El documento explica el proceso de preparar un tereré, una bebida tradicional del Paraguay, como un ejemplo de proyecto. El proyecto tiene como objetivo preparar un tereré para las 10:00 am usando recursos como un termo, hielo, yerba mate, yuyos y una bombilla. El proceso incluye machacar los yuyos, ponerlos en el termo con agua y hielo, luego agregar la yerba mate a la guampa junto con la bombilla. Finalmente, se prueba el tereré y se le pas
Este documento presenta un ejemplo de proyecto para preparar tereré en 15 minutos. Explica los componentes necesarios como termo, agua, hielo, yerba mate, guampa y bombilla. Detalla las actividades a realizar como machacar los yuyos, colocar la yerba en la guampa, agregar agua al termo, y probar el tereré. Finalmente, muestra un cronograma con las tareas distribuidas en los 15 minutos para lograr el objetivo de tener un tereré listo a tiempo.
Este documento describe un proyecto para preparar tereré, una bebida típica del Paraguay. Explica los componentes necesarios como termo, agua, hielo, guampa, bombilla y yerba mate. Detalla las actividades como machacar los yuyos, colocar la yerba en la guampa, agregar agua y hielo al termo, y probar la bebida. Finalmente, define el éxito del proyecto como preparar un tereré que le guste al cliente en el tiempo establecido, mostrando que los proyectos pueden
El documento ofrece consejos para preparar un buen mate argentino, indicando que la calidad de la yerba y el agua son esenciales. Recomienda usar agua fresca de la canilla en lugar de mineral, y almacenar la yerba en un recipiente que la proteja de la luz y la humedad. Además, sugiere que el agua debe estar a una temperatura adecuada para disfrutar de este tradicional té argentino.
El mate proviene de los indígenas guaraníes de la región del Río de la Plata. Es una infusión tradicional hecha con la planta de yerba mate tostada y molida. Compartir el mate es un símbolo de comunicación y amistad en Sudamérica, y las variantes en su preparación pueden transmitir diferentes mensajes sobre las relaciones entre quienes lo comparten.
Campaña contra Bullying para centros educativos.Hannia Flores
La propuesta presenta una campaña de prevención contra el bullying que se llevará a cabo en una escuela en Heredia, Costa Rica. La campaña incluirá talleres para estudiantes, docentes y padres para capacitarlos sobre el bullying y promover valores. Se implementará durante marzo en los estudiantes de primaria de la escuela. El objetivo es crear un ambiente escolar sin violencia para que los estudiantes desarrollen buenas habilidades sociales.
El bullying o acoso escolar se refiere a cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes de forma repetida durante un periodo de tiempo. Los protagonistas suelen ser niños y niñas que están entrando en la adolescencia. El acoso escolar tiene como objetivo intimidar y someter emocional e intelectualmente a la víctima para obtener algún resultado favorable o satisfacer la necesidad de dominar.
El documento describe el acoso escolar o bullying, explicando que implica agresiones físicas o verbales continuadas contra una víctima más débil. Señala que es un problema común en las escuelas y causa daños a los estudiantes. Para combatirlo, propone implementar políticas anti-bullying que involucren a toda la comunidad escolar, informar y sensibilizar sobre el tema, y alentar a las víctimas a denunciar los casos de acoso.
El documento describe el bullying o acoso escolar. Explica que el bullying implica agresiones físicas o psicológicas repetidas contra una víctima con el fin de someterla u obtener algo de ella. Describe los roles del agresor, la víctima y los observadores, así como los tipos, características e indicadores del bullying. Finalmente, detalla las consecuencias negativas del bullying para las víctimas, agresores y observadores.
Este documento presenta un ejemplo de proyecto para preparar tereré en 15 minutos. Explica los componentes necesarios como termo, agua, hielo, yerba mate, guampa y bombilla. Detalla las actividades a realizar como machacar los yuyos, colocar la yerba en la guampa, agregar agua al termo, y probar el tereré. Finalmente, muestra un cronograma con las tareas distribuidas en los 15 minutos para lograr el objetivo de tener un tereré listo a tiempo.
Este documento describe un proyecto para preparar tereré, una bebida típica del Paraguay. Explica los componentes necesarios como termo, agua, hielo, guampa, bombilla y yerba mate. Detalla las actividades como machacar los yuyos, colocar la yerba en la guampa, agregar agua y hielo al termo, y probar la bebida. Finalmente, define el éxito del proyecto como preparar un tereré que le guste al cliente en el tiempo establecido, mostrando que los proyectos pueden
El documento ofrece consejos para preparar un buen mate argentino, indicando que la calidad de la yerba y el agua son esenciales. Recomienda usar agua fresca de la canilla en lugar de mineral, y almacenar la yerba en un recipiente que la proteja de la luz y la humedad. Además, sugiere que el agua debe estar a una temperatura adecuada para disfrutar de este tradicional té argentino.
El mate proviene de los indígenas guaraníes de la región del Río de la Plata. Es una infusión tradicional hecha con la planta de yerba mate tostada y molida. Compartir el mate es un símbolo de comunicación y amistad en Sudamérica, y las variantes en su preparación pueden transmitir diferentes mensajes sobre las relaciones entre quienes lo comparten.
Campaña contra Bullying para centros educativos.Hannia Flores
La propuesta presenta una campaña de prevención contra el bullying que se llevará a cabo en una escuela en Heredia, Costa Rica. La campaña incluirá talleres para estudiantes, docentes y padres para capacitarlos sobre el bullying y promover valores. Se implementará durante marzo en los estudiantes de primaria de la escuela. El objetivo es crear un ambiente escolar sin violencia para que los estudiantes desarrollen buenas habilidades sociales.
El bullying o acoso escolar se refiere a cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes de forma repetida durante un periodo de tiempo. Los protagonistas suelen ser niños y niñas que están entrando en la adolescencia. El acoso escolar tiene como objetivo intimidar y someter emocional e intelectualmente a la víctima para obtener algún resultado favorable o satisfacer la necesidad de dominar.
El documento describe el acoso escolar o bullying, explicando que implica agresiones físicas o verbales continuadas contra una víctima más débil. Señala que es un problema común en las escuelas y causa daños a los estudiantes. Para combatirlo, propone implementar políticas anti-bullying que involucren a toda la comunidad escolar, informar y sensibilizar sobre el tema, y alentar a las víctimas a denunciar los casos de acoso.
El documento describe el bullying o acoso escolar. Explica que el bullying implica agresiones físicas o psicológicas repetidas contra una víctima con el fin de someterla u obtener algo de ella. Describe los roles del agresor, la víctima y los observadores, así como los tipos, características e indicadores del bullying. Finalmente, detalla las consecuencias negativas del bullying para las víctimas, agresores y observadores.
El documento habla sobre los sistemas de gestión de calidad para las pequeñas y medianas empresas. Explica que la norma ISO 9000 provee los requisitos para establecer un sistema de gestión de calidad efectivo. También describe las características de las pequeñas y medianas empresas industriales y las cualidades de los empresarios de las PyMEs, incluyendo su capacidad de adaptación y generación de empleo. Finalmente, resalta la importancia de las PyMEs para el crecimiento económico.
Manuel Benítez Codas es un ingeniero eléctrico y doctor en estrategia empresarial y ciencias de la empresa. Ha trabajado como gerente, director y en equipos de proyecto para empresas públicas y privadas en Brasil, Venezuela y Paraguay. También ha enseñado gestión de proyectos y dirección estratégica en universidades en Brasil y Paraguay. Es miembro del PMI y presidente de una asociación de desarrollo empresarial en Paraguay.
El documento describe algunas consideraciones sobre la gestión de proyectos públicos en América Latina según la experiencia del expositor. Explica que el enfoque del PMBOK debe adaptarse a las idiosincrasias y estructuras gubernamentales de la región. Se enfoca en los procesos iniciales de recopilación de requerimientos y definición del alcance, destacando la necesidad de identificar agendas ocultas y estrategias emergentes debido a las influencias políticas. El expositor recomienda negociar cuidadosamente el
Se presenta el encadenamiento entre la planificación estratégica y la dirección de proyectos como una manera efectiva de implementar los objetivos estratégicos
El documento describe los fundamentos de la dirección de proyectos de construcción. Explica que un proyecto es un esfuerzo temporal para crear un producto o servicio único, y que la dirección de proyectos implica aplicar conocimientos y herramientas para satisfacer los requisitos del proyecto. Luego detalla cuatro áreas de conocimiento adicionales para proyectos de construcción: gestión de seguridad, gestión ambiental, gestión financiera y gestión de litigios. Finalmente, menciona algunas normas aplicables a proyectos de construcción
El documento describe el proceso de preparación de un tereré, una bebida típica del Paraguay. El proceso implica los siguientes pasos: 1) machacar yuyos (plantas medicinales) en un mortero, 2) colocar yerba mate en una guampa y agregar una bombilla, 3) llenar un termo con agua y hielo y agregar los yuyos machacados, y 4) servir el tereré en la guampa probándolo para asegurar que tenga buen sabor. El proceso ilustra cómo una serie de pasos
El documento propone que la dirección de proyectos puede ser una herramienta estratégica efectiva. Explica que a pesar de los planes estratégicos detallados y participativos, a menudo los resultados no cumplen las expectativas, posiblemente debido a problemas en la implementación. Sugiere que convertir los objetivos estratégicos en proyectos específicos con planes de gestión, plazos, recursos y responsables asignados puede ayudar a lograr los resultados deseados.
El documento discute cómo las organizaciones deben gestionar la innovación para ser competitivas. Explica que la innovación no solo proviene de la investigación y desarrollo, sino también de cambios en los enfoques y culturas de las organizaciones. Presenta 10 lecciones clave sobre cómo crear una visión estratégica para la innovación, gestionar el cambio continuo, y fomentar equipos que impulsan múltiples corrientes de innovación simultáneamente.
El documento describe cómo la dirección de proyectos puede implementar efectivamente los planes estratégicos de una empresa. Explica que aunque los planes estratégicos proveen buenas ideas y objetivos, a menudo no se logran los resultados deseados debido a una falta de implementación efectiva. La dirección de proyectos puede convertir los objetivos estratégicos en un portafolio de proyectos, asignando responsables, plazos y recursos específicos para cada proyecto, lo que permite que la estrategia se lleve a cabo de manera eficiente
Este documento trata sobre el diagnóstico y la calidad en las empresas. Explica que el diagnóstico es un proceso de gestión preventiva y estratégica que permite a las empresas pasar de un estado de incertidumbre a uno de conocimiento. También describe que el diagnóstico incluye tres fases: análisis económico-financiero, diagnósticos funcionales y diagnóstico estratégico. Finalmente, discute que la competitividad y la calidad están ligadas y que las empresas necesitan elevar sus índices de efectiv
1) El documento describe la evolución histórica del concepto y práctica de la calidad desde la revolución industrial hasta la actualidad.
2) Se destaca el trabajo pionero de Shewhart, Deming, Juran y otros en el desarrollo de métodos estadísticos y sistemas para el control y mejora de la calidad.
3) El enfoque de la calidad ha cambiado con el tiempo de la conformidad con especificaciones a la satisfacción del cliente.
Este documento proporciona una descripción general de los conceptos clave relacionados con la auditoría de sistemas de calidad. Define la auditoría, clasifica los tipos de auditoría según el propósito y quién la realiza, e identifica los objetivos de las auditorías internas y externas. También describe los pasos típicos para la certificación y el mantenimiento de la certificación de un sistema de gestión de calidad.
Este documento presenta información sobre la elaboración de un manual de calidad para la Carrera de Psicología de la Universidad Columbia del Paraguay. Un manual de calidad describe el sistema de calidad de una organización y puede incluir la política de calidad, responsabilidades, procedimientos y requisitos. Debe estar estructurado de acuerdo con las normas aplicables y ser actualizado periódicamente.
Este documento presenta un resumen de los principales puntos sobre los procedimientos contenidos en el Manual de Procedimientos de la Universidad Columbia del Paraguay. Explica que los procedimientos describen las actividades específicas para alcanzar los objetivos de calidad de la organización y deben contener información clara sobre qué hacer, quién es responsable y cómo verificar los resultados. Además, señala que los procedimientos deben estar justificados, tener antecedentes claros y un plazo de validez.
La relación proveedor-cliente requiere que el proveedor conozca las expectativas y necesidades del cliente para ofrecer un producto o servicio satisfactorio. Esto también se aplica a las relaciones entre departamentos internos de una empresa. Los proveedores deben integrarse a la cadena entre el vendedor y el cliente, y es necesario obtener retroalimentación de la satisfacción tanto de clientes externos como internos.
El documento describe los diferentes tipos de formación en calidad necesarios para los diferentes niveles de responsabilidad en una organización. Explica que la alta dirección y gerencia necesitan formación en estrategia, resultados y autodiagnóstico, mientras que los empleados requieren capacitación en prevención, resolución de problemas y motivación. El objetivo final es asegurar que todos los niveles reciban el tipo de formación adecuado para mejorar la calidad.
El documento describe la importancia de diseñar un organigrama que represente claramente la estructura organizativa de una empresa. Un buen organigrama define departamentos, puestos de mando y funciones, y asigna responsabilidades y niveles de autoridad. Sin embargo, los organigramas a veces fallan debido a consideraciones no racionales o zonas sin definir claramente. Un manual de funciones debe acompañar al organigrama para formalizar las responsabilidades.
Este documento presenta un resumen de las normas de calidad ISO 9000. Explica que las normas ISO 9000 ofrecen un marco para establecer sistemas de gestión de calidad en las organizaciones y ayudan a mejorar la satisfacción del cliente. También describe los principales componentes de las normas ISO 9000 como políticas, procedimientos, responsabilidad gerencial, inspección y acciones correctivas.
Este documento presenta los pasos para implantar un sistema de calidad en una organización y obtener la certificación, incluyendo realizar una evaluación inicial, definir objetivos, sensibilizar al personal, redactar documentos como el manual de calidad, realizar auditorías internas, pasar una auditoría externa y mantener la certificación a través de controles anuales. El proceso requiere compromiso a largo plazo para lograr un cambio cultural hacia la mejora continua.
El documento describe los sistemas de gestión de calidad, incluyendo su definición, ventajas y cómo involucran a las personas. Explica que los sistemas de gestión de calidad garantizan la calidad de los productos, permiten la mejora continua y aumentan la satisfacción del cliente. También destaca que las personas son fundamentales para hacer que los sistemas de gestión de calidad funcionen y que el liderazgo de la alta dirección es clave para motivar al personal a participar en los cambios requeridos.
El documento habla sobre los sistemas de gestión de calidad para las pequeñas y medianas empresas. Explica que la norma ISO 9000 provee los requisitos para establecer un sistema de gestión de calidad efectivo. También describe las características de las pequeñas y medianas empresas industriales y las cualidades de los empresarios de las PyMEs, incluyendo su capacidad de adaptación y generación de empleo. Finalmente, resalta la importancia de las PyMEs para el crecimiento económico.
Manuel Benítez Codas es un ingeniero eléctrico y doctor en estrategia empresarial y ciencias de la empresa. Ha trabajado como gerente, director y en equipos de proyecto para empresas públicas y privadas en Brasil, Venezuela y Paraguay. También ha enseñado gestión de proyectos y dirección estratégica en universidades en Brasil y Paraguay. Es miembro del PMI y presidente de una asociación de desarrollo empresarial en Paraguay.
El documento describe algunas consideraciones sobre la gestión de proyectos públicos en América Latina según la experiencia del expositor. Explica que el enfoque del PMBOK debe adaptarse a las idiosincrasias y estructuras gubernamentales de la región. Se enfoca en los procesos iniciales de recopilación de requerimientos y definición del alcance, destacando la necesidad de identificar agendas ocultas y estrategias emergentes debido a las influencias políticas. El expositor recomienda negociar cuidadosamente el
Se presenta el encadenamiento entre la planificación estratégica y la dirección de proyectos como una manera efectiva de implementar los objetivos estratégicos
El documento describe los fundamentos de la dirección de proyectos de construcción. Explica que un proyecto es un esfuerzo temporal para crear un producto o servicio único, y que la dirección de proyectos implica aplicar conocimientos y herramientas para satisfacer los requisitos del proyecto. Luego detalla cuatro áreas de conocimiento adicionales para proyectos de construcción: gestión de seguridad, gestión ambiental, gestión financiera y gestión de litigios. Finalmente, menciona algunas normas aplicables a proyectos de construcción
El documento describe el proceso de preparación de un tereré, una bebida típica del Paraguay. El proceso implica los siguientes pasos: 1) machacar yuyos (plantas medicinales) en un mortero, 2) colocar yerba mate en una guampa y agregar una bombilla, 3) llenar un termo con agua y hielo y agregar los yuyos machacados, y 4) servir el tereré en la guampa probándolo para asegurar que tenga buen sabor. El proceso ilustra cómo una serie de pasos
El documento propone que la dirección de proyectos puede ser una herramienta estratégica efectiva. Explica que a pesar de los planes estratégicos detallados y participativos, a menudo los resultados no cumplen las expectativas, posiblemente debido a problemas en la implementación. Sugiere que convertir los objetivos estratégicos en proyectos específicos con planes de gestión, plazos, recursos y responsables asignados puede ayudar a lograr los resultados deseados.
El documento discute cómo las organizaciones deben gestionar la innovación para ser competitivas. Explica que la innovación no solo proviene de la investigación y desarrollo, sino también de cambios en los enfoques y culturas de las organizaciones. Presenta 10 lecciones clave sobre cómo crear una visión estratégica para la innovación, gestionar el cambio continuo, y fomentar equipos que impulsan múltiples corrientes de innovación simultáneamente.
El documento describe cómo la dirección de proyectos puede implementar efectivamente los planes estratégicos de una empresa. Explica que aunque los planes estratégicos proveen buenas ideas y objetivos, a menudo no se logran los resultados deseados debido a una falta de implementación efectiva. La dirección de proyectos puede convertir los objetivos estratégicos en un portafolio de proyectos, asignando responsables, plazos y recursos específicos para cada proyecto, lo que permite que la estrategia se lleve a cabo de manera eficiente
Este documento trata sobre el diagnóstico y la calidad en las empresas. Explica que el diagnóstico es un proceso de gestión preventiva y estratégica que permite a las empresas pasar de un estado de incertidumbre a uno de conocimiento. También describe que el diagnóstico incluye tres fases: análisis económico-financiero, diagnósticos funcionales y diagnóstico estratégico. Finalmente, discute que la competitividad y la calidad están ligadas y que las empresas necesitan elevar sus índices de efectiv
1) El documento describe la evolución histórica del concepto y práctica de la calidad desde la revolución industrial hasta la actualidad.
2) Se destaca el trabajo pionero de Shewhart, Deming, Juran y otros en el desarrollo de métodos estadísticos y sistemas para el control y mejora de la calidad.
3) El enfoque de la calidad ha cambiado con el tiempo de la conformidad con especificaciones a la satisfacción del cliente.
Este documento proporciona una descripción general de los conceptos clave relacionados con la auditoría de sistemas de calidad. Define la auditoría, clasifica los tipos de auditoría según el propósito y quién la realiza, e identifica los objetivos de las auditorías internas y externas. También describe los pasos típicos para la certificación y el mantenimiento de la certificación de un sistema de gestión de calidad.
Este documento presenta información sobre la elaboración de un manual de calidad para la Carrera de Psicología de la Universidad Columbia del Paraguay. Un manual de calidad describe el sistema de calidad de una organización y puede incluir la política de calidad, responsabilidades, procedimientos y requisitos. Debe estar estructurado de acuerdo con las normas aplicables y ser actualizado periódicamente.
Este documento presenta un resumen de los principales puntos sobre los procedimientos contenidos en el Manual de Procedimientos de la Universidad Columbia del Paraguay. Explica que los procedimientos describen las actividades específicas para alcanzar los objetivos de calidad de la organización y deben contener información clara sobre qué hacer, quién es responsable y cómo verificar los resultados. Además, señala que los procedimientos deben estar justificados, tener antecedentes claros y un plazo de validez.
La relación proveedor-cliente requiere que el proveedor conozca las expectativas y necesidades del cliente para ofrecer un producto o servicio satisfactorio. Esto también se aplica a las relaciones entre departamentos internos de una empresa. Los proveedores deben integrarse a la cadena entre el vendedor y el cliente, y es necesario obtener retroalimentación de la satisfacción tanto de clientes externos como internos.
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El documento describe la importancia de diseñar un organigrama que represente claramente la estructura organizativa de una empresa. Un buen organigrama define departamentos, puestos de mando y funciones, y asigna responsabilidades y niveles de autoridad. Sin embargo, los organigramas a veces fallan debido a consideraciones no racionales o zonas sin definir claramente. Un manual de funciones debe acompañar al organigrama para formalizar las responsabilidades.
Este documento presenta un resumen de las normas de calidad ISO 9000. Explica que las normas ISO 9000 ofrecen un marco para establecer sistemas de gestión de calidad en las organizaciones y ayudan a mejorar la satisfacción del cliente. También describe los principales componentes de las normas ISO 9000 como políticas, procedimientos, responsabilidad gerencial, inspección y acciones correctivas.
Este documento presenta los pasos para implantar un sistema de calidad en una organización y obtener la certificación, incluyendo realizar una evaluación inicial, definir objetivos, sensibilizar al personal, redactar documentos como el manual de calidad, realizar auditorías internas, pasar una auditoría externa y mantener la certificación a través de controles anuales. El proceso requiere compromiso a largo plazo para lograr un cambio cultural hacia la mejora continua.
El documento describe los sistemas de gestión de calidad, incluyendo su definición, ventajas y cómo involucran a las personas. Explica que los sistemas de gestión de calidad garantizan la calidad de los productos, permiten la mejora continua y aumentan la satisfacción del cliente. También destaca que las personas son fundamentales para hacer que los sistemas de gestión de calidad funcionen y que el liderazgo de la alta dirección es clave para motivar al personal a participar en los cambios requeridos.
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2. El comienzo
2
- Asterix, ¿qué es un proyecto?
- Es algo muy sencillo Obelix,
voy a darte un ejemplo.
- ¿En la construcción de
menires?
- En algo más sencillo, por
ejemplo con el tereré, una
bebida que aprendí a tomar
en el Paraguay
- ¿En el Paraguay? ¿Y qué es un
tereré? y ¿que tiene que ver el
tereré con un proyecto?
- Te explico, es una bebida que
para ellos es como el té para
los ingleses.
- Veamos entonces
Ing. Manuel Benítez Codas
3. Los recursos
3
- Bueno, son las 9:45 y
supongamos el tereré tiene
que estar para las 10:00,
¿cierto?
- Si
- Bueno tenemos entonces un
tiempo de 15 minutos
- Si
- Ahora tenemos el termo, el
hielo, la yerba, un mortero,
los yuyos, la guampa y la
bombilla, estos son los
recursos
- Entiendo
Ing. Manuel Benítez Codas
4. La ejecución
4
- Ahora tomamos los yuyos y los
machacamos en este mortero, esta es
la primera actividad. Luego
colocamos los yuyos machacados en
el termo con el agua, lo abrimos y le
ponemos el agua. Luego le ponemos
el hielo y terminamos cerrando el
termo, así tenemos el primer
componente que llamamos de
entregable.
- Enseguida colocamos la yerba en la
guampa y también la bombilla.
Tenemos el segundo componente o
entregable listo. ¿Comprendes?
- Si, y..
Tomamos el termo,
- Bien, ¿Y ahora qué?
Ing. Manuel Benítez Codas
5. La ejecución
5
- Ahora ponemos agua del termo en la
guampa. Luego probamos y como está
muy amargo lo escupimos, y enseguida
volvemos a poner agua y te paso el primer
tereré, así tenemos la puesta en marcha.
- Y…
- Así tenemos un proyecto: tiempo,
recursos materiales y humanos – yo que
preparé el tereré, componentes únicos y
ejecución gradual , terminando con la
prueba para ver si la calidad es buena.
- ¿Eso es un proyecto?
- Si vemos la definición de proyecto más
actual veremos que es un conjunto de
actividades interrelacionadas ejecutadas
en un tiempo determinado, empleando
recursos definidos para lograr un
producto original.
Ing. Manuel Benítez Codas
6. El Éxito
6
- ¿Dónde está lo de original? Si todos los
tererés parecen ser iguales
- No, no hay dos tererés iguales, la
temperatura del agua, la cantidad y
variedad de yuyos, el tipo de marca de
yerba, la manera de prepararlo hacen
todo tereré un producto original.
Además en este caso hay dos
participantes diferentes, el cliente que
es a quien se destina el tereré y el
responsable por el proyecto que es el
que prepara y que responde por el
éxito del proyecto.
- ¿Y cuál es el éxito del proyecto?
- Lograr en 15 minutos un tereré que te
guste…
- Bieeeennnnn….vivaaaa….
Ing. Manuel Benítez Codas
8. Componentes
8
Termo con agua, hielo y yuyos
Termo
Agua
Hielo
Guampa con yerba y bombilla
Guampa
Bombilla
Yuyos
Mortero
Ing. Manuel Benítez Codas
9. Cronograma
9
Actividades Primeros 5 Segundos 5 Terceros 5 minutos
minutos minutos
Tomamos los yuyos y los machacamos en el XXXXXXX
mortero con esta maceta
Luego tomamos la guampa y le ponemos la XXXXX
yerba mezclada con los yuyos.
Enseguida colocamos la bombilla. Tenemos el
primer componente . XXX
Tomamos el termo y lo abrimos XXXX
Le ponemos el agua. XXXX
Luego le ponemos el hielo XXXX
Terminamos cerrando el termo, así tenemos el
segundo componente. XXXX
Ahora ponemos agua del termo en la guampa. XXXX
Luego probamos y como está muy amargo lo XXXXX
escupimos, y
Enseguida volvemos a poner agua y te paso el
primer tereré, así tenemos la puesta en marcha XXXXXX
Ing. Manuel Benítez Codas
10. ¿Vieron qué simples son los proyectos?
Hasta Obelix lo entendió
Ing. Manuel Benítez Codas 10