El documento resume la visita de un estudiante al Museo de la Memoria y la Tolerancia en la Ciudad de México. Incluye resúmenes de las diferentes salas del museo, incluyendo información sobre el Holocausto, genocidios contra la humanidad como el genocidio armenio y el genocidio camboyano bajo el régimen Jemer Rojo, y sobre el conflicto armado y genocidio maya durante la guerra civil de Guatemala.
Este documento proporciona información sobre cuatro salas en una exposición escolar. La Sala 1 trata sobre el Holocausto y describe cómo los nazis perseguían y asesinaban sistemáticamente a judíos, gitanos, eslavos y otros grupos. La Sala 2 cubre genocidios y crímenes contra la humanidad, incluidos el genocidio armenio y el régimen de los Jemeres Rojos en Camboya. La Sala 3 describe la discriminación y el conflicto armado en Guatemala, incluida la campaña del
1. El documento describe el papel de las mujeres y los hombres durante la Revolución Mexicana y la lucha por la independencia de México. Las mujeres desempeñaron un papel importante como "soldaderas" que cocinaban y limpiaban para los hombres mientras marchaban con ellos. Algunas también lucharon en los campos de batalla. 2. Agustín de Iturbide jugó un papel clave en la independencia de México como líder del Ejército Trigarante y autor del Plan de Iguala. 3. La independencia de México fue el resultado
El documento resume brevemente la historia de México desde la conquista española hasta principios del siglo XXI, destacando la importancia de la cultura mesoamericana, la división del virreinato de Nueva España en diferentes regiones, la independencia de México de España en el siglo XIX, las diferencias entre conservadores y liberales, la guerra contra Estados Unidos, el porfiriato, la Revolución Mexicana y sus dos facciones, el desarrollo económico compartido en las décadas de 1970 y 1980, y la evolución de la de
El documento resume brevemente la historia de México desde la conquista española hasta principios del siglo XXI, destacando eventos como la colonización, la independencia, el Porfiriato, la Revolución Mexicana y los cambios económicos bajo diferentes presidentes. Aborda temas como la cultura mesoamericana, la monarquía española, las diferencias entre conservadores y liberales, la guerra contra Estados Unidos, y la evolución de la deuda externa de México.
1) La guerra civil de El Salvador se desarrolló entre 1980 y 1992 entre el ejército gubernamental y las fuerzas insurgentes del FMLN, dejando 75,000 muertos.
2) En 1986 y 2001 El Salvador sufrió grandes terremotos que causaron daños materiales y pérdidas humanas.
3) En 1992 se firmaron los acuerdos de paz entre el gobierno y el FMLN para poner fin a 12 años de guerra civil.
El documento resume la historia del conflicto armado en Colombia desde la independencia hasta la actualidad. Inicialmente hubo varias guerras civiles en el siglo XIX culminando en la Guerra de los Mil Días. A partir de 1946 se produjo más violencia partidista conocida como "La Violencia". En los años 60 surgieron las guerrillas de las FARC, ELN y EPL. El narcotráfico también desempeñó un papel y llevó a mayores niveles de violencia. Como resultado, más de 220,000 personas han muerto y millones han sido des
Simón Bolívar fue la figura principal de la emancipación de los pueblos sudamericanos del poder colonial español y recibió el sobrenombre de "El Libertador". Antonio Nariño tradujo la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano en 1793, lo que sirvió como base para las primeras constituciones de los nuevos estados independientes. La década de 1980 en Colombia estuvo marcada por intentos fallidos de reforma política, crisis económica, y un aumento del conflicto armado que involucró a guerr
José Arcadio Segundo despierta en un tren lleno de cadáveres sin saber cómo llegó allí. Al explorar el tren encuentra cuerpos apilados en cada vagón. Al amanecer logra escapar saltando del tren en movimiento y después de caminar durante horas bajo la lluvia llega a Macondo, donde la gente niega que haya habido muertos.
Este documento proporciona información sobre cuatro salas en una exposición escolar. La Sala 1 trata sobre el Holocausto y describe cómo los nazis perseguían y asesinaban sistemáticamente a judíos, gitanos, eslavos y otros grupos. La Sala 2 cubre genocidios y crímenes contra la humanidad, incluidos el genocidio armenio y el régimen de los Jemeres Rojos en Camboya. La Sala 3 describe la discriminación y el conflicto armado en Guatemala, incluida la campaña del
1. El documento describe el papel de las mujeres y los hombres durante la Revolución Mexicana y la lucha por la independencia de México. Las mujeres desempeñaron un papel importante como "soldaderas" que cocinaban y limpiaban para los hombres mientras marchaban con ellos. Algunas también lucharon en los campos de batalla. 2. Agustín de Iturbide jugó un papel clave en la independencia de México como líder del Ejército Trigarante y autor del Plan de Iguala. 3. La independencia de México fue el resultado
El documento resume brevemente la historia de México desde la conquista española hasta principios del siglo XXI, destacando la importancia de la cultura mesoamericana, la división del virreinato de Nueva España en diferentes regiones, la independencia de México de España en el siglo XIX, las diferencias entre conservadores y liberales, la guerra contra Estados Unidos, el porfiriato, la Revolución Mexicana y sus dos facciones, el desarrollo económico compartido en las décadas de 1970 y 1980, y la evolución de la de
El documento resume brevemente la historia de México desde la conquista española hasta principios del siglo XXI, destacando eventos como la colonización, la independencia, el Porfiriato, la Revolución Mexicana y los cambios económicos bajo diferentes presidentes. Aborda temas como la cultura mesoamericana, la monarquía española, las diferencias entre conservadores y liberales, la guerra contra Estados Unidos, y la evolución de la deuda externa de México.
1) La guerra civil de El Salvador se desarrolló entre 1980 y 1992 entre el ejército gubernamental y las fuerzas insurgentes del FMLN, dejando 75,000 muertos.
2) En 1986 y 2001 El Salvador sufrió grandes terremotos que causaron daños materiales y pérdidas humanas.
3) En 1992 se firmaron los acuerdos de paz entre el gobierno y el FMLN para poner fin a 12 años de guerra civil.
El documento resume la historia del conflicto armado en Colombia desde la independencia hasta la actualidad. Inicialmente hubo varias guerras civiles en el siglo XIX culminando en la Guerra de los Mil Días. A partir de 1946 se produjo más violencia partidista conocida como "La Violencia". En los años 60 surgieron las guerrillas de las FARC, ELN y EPL. El narcotráfico también desempeñó un papel y llevó a mayores niveles de violencia. Como resultado, más de 220,000 personas han muerto y millones han sido des
Simón Bolívar fue la figura principal de la emancipación de los pueblos sudamericanos del poder colonial español y recibió el sobrenombre de "El Libertador". Antonio Nariño tradujo la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano en 1793, lo que sirvió como base para las primeras constituciones de los nuevos estados independientes. La década de 1980 en Colombia estuvo marcada por intentos fallidos de reforma política, crisis económica, y un aumento del conflicto armado que involucró a guerr
José Arcadio Segundo despierta en un tren lleno de cadáveres sin saber cómo llegó allí. Al explorar el tren encuentra cuerpos apilados en cada vagón. Al amanecer logra escapar saltando del tren en movimiento y después de caminar durante horas bajo la lluvia llega a Macondo, donde la gente niega que haya habido muertos.
El documento resume hechos históricos clave de El Salvador entre 1833 y 1992 que marcaron conflictos en el país. En 1833, Anastasio Aquino lideró un levantamiento indígena en contra de las injusticias del gobierno. En 1932, una insurrección campesina dirigida por Farabundo Martí estalló debido a la crisis económica y recortes salariales, resultando en la masacre ordenada por Maximiliano Hernández Martínez. La guerra de fútbol entre Honduras y El Salvador en 1969 tuvo causas
El documento resume los efectos de la Revolución Mexicana de 1910-1920 en la población, economía y política de México. La revolución resultó en la muerte de muchos soldados y civiles, la emigración de un millón de personas, y la paralización de la mayoría de las actividades productivas. Luego de la promulgación de la Constitución de 1917, continuó el conflicto armado hasta 1920 y hubo varios cambios de poder a través de elecciones y rebeliones armadas, estableciéndose eventualmente el Partido Nacional Re
Este documento describe la transición de las dictaduras militares a los gobiernos civiles democráticos en América Latina en los últimos 10 años. Explica que las dictaduras cayeron en descrédito social pero que la democracia actual es limitada debido a la autolimitación forzada por el terror de las dictaduras pasadas. También analiza las condiciones socioeconómicas y las correlaciones de poder entre las clases terratenientes, capitalistas y obreras que dieron lugar a regímenes democráticos o represivos
Este documento resume la visita de un estudiante a un museo. Contiene observaciones sobre dos salas que más le impresionaron: la sala del Holocausto, que explicaba el genocidio de los judíos a manos de los nazis, y la sala de Genocidios y Crímenes contra la Humanidad, que describía otros genocidios como el de los armenios y el de Camboya bajo los Jemeres Rojos. El estudiante concluye que estas salas fueron las más interesantes porque tratan sobre eventos afectantes que quedaron marc
1) A principios de la década de 1930, los países centroamericanos enfrentaron dictaduras militares que se consolidaron al reprimir levantamientos populares y permitieron la modernización económica.
2) En El Salvador, la dictadura de Hernández Martínez duró 13 años hasta que fue forzado a renunciar por un levantamiento militar y una huelga general en 1944.
3) En Guatemala, la dictadura de Jorge Ubico también duró hasta 1944, cuando fue derrocado por fuerzas civiles y militares que establec
Este documento resume la historia de México durante la Revolución Mexicana, incluyendo el contexto político y económico que llevó a la revolución, el papel de los caudillos rurales y las bandas armadas, y el debate en torno a la reforma agraria. Explica que la economía de exportación floreció bajo el régimen de Porfirio Díaz, pero la sociedad rural y la cultura política permanecieron sin cambios, llevando al país a regresar a las guerras civiles cuando el estado nacional se disolvi
Periodos del civilismo multipartidista o partidismo político institucionaliza...Jessenia Gordillo
Este documento describe los principales períodos y líderes del multipartidismo en Ecuador desde 1979 hasta 1996. Incluye breves biografías e hitos de las presidencias de Jaime Roldós (1979-1981), Osvaldo Hurtado (1981-1984), León Febres Cordero (1984-1988), Rodrigo Borja (1988-1992) y Sixto Duran Ballen (1992-1996), que representaron los principales partidos políticos de la época como la Democracia Popular, la Unión Demócrata Cristiana y el Partido Social Cristiano.
El documento describe la exhibición sobre el Holocausto en el Museo de la Memoria y la Tolerancia. Explica que durante la Segunda Guerra Mundial, los nazis cometieron genocidio contra aproximadamente 6 millones de judíos, gitanos, homosexuales y otros grupos. A pesar del progreso científico y cultural de la época, también crecía el racismo. El Holocausto involucró campos de concentración, quemas de libros y sinagogas, y la "Noche de los Cristales Rotos" donde judíos fueron asesin
La violencia política en Argentina en las décadas del '60 y '70Hviano
Este documento describe la violencia política en la juventud argentina entre las décadas de 1960 y 1970. Explica cómo la Revolución Cubana inspiró a muchos jóvenes a creer que la violencia era necesaria para lograr cambios sociales y políticos. Detalla los primeros intentos de guerrilla rural y urbana, incluido un foco guerrillero planeado por el Che Guevara en Salta. También analiza el papel de la resistencia peronista y las características de sus acciones armadas durante este período.
La Revolución Mexicana tuvo varias etapas:
1. Los antecedentes incluyeron el largo gobierno autoritario de Porfirio Díaz y la rebelión liderada por Francisco Madero en 1910. Esto llevó a la renuncia de Díaz en 1911 y la elección de Madero.
2. Hubo desacuerdos entre la antigua clase burguesa porfirista y Madero, lo que llevó al asesinato de Madero en 1913 y el ascenso del dictador Victoriano Huerta.
3
Este documento resume la Revolución Campesina de 1932 en El Salvador. Comenzó como un levantamiento espontáneo de campesinos indígenas y no indígenas en contra de las malas condiciones laborales y la pobreza. Liderado por Farabundo Martí y el Partido Comunista, se extendió rápidamente por varias zonas rurales. El gobierno del general Maximiliano Hernández Martínez respondió con fuerza militar, ejecutando entre 25,000 y 30,000 campesinos en lo que se conoció como el genocid
Presentaciónde los diputados para blog de bloggerzonic0519
El documento resume el secuestro y asesinato de 12 diputados de la Asamblea Departamental del Valle por parte de las FARC en 2002. Las FARC mantuvieron a los diputados como rehenes durante 5 años y luego anunciaron que 11 de ellos habían muerto en un intento de rescate militar, aunque más tarde se descubrió que los habían ejecutado. La memoria histórica de este hecho atroz es importante para las víctimas y la reconciliación nacional en Colombia.
El documento presenta un índice con diferentes temas de geopolítica mundial actual como guerras en Bosnia, Kosovo y el Congo, sistemas políticos y económicos de diferentes países, ejemplos de la situación de la mujer, salud y educación en varias regiones del mundo. Incluye detalles sobre las causas, desarrollo y consecuencias de los conflictos armados en Bosnia, Kosovo y el Congo, así como los efectos devastadores de la guerra en el Congo, que dejó millones de muertos y refugiados.
Durante los 12 años de gobierno de Joaquín Balaguer entre 1966 y 1978, hubo un fuerte crecimiento económico basado en la agricultura, industria y obras de infraestructura, pero también hubo graves violaciones a los derechos humanos con miles de muertes y desapariciones de opositores políticos a manos de escuadrones de la muerte patrocinados por el estado. Balaguer mantuvo un férreo control sobre el país a través de la represión, pero su gobierno también sentó las bases para el posterior desar
Marco historico social de mexico desde 1940 hasta hoyPilloOrozco
El documento presenta información sobre la historia de México desde principios del siglo XX hasta finales de los años 2000. Aborda temas como el movimiento armado y gobiernos posrevolucionarios en el siglo XX, el desarrollo de instituciones como el IMSS y el ISSSTE, los movimientos estudiantiles de las décadas de 1960 y 1990, la literatura y cultura en diferentes periodos, terremotos, mundiales de fútbol y otros eventos políticos y socioeconómicos clave a lo largo del periodo.
Historia, geografia y economia oriana 5 to h 2irisperaltag
La Segunda Guerra Mundial fue un conflicto entre las potencias aliadas y del Eje entre 1939 y 1945. Comenzó con la invasión de Alemania a Polonia y luego Japón atacó a Estados Unidos en 1941. El conflicto resultó en millones de muertes civiles y el genocidio de judíos, gitanos y otros grupos. En América Latina, países como Perú rompieron relaciones con el Eje y permitieron bases estadounidenses, mientras que la población japonesa y alemana sufrió intolerancia.
Este museo promueve la tolerancia exhibiendo genocidios y crímenes pasados para mantener alerta sobre su posibilidad de repetición. El Holocausto fue el genocidio de aproximadamente 6 millones de judíos llevado a cabo por los nazis entre 1933-1945. Los nazis creían en teorías raciales de superioridad aria y sometieron a los judíos a ghettos y campos de concentración con condiciones inhumanas que causaron millones de muertes.
Remenbranza de la Batalla de Lima 13 y 15 de enero de 1881Javier Fernandez
Compatriotas
No olvidemos la historia, hoy màs que nunca cuando la clase polìtica heredera de la derrota de 1879, sigue comentiendo los mismos errores de aquella època, sòlo un gobierno patriota como fue el del General Juan Velasco Alvarado, nos permitirà recuperar la dignidad y el destino soberano al que tiene derecho nuestro pueblo.
Capitàn EP Eloy Villacrez Riquelme
Julio Argentino Roca fue un militar y político argentino que se desempeñó como presidente de Argentina entre 1880 y 1886. Tuvo una destacada carrera militar luchando contra los indígenas y participando en la Campaña del Desierto. Como presidente impulsó el modelo agroexportador y las inversiones extranjeras en ferrocarriles y puertos, expandiendo la frontera agrícola. También implementó reformas educativas y laicas. Sin embargo, su gobierno se caracterizó por el fraude electoral y falta de representación democrática.
Congratulations were given to Ted Barbour and Kumar Gaurav for passing RSA IMG 6.9 Global Services Enablement Training on August 27, 2014. The document announces their completion of RSA IMG 6.9 Global Services Enablement Training on that date.
El documento resume hechos históricos clave de El Salvador entre 1833 y 1992 que marcaron conflictos en el país. En 1833, Anastasio Aquino lideró un levantamiento indígena en contra de las injusticias del gobierno. En 1932, una insurrección campesina dirigida por Farabundo Martí estalló debido a la crisis económica y recortes salariales, resultando en la masacre ordenada por Maximiliano Hernández Martínez. La guerra de fútbol entre Honduras y El Salvador en 1969 tuvo causas
El documento resume los efectos de la Revolución Mexicana de 1910-1920 en la población, economía y política de México. La revolución resultó en la muerte de muchos soldados y civiles, la emigración de un millón de personas, y la paralización de la mayoría de las actividades productivas. Luego de la promulgación de la Constitución de 1917, continuó el conflicto armado hasta 1920 y hubo varios cambios de poder a través de elecciones y rebeliones armadas, estableciéndose eventualmente el Partido Nacional Re
Este documento describe la transición de las dictaduras militares a los gobiernos civiles democráticos en América Latina en los últimos 10 años. Explica que las dictaduras cayeron en descrédito social pero que la democracia actual es limitada debido a la autolimitación forzada por el terror de las dictaduras pasadas. También analiza las condiciones socioeconómicas y las correlaciones de poder entre las clases terratenientes, capitalistas y obreras que dieron lugar a regímenes democráticos o represivos
Este documento resume la visita de un estudiante a un museo. Contiene observaciones sobre dos salas que más le impresionaron: la sala del Holocausto, que explicaba el genocidio de los judíos a manos de los nazis, y la sala de Genocidios y Crímenes contra la Humanidad, que describía otros genocidios como el de los armenios y el de Camboya bajo los Jemeres Rojos. El estudiante concluye que estas salas fueron las más interesantes porque tratan sobre eventos afectantes que quedaron marc
1) A principios de la década de 1930, los países centroamericanos enfrentaron dictaduras militares que se consolidaron al reprimir levantamientos populares y permitieron la modernización económica.
2) En El Salvador, la dictadura de Hernández Martínez duró 13 años hasta que fue forzado a renunciar por un levantamiento militar y una huelga general en 1944.
3) En Guatemala, la dictadura de Jorge Ubico también duró hasta 1944, cuando fue derrocado por fuerzas civiles y militares que establec
Este documento resume la historia de México durante la Revolución Mexicana, incluyendo el contexto político y económico que llevó a la revolución, el papel de los caudillos rurales y las bandas armadas, y el debate en torno a la reforma agraria. Explica que la economía de exportación floreció bajo el régimen de Porfirio Díaz, pero la sociedad rural y la cultura política permanecieron sin cambios, llevando al país a regresar a las guerras civiles cuando el estado nacional se disolvi
Periodos del civilismo multipartidista o partidismo político institucionaliza...Jessenia Gordillo
Este documento describe los principales períodos y líderes del multipartidismo en Ecuador desde 1979 hasta 1996. Incluye breves biografías e hitos de las presidencias de Jaime Roldós (1979-1981), Osvaldo Hurtado (1981-1984), León Febres Cordero (1984-1988), Rodrigo Borja (1988-1992) y Sixto Duran Ballen (1992-1996), que representaron los principales partidos políticos de la época como la Democracia Popular, la Unión Demócrata Cristiana y el Partido Social Cristiano.
El documento describe la exhibición sobre el Holocausto en el Museo de la Memoria y la Tolerancia. Explica que durante la Segunda Guerra Mundial, los nazis cometieron genocidio contra aproximadamente 6 millones de judíos, gitanos, homosexuales y otros grupos. A pesar del progreso científico y cultural de la época, también crecía el racismo. El Holocausto involucró campos de concentración, quemas de libros y sinagogas, y la "Noche de los Cristales Rotos" donde judíos fueron asesin
La violencia política en Argentina en las décadas del '60 y '70Hviano
Este documento describe la violencia política en la juventud argentina entre las décadas de 1960 y 1970. Explica cómo la Revolución Cubana inspiró a muchos jóvenes a creer que la violencia era necesaria para lograr cambios sociales y políticos. Detalla los primeros intentos de guerrilla rural y urbana, incluido un foco guerrillero planeado por el Che Guevara en Salta. También analiza el papel de la resistencia peronista y las características de sus acciones armadas durante este período.
La Revolución Mexicana tuvo varias etapas:
1. Los antecedentes incluyeron el largo gobierno autoritario de Porfirio Díaz y la rebelión liderada por Francisco Madero en 1910. Esto llevó a la renuncia de Díaz en 1911 y la elección de Madero.
2. Hubo desacuerdos entre la antigua clase burguesa porfirista y Madero, lo que llevó al asesinato de Madero en 1913 y el ascenso del dictador Victoriano Huerta.
3
Este documento resume la Revolución Campesina de 1932 en El Salvador. Comenzó como un levantamiento espontáneo de campesinos indígenas y no indígenas en contra de las malas condiciones laborales y la pobreza. Liderado por Farabundo Martí y el Partido Comunista, se extendió rápidamente por varias zonas rurales. El gobierno del general Maximiliano Hernández Martínez respondió con fuerza militar, ejecutando entre 25,000 y 30,000 campesinos en lo que se conoció como el genocid
Presentaciónde los diputados para blog de bloggerzonic0519
El documento resume el secuestro y asesinato de 12 diputados de la Asamblea Departamental del Valle por parte de las FARC en 2002. Las FARC mantuvieron a los diputados como rehenes durante 5 años y luego anunciaron que 11 de ellos habían muerto en un intento de rescate militar, aunque más tarde se descubrió que los habían ejecutado. La memoria histórica de este hecho atroz es importante para las víctimas y la reconciliación nacional en Colombia.
El documento presenta un índice con diferentes temas de geopolítica mundial actual como guerras en Bosnia, Kosovo y el Congo, sistemas políticos y económicos de diferentes países, ejemplos de la situación de la mujer, salud y educación en varias regiones del mundo. Incluye detalles sobre las causas, desarrollo y consecuencias de los conflictos armados en Bosnia, Kosovo y el Congo, así como los efectos devastadores de la guerra en el Congo, que dejó millones de muertos y refugiados.
Durante los 12 años de gobierno de Joaquín Balaguer entre 1966 y 1978, hubo un fuerte crecimiento económico basado en la agricultura, industria y obras de infraestructura, pero también hubo graves violaciones a los derechos humanos con miles de muertes y desapariciones de opositores políticos a manos de escuadrones de la muerte patrocinados por el estado. Balaguer mantuvo un férreo control sobre el país a través de la represión, pero su gobierno también sentó las bases para el posterior desar
Marco historico social de mexico desde 1940 hasta hoyPilloOrozco
El documento presenta información sobre la historia de México desde principios del siglo XX hasta finales de los años 2000. Aborda temas como el movimiento armado y gobiernos posrevolucionarios en el siglo XX, el desarrollo de instituciones como el IMSS y el ISSSTE, los movimientos estudiantiles de las décadas de 1960 y 1990, la literatura y cultura en diferentes periodos, terremotos, mundiales de fútbol y otros eventos políticos y socioeconómicos clave a lo largo del periodo.
Historia, geografia y economia oriana 5 to h 2irisperaltag
La Segunda Guerra Mundial fue un conflicto entre las potencias aliadas y del Eje entre 1939 y 1945. Comenzó con la invasión de Alemania a Polonia y luego Japón atacó a Estados Unidos en 1941. El conflicto resultó en millones de muertes civiles y el genocidio de judíos, gitanos y otros grupos. En América Latina, países como Perú rompieron relaciones con el Eje y permitieron bases estadounidenses, mientras que la población japonesa y alemana sufrió intolerancia.
Este museo promueve la tolerancia exhibiendo genocidios y crímenes pasados para mantener alerta sobre su posibilidad de repetición. El Holocausto fue el genocidio de aproximadamente 6 millones de judíos llevado a cabo por los nazis entre 1933-1945. Los nazis creían en teorías raciales de superioridad aria y sometieron a los judíos a ghettos y campos de concentración con condiciones inhumanas que causaron millones de muertes.
Remenbranza de la Batalla de Lima 13 y 15 de enero de 1881Javier Fernandez
Compatriotas
No olvidemos la historia, hoy màs que nunca cuando la clase polìtica heredera de la derrota de 1879, sigue comentiendo los mismos errores de aquella època, sòlo un gobierno patriota como fue el del General Juan Velasco Alvarado, nos permitirà recuperar la dignidad y el destino soberano al que tiene derecho nuestro pueblo.
Capitàn EP Eloy Villacrez Riquelme
Julio Argentino Roca fue un militar y político argentino que se desempeñó como presidente de Argentina entre 1880 y 1886. Tuvo una destacada carrera militar luchando contra los indígenas y participando en la Campaña del Desierto. Como presidente impulsó el modelo agroexportador y las inversiones extranjeras en ferrocarriles y puertos, expandiendo la frontera agrícola. También implementó reformas educativas y laicas. Sin embargo, su gobierno se caracterizó por el fraude electoral y falta de representación democrática.
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El documento lista diferentes herramientas de comunicación síncronas y asíncronas. Entre las herramientas síncronas se encuentran WhatsApp, Facebook, Skype, Twitter e Instagram. Las herramientas asíncronas incluyen Wiki, Blog, Correo electrónico, YouTube y Foros en Internet. Brevemente describe cada una de estas herramientas.
Enquête changement de nom des bs francaisesSarahPhilippe
Poussée par les contraintes budgétaires grandissantes, la concurrence mondialisée et la nécessité de se différencier, la question de l’identité et de la politique de marque des écoles de commerce a beaucoup évolué ces dernières années. Dans un pays où le sigle ESC a longtemps été la référence, le changement de nom de marque s’est avéré être une stratégie payante pour certaines écoles. A travers cette enquête, NSB fait le point sur cet élément identitaire fort pour chaque institution. Pour réaliser son étude, NSB a sélectionné les 35 écoles de commerce et de management françaises membres du réseau du Chapitre de la CGE et de l’Union des Grandes Ecoles Indépendantes (UGEI).
J'ai réalisé cette enquête dans le cadre de mon travail de veille et d'analyse du secteur particulier de la communication marketing dans l'enseignement supérieur.
Este documento presenta el plan de marketing digital de la empresa SE Consultora, la cual brinda servicios de higiene y seguridad laboral. El plan incluye un análisis FODA, objetivos para redes sociales como incrementar seguidores y generar contenido útil, y una grilla de publicación. El objetivo general es ganar presencia de marca en el mercado de consultoras de seguridad e higiene y difundir los servicios de SE Consultora entre las pymes.
Este documento habla sobre los códigos QR y su uso en la educación. Los códigos QR fueron creados en 1994 por una compañía japonesa y almacenan grandes cantidades de datos numéricos o alfanuméricos. En la educación, los códigos QR proveen enlaces a información adicional como páginas web, podcasts, videos, mapas y tareas. Existen varias herramientas gratuitas para generar códigos QR y enlazarlos a diferentes tipos de contenido digital.
El documento presenta una empresa que fabrica maletines de alta tecnología a bajo costo, con el objetivo de demostrar que la tecnología no tiene que ser intimidante. La empresa busca ser reconocida a nivel mundial por sus productos de gran calidad y estar en contacto con las necesidades de los clientes. Los maletines incluyen artículos como plumas que corrigen automáticamente la ortografía, agendas que recuerdan eventos importantes y masajes relajantes. La empresa se rige por valores como el respeto, la honestidad y la excelencia
This document discusses management strategies for people and resources. Written by Chiemeziem Jideuma Anyadike on October 12, 2015, the document likely focuses on approaches for effectively leading employees and optimizing the use of organizational assets. The title indicates it will cover tactics for overseeing human capital and allocating non-human means in a productive manner.
El documento describe varias herramientas de comunicación populares como Facebook, Twitter, YouTube, Instagram, WhatsApp, Skype, LINE, Messenger, Telegram, WeChat y Gmail. Explica brevemente los orígenes, funciones y características clave de cada plataforma de redes sociales y mensajería.
User manual for reprocess & extended processpawan agarwal
The document provides instructions for reprocessing a lot in three steps: 1) Create a new lot using transaction code ZPPPACK2 and transfer the stock, 2) Create a reprocess production order using transaction code RW02 and specify work centers and components, and 3) Create the reprocess lot card using transaction code ZPPLTCF and provide required input. It further explains transferring the reprocessed lot and stock and making a production entry.
Una tormenta de hielo ocurrió cerca de Ginebra, Suiza, en Versoix, formando un increíble espectáculo natural sobre el lago Léman. El video capturó pedazos de hielo cayendo del cielo y flotando sobre la superficie del agua. Se anima a compartir el video con amigos.
This document provides several unusual uses for zipper locking bags, including:
1. Using a zipper bag as a pastry bag by snipping off a corner and squeezing frosting through the hole to pipe onto cupcakes.
2. Inflating a zipper bag with a straw to cushion items for shipping by removing the straw and sealing the bag.
3. Freezing gum or wax on carpet by rubbing it with an ice cube filled zipper bag until hardened, then vacuuming up the chips.
4. Crushing graham crackers or cookies in a large zipper bag with a rolling pin to make crumbs for a pie crust.
The document congratulates the recipient on passing the Enablement Deck - Security Enhancements2. It is dated Wednesday, August 27, 2014 and references the Enablement Deck - Security Enhancements2. The document was authored by Ted Barbour of RSA Services and Kumar Gaurav.
This document is a resume for Ahmed Shawky Metwaly, an Egyptian electrical engineer seeking a position in engineering, management, or sales. He has a diploma in project management from George Town College and a BSc in Electrical Power and Machines Engineering from Helwan University. His work experience includes roles in customer service, sales, and as an electrical engineer. He has also completed several training courses and internships related to electrical systems, power generation and distribution, and PLC programming.
The document discusses the benefits of meditation for reducing stress and anxiety. Regular meditation practice can help calm the mind and body by lowering heart rate and blood pressure. Making meditation a part of a daily routine, even if just 10-15 minutes per day, can offer improvements to mood, focus, and overall feelings of well-being over time.
http://www.groupeassurance.fr/mutuelle-sante/optique
Quel est l'avantage d'une mutuelle pour optique?
Les équipements optiques coutent très cher de nos jours, et face à une demande de plus en plus accrue, la situation devient très difficile notamment pour les personnes à revenue limitée, et qui doivent faire face à de lourdes dépenses lorsqu'il s'agit d'acquérir des produits optiques pour eux ou pour leurs membres de familles. Souscrire une mutuelle pour optique est donc une démarche inévitable.
Metodos y pensamiento critico rojas alejandroAlex Rojas
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
El documento describe la visita de un estudiante al Museo de Memoria y Tolerancia, incluyendo sus observaciones sobre el viaje y lo que vio en el museo. También resume los contenidos de dos salas del museo sobre el Holocausto y genocidios como el de los armenios y el de Camboya bajo el régimen de los Jemeres Rojos.
El documento resume la visita al Museo de Memoria y Tolerancia. Describe las tres salas principales: la sala de Holocausto, que explica el genocidio de los judíos a manos de los nazis; la sala de Genocidios y Crímenes contra la Humanidad, que describe el genocidio armenio y el régimen de los Jemeres Rojos en Camboya; y la sala de Guatemala, que habla sobre el conflicto armado y la persecución de los mayas. El documento proporciona detalles sobre los eventos históricos cub
El documento resume las salas de un museo sobre la memoria y la tolerancia. La Sala 1 trata sobre el Holocausto y cómo los nazis perpetraron el genocidio de judíos, gitanos y otros grupos. La Sala 2 explica qué es el genocidio y otros crímenes contra la humanidad. La Sala 3 habla sobre Guatemala y el conflicto armado interno que llevó a actos de genocidio contra la población indígena entre 1981-1983. Finalmente, la Sala 4 trata sobre Ruanda, donde ocurrió un
El documento resume información sobre el Holocausto, los genocidios de los armenios y camboyanos. Describe cómo el régimen nazi persiguió y asesinó sistemáticamente a judíos, gitanos, testigos de Jehová y otros grupos durante el Holocausto. También explica cómo el Imperio Otomano ordenó la deportación y masacre de armenios en 1915 con el objetivo de prevenir el levantamiento armenio. Finalmente, resume cómo el régimen Jemer Rojo de Camboya evacuó ciudades, obligó a la pobl
El documento define el racismo como una ideología de discriminación basada en características físicas como el color de piel o la raza, que surgió en Europa en el siglo XIX para justificar la supremacía blanca. Explica que el racismo se manifiesta de diferentes formas como la segregación, la esclavitud y el genocidio. También describe la evolución histórica del racismo y algunos de sus mayores impulsores como la ideología nazi de Hitler.
Reporte de el museo de la memoria y toleranci agrupo 105 de proyectos 2Angel Trejo
El documento presenta un reporte sobre el Museo de la Memoria y Tolerancia de Angel Stefano Trejo Aguilar para proyectos institucionales. El reporte describe las diferentes salas del museo, incluyendo la sala 1 sobre el Holocausto, la sala 2 sobre genocidios y crímenes contra la humanidad con un enfoque en el genocidio en Guatemala, y la sala 4 sobre la tolerancia.
El documento presenta un reporte de un estudiante sobre su visita al Museo "Memoria y Tolerancia" en la Ciudad de México. El reporte describe 4 salas principales del museo: 1) El Holocausto, 2) Genocidios y Crímenes contra la Humanidad, 3) Guatemala, y 4) La Tolerancia. Cada sala presenta información e imágenes sobre los respectivos temas históricos con el objetivo de promover la memoria y prevenir futuros actos de genocidio.
Este documento resume los reportes de un estudiante sobre su visita al Museo "Memoria y Tolerancia". El estudiante describe 3 salas principales en el museo: 1) La sala sobre el Holocausto, que detalla el genocidio de los judíos a manos de los nazis. 2) La sala sobre Genocidios y Crímenes contra la Humanidad, que explica la definición de genocidio y otros crímenes. 3) La sala sobre Guatemala, que describe el conflicto armado en ese país y las masacres sistemáticas contra la p
El documento describe la visita del estudiante Diego Renato a la sala del Holocausto en el Museo de la Memoria y la Tolerancia. La sala presenta información sobre el genocidio de los judíos a manos de los nazis durante la Segunda Guerra Mundial, incluyendo fotos y videos explícitos de los campos de concentración. El estudiante también visitó salas sobre otros genocidios como los de Ruanda y Guatemala, y una sala final sobre la importancia de la tolerancia.
El documento resume varios temas tratados en el Museo de Memoria y Tolerancia, incluyendo genocidios como el Holocausto y el genocidio en Guatemala. Describe los genocidios nazi, el genocidio maya en Guatemala, y el genocidio de Ruanda en 1994, en el que las milicias hutus intentaron exterminar a la población tutsi. Explica cómo estos genocidios resultaron en la muerte de millones de personas y la destrucción de comunidades enteras, además de las tácticas y métodos utiliz
El documento describe la visita de un estudiante al Museo de Memoria y Tolerancia en la Ciudad de México. El estudiante recorrió salas que explicaban el Holocausto, genocidios como los de Yugoslavia, Ruanda y Guatemala, y conceptos como la tolerancia. La sala del Holocausto fue su favorita y lo impactó ver artefactos como un vagón de tren usado para transportar prisioneros. El estudiante reflexionó sobre la crueldad humana y la importancia de recordar estos crímenes.
El documento describe las diferentes salas de exhibición del Museo de Memoria y Tolerancia en la Ciudad de México. La primera sala se enfoca en el Holocausto y la persecución sistemática de judíos, gitanos y otros grupos por parte de los nazis durante la Segunda Guerra Mundial. Otras salas cubren temas como genocidios en países como Yugoslavia, Ruanda y Guatemala, así como la importancia de la tolerancia y el respeto a la diversidad. El estudiante describe sus impresiones sobre varias exhibiciones que resaltan los crímenes come
Este documento resume la visita de un estudiante al Museo de Memoria y Tolerancia en la Ciudad de México. El estudiante describe varias salas del museo que cubren temas como el Holocausto, genocidios como los de Yugoslavia, Ruanda y Guatemala, y la importancia de la tolerancia. La sala que más llamó su atención fue sobre el Holocausto, ya que siempre le ha interesado este periodo histórico por su gran impacto.
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la intolerancia y la discriminación a lo largo de la historia, incluyendo el Holocausto, genocidios de armenios y bosnios, y la guerra en la antigua Yugoslavia. También describe conceptos como tolerancia, estereotipos y discriminación. El museo presentado busca promover la tolerancia y recordar estos eventos para evitar que se repitan.
Este documento presenta información sobre el genocidio camboyano llevado a cabo por los Jemeres Rojos bajo el liderazgo de Pol Pot entre 1975 y 1979. Tuvo como objetivos eliminar a los intelectuales, ciudadanos y opositores políticos para crear una utópica sociedad comunista. Esto se llevó a cabo mediante deportaciones forzadas al campo, trabajos forzados, torturas y ejecuciones que causaron la muerte de aproximadamente un 25% de la población camboyana. Los ejecutores fueron
Museo memoria y tolerancia.. métodos y pensamiento crítico.rosas patiño atzinAtzin Rosas Patiño
El documento describe la visita de una estudiante a un museo sobre memoria y tolerancia en México. Describe las diferentes salas del museo, incluyendo una sobre el Holocausto, genocidios como el de Ruanda y Yugoslavia, y una sala final sobre tolerancia. También analiza el genocidio de los mayas en Guatemala, donde el gobierno reprimió y masacró a los indígenas durante la guerra civil en ese país.
El documento resume brevemente varios genocidios históricos: el Holocausto nazi, el genocidio armenio perpetrado por el Imperio Otomano, el genocidio de Ruanda de 1994, el Holodomor ucraniano provocado por Stalin en la Unión Soviética en la década de 1930, el régimen de Pol Pot y los Jemeres Rojos en Camboya en la década de 1970, y la Revolución Cultural iniciada por Mao Zedong en China en la década de 1960. Resalta los detalles clave de cada genocidio
El documento presenta información sobre las salas 1 y 2 de un museo sobre el Holocausto y genocidios. La sala 1 describe el Holocausto, incluyendo detalles sobre los campos de concentración y guetos donde los judíos eran maltratados y forzados a trabajos. La sala 2 trata sobre genocidios y crímenes contra la humanidad, definiendo genocidio y describiendo otros eventos como el de Ruanda y Guatemala.
El documento describe el desarrollo del nacionalismo en el siglo XIX en Europa y cómo llevó al antisemitismo y la superioridad racial. Explica las ideas del pangermanismo y el nacionalismo biológico que promovieron la pureza racial, considerando a los judíos y eslavos como razas inferiores. También describe las Leyes de Núremberg de 1935 que privaban a los judíos de la ciudadanía alemana y allanaron el camino para el Holocausto.
El Holocausto judío fue el genocidio sistemático de aproximadamente 6 millones de judíos por parte del régimen nazi entre 1933 y 1945. Los nazis crearon guetos y campos de concentración donde sometieron a los judíos a condiciones inhumanas, trabajos forzados y torturas. A partir de 1942, deportaron a millones de judíos a campos de exterminio donde fueron asesinados en cámaras de gas u otros métodos. El Holocausto fue un crimen atroz basado en la ideología nazi de la supremacía
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1. Alumno: Alejandro Rojas Alonso
Grupo: 105
Materia: proyectos institucionales 1
Trabajo: visita al museo de memoria y tolerancia
Escuela preparatoria oficial núm. 258
Ciclo escolar 2013 – 2014
2. SALA UNO HOLOCAUSTO
Es el genocidio que ocurrió durante la segunda guerra mundial también dice que
es la persecución y el asesinato masivo de judíos de gitanos eslavos personas
discapacitadas homosexuales y todo esto fue llevado a cabo por toda la Alemania
nazi y sus colaboradores .era tanto su régimen de los nazis q también aniquilaron
por razones políticas a comunistas y prisioneros.
Todo holocausto tuvo lugar en el siglo XX y esa época fue una de las de grandes
desarrollos científicos tecnológicos artístico y cultural. Europa experimentaba el
progreso y lamodernidad a un paso vertiginoso o sea rápido.
También decía que los judíos fueron los más perseguidos en el holocausto y que
al igual que los otros ciudadanos los judíos colaboraron con el enriquecimiento
cultural artístico. Había un pueblo multifacético que se conforma por los religiosos
y judíos humildes de distintas profesiones y oficios.
Al parecer Alemania cuando perdió la guerra mundial se encontraba en una
situación económica y política devastadora.
También la pérdida de confianza en el nuevo gobierno y la gran crisis económica
que llevo a millones de alemanes al desempleo todo esto dice que fue
aprovechado por Hitler quien en pocos años convirtió al partido nazi en una de las
primeras fuerzas políticas de Alemania.
Los nazis creían que los alemanes arios eran una raza superior según ellos y que
las razas inferiores eran la causa de casi todos los problemas que aquejaban a la
nación crearon una compleja clasificación de los seres humanos que se
consideraban inferiores según los nazis eran los gitanos negros y otros como los
judíos catalogados infrahumanos eran los primeros en la lista echa por los nazis.
Los nazis para intentar justificar el racismo de una manera racional según ellos los
nazis desarrollaron una teoría seudocientífica que argumentaba que la sangre era
la portada de las cualidades raciales. Su propósito era impedir la contaminación de
la raza aria la cual afirmaban había perdido su pureza por la mezcla con otras
razas inferiores.
3. Dice también que Alemania se convierte en un estado racial y que las leyes
aprobadas y promulgadas por un parlamento fueron presentadas durante el
congreso del partido nazi realizado en la ciudad de Núremberg Alemania.
También lo que el régimen nazi no logro a través de la ley o la propaganda lo
consiguió por medio del terror. Y aun mes de que Hitler tomara el poder se abrió el
primer campo de concentración de da chau para albergar prisiones políticas y
opositores al régimen nazi.
Decía que la segunda guerra mundial suministro el pretexto para la implantación
de una política política de asesinato masivo y sistemático de los ciudadanos con
discapacidad física o mental que los nazis llamaron engañosamente eutanasia.
También se estimaba que entre 200 mil y 250 mil personas discapacitadas fueron
asesinadas por inyecciones letales sobredosis de drogas en cámaras de gas o
mediante la hambruna para así decían ellos poder poner en practica esta política
asesina los nazis reclutaron a cientos de directores de asilos pediatras psiquiatras
doctores y enfermos.
También trataba sobre los ghettosy decía que eran áreas utilizadas por los nazis
para concentrar a los judíos y aislarlos del resto de la población obligándolos a
vivir en condiciones miserables. Fueron establecidos en los países ocupados por
Alemania durante la segunda guerra mundial como medida provisional mientras se
decía el futuro de los judíos.
También su vida diaria era una constante lucha por sobrevivir física y
emocionalmente el hambre las epidemias el trabajo forzado y la humillación
causaban graves estragos en los habitantes del ghetto llevándolos al extremo de
la desesperación y la incertidumbre.
A pesar de las terribles condiciones en que Vivian los habitantes de los gettos se
esforzaban por llevar una vida relativamente normal. En los sótanos se crearon
escuelas clandestinas también casas de oración teatros y centros de arte música y
poesía que ofrecían un breve respiro a la miseria. Quienes eran seleccionados
para las cámaras de gas según seguían una rutina los obligaban a desvestirse les
rapaban la cabeza se introducían a las cámaras de gas con el engaño de que eran
regaderas de desinfección.
4. SALA DOS GENOCIDIOS CONTRA LA HUMANIDAD:
El termino genocidio fue utilizado formalmente por primera vez en el tribunal militar
internacional de numberg en los juicios alos criminales nazis. Alo largo de la
historia la humanidad ha sido testigo y participe de la destrucción de millones de
vidas.
Y que GENOCIDIO es la matanza la lesión grave a la integridad física mental el
sometimiento internacional a condiciones de existencia que hayan de acarrear la
destrucción física total o parcial la aplicación de medidas destinadas a impedir los
nacimientos y el traslado por fuerza de niños del grupo a otro grupo perpetrados
con la intención de destruir total o parcialmente a un grupo nacional étnico racial o
religioso y eso fue algo que al principio explicaron.
LOS ARMENIOS:
Bueno en esta misma sala se toman en cuenta varis temas como lo es el de los
ARMENIOS. Trata que durante más de 600 años el imperio otomano domino un
inmenso territorio donde convivían armoniosamente como un tipo de comunidades
musulmanas cristianas judías y otros grupos étnicos y religiosos.
Dice que afínales de un siglo llego el poder del imperio comenzaron a resquebrajar
esta armonía. También explica que varias naciones que se encontraban bajo su
control buscaron su independencia.
Mención que muchos armenios fallecieron y se logra la independización luego de
la primera guerra mundial aunque lo último pudo ser un poco duro por que
menciona que este a un no es declarado un genocidio algo que es muy lógico ya
que si se mataron personas masivamente según sus ideales o sus formas en las
que protestaban simplemente debía de ser así esta indecisión de la ONU es
debida a la supuesta poca información y las distintas versiones de lo que paso en
ese tiempo.
CAMBOYA:
5. Camboya fue colonia francesa hasta su independencia en 1953 hasta 1970 que
mencionan que estuvo bajo el gobierno del príncipe NorodomSihanouk.
Dice que Camboya vivió una época de relativa estabilidad también dice que una
vez iniciada la guerra en Vietnam dada su vecindad con aquel país Sihanouk
busco todo para poder mantener a Camboya neutral y ajena totalmente al conflicto
pese a la presión de china la unión soviética estados unidos y Vietnam del sur y
del norte además de tener que lidiar con guerrillas comunistas internas.
Menciona que estados unidos comenzó una campaña de bombardeos sobre
Camboya para así según poder aniquilar las bases comunistas de Vietnam del
norte. Dice que decenas de miles de camboyanos fueron asesinados y
desplazados Esta situación dice que se mantuvo por mucho tiempo cuando el
general LonNol organizo un golpe de estado apoyado por estados unidos.
Con la llegado del Jemer Rojo al poder fundo en seguida el terror y muchas
personas fueron obligadas a trasladarse a campos agrícolas y sus derechos
fueron negados y se clausuraron mercados y centros de comercio en fin de todo lo
profesional e incluso los soldados también fueron asesinados junto con sus
familias les prohibieron tener una religión y los asesinaban por cosas
insignificantes y muy absurdas como hablar con un extranjero o simplemente usar
lentes.
La infraestructura productiva del país estaba totalmente en ruinas afines Vietnam
invadió Camboya para poner fin a las reiteradas violaciones de su frontera los
vietnamitas instauraron n régimen comunista llamado república popular de
Kampuchea.
En l república popular de Kampuchea lleva a cabo procesos en contra de Pol Pot y
su ministro de relaciones exteriores IengSary fue uno de los juzgados en ausencia
y condenados a muerte. Pol Pot se dijo que no llego a ser capturado y murió en el
norte del país mientras que IengSary fue absuelto tras entregarse.
Las personas q estuvieron responsables de todo fueron puestas en juicio y que
según algunas de ellas lo siguen esperando y solo se ejercitan las leyes con las
personas que tuvieron mayor responsabilidad en el acto y se estuvieron buscando
tribunales para juzgar a los líderes se aquel Jemer Rojo pero algunos murieron
antes de ser juzgados.
6. SALA TRES GUATEMALA:
Bueno pues esta sala trata de todo aquello sucedido en Guatemala
Dice ahí que es un país plurietnico con una mayoría de indígenas maya. Que dice
que cada diez indígenas menciona que siete viven en situación de pobreza y
sufren de discriminación racial social económica y cultural tanto la pobreza como
la discriminación son algunas de las causas por las que la mayoría de los
movimientos rurales de los años setenta incluyeron la participación de indígenas
mayas.
La presencia de gobiernos militares y dictadores en Guatemala desde la década
esta situación llevo a la división política de la población y el estallido de un
conflicto armado interno reprimido con políticas autoritarias.
Durante el conflicto se crearon diversas organizaciones políticas sociales y
revolucionarias grupos armados y las fuerzas armadas rebelde.
Explicaron que durante el conflicto armado los gobiernos de los generales
Fernando romeo Lucas García y Efraín Ríos Montt concentraron sus esfuerzos en
aniquilar a la guerrilla y en atacar sistemáticamente a los movimientos sociales y a
la población civil en las áreas de fuerte presencia guerrillera principalmente maya.
En el ámbito internacional hubo efectos por las desapariciones de sus líderes
sociales y los hechos con los campesinos y se comenzó a aislar a Guatemala de
los demás países y estados.
El genocidio se menciona puesto a que el levantamiento armado fueron aquellos
que ejecutaron muchas aldeas de personas de origen maya y es como un tipo de
etnia que entra en la ley del genocidio ya que los maltrataban mataban de una
forma realmente cruel para las mujeres todas eran violadas y los niños golpeados
7. de una forma realmente cruel que le causaban hasta la muerte o también eran
utilizados para ser esclavos.
Las partes involucradas en el conflicto armado interno incluyendo al gobierno
acordaron la creación de esta comisión.
Los medios de comunicación dieron una amplia cobertura a sus trabajos .Varios
gobiernos y organizadores n gubernamentales brindaron apoyo financiero y
asistencia técnica.
También se logró identificar el delito de genocidio en distintos lugares en el
gobierno de aquel llamado Lucas García y se consideró un total genocidio pues se
intentaba destruir un grupo étnico como lo dan a especificar en su definición.
Se calcula que más de 200 mil personas murieron o fueron desaparecidos durante
el conflicto de las cuales cerca de 100 mil están relacionados con actos de
genocidio. Del total de las violaciones de derechos humanos registrados durante el
conflicto.
Se mencionaba que el estado fue responsable del 93 por ciento mientras que a la
guerrilla se le responsabiliza del 3 por ciento y a otros grupos armados y personas
sin identificar del 4 por ciento restante. Hubieronmás de 40 mil violaciones según
la comisión y hechos de violencia con enfrentamientos armados y de estos se
implicó violaciones ejecuciones torturas o desapariciones forzadas.
Después de esto se dice que se le pidió a una comisión esclarecer las violaciones
de derechos humanos que tenían relación con enfrentamientos armados y se
debía elaborar un informe y elaborar de igual manera recomendaciones para la
memoria de todas las víctimas y para que se pudieran adquirir responsabilidades.
Fue electo como presidente ÁlvaroArzú Irigoyen durante su primer año de su
poder se dio una clara prioridad a acelerar el proceso de negociaciones de paz
entre el gobierno y la unidad revolucionaria nacional guatemalteca y según se
mencionó que el 29 de diciembre de 1996se firmaron los acuerdos de paz
contando con la participación de las naciones unidas en calidad de moderador y
con el respaldo de la comunidad internacional.
8.
9. SALA 4 TOLERANCIA:
Esta sala es o hablo sobre tolerancia y esta es al parecer la última sala del
museo y trataba que así como la intolerancia ha provocado tan amargas
consecuencia para los seres humanos y que la tolerancia es todo lo
contrario y que siempre ha sido un valor especial o esencial para la sana
convivencia y para impulsar avances en la libertad y la justicia.
Y nos explicaron que la tolerancia consiste en el respeto la aceptación y el
aprecio de la diversidad la sustentan el conocimiento la actitud de apertura
la comunicación y la libertad de pensamiento de conciencia y de la religión.
También dice que tolerar es comprender que no poseemos la verdad
absoluta puesto a que no siempre tenemos toda a razón en lo que creemos
ya que todos tenemos una diferente forma de pensar.
Mencionan que al igual de yo el otro es una persona que piensa siente y
experimenta el mundo de una manare única e irrepetible.
Y que tenemos que ser capaces de reconocer que lo que nos hace iguales
es que todos somos diferentes esta variedad enriquece nuestros
conocimientos y nuestra sensibilidad.
Mencionan que los estereotipos suelen generar prejuicios ya que inducen a
prejuzgar ósea como emitir un juicio sin tener la suficiente información que
los sustente.
10. También los estereotipos y prejuicios pueden estar relacionados con
diferentes aspectos como sexo religión política raza moda ocupaciones
niveles socioeconómicos riesgos físicos y más.
Los estereotipos bloquean la capacidad crítica y con lleven a tener actitudes
prejuicios que pueden desencadenar en prácticas de discriminación e
intolerancia.
Los estereotipos son ideas o imágenes mentales que los individuos
construimos a cerca de los otros Según mencionan que son a su vez una
versión muy sencilla de la compleja realidad se transmiten socialmente por
generaciones y nos llevan a hacer afirmaciones generales ya sean positivas
negativas o incluso neutras.
Habla también de la discriminación que consiste en marginar a un individuo
o a un grupo por causa de su género raza religión clase social ideas
políticas o preferencias sexuales y que puede ser esto producto de la
ignorancia del miedo y de la intolerancia la discriminación arras a con los
derechos fundamentales niega oportunidades trata con desigualdad e
injusticia.
Menciona que en realidades todos tenemos prejuicios pero no todos
discriminamos los prejuicios son opiniones o creencias mientras que la
discriminación deriva en una acción de rechazo.
El respeto a la diversidad la tolerancia el dialogo y el entendimiento mutuo
garantizan la paz y el desarrollo de la humanidad.
Por ello el valor de la diversidad está íntimamente relacionado con el valor
de la inclusión pues no es suficiente con aceptar las diferentes también es
necesario incorporar a los miembros de distintas culturas a la propia vida al
trabajo a la educación ala política y a todas las oportunidades de las que
goza la sociedad.
11. Dice que es importante imaginarse a un país diverso plural donde tengan
cavidades todas y todas que sintiéndose mexicanos puedan vivir sin
discriminación sin exclusiones bajo el pleno goce de los derechos humanos
enriqueciéndose mutuamente respirando una atmosfera de la tolerancia y la
paz.