Andamio para concentrar la información de la exposición del equipo 3, Proyecto de educativo en Secundaria Federal, realizado en el Módulo Diseño y gestión de proyectos educativos, en el Doctorado en Ciencias de la Educación de la UCLA, Zitácuaro
Este documento describe un curso de administración educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se centra en el desarrollo de competencias a través de dinámicas de grupo y exposiciones para estudiantes de psicología educativa.
La portada del documento presenta el nombre de Miguel Ángel Cruz Cuvi como estudiante de la carrera de Psicología Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo.
La Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador ofrece una carrera de Psicología Educativa en su Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. Una de las asignaturas de esta carrera es Evaluación Educativa, cuyo tema actual es el informe escrito y está a cargo de la profesora Inés Arévalo.
El documento habla sobre el uso del aula invertida como una estrategia para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. El aula invertida es un enfoque educativo donde los estudiantes ven material de instrucción, como lecturas o videos, como tarea para el hogar, y actividades que tradicionalmente son tareas, como problemas y proyectos, se realizan en el aula con la guía del profesor. Este método busca mejorar los resultados de los estudiantes al darles más tiempo para asimilar los conceptos y recibir apoyo en el
Este documento es un informe de la asignatura "Políticas y lineamientos estratégicos" para la carrera de Ciencias de la Educación en la Universidad Tecnológica Equinoccial. El informe fue escrito por Julio Malla para el tutor Dr. Gonzalo Remache en el nivel séptimo desde la sede de Machala.
Este documento presenta el portafolio de diseño curricular de la carrera de Psicología Educativa de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo.
Un cuestionario realizado por María Tenelema para su escuela de Informática Aplicada a la Educación en la Universidad Nacional de Chimborazo el 5 de diciembre de 2013.
Este documento habla sobre los modelos pedagógicos. Presenta información sobre la Universidad Nacional de Chimborazo y su Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, Escuela de Informática Aplicada a la Educación. El autor es Cesar Villacis y el tema central son los modelos pedagógicos.
Este documento describe un curso de administración educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se centra en el desarrollo de competencias a través de dinámicas de grupo y exposiciones para estudiantes de psicología educativa.
La portada del documento presenta el nombre de Miguel Ángel Cruz Cuvi como estudiante de la carrera de Psicología Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo.
La Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador ofrece una carrera de Psicología Educativa en su Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. Una de las asignaturas de esta carrera es Evaluación Educativa, cuyo tema actual es el informe escrito y está a cargo de la profesora Inés Arévalo.
El documento habla sobre el uso del aula invertida como una estrategia para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. El aula invertida es un enfoque educativo donde los estudiantes ven material de instrucción, como lecturas o videos, como tarea para el hogar, y actividades que tradicionalmente son tareas, como problemas y proyectos, se realizan en el aula con la guía del profesor. Este método busca mejorar los resultados de los estudiantes al darles más tiempo para asimilar los conceptos y recibir apoyo en el
Este documento es un informe de la asignatura "Políticas y lineamientos estratégicos" para la carrera de Ciencias de la Educación en la Universidad Tecnológica Equinoccial. El informe fue escrito por Julio Malla para el tutor Dr. Gonzalo Remache en el nivel séptimo desde la sede de Machala.
Este documento presenta el portafolio de diseño curricular de la carrera de Psicología Educativa de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo.
Un cuestionario realizado por María Tenelema para su escuela de Informática Aplicada a la Educación en la Universidad Nacional de Chimborazo el 5 de diciembre de 2013.
Este documento habla sobre los modelos pedagógicos. Presenta información sobre la Universidad Nacional de Chimborazo y su Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, Escuela de Informática Aplicada a la Educación. El autor es Cesar Villacis y el tema central son los modelos pedagógicos.
La Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnológicas, Carrera de Psicología Educativa, Grupo 9 presenta un proyecto educativo como parte de su exposición de grupo.
Este documento trata sobre el uso del mapa y sus potencialidades didácticas en la educación primaria. Se presenta como parte de la asignatura de Desarrollo Curricular en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo para el grupo 6. Explora cómo el mapa puede ser una herramienta útil para la recuperación pedagógica en la enseñanza primaria.
La Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador ofrece una carrera de Psicología Educativa en su Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. El documento trata sobre la asignatura de Evaluación Educativa y el tema de la técnica de la pregunta, impartida por la profesora Inés Arévalo.
La lista de verificación o cotejo y la escala de verificación son herramientas de evaluación educativa. La lista de verificación permite verificar si un estudiante demuestra o no ciertas habilidades u objetivos, mientras que la escala de verificación mide en qué grado se demuestran esas habilidades u objetivos.
La universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador ofrece una carrera de psicología educativa. Uno de sus cursos es Evaluación Educativa, que cubre el tema de pruebas objetivas. El documento proporciona información sobre este tema en la asignatura de un estudiante llamado Arévalo.
La Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías, Carrera de Psicología Educativa, está impartiendo la asignatura de Evaluación Educativa. El tema a tratar es "Los Proyectos" y será dictado por la profesora Inés Arévalo.
La Universidad Nacional de Chimborazo en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías en la carrera de Psicología Educativa para la asignatura de Evaluación Educativa trata sobre el tema de Inés Arévalo.
El documento presenta un mapa mental y una exposición de grupo sobre calidad educativa para la carrera de psicología educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. El grupo 3 discutirá este tema y presentará un video como parte de su exposición.
La práctica 1 de Karen Alejandra Márquez Andrade, estudiante del tercer semestre de la carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo, consiste en ejercicios de creatividad.
El documento describe diferentes instrumentos de evaluación educativa como reactivos de verdadero y falso, columnas y jerarquización que pueden usarse para evaluar la solución de problemas. Estos instrumentos serán utilizados en la asignatura de Evaluación Educativa de la carrera de Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo.
Este documento resume el proceso de evaluación y los estándares de evaluación en la Universidad Nacional Experimental Politécnica "Antonio José de Sucre" (UNEXPO). La UNEXPO utiliza evaluaciones rigurosas que miden tanto los conocimientos teóricos como las habilidades prácticas de los estudiantes. Si bien esto garantiza la calidad de los graduados, también contribuye a altas tasas de deserción y un promedio de 7-10 años para graduarse, en comparación con 5-7 años en otras universidades. El documento analiza tanto los beneficios como los
Este documento presenta información sobre una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. La estudiante se llama Ruth Naula y está cursando el cuarto semestre de la carrera de Educación Inicial en el período académico 2018-2019. La cita incluida es de Nelson Mandela y resalta el poder de la educación para cambiar el mundo.
La tecnología educativa es un curso en la Universidad Mariano Galvez de Guatemala para el Profesorado en Enseñanza Media con Especialización. El curso es impartido por el Lic. Albertico Bolaños López y la estudiante Olimpia del Pilar Cardoza Reyes presentó su trabajo el 4 de noviembre de 2013.
Este documento trata sobre el uso del portafolio como herramienta de evaluación educativa. Se presenta como trabajo para la asignatura de Evaluación Educativa de la carrera de Psicología Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo.
Este documento presenta información sobre un tema de la asignatura de Evaluación Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El tema se titula "El Ensayo" y fue realizado por la estudiante Inés Arévalo.
La Memoria Educativa Venezolana como opción de investigación para humanistas....eraser Juan José Calderón
La Memoria Educativa Venezolana como opción de investigación para humanistas
La Memoria Educativa Venezolana es una línea de investigación que durante los últimos 10 años ha estudiado la problemática educativa en Venezuela desde una perspectiva de seguimiento del desarrollo de la educación escolar. Su objetivo es analizar la intervención del Estado en la educación a través de políticas públicas. El autor expone las virtudes y limitaciones de esta línea de investigación, cuyo fin es contribuir al estudio humanístico de los fenómenos educativos que marcan la historia
La Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnológicas, Carrera de Psicología Educativa, Grupo 9 presenta un proyecto educativo como parte de su exposición de grupo.
Este documento trata sobre el uso del mapa y sus potencialidades didácticas en la educación primaria. Se presenta como parte de la asignatura de Desarrollo Curricular en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo para el grupo 6. Explora cómo el mapa puede ser una herramienta útil para la recuperación pedagógica en la enseñanza primaria.
La Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador ofrece una carrera de Psicología Educativa en su Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. El documento trata sobre la asignatura de Evaluación Educativa y el tema de la técnica de la pregunta, impartida por la profesora Inés Arévalo.
La lista de verificación o cotejo y la escala de verificación son herramientas de evaluación educativa. La lista de verificación permite verificar si un estudiante demuestra o no ciertas habilidades u objetivos, mientras que la escala de verificación mide en qué grado se demuestran esas habilidades u objetivos.
La universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador ofrece una carrera de psicología educativa. Uno de sus cursos es Evaluación Educativa, que cubre el tema de pruebas objetivas. El documento proporciona información sobre este tema en la asignatura de un estudiante llamado Arévalo.
La Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías, Carrera de Psicología Educativa, está impartiendo la asignatura de Evaluación Educativa. El tema a tratar es "Los Proyectos" y será dictado por la profesora Inés Arévalo.
La Universidad Nacional de Chimborazo en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías en la carrera de Psicología Educativa para la asignatura de Evaluación Educativa trata sobre el tema de Inés Arévalo.
El documento presenta un mapa mental y una exposición de grupo sobre calidad educativa para la carrera de psicología educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. El grupo 3 discutirá este tema y presentará un video como parte de su exposición.
La práctica 1 de Karen Alejandra Márquez Andrade, estudiante del tercer semestre de la carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo, consiste en ejercicios de creatividad.
El documento describe diferentes instrumentos de evaluación educativa como reactivos de verdadero y falso, columnas y jerarquización que pueden usarse para evaluar la solución de problemas. Estos instrumentos serán utilizados en la asignatura de Evaluación Educativa de la carrera de Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo.
Este documento resume el proceso de evaluación y los estándares de evaluación en la Universidad Nacional Experimental Politécnica "Antonio José de Sucre" (UNEXPO). La UNEXPO utiliza evaluaciones rigurosas que miden tanto los conocimientos teóricos como las habilidades prácticas de los estudiantes. Si bien esto garantiza la calidad de los graduados, también contribuye a altas tasas de deserción y un promedio de 7-10 años para graduarse, en comparación con 5-7 años en otras universidades. El documento analiza tanto los beneficios como los
Este documento presenta información sobre una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. La estudiante se llama Ruth Naula y está cursando el cuarto semestre de la carrera de Educación Inicial en el período académico 2018-2019. La cita incluida es de Nelson Mandela y resalta el poder de la educación para cambiar el mundo.
La tecnología educativa es un curso en la Universidad Mariano Galvez de Guatemala para el Profesorado en Enseñanza Media con Especialización. El curso es impartido por el Lic. Albertico Bolaños López y la estudiante Olimpia del Pilar Cardoza Reyes presentó su trabajo el 4 de noviembre de 2013.
Este documento trata sobre el uso del portafolio como herramienta de evaluación educativa. Se presenta como trabajo para la asignatura de Evaluación Educativa de la carrera de Psicología Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo.
Este documento presenta información sobre un tema de la asignatura de Evaluación Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El tema se titula "El Ensayo" y fue realizado por la estudiante Inés Arévalo.
La Memoria Educativa Venezolana como opción de investigación para humanistas....eraser Juan José Calderón
La Memoria Educativa Venezolana como opción de investigación para humanistas
La Memoria Educativa Venezolana es una línea de investigación que durante los últimos 10 años ha estudiado la problemática educativa en Venezuela desde una perspectiva de seguimiento del desarrollo de la educación escolar. Su objetivo es analizar la intervención del Estado en la educación a través de políticas públicas. El autor expone las virtudes y limitaciones de esta línea de investigación, cuyo fin es contribuir al estudio humanístico de los fenómenos educativos que marcan la historia
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. UNIVERSIDAD CONTEMPORÁNEA DE LAS AMÉRICAS
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
EQUIPO 3
CUADRO PNI
Módulo: Diseño y gestión de proyectos educativos Asesor: Dr. Marco Antonio Alanís Martínez
“PAZ, RAZÓN, CULTURA Y VERDAD!
Instrucciones: Complementa durante la exposición del equipo 3 el siguiente andamio con base en tu percepción del proyecto de gestión escolar
“Comprensión Lectora” aplicado en la Secundaria Federal “Miguel Hidalgo”.
ASPECTO POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
DESARROLLO