Proyecto de vida Informática y Convergencia
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Este documento presenta la información personal y los planes de vida de Nicolle Rodriguez. Nicolle tiene 19 años y estudia contaduría pública. Sus pasatiempos incluyen jugar voleibol, estudiar inglés y leer libros de historias reales. Sus valores incluyen la honestidad, la empatía y odiar la injusticia. Sus planes para el futuro son desarrollar su creatividad, continuar practicando sus valores, empezar un negocio después de graduarse, y estudiar o trabajar en otro país para ayudar a su familia.
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en esta presentacion demuestro cuales son las personajes que admiro y para mi que significa admiracion
Personajes admirables
El documento describe a varias personas que la autora admira y de las cuales ha aprendido lecciones. Entre ellas se encuentran Policarpa Salavarrieta, una heroína colombiana que luchó por los derechos de las mujeres; su bisabuela, quien mantiene su alegría a pesar de su edad avanzada; su tío, que le enseñó a no rendirse ante las dificultades; y el periodista Pirry, quien busca promover un pensamiento crítico en los colombianos. La autora concluye que no necesita
Proyecto de vida inf
Este documento presenta la información personal y los planes de vida de Nicolle Daniela Rodriguez Rocha. Nicolle tiene 19 años y estudia contaduría pública en su primer semestre. Sus pasatiempos incluyen jugar voleibol, estudiar temas universitarios e inglés, y leer libros de historias basadas en hechos reales. Ella valora la honestidad, la empatía y ayudar a los demás. Sus planes para el futuro incluyen desarrollar su creatividad, continuar cultivando sus valores, comenzar un negocio y ayudar
Informatica
Andrea presenta un proyecto de vida en el que describe quién es, sus aspiraciones y debilidades. Se describe a sí misma como una persona ambiciosa y social, pero también conflictiva cuando se meten con sus amigos. Sus aspiraciones incluyen viajar, sacar adelante a sus padres, formar una familia y demostrar que puede lograr lo que se propone a pesar de las dudas de los demás. Comparte sus habilidades como la escritura, el inglés y los deportes, así como sus debilidades como los besos en el cuello, la
Informatica
Andrea presenta un proyecto de vida en el que describe quién es, sus aspiraciones y debilidades. Se describe a sí misma como una persona ambiciosa y social, aunque también conflictiva. Sus metas incluyen viajar, ayudar al medio ambiente, formar una familia y demostrar que puede triunfar a pesar de las dudas de los demás. Comparte sus habilidades como la escritura, el inglés y los deportes, así como sus debilidades como la oscuridad, las mentiras y hablar en público.
Informatica
Andrea presenta un proyecto de vida en el que describe quién es, sus aspiraciones y debilidades. Se describe a sí misma como una persona ambiciosa y social, aunque también conflictiva. Sus metas incluyen viajar, ayudar al medio ambiente, formar una familia y demostrar que puede lograr sus objetivos a pesar de las dificultades. Comparte sus habilidades como la escritura, el aprendizaje de idiomas y los deportes, así como sus debilidades como la oscuridad, las mentiras y hablar en público.
Proyecto de vida de informática.
Andrea presenta un proyecto de vida en el que describe quién es, sus aspiraciones y debilidades. Se describe a sí misma como una persona ambiciosa y social, aunque también conflictiva. Sus metas incluyen viajar, ayudar al medio ambiente, formar una familia y demostrar que puede lograr sus objetivos a pesar de las dudas de los demás. Comparte sus habilidades como la escritura, el inglés y los deportes, así como sus debilidades como la oscuridad, las mentiras y hablar en público.
PORTADA
Glenda Meliza Ortiz Merino es una estudiante de cuarto semestre de la carrera de Psicología Educativa Orientación Vocacional y Familiar de la Universidad nacional de Chimborazo. Se describe a sí misma como una persona responsable, puntual, honesta y respetuosa que lucha por sus ideales y bienestar. Valora a sus padres que la han apoyado e inculcado valores como la responsabilidad y el respeto.
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PROYECTO DE VIDA.pptx
Angie Katherine Rodriguez Enciso es una joven de 15 años que disfruta de actividades como montar en bicicleta, matemáticas, inglés y aprender cosas nuevas. A corto plazo, busca mejorar sus calificaciones, relaciones sociales y autoimagen. A mediano plazo, quiere graduarse de la universidad y leer mucho para ser altamente intelectual. A largo plazo, desea adquirir conocimiento y experiencia para trabajar en convertirse en la persona que aspira ser y lograr sus objetivos.
asignatura estatal
Este documento resume la vida familiar y actividades de una niña de 13 años llamada Ingrid que vive en Tijuana, México. También discute temas como derechos humanos, acoso escolar, niveles de gobierno, deportes, participación escolar, cultura de legalidad y cómo construir un ambiente de respeto.
Tareas
Este documento presenta el proyecto de vida de Natalia Nicolle González Beltrán, una estudiante de 13 años. Incluye información personal sobre Natalia, sus habilidades, debilidades, familia e interés profesional en convertirse en doctora para ayudar a otros.
Tema 1 el desafio de ser persona
Este documento presenta dos dilemas morales. El primero trata sobre una situación de robos en un instituto, donde María sabe quiénes son los ladrones pero uno de ellos es su amigo. Debe decidir si denunciarlos o no. El segundo dilema plantea el caso de un padre que desconecta el respirador de su hijo en coma para dejarlo morir por amor. El documento propone preguntas para guiar el análisis y discusión de cada caso.
Autorretrato
El documento presenta una breve descripción de una persona que se considera responsable, honesta, social y tranquila. Disfruta de actividades como leer, jugar fútbol y escuchar música. También se describe que le molesta la injusticia y el irrespeto, y que ha tenido que superar la pérdida de su madre con el apoyo de su padre y hermana.
Proyecto de vida de informatica
El documento presenta el proyecto de vida de Leidy Tatiana Rubio Sánchez, una estudiante de 13 años. Describe su personalidad, sus intereses que incluyen estudiar varias carreras y formar una banda de rock, y sus habilidades como el deporte, dibujo y natación. También menciona sus miedos a la oscuridad y los insectos. Su objetivo profesional es estudiar en las fuerzas armadas colombianas para ayudar a sus compatriotas y poder apoyar a su familia.
Anthony Jair Orrala Suarez
Este documento presenta una autobiografía de Anthony Jair Orrala Suarez, un joven de 17 años. Describe su familia, intereses y cómo la muerte de su abuelo afectó su vida. También detalla sus gustos y disgustos físicos, sociales, emocionales e intelectuales. Su visión es ser exitoso y contribuir al desarrollo de su país, y su misión es razonar para definir lo mejor para sí mismo y mejorar cada día. Su propósito de vida es ser profesional para ayudar a su país y tener una mejor cal
Doris camila
Este documento presenta un proyecto de vida de una estudiante llamada Doris Camila Gonzalez Carvajal. Ella describe sus cualidades como cariñosa, inteligente y respetuosa. Le gusta ayudar a su mamá y practicar patinaje en su tiempo libre. Sus metas incluyen estudiar medicina forense, compartir con sus seres queridos y viajar a lugares exóticos. También incluye detalles personales como su edad, fecha de nacimiento y árbol genealógico.
Proyecto de vida
Este documento presenta el proyecto de vida de Dario Alejandro Ruíz Pérez, un estudiante de 12 años de edad. Incluye información sobre su familia, sus gustos como jugar videojuegos y deportes, y asignaturas favoritas. También reconoce algunas debilidades como la pereza y desobediencia ocasional. El documento contiene una tabla de contenido y árbol genealógico del estudiante.
Presentacion de suicidio
El documento proporciona información sobre la prevención del suicidio en niños y adolescentes. Sus objetivos son: 1) proporcionar información actualizada sobre el suicidio, 2) evaluar la capacidad para lidiar con el comportamiento suicida, y 3) educar sobre los factores de riesgo y protección del suicidio en la niñez y la adolescencia. Además, busca capacitar a los participantes para reconocer y manejar situaciones de riesgo suicida.
Adiestramiento a personal escolar la prevencion del suicidio en niu00 f...
El documento proporciona información sobre la prevención del suicidio en niños y adolescentes. Sus objetivos son: 1) proporcionar información actualizada sobre el suicidio, 2) evaluar la capacidad para lidiar con el comportamiento suicida, y 3) educar sobre los factores de riesgo y protección del suicidio en la niñez y la adolescencia. Además, busca capacitar a los participantes para reconocer y manejar situaciones de riesgo suicida.
Carol Gilligan - Si quiere una voz honesta, escuche a las niñas de 11 años
Carol Gilligan, psicóloga y feminista, investiga cómo se transmiten los roles de género patriarcales desde la infancia. Explica que entre los 4-7 años los niños aprenden a ocultar su sensibilidad emocional para ser "más niños", mientras que a las niñas entre 11-15 años se les dice que deben callar su voz propia para ser aceptadas. Gilligan concluye que debemos escuchar a las niñas de 11 años antes de que se silencien, y evitar que niños y niñas pierdan su apertura emoc
Identidad De Uno =)
El documento presenta las respuestas de dos estudiantes a una encuesta sobre su identidad. Jonathan, de 17 años, se identifica con el cristianismo y Colo Colo, aunque antes pertenecía a una tribu urbana. Se siente discriminado y a veces feliz. Millaray, también de 17 años, disfruta contar chistes feministas y películas de terror, y pasar tiempo con amigos. El documento concluye que esto demuestra la diversidad social entre estudiantes a pesar de venir de mundos distintos.
Autorretrato
Erika LópezRamos es una mujer de 19 años que actualmente estudia psicopedagogía en la Universidad Nacional de Chimborazo. Desde pequeña le ha gustado hacer deportes, ayudar a las personas y vestir ropa sencilla y bonita. Se considera simpática, alegre, impaciente, optimista y activa.
La Tolerancia
El documento habla sobre la tolerancia y ofrece varias definiciones y consejos para ser más tolerante. Explica que la tolerancia implica evitar los gritos, apostar por el diálogo, tolerar e integrar las diferencias de una manera armoniosa. También da cuatro principios clave para la tolerancia y varios ejercicios como escuchar a los demás, ponerse en su lugar y cuestionar los propios prejuicios.
Bloque 1
Este documento presenta un proyecto de asignatura estatal de una estudiante llamada Fernanda Meraz. Describe su familia, gustos y edad. También discute conceptos como derechos humanos, tipos de gobiernos, democracia y situaciones que debilitan el estado de derecho como el vandalismo, amenazas y robo.
Identidad de uno
El documento presenta las respuestas de dos estudiantes a una serie de preguntas sobre sus intereses, creencias e identidad. El primer estudiante, Jonathan García, pertenecía a una tribu urbana pero ya no, se identifica con el cristianismo, le gusta Colo Colo y se siente discriminado por su edad. La segunda estudiante, Millaray Queupuán, encuentra humor en los chistes feministas, busca historias emocionantes cuando lee, lloraría mucho si muriera un amigo cercano y le gustan las películas de
El mundo de los Niñ@s - Lexia
Los niños construyen su identidad siguiendo modelos como familiares, amigos y personajes mediáticos. Quieren ser exitosos y respetados, y rechazan la agresividad y el maltrato. La adolescencia empieza en 3er grado, primero en niñas. La escuela y tecnología influyen en su desarrollo. Los niños exploran constantemente nuevas experiencias a través de la tecnología.
Taller de informatica
La prostitución infantil involucra actos sexuales entre un menor de 18 años y un adulto a cambio de bienes o beneficios. Suele ocurrir con más frecuencia en regiones pobres. Aunque el abuso sexual no siempre se considera prostitución, la prostitución infantil específicamente se refiere a cuando un menor presta servicios sexuales a cambio de pago y está prohibida en la mayoría de países.
Proyecto 4
El documento presenta un resumen de 5 bloques de la asignatura estatal de Cristina Naomi Genegaling Ortiz. El primer bloque presenta su autobiografía y el significado de familia. El segundo cubre los derechos humanos, la tolerancia y la Declaración de los Derechos Humanos. El tercer bloque trata sobre el IFAI y conceptos como democracia. El cuarto bloque analiza la cultura de legalidad y factores que la debilitan. El quinto bloque discute cómo promover una cultura de legalidad en la escuela a trav
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Proyecto de vida Informática y Convergencia
- 1. Mi proyecto de vida j Nicolle Daniela Rodriguez Rocha Grupo 51228 Juan Carlos Delgadillo Beltrán Informática y convergencia Corporación Unificada Nacional - CUN
- 2. Mi nombre es Nicolle Rodriguez Tengo 19 años, soy estudiante de contaduría pública de primer semestre, estoy en un curso de inglés en American School Way.
- 3. “ “Son nuestras decisiones las que muestran quiénes somos realmente, más que nuestras habilidades”. J.K. Rowling (1965) 3
- 4. Mis hobbies ▹ Me gusta jugar voleibol. ▹ Me gusta estudiar temas referentes a la universidad. ▹ Me gusta estudiar inglés. ▹ Me gustar leer libros de historias basadas en hechos reales más que todo. ▹ Me gusta ver documentales de historias reales, como crímenes o asesinatos. 4
- 5. VALORES ÉTICOS Valores morales Siento que soy una persona muy honesta, no me gusta mentir ni tomar nada que no sea mío. Me gusta tener empatía con las personas y con los animales, en lo que pueda ayudar a la gente lo hago si está a mi alcance. No me gusta la injusticia, me gusta perseverar en lo que deseo lograr, soy una persona que tiene compromiso con sus objetivos, me gusta superarme todos los días. Planes del futuro Me gustaría desarrollar mi habilidad de creatividad ya que no está tan desarrollada, quiero seguir poniendo en práctica todos mis valores y algunos que aún no tengo tan formados desenvolverlos, me gustaría comenzar un emprendimiento en cuanto termine de estudiar o antes, me gustaría irme a otro país a continuar con mis estudios o a conseguir una mejor oportunidad de empleo. Quiero poder ayudar a mi familia a tener una vida diferente y mejor. PLANES DEL FUTURO
- 6. Gracias! Nicolle Daniela Rodriguez Rocha nicolle.rodriguezr@cun.edu.co 6