SlideShare una empresa de Scribd logo
Integrantes : Josefina, juani y Emilia uwu
Nombre del juego: como se llama la fruta??
De que trata: Trata de que van a ir apareciendo frutas y
las vas a tener que ir nombrando
VAN A IR APARECIENDO FRUTAS Y DEBAJO DE
LAS FRUTAS VA A HABER UNA BARRA DONDE
VAS A PODER ESCRIBIR SU NOMBRE Y SI PONES
UN NOMBRE MAL TE RESTA LOS PUNTOS Y
VIDAS.



1. Tener una idea de lo que vas a hacer
2. Hacer el fondo di-vi-no uvu
3. Hacer los personajes
4. Programar y poner musica
5. Comprobar con los demas compañeros
pasos

Más contenido relacionado

Más de Julia Lima

Yo videojuego
Yo videojuegoYo videojuego
Yo videojuego
Julia Lima
 
Proyecto yo videojuego
Proyecto yo videojuegoProyecto yo videojuego
Proyecto yo videojuego
Julia Lima
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
Julia Lima
 
Archivos y carpetas
Archivos y carpetasArchivos y carpetas
Archivos y carpetas
Julia Lima
 
Acuerdos de convivencia
Acuerdos de convivenciaAcuerdos de convivencia
Acuerdos de convivencia
Julia Lima
 
Salchichas con queso
Salchichas con quesoSalchichas con queso
Salchichas con queso
Julia Lima
 
Bolitas de coco reseta
Bolitas de coco resetaBolitas de coco reseta
Bolitas de coco reseta
Julia Lima
 
Conociendo a milo
Conociendo a miloConociendo a milo
Conociendo a milo
Julia Lima
 
Conociendo a milo lockett
Conociendo a milo lockettConociendo a milo lockett
Conociendo a milo lockett
Julia Lima
 
Conociendo a milo lockett
Conociendo a milo lockettConociendo a milo lockett
Conociendo a milo lockett
Julia Lima
 
La imaginación 9
La imaginación 9La imaginación 9
La imaginación 9
Julia Lima
 
La imaginación 8
La imaginación 8La imaginación 8
La imaginación 8
Julia Lima
 
La imaginación 7
La imaginación 7La imaginación 7
La imaginación 7
Julia Lima
 
La imaginación 6
La imaginación 6La imaginación 6
La imaginación 6
Julia Lima
 
La imaginación 5
La imaginación 5La imaginación 5
La imaginación 5
Julia Lima
 
La imaginación 4
La imaginación 4La imaginación 4
La imaginación 4
Julia Lima
 
La imaginación 3
La imaginación 3La imaginación 3
La imaginación 3
Julia Lima
 
La imaginación 2
La imaginación 2La imaginación 2
La imaginación 2
Julia Lima
 
La imaginación 1
La imaginación 1La imaginación 1
La imaginación 1
Julia Lima
 

Más de Julia Lima (20)

Yo videojuego
Yo videojuegoYo videojuego
Yo videojuego
 
Proyecto yo videojuego
Proyecto yo videojuegoProyecto yo videojuego
Proyecto yo videojuego
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Archivos y carpetas
Archivos y carpetasArchivos y carpetas
Archivos y carpetas
 
Acuerdos de convivencia
Acuerdos de convivenciaAcuerdos de convivencia
Acuerdos de convivencia
 
Acuerdos
AcuerdosAcuerdos
Acuerdos
 
Salchichas con queso
Salchichas con quesoSalchichas con queso
Salchichas con queso
 
Bolitas de coco reseta
Bolitas de coco resetaBolitas de coco reseta
Bolitas de coco reseta
 
Conociendo a milo
Conociendo a miloConociendo a milo
Conociendo a milo
 
Conociendo a milo lockett
Conociendo a milo lockettConociendo a milo lockett
Conociendo a milo lockett
 
Conociendo a milo lockett
Conociendo a milo lockettConociendo a milo lockett
Conociendo a milo lockett
 
La imaginación 9
La imaginación 9La imaginación 9
La imaginación 9
 
La imaginación 8
La imaginación 8La imaginación 8
La imaginación 8
 
La imaginación 7
La imaginación 7La imaginación 7
La imaginación 7
 
La imaginación 6
La imaginación 6La imaginación 6
La imaginación 6
 
La imaginación 5
La imaginación 5La imaginación 5
La imaginación 5
 
La imaginación 4
La imaginación 4La imaginación 4
La imaginación 4
 
La imaginación 3
La imaginación 3La imaginación 3
La imaginación 3
 
La imaginación 2
La imaginación 2La imaginación 2
La imaginación 2
 
La imaginación 1
La imaginación 1La imaginación 1
La imaginación 1
 

Último

Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
DiegoCampos433849
 
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
sarasofiamontezuma
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Telefónica
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
coloradxmaria
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
Leidyfuentes19
 
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
CesarPazosQuispe
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
samuelvideos
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
durangense277
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
ItsSofi
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
raquelariza02
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
thomasdcroz38
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
DanielErazoMedina
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
ValeriaAyala48
 
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
espinozaernesto427
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
marianabz2403
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Fernando Villares
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 

Último (20)

Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
 
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
 
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
 
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 

Proyecto yo videojuego

  • 1. Integrantes : Josefina, juani y Emilia uwu Nombre del juego: como se llama la fruta?? De que trata: Trata de que van a ir apareciendo frutas y las vas a tener que ir nombrando
  • 2. VAN A IR APARECIENDO FRUTAS Y DEBAJO DE LAS FRUTAS VA A HABER UNA BARRA DONDE VAS A PODER ESCRIBIR SU NOMBRE Y SI PONES UN NOMBRE MAL TE RESTA LOS PUNTOS Y VIDAS.
  • 3.
  • 4.
  • 5.  1. Tener una idea de lo que vas a hacer 2. Hacer el fondo di-vi-no uvu 3. Hacer los personajes 4. Programar y poner musica 5. Comprobar con los demas compañeros pasos