada vandalismo, mas que se desenvolveu como expressão artística.
Carrill2
Este documento explora los subtipos de dislexia que pueden existir en castellano, una lengua con ortografía transparente. Analiza estudios previos que identificaron subtipos fonológicos y de superficie en inglés. Aplicando la metodología de regresión a lectores españoles de 4o a 6o grado, se identificaron dos grupos: uno con déficit en velocidad (4o grado) y otro con menor exactitud (5o-6o grado). También se encontró que el 30% eran disléxicos de
Bacia de Camamu-Almada
O documento descreve a Bacia de Camamu-Almada localizada no Brasil, incluindo sua localização, infraestrutura, histórico exploratório, evolução tectonoestratigráfica, sistemas petrolíferos, plays e áreas em oferta para exploração. Mapas e seções geológicas são fornecidos para ilustrar as oportunidades exploratórias na bacia.
Curso de especialización en diseño de interacción y usabilidad
Curso de especialización en diseño de interacción y usabilidadUOC Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación
Este documento presenta un curso de especialización en Diseño de Interacción y Usabilidad de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). El curso dura un semestre y consta de dos asignaturas de 6 créditos cada una sobre diseño de interacción y evaluación de la usabilidad. El curso está dirigido a profesionales interesados en productos digitales, interfaces y experiencia de usuario.Proyecto de vida
Alejandra Romero está diseñando un proyecto de vida para planificar su futuro y organizar su vida. Desea ser una profesional con un trabajo estable. Cree que su nivel de autoestima es bueno porque no se considera ni inferior ni superior a los demás. Se describe a sí misma como una buena persona que es amigable y tolerante. Su relación con la familia, compañeros y amigos es buena porque es colaboradora y tolerante con ellos. Su vida actual es buena porque tiene una familia y está estudiando.
Presentación1.ppt t
Este documento presenta el proyecto de vida de Mayra Leandra Zapata. Ella desea estudiar y cumplir con sus metas académicas para convertirse en una profesional con un buen trabajo. Actualmente está terminando sus estudios y en cinco años planea estudiar medicina forense para ser una profesional calificada en diez años. Sus valores principales incluyen la responsabilidad, el respeto, el compañerismo y la honestidad.
Proyecto de vida santiago
Julian Andres Ramirez Marin diseña un proyecto de vida para distribuir mejor su tiempo y lograr sus metas educativas y profesionales a corto y largo plazo. Sus objetivos incluyen ganar el año escolar, entrar a la universidad con una beca en tres años, conseguir un trabajo estable en cuatro o cinco años, formar una familia en cinco o seis años, y viajar por el mundo en seis o siete años. Cree que es inteligente, amigable y trabajador, aunque le falta paciencia, y mantiene
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Presentación1.ppt t
Este documento presenta el proyecto de vida de Laura Mejía Quintero. Ella desea estudiar y cumplir con sus metas profesionales para tener un buen trabajo y actuar con responsabilidad. Actualmente está terminando sus estudios y su visión es estudiar medicina forense para ser una profesional calificada en diez años. Sus valores principales son la responsabilidad, el respeto, el compañerismo y la honestidad.
Lorena proyecto de vida
1) El documento presenta un proyecto de vida de una persona que desea sensibilizarse sobre la importancia de planificar su vida. 2) El objetivo es equiparla con herramientas para construir su proyecto de vida personal y social. 3) Incluye un análisis DOFA personal y metas a corto, mediano y largo plazo para lograr sus sueños de terminar sus estudios y tener un buen trabajo.
Proyecto de vidajc
Este documento presenta el proyecto de vida de Jonnthan Calvopiña, un estudiante de la universidad ESPE. Incluye una sección de autoconocimiento donde reflexiona sobre sus valores, intereses e hitos de su vida. Su misión personal es alcanzar sus metas académicas y tener su propia empresa. Establece objetivos y metas a corto, mediano y largo plazo para lograr sus aspiraciones de ser un profesional exitoso.
Proyecto de vida steffanny
Steffanny desea diseñar un proyecto de vida para preparar su futuro académico y profesional. Ella se describe como ordenada, responsable y respetuosa, y desea cumplir sus metas educativas y laborales para convertirse en veterinaria. Actualmente se relaciona bien con su familia y amigos, y su visión es terminar el bachillerato, estudiar veterinaria en la universidad, y tener su propia empresa veterinaria dentro de 10 años.
Proyecto de vida
Este documento presenta el proyecto de vida de Dalis Eliana Giraldo Giraldo. Ella desea terminar sus estudios con buenas notas, estudiar administración de empresas en la universidad, montar su propia empresa, y eventualmente formar una familia. Ella cree que tiene una alta autoestima y se considera a sí misma responsable, tolerante y respetuosa. Sus fortalezas incluyen la responsabilidad, tolerancia y honestidad, mientras que sus debilidades son la timidez, ingenuidad y pereza. Su visión para su vida es terminar bien el
Taller proyecto de vida[1]
El documento presenta un taller sobre proyecto de vida. Incluye una autobiografía donde la persona describe sus fortalezas, debilidades, intereses, influencias y decisiones más significativas. También analiza aspectos de su personalidad, valores, sueños y planes de acción. El objetivo es ayudar a la persona a reflexionar sobre sí misma y establecer metas y un plan de vida.
Aprendo a convivir.davidc
El documento resume los diferentes temas tratados en el libro "Aprendo a convivir: Valores y hábitos en la escuela" de David Casto. Explica que la escuela no solo sirve para estudiar, sino también para aprender cosas nuevas y conseguir un trabajo en el futuro. También habla sobre las relaciones con compañeros y amigos, la importancia de los valores como la amabilidad y el respeto, y cómo el estudio requiere la participación de todos, no solo del estudiante individual. Finalmente, analiza las cosas positivas y negativas de su clase y cómo pod
Proyecto de vida
Este documento presenta el proyecto de vida de una persona. Describe sus fortalezas y debilidades, hitos importantes en su vida, rasgos de personalidad e intereses. También establece metas como convertirse en un profesional para brindar oportunidades y mejorar su calidad de vida. El plan incluye superar obstáculos como la pereza a través de esfuerzo constante para alcanzar sus sueños.
IVU_Actividad12.pptx
El documento presenta el plan de vida de una persona para mejorar su carrera profesional. Sus metas incluyen mejorar la estabilidad de las empresas y desarrollarse como profesional. Sus aliados son profesores, familiares y talleres. Sus recursos son talleres, apoyo familiar y habilidades académicas. Sus hitos son mejorar notas, enfocarse en su carrera, terminar satisfactoriamente y conseguir trabajo. Sus indicadores de desempeño son participar más en clase y obtener mejores calificaciones.
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1) El documento presenta un proyecto de vida de una persona que desea sensibilizarse sobre la importancia de planificar su vida. 2) El objetivo es equiparla con herramientas para construir su proyecto de vida personal y social. 3) Incluye un análisis DOFA personal y metas a corto, mediano y largo plazo para lograr sus sueños de terminar sus estudios y tener un buen trabajo.
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El documento describe las características y expectativas de un futuro profesor. El profesor ideal busca educar e instruir a los estudiantes, considerando la enseñanza como la profesión más importante. Lo que más gratificaría es formar estudiantes que transformen positivamente la sociedad y ayudar a los estudiantes a comprender la realidad. Un buen profesor orienta y acompaña a los estudiantes en su proceso educativo.
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La persona describe su autoconocimiento y misión personal a través de una serie de preguntas de reflexión. Su objetivo principal es graduarse para convertirse en una buena profesional e ingeniera, y ayudar a las personas cercanas a ella. Quiere ser recordada como una persona alegre, colaboradora y que siempre se preocupó por los demás. Su misión es construir su propio plan de vida y enorgullecer a sus padres.
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Este documento presenta el proyecto de vida de Laura García Baquero. Ella planea convertirse en una profesional reconocida en tecnología e informática para sacar adelante a su familia y ayudar a los demás. En 5 años, espera estar estudiando y trabajando para cumplir sus metas, y en 10 años desea tener una familia feliz y una carrera establecida. Sus fortalezas incluyen ser buena persona, honrada y solidaria, aunque a veces puede ser perezosa o descuidada. Sus valores principales son la am
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Proyecto de vida
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- 3. Que deseas real mente para tu vida Terminar mis estudios y hacer mi carrera Ser alguien en la vida
- 4. Cual es tu nivel de autoestima Parra: Muy alto Mario: normal
- 5. Que piensas de ti mismo Mario: que soy una persona de bien y con muchos valores Parra: que soy una persona muy buena y un buen ejemplo para los demás
- 6. Realiza un listado de fortalezas y debilidades Parra: Lo bueno: que capto muy rápido las cosas Debilidades: que me da problema captar las ordenes. Mario: Lo bueno: muy amiguero Debilidades: soy una persona muy conflictiva
- 7. Cual es el propósito de vida Parra: ser alguien cuando sea mayor Mario: ser un piloto
- 8. Cual es tu misión de vida en 5 años y en 10 años Mario: terminar mis estudios Parra: ser doctor
- 9. Cuales son tus valores Mario: El respeto y la solidaridad Parra: el respétala solidaridad convivencia y tolerancia.
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- 11. Una imagen con la que te identifiques y explica
- 12. 3 Conclusiones