La estudiante explica la relación entre la gestión del conocimiento y la web 2.0 como una ventaja competitiva donde la web 2.0 permite compartir información entre usuarios y la gestión del conocimiento añade valor a este trabajo colaborativo. Ella usa una licencia en su blog que protege sus archivos de copyright, no permite modificaciones pero sí comentarios, y permite el acceso y uso sin fines comerciales para compartir información.