Este documento presenta un proyecto final realizado por Yeidi Vanessa Soto Jaramillo para el grado 9-b de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque en Marinilla, Antioquia, bajo la supervisión de los profesores Alba Inés Giraldo y Jairo Vicente Miranda. El proyecto busca mejorar la vida de los animales callejeros mediante la implementación de herramientas y el cumplimiento de objetivos.

1. PROYECTO FINAL
Por: Yeidi Vanessa Soto Jaramillo
Grado: 9- b
Profesores: Alba Inés Giraldo
Jairo Vicente Miranda
Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque
Marinilla- Antioquia

2. INTRODUCCION
Nosotros como estudiantes y personas de una comunidad, queremos darle una
vida mucho mejor a los animales de la calle; para esto queremos empezar un
proyecto en el cual tengamos las herramientas suficientes y así lograr nuestros
objetivos
JUSTIFICACION
Nosotros queremos hacer este proyecto para darles una mejor vida a los animales
de la calle que lo necesitan ya que estos la pasan mal porque se contagian de
diversas enfermedades que los llevan hasta la muerte
También quisiéramos hacer este proyecto porque estos animales deberían tener
una mejor vida, porque los animales son los mejores amigos del hombre y son
parte fundamental para la vida del hombre
L.U.P
Seguridad
Servicio
Ayuda
Estudio
Conciliación
Paz
Respeto
Salud
Religión
Refugio
Geografía
Ética
Física
Filosofía
Matemática

3. Geometría
Ciencia
Informática
Química
Historia
Luz
Agua
Internet
Salud
Transporte
Maquinas
Fabricas
Carros
Computadores
Celulares
Televisores
Lámparas
Bombillos
Microondas

4. BANCO DE PREGUNTAS DE INVESTIGACION
1. ¿Cómo hacer que la energía solar sea más útil y más eficiente?
2. ¿Qué métodos podemos utilizar para mejorar el ahorro de energía?
3. ¿Qué podemos mejorar para tener una navegación de internet más
segura?
4. ¿Cómo podemos incrementar el desarrollo de nuevas tecnologías?
5. ¿Cómo podemos mejorar el internet en los colegios de marinilla?
6. ¿Cómo mejorar el mantenimiento de las aguas de los ríos sin tener que
recurrir a los acueductos?
7. ¿Cómo podríamos garantizar un mejoramiento de la luz?
8. ¿Cómo hacer que los estudiantes sean más eficientes en el estudio y no
en internet, videojuegos, etc.?
9. ¿Qué implementos podemos utilizar dentro de la institución para mejorar
la seguridad de los estudiantes?
10. ¿Qué tipo de campañas podríamos utilizar para concientizar al pueblo
en la utilización del transporte público de forma responsable?
11. ¿Qué debemos hacer para el gasto excesivo de servicios públicos?
12. ¿Qué tipos de tecnologías debemos usar para mejorar el día a día en
las personas tanto en tiempo como en rendimiento?
13. ¿con que medios tecnológicos se podría mejorar la calidad de los
estudiantes en una sala de clases; teniendo en cuenta disciplina
concentración y nivelación?
14. ¿Qué métodos podríamos utilizar para disminuir la contaminación
provocadas por las maquinas?
15. ¿Qué métodos podríamos utilizar para mejorar las relaciones entre los
países?
16. ¿Cómo mejorar la atención y eficacia de los centros de salud?
17. ¿Cómo ayudar a los de la 3º edad para mejorar su calidad de vida?
18. ¿Qué campañas humanitarias podríamos realizar para darle un refugio a
las personas necesitadas?
19. ¿Qué servicios humanitarios podríamos realizar para darle una mejor
vida a los animales de la calle?
20. ¿Qué, métodos podríamos realizar para mejorar el respeto hacia las
diferentes culturas ciudadanas?
21. ¿Qué estrategias podríamos hacer para que las personas respeten las
diferentes religiones?
22. ¿Qué estudios podríamos realizar, para mejorar el conocimiento
geográfico del mundo?
23. ¿Qué métodos podríamos utilizar para mejorar la ética y el
comportamiento de las instituciones educativas de marinilla?

5. 24. ¿Qué nuevos estudios, podemos realizar para mejorar la física en los
laboratorios escolares?
25. ¿Qué podemos idear para que los jóvenes no se vuelvan adictos al
computador?
26. ¿Qué podríamos hacer para que los celulares no se manifiesten como
una tecnófilia?
27. ¿Qué modelo de lámpara podríamos idear con el fin que proteja el
medio ambiente y que sea ahorradora?
28. ¿Qué estrategia podríamos utilizar para que la gente le de un uso
adecuado a los bombillos?
29. ¿Cómo podríamos crear un microondas que no cause daño a la capa de
ozono?
30. ¿Qué debemos mejorar para que los televisores sean másecológicos y
más ahorradores?
31. ¿Qué nuevos estudios podemos realizar para saber más sobre filosofía
este tipo de conocimiento?
32. ¿Qué nuevos recursos podríamos utilizar para mejorar el conocimiento
de matemáticas en los jóvenes?
33. ¿Qué tipos de usos geométricos podemos utilizar para mejorar las
construcciones?
34. ¿Qué métodos podríamos utilizar para mejorar las construcciones?
35. ¿Qué recursos podemos elaborar para mejorar las aulas informáticas en
los colegios?
36. ¿Qué estudios podemos realizar en la tierra para fortalecer el
conocimiento de los jóvenes en sus laboratorios de química?
37. ¿Qué implementos podemos desarrollar para el fortalecimiento del uso
fotográfico?
38. ¿Qué nuevos implementos podemos desarrollar para el fortalecimiento
del uso grafico?
39. ¿Qué nuevos sistemas de tuberías podríamos realizar para ahorrar y
economizar el uso del agua?
40. ¿Qué estudios podríamos realizar para mejorar la seguridad de las
grúas de construcción?

6. CUADRO DE VALORACION
solución
Preguntas innovación costo tiempo tecnológica Total
1. ¿Cómo hacer que la energía solar sea
as útil y más eficiente? 5 7 9 3 24
2. ¿Qué métodos podemos utilizar para
mejorar el ahorro de energía? 11 8 20 6 45
3. ¿Qué podemos mejorar para tener una
navegación de internet más segura? 10 8 18 10 69
4. ¿Cómo podemos incrementar el
desarrollo de nuevas tecnologías? 9 7 17 9 42
5. ¿Cómo mejorar el internet en los
colegios de marinilla? 2 7 7 5 21
6. ¿Cómo mejorar el mantenimiento de
las aguas de los ríos sin tener que
recurrir a los acueductos? 9 10 18 12 63
7. ¿cómo podríamos garantizar un
mejoramiento de luz? 9 9 10 8 36
8. ¿Cómo hacer que los estudiantes sean
más eficientes en el estudio y no en
videojuegos, internet, etc.? 11 11 18 10 50
9. ¿Qué implementos podemos utilizar
dentro de la institución para mejorar la
seguridad de los estudiantes? 7 8 7 7 29
10. ¿Qué tipo de campañas podríamos
utilizar para concientizar al pueblo en la
utilización del transporte público de forma
responsable? 17 9 9 7 42
11. ¿Qué debemos hacer para reducir el
gasto excesivo de servicios públicos? 5 7 3 2 17
12. ¿Qué tipos de tecnología debemos
usar para mejorar el día a día en las
personas tanto en tiempo como en
rendimiento? 7 9 15 13 44
13. ¿con que medios tecnológicos se
podría mejorar la calidad académica de
los estudiantes en el aula de clase;
teniendo en cuenta disciplina,
concentración y nivelación? 10 15 14 9 48

7. 14. ¿Qué métodos podríamos utilizar
para disminuir la contaminación
provocada por las fabricas? 11 12 10 18 51
15. ¿Qué métodos podemos utilizar para
mejorar las relaciones entre los países? 5 7 10 12 34
16. ¿Cómo mejorar la atención y eficacia
de los centros de la salud? 8 6 5 10 29
17. ¿Cómo ayudar a los de la 3ª edad
para mejorar su calidad de vida? 20 5 10 15 50
18. ¿Qué campañas humanitarias
podríamos realizar para darle un refugio
a las personas necesitadas? 20 5 10 15 50
19. ¿Qué servicios humanitarios
podríamos realizar para darle una mejor
vida a los animales de la calle? 20 19 17 20 76
20. ¿Qué métodos podríamos realizar
para mejorar el respeto hacia las
diferentes culturas ciudadanas? 8 7 5 4 24
21. ¿Qué estrategias podríamos hacer
para que las personas respeten las
diferentes religiones? 8 10 15 13 46
22. ¿Qué estudios podríamos realizar,
para mejorar el conocimiento geográfico
del mundo? 12 9 7 14 42
23. ¿Qué métodos podríamos utilizar
para mejorar la ética y el comportamiento
de las instituciones educativas de
marinilla? 9 9 19 12 49
24. ¿Qué nuevos estudios, podemos
realizar para mejorar la física en los
laboratorios escolares? 2 7 4 6 19
25. ¿Qué podemos idear para que los
jóvenes no se vuelvan adictos al
computador? 14 20 13 6 53
26. ¿Qué podríamos hacer para que los
celulares no se manifiesten como una
tecnófila? 16 10 9 5 40
27. ¿Qué modelo de lámpara podríamos
idear con el fin que proteja el medio
ambiente y que sea ahorradora? 14 9 10 2 35
28. ¿Qué estrategia podríamos utilizar
para que la gente le dé un uso adecuado
a los bombillos? 14 15 10 6 45

8. 29. ¿Cómo podríamos crear un
microondas que no cause daño a la capa
de ozono? 13 11 15 11 50
30. ¿Qué debemos mejorar para que los
televisores sean más ecológicos y más
ahorradores? 9 8 16 14 47
31. ¿Qué nuevos estudios podemos
realizar para saber más sobre filosofía
este tipo de conocimiento? 7 5 4 2 18
32. ¿Qué nuevos recursos podríamos
utilizar para mejorar el conocimiento de
matemáticas en los jóvenes? 5 7 13 16 41
33. ¿Qué tipos de usos geométricos
podemos utilizar para mejorar las
construcciones? 20 5 12 4 41
34. ¿Qué métodos podríamos utilizar
para comprobar las teorías que nos trae
la ciencia? 14 11 17 8 50
35. ¿Qué recursos podemos elaborar
para mejorar las aulas informáticas en los
colegios? 7 14 8 2 31
36. ¿Qué estudios podemos realizar en la
tierra para fortalecer el conocimiento de
los jóvenes en sus laboratorios de
química? 9 10 14 15 48
38. ¿Qué nuevos implementos podemos
desarrollar para el fortalecimiento del uso
grafico? 4 8 7 12 31
39. ¿qué nuevos sistemas de tuberías
podríamos realizar para ahorrar y
economizar el uso del agua? 12 3 7 6 28
40. ¿Qué estudios podríamos realizar
para mejorar la seguridad de las grúas de
construcción? 14 15 20 7 56

9. 5 MEJORES PREGUNTAS
6. ¿Cómo mejorar el mantenimiento de las aguas de los ríos sin tener que recurrir
a los acueductos?
Innovación costo tiempo solución tecnológica total
9 10 18 12 63
19.¿Qué servicios humanitarios podríamos realizar para darle una mejor vida a los
animales de la calle?
Innovación costo tiempo solución tecnológica total
20 19 17 20 76
30. ¿Qué debemos mejorar para que los televisores sean más ecológicos y más
ahorradores?
Innovación costo tiempo solución tecnológica total
9 8 16 14 47
34. ¿Qué métodos podríamos utilizar para comprobar las teorías que nos trae la
ciencia?
Innovación costo tiempo solución tecnológica total
14 11 17 8 50
40. ¿Qué estudios podríamos realizar para mejorar la seguridad de las grúas de
construcción?
Innovación costo tiempo solución tecnológica total
14 15 20 7 56

10. PREGUNTA DE INVESTIGACION
¿Qué servicios humanitarios podríamos realizar para dar una mejor vida a los
animales de la calle?
ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
Este proyecto también ha sido inquietante para muchas personas, debido a que
también han buscado posibles soluciones a la problemática, un ejemplo de ello se
podría vivenciar con la perrera quienes últimamente están incitando a las personas
que adopten un perro de la calle en vez de comprar una mascota fina y cara

11. RUTA DE INVESTIGACION
Lluvia de L.U.P
ideas
Actitud mental
Poderosas positiva
decisiones
Cuadro de
Preguntas de valoración
investigación
Marco teórico: objetivos
específicos, objetivos Pregunta reina
generales Proyecto textual
Marco metodológico: 2o
conceptos
Diseño del proyecto
Encuestas
Videos
Nuevo refugio para
animales

12. OBJETIVOS
Objetivo General
Planear un lugar para los animales que no tienen refugio, y hacer defender su
protección como seres humanos
Objetivo especifico
Hacer que los animales tengan un mejor hábitat, tengan una mejor vida ambiental
para que sus descendientes puedan tener un mejor lugar de vida
MARCO TEORICO
SOLIDARIDAD
Este valor se complementa con el proyecto debido a que sin este no se podría
llevar a cabo la justicia con los animales ya que estamos contribuyendo al bien
común
LA PROTECCION:
Es un método en el cual los animales tienen una vida digna y una buena
sobreprotección por el ser humano
CARIDAD:
El ser humano bajo su concepto de la naturaleza y de la vida animal cuida de los
animales dándolesasí un mejor bienestar
RESPETO:
Es la mayor palabra que todo ser vivo puede merecer Tanto el ser humano como
nuestro reino animal
AFECTO: Es la muestra de cariño que el ser humano puede brindar de una u otra
manera
COMUNICACION:
Tanto el ser humano como los seres vivos tienen su diferente forma de comunicar
sus tristezas sus emociones sus alegrías

13. COMPARTIR:
Tanto los animales como los humanos tienen la necesidad de alimentaseny los
seres humanos están en la capacidad de brindarles un poco de alimento
SERVICIOS
Los animales tienen como objetivo estar al servicio de su amo brindando asi un
una mejor calidad de vida
TOLERANCIA
Es la aceptación de las diferencias en el otro sabiendo que los animales tiene su
diferente forma de seria igual que todos loshumanos
METODOLOGIA
lugares donde se desarrollara el proyecto
Marinilla, Antioquia
Queremos que la gente de marinilla se concientice con la vida animal
Queremos hacer un promedio, de cuantos animales podemos encontrar en
la calle, y cuántos de estos logran estar en mejores manos (familias)
ENCUESTAS
Objetivo de la encuesta
Determinar un lugar y campañas para la protección de los animales sin
refugio
· ¿Tiene mascota?
SI_ NO_
· ¿Qué tipo de mascota tiene?
Perro_ Gato_ Otros_
· ¿Cuántas veces al día alimenta a su mascota?
3 veces_ 2 veces_ 1 vez_
· Le interesaría cuidar a los animales
SI_ NO_
· Participaría en la recolección de animales para velar por su
protección
Acuerdo_ Desacuerdo_

14. · Contribuiría con una donación de terreno o efectivo para amparar a
los animales
Acuerdo_ Desacuerdo_
· ¿Velaría usted por los derechos de los animales?
SI_ NO_
· ¿Quisiera adoptar una mascota?
SI_ NO_
RESUMEN
En este proyecto quisimos darles una apreciación a los animales, especialmente
a aquellos que están en la calle puesto que son estos los que necesitan de un
cuidado y atención especial, ya que es debido a nuestra inconciencia que hoy en
día vemos tanta injusticia junta hacia ellos; nuestros principales objetivos para
que este proyecto culmine con gran éxito son en primer lugar tratar de concientizar
a la sociedad en general sobre dicha problemática, seguidamente buscar recursos
de los que se puedan obtener grandes ventajas como alimentación y vivienda para
ellos. Sabemos que no es un proyecto fácil de realizar pues la inconciencia de las
personas es muy grande, pero poco a poco se van obteniendo los resultados
hasta obtener una respuesta positiva que conlleve a un bien común tanto para la
sociedad como para los animales a los que deseamos salvaguardar.