Este documento presenta una autoevaluación de una persona. Describe sus fortalezas como honesta, responsable, jovial y sociable, así como sus habilidades de razonamiento, lectura y metas de lograr sus objetivos profesionales. También resume sus logros educativos y personales, así como sus puntos fuertes y débiles. Finalmente, presenta detalles sobre su misión, visión y respuestas a preguntas clave sobre su personalidad y aspiraciones.

3. Honesta
Actitudes
Responsable
Jovial
Sociable
Perseverante Sincera
Comprensiva

4. Aptitudes
Personales
Comprensiva
Perfeccionista
Confiable
Aptitudes
Sociables
Comunicativa
Amable
Solidaria

5. Razonamiento
Habilidades
Personales
Comprensiva
Cumplida
Confiable Soy persistente
Expresarme
bien
Lectura

6. Hábitos
Deseo
Alcanzar mis
metas
Llegar a ser
profesional
Capacidades
Ágil en lo que me
gusta
Conocimiento
Lectura
Matemática

7. Logros
 Graduarme de la escuela
 Representar a mi colegio
 Reconocimientos Académicos
 Graduarme del colegio
 Entrar a la Universidad
 Conocer varias provincias del país

8. Puntos fuertes y débiles
 Mis puntos fuertes son: mi intelecto, mis ganas por superarme cada
día más, tener mi carácter bien formado, no dejarme influenciar
por las malas amistades, ser sincera conmigo misma y con los
demás. Ser buena persona con mis amigos, apoyarle en lo que
necesiten. Ser siempre persistente, no dejar las cosas a medias, no
darme por vencida fácilmente y ser siempre la mejor.
 Mis puntos débiles son: mi forma de pensar ya que cuando yo
tengo la razón no hay nadie me contradiga, mi frialdad hacia las
persona que me demuestran cariño, no saber pedir perdón
aunque yo tenga la culpa. Ser rencorosa con quien me lastima y
tampoco me gusta aceptar las disculpas. Hacer cosas que no me
gustan por no decepcionar mi familia sobre todo. Me decepciono
de mi misma cuando algo me sale mal.

9. Fortalezas Debilidades
• Entiendo fácilmente
• Soy Perfeccionista
• No soy fácil de influenciar
• Me relaciono bien
• Me gusta ayudar a las
personas.
• Soy responsable con lo que me
propongo.
• Me defiendo sola
• Soy bastante independiente en
ciertas cosas
• Confió rápido en las personas
• Me estreso fácilmente
• Soy orgullosa
• Tengo miedo de decepcionar a
mi familia
• Me distraigo fácil
• Desconfianza hacia mí misma
• Soy rencorosa
• Soy competitiva
• No acepto la perdida
• No me gusta que me reclamen
Oportunidades Amenazas
• El apoyo de mi Familia
• Principalmente de mi hermano
• Estudiar en la Universidad
• Tener una beca
• Conocer gente nueva
• Contar con mis amigos
• Contar con una buena salud
• Conocer nuevos lugares
• No tomo sola decisiones
personales
• Extraño a mi familia
• Mi forma de pensar
• Soy desorganizada
• Mi indiferencia cuando me
enojo.
• No tengo paciencia
• No tomo algunas cosas enserio

10. Misión
 ¿Quién eres?
 Soy una persona perseverante, perfeccionista, única, noble, confiable, sociable y sincera.
 ¿Qué buscas?
 Busco superarme cada día mas, terminar la nivelación emblemática, mantener la beca,
culminar la Universidad, formarme como profesional en el área de Matemática, obtener
una maestría, seguir mis estudios y obtener un titulo de Ingeniera en Biotecnología y
mantener una buena estabilidad laboral, económica y emocional.
 ¿Por qué lo haces?
 Porque me siento bien realizando mis metas propuestas por mí mismo y eso es algo que
me motiva a seguir adelante.
 ¿Para qué trabajas y/o estudias?
 Estudio para superarme a mí misma cada día, para así poder enseñar a las futuras
generaciones puesto que cada día que pasa la tecnología avanza y siempre es bueno
alimentarse de conocimiento, también para crear e innovar.

11.  ¿Qué cosas quiero hacer (experiencias)?
 Desearía formarme profesionalmente por varias partes del mundo, obtener
varias maestrías, posgrados en diferentes áreas de conocimiento y obtener
un titulo en biotecnología.
 ¿Qué quiero ser (cualidades de carácter)?
 Seguir siendo como soy, no cambiar porque me gusta como soy a mi
manera firme y determinante.
 ¿Cuáles creo yo que son mis mejores cualidades (físicas, sociales,
espirituales, intelectuales)?
 Mis ojos es una de mis mejores cualidades físicas, ser amigable con las
personas es una cualidad social muy buena de mi, ser desinteresada con la
gente que me pide favores es mi cualidad espiritual y mi mejor cualidad
intelectual es mi manera de analizar las cosas y de comprenderlas.

12. Visión
 En cinco años mas o menos habré terminado de
estudiar la universidad y habré obtenido mi titulo
universitario en el área de matemática, estaré
ejerciendo mi profesión.
 En diez años mas o menos habré culminado con todos
mis estudios y estaré trabajando en un laboratorio
sobre genética vegetal.
 También me veo ayudándole a mi familia y a mi
hermanita pequeña en su educación para brindarle la
mejor posible.

13. Preguntas Claves
 ¿Qué cualidades me atribuyen otras personas?
 Las cualidades que me atribuyen otras personas son: graciosa, molestosa,
amigable, risueña, reservada, espontanea, inteligente, confiable, tolerante,
transparente, odiosa, bulliciosa, orgullosa, resentida, extrovertida.
 Entre todas mis actividades ¿Cuáles son las que me brindan una profunda
satisfacción?
 Estudiar porque yo sé que lo hago por mi y por mis padres.
 ¿Cuáles son las cualidades de carácter que más admiro en otras personas?
 Su sinceridad, valentía, amabilidad, transparencia, fidelidad.
 ¿Cuáles fueron los momentos más felices de mi vida? ¿Por qué?
 Cuando entre mis amigos, mi hermano y mi padre le hicimos el cumpleaños a
mi madre, también cuando mi hermano volvió a casa sano y salvo.
 Si contara con el tiempo suficiente y con recursos ilimitados ¿Qué elegiría
hacer?
 Erigiría ser Ingeniera en biotecnología, Química y Doctora.

14.  Cuando pienso en mi trabajo, ¿Qué actividades me parecen más
valiosas?
 La parte en formar a los estudiantes no solo como seres intelectuales sino
lleno de valores, creativos y sobre todo confiados. Y también en la parte
de crear e innovar.
 ¿Qué cosas creo que debería hacer, aunque la haya descartado muchas
veces en mis pensamientos por distintas razones?
 Aprender a bailar, a tocar un instrumento, escalar una montaña.
 ¿Cuáles son las metas permanentes más importantes que deseo alcanzar
en cada uno de los roles más importantes de mi vida? (profesional,
personal, generacional)
 Profesionalmente es terminar mis estudios, conseguir un buen trabajo e
irme al extranjero, en lo personal ayudar a mi familia y conseguir un buen
confidente que me comprenda, y generalmente tener una estabilidad
económica.
 ¿Cuán satisfecho estoy de mi actual nivel de realización en los diversos
ámbitos de mi vida?
 Un termino intermedio ya que algunas cosas que planeaba no las he
cumplido.

16. Reflexiona sobre esta
frase: “No es grato morir
cuando se siente que
por la vida nada se ha
hecho”

17. Vivir no es sólo existir,
sino existir y crear,
saber gozar y sufrir
y no dormir sin soñar.
Descansar, es empezar a morir.
Gregorio Marañón

18. Imagínate que acudes al médico y éste te dice que te queda un mes
de vida, en este mes que me queda de vida:
 ¿De qué manera orientaría mi vida?
 Engañándome a mi mismo diciéndome que estoy bien.
 ¿Qué me hubiera gustado hacer?
 Viajar por todo el mundo y hacer deportes extremos.
 ¿De qué me arrepiento?
 Me arrepiento de mi frialdad con las personas que me demostraban
cariño
 ¿A qué me dedicaría en este mes de vida que me queda?
 Hacer cosas que nunca antes me hubiese atrevido y pasara mas
tiempo con mis padres y con mi hermanita pequeña.