Proyecto program

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO REPÙBLICA DE ALEMÁNIA
RIOBAMBA, 4 DE FEBRERO 2013

NOMBRE: Omar Tenelanda, Rosa Cueva

SEMESTRE: 4to Producción para Radio y Televisión

MATERIA: Televisión II

PROYECTO COMUNICACIONAL

IDEA:
PROGRAMADE CONOCIMIENTO

TEMA:
CONOCIMIENTO Y HABILIDADES

JUSTIFICACIÓN:
Medir la capacidad y las destrezas de los jóvenes, mediante el programa de conocimiento
a realizar.

Programa:
Estará realizado de la siguiente manera:

1.- Saludo y bienvenida.

2.- 1 Juegos

3.- 2 juegos

4.- spot de t

5.- 3 juego

6.- 4 juego


7.- Despedida

OBJETIVO GENERAL:
Emplear nuestro conocimiento adquirido con la creación de un programa de conocimiento
desarrollando lo impartido en clases, aplicando las técnicas conocidas.Mostrando a través
de la televisión quienes somos, la voluntad y vocación que tenemos para realizar un
proyecto comunicacional, fortaleciéndonos en nuestra capacidad usando todas las
herramientas que están a nuestra disposición

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Aplicar las técnicas básicas para realizar un programa de conocimiento

-Dar espacio a los jóvenes y crear un momento de distracción

-Cumplir con las expectativas planteadas realizando el programa.

Mantener una posición con base en la preferencia del consumidor,logrando crear valores
que propicien el desarrollo consistente de nuestro TARGET.

NOMBRE DEL PROGRAMA:
“Mide tu conocimiento”

- Se tomó este nombre, ya que se hace referencia al conocimiento que los chicos
han tenido durante la trayectoria educativa.

SEGMENTO DETALLE MINUTOS

Saludo Y Bienvenida Un breve saludo 2”

Spot de tv Pausa antes de iniciar 1”

SEGMENTOS DETALLE MINUTOS
1 Juego (torre de cartas) Consiste en hacer torres
agilidad con naipes. 5”



2Juego Consiste en adivinar el
(cantante/canción) nombre de la canción y 5”
adivinar el intérprete de la
misma

Spot de tv ISTRA 1”30’’’

3er Juego(rapidez Responder preguntas 5”
mental) de actualidad

4to Juego(baila Seguir una coreografía, 5”
conmigo) a cargo de un bailarín

Spot de tv Antes de concluir 1”30’’'

Despedida y Despedida y
Agradecimiento agradecimiento de los 2”
colaboradores.

28’’

FACTIBLE
Es una planificación importante, la cual; se va a desarrollar de acuerdo a los valores y
aprendizaje de cada uno de los jóvenes.


SUSTENTABLE
Es sustentable por la idea que se quiere medir el conocimiento, ya que no es muy
complicado de realizar.

VIABLE
Se realizarán cambios para obtener un nuevo enfoque conforme a lo requerido, que sea
más innovador y creativo.

TARGET:
Público objetivo jóvenes (de 12 a 17 años) Estrato medio

PRESUPUESTO:

DETALLE VALOR
Transporte $2
Alimentación $10
Extras $25

TOTAL $37

LOCACIÓN:
Teatro casa de la cultura AlfonzoChavez

Ubicación: Av. 10 de agosto y Vicente Rocafuerte

CRONOGRAMA
Ya que el proyecto será realizado por los compañeros del 5to semestre de locución y
producción para radio y tv no se tiene establecida la fecha de su realización.

Aquí el cronograma de la pre-producción

24-31/01/13 Realización de la Pre-producción
4/02/13 Entrega del proyecto escrito


EQUIPO TÉCNICO:
Cámaras Sony, Panasonic

Micrófonos (Boom),

Programas,

Trípode,

Computadoras.

Consola

Caja de Audio

Luces

EQUIPO HUMANO:
Editores

Productores

Camarógrafos

Jóvenes de 4,5 y 6 curso (Liceo Iberoamericano)

Profesores

Presentadoras


GUIÓN LITERARIO

NOMBRE:“Mide tu conocimiento”

PRODUCTO:Programa de conocimiento y habilidad

PRODUCTOR/ES: Rosa Cueva y Omar Tenelanda

TIEMPO:00:27:00

ESC1 SEC1 SET IN DIA
Dos presentadoras de 21 años aproximadamente son las encargadas de dirigir el
programa, están en el escenario iniciaran de una forma alegre y carismáticas.

Diálogo:

Presentadora1: Bienvenidos a nuestro primer programa mide tu conocimiento.

Presentadora2:El día de hoy tenemos como invitados a los chicos de 4, 5 y 6 curso del
colegio iberoamericano, ellos tendrán que pasar por..

Da paso a la presentadora1

Presentadora1: muchas pruebas el cual nos permitirán medir sus conocimientos y
desarrollar sus habilidades.

SPOT DE TV

Ubicación de los participantes y enseguida se realizara el primer juego (torre de cartas)

Presentadora 2: Este juego se realizara con 3 grupos cada grupo tendrá 3integrantes de
diferentes cursos.

Cada participante tendrá que armar una torre de cartas si a uno de ellos se le destruye la
torre continuara el siguiente integrante del mismo grupo, para esto contaran con 5
minutos por reloj, el grupo que gane se llevara los puntos.


Explicaciones del segundo juego.

Diálogo:

Presentador1: Este juego consiste en adivinar el intérprete de la canción y la canción
palabra, para esto nuestro director de audio les dará una pista, estarán conformados los
grupos como en el juego anterior pero esta vez el grupo que gane tendrá la opción de
robar los puntos del grupo que ellos deseen.Con todo esto a jugar:

SPOT DE TV

Explicaciones del tercer juego.

Diálogo:

Presentadora2:En este juego estableceremos reglas, no será permitido recibir ayuda del
grupo, los puntos serán calificados individuales, los puntos de cada integrante de cada
grupo serán el resultado final ya que es un juego de rapidez mental.

Música de fondo, la presentadora bailando y muy contenta junto a un bailarín profesional
darán inicio al último juego, en este juego el jefe de cada grupo tendrá que organizar su
grupo para realizar la coreografía presentada por nuestro coreógrafo

Diálogo:

Presentadora1:aquí observaremos la habilidad de cada grupo al montar la coreografía
realizada por nuestro coreógrafo, tendrán que hacerlo de la mejor forma, el grupo que
gane tendrá la opción de robar los puntos de los dos grupos.


GUIÓN TÉCNICO

NOMBRE: “Mide tu conocimiento”

PRODUCTO: Programa de conocimiento y habilidades

PRODUCTORES: Rosa Cueva y Omar Tenelanda

TIEMPO: 00:27:00

ESC PERSONAJE NARRACIÓN CÁMARA AUDIO TIEMPO
SALUDO 2``
SPOT 1’’30’’’

1 P1 DIÁLOGO: P.G P1, FONDO 5``
P1: : PANEO A MUSICAL
Bienvenidos… LOS CHICOS,
P.P P1

2 Ubicación de PG, P.P
P1 los PRESENT Original 5``
P2 participantes/.

3 Este juego lo
realizaremos/.
P1
PG/ PD Original 5”

SPOT 1``30’’’
Este es un P.G DE LOS
concurso de/. ALUMNOS
4 P2 Original 5”

Despedida P.G DE LOS
ALUMNOS
5 P1 Original 2”


PRODUCCIÓN
Desarrollo general del programa (software)

 Adobe audition
 Sony vegas
 Photoshop
 Ilustration
 After effect (opcional)

POST-PRODUCCIÓN
Medio por el cual presentaremos nuestra PRODUCCIÓN.

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