Situées au coeur des quartiers parisiens animés et stratégiques, les boutiques Autour du Saumon, concept de restaurant traiteur au décor contemporain et coloré, proposent une gamme de produits scandinaves de très grande qualité.
Ein Leben ohne Internet? So schlecht vorstellbar, wie noch vor zwanzig Jahren ein Leben ohne Fernseher. Wie aber werden digitale Medien genutzt und bestimmen sie tatsächlich unseren Alltag?
Wie und wo leben Familien heute? Wie ist die Rollenverteilung unter den Eltern ? traditionell oder modern? Und wie gut fühlen sie sich dabei von ihrem Umfeld unterstützt?
Construire et publier son portfolio numérique : développer l’entreprise de soi !Philippe-Didier GAUTHIER
Cette exposé rend compte de la logique entrepreneuriale qu'éveille le processus de construction de son e-portfolio. Présenté lors du colloque UDESCA en octobre 2008 à PARIS.
Apresentação de Gabriel Baracatt, Diretor Executivo da Fundación Avina, na abertura do Encontro de Parceiros Avina Brasil 2014, ocorrido em 24 e 25 de março de 2014 na cidade de São Paulo/Brasil
Situées au coeur des quartiers parisiens animés et stratégiques, les boutiques Autour du Saumon, concept de restaurant traiteur au décor contemporain et coloré, proposent une gamme de produits scandinaves de très grande qualité.
Ein Leben ohne Internet? So schlecht vorstellbar, wie noch vor zwanzig Jahren ein Leben ohne Fernseher. Wie aber werden digitale Medien genutzt und bestimmen sie tatsächlich unseren Alltag?
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Construire et publier son portfolio numérique : développer l’entreprise de soi !Philippe-Didier GAUTHIER
Cette exposé rend compte de la logique entrepreneuriale qu'éveille le processus de construction de son e-portfolio. Présenté lors du colloque UDESCA en octobre 2008 à PARIS.
Apresentação de Gabriel Baracatt, Diretor Executivo da Fundación Avina, na abertura do Encontro de Parceiros Avina Brasil 2014, ocorrido em 24 e 25 de março de 2014 na cidade de São Paulo/Brasil
El psicodrama según la Psicología
Esta presentación esta realizada con bases psicológicas sobre que es el psicodrama y la manera de verse reflejada en los pacientes, logrando así tener una idea más clara de la situación.
Este proyecto pretende ser una herramienta pedagógica que permita acercar las realidades de los estudiantes. con el fin de facilitar la formación de ciudadanos activos y reflexivos conscientes de sus derechos y deberes, que planteen alternativas para la transformación de sus entornos, para ello los estudiantes que participan en el proceso manifestaran avances en sus competencias comunicativas y se hará hincapié al proceso dramático.
Diseña una experiencia de aprendizaje sobre lectura y escritura como
herramientas de aprendizaje transversal integrando recursos digitales.
La experiencia se debe planear en el formato 1 y luego, se socializa en
una presentación Power Point y se sube a un Slide Share, Issu u otro
recurso que genere un enlace para su visualización.
Esta guía es una ayuda para hacer por tu cuenta el retiro mensual, allí dónde te encuentres, especialmente en caso de dificultad de asistir en el oratorio o iglesia donde habitualmente nos reunimos para orar.
A. ¿Qué es la soledad?
• En el Antiguo Testamento la palabra hebrea que más se utiliza para “solitario” es shamem, que significa “desolado”.
• En el Nuevo Testamento la palabra griega eremos significa “lugares desiertos”.
• La soledad es el estado emocional de tristeza causado por sentirse solo, aislado o alejado de los demás.
• Una persona puede sentir la falta de cercanía con otros aún cuando estén en su presencia.
• David exclamó al Señor en tiempo de soledad:
“Mírame, y ten misericordia de mí, porque estoy solo y afligido”.
(Salmos 25:16)
B. ¿Qué significa estar solo?
• En el Antiguo Testamento, la palabra hebrea que se traduce solo es badad, que significa “estar con uno mismo”.
• En el Nuevo Testamento, la palabra griega monos denota “sin compañía, solo, solitario”.
• Estar solo es la condición de estar sin compañía, separado de otros.
• Con frecuencia, Jesús buscó estar a solas. Se apartaba de los demás para poder tener comunión con el Padre.
“Despedida la multitud, subió al monte a orar aparte; y cuando llegó la noche, estaba allí solo”.
(Mateo 14:23)
C. ¿Cuál es la diferencia entre estar a solas y sentir soledad?
• La soledad se refiere al estado emocional (por sentirse rechazado y desolado).
• Estar a solas se refiere al estado físico (el estado de estar separado de los demás).
• La soledad generalmente es una experiencia negativa (que va acompañada de un sentimiento de desesperanza).
• Estar a solas puede ser una experiencia positiva (convirtiéndola en un momento de creatividad y comunión con el Señor).
D. Ejemplos bíblicos de soledad
DAVID EXPERIMENTÓ SOLEDAD POR EL RECHAZO.
“Mira a mi diestra y observa, pues no hay quien me quiera conocer;
No tengo refugio, ni hay quien cuide de mi vida”.
(Salmos 142:4)
JOB EXPERIMENTÓ SOLEDAD POR SUS AMIGOS DESLEALES.
“El atribulado es consolado por su compañero; aun aquel que abandona el temor del Omnipotente. Pero mis hermanos me traicionaron como un torrente; pasan como corrientes impetuosas”.
(Job 6:14–15)
ELÍAS EXPERIMENTÓ SOLEDAD PORQUE TEMIÓ LA IRA DE DIOS.
“Viendo, pues, el peligro, se levantó y se fue para salvar su vida, y vino a Beerseba, que está en Judá, y dejó allí a su criado. Y él se fue por el desierto un día de camino, y vino y se sentó debajo de un enebro; y deseando morirse, dijo: Basta ya, oh Jehová, quítame la vida, pues no soy yo mejor que mis padres”.
(1 Reyes 19:3–4)
E. Ejemplos bíblicos de estar solo
PABLO ESTUVO SOLO CUANDO SUS AMIGOS LO ABANDONARON.
“En mi primera defensa ninguno estuvo a mi lado, sino que todos me desampararon; no les sea tomado en cuenta. Pero el Señor estuvo a mi lado, y me dio fuerzas, para que por mí fuese cumplida la predicación, y que todos los gentiles oyesen. Así fui librado de la boca del león”.
(2 Timoteo 4:16–17)
JOB ESTUVO SOLO CUANDO
Guia de las cartas del tarot de el extraño mundo de jack.
Arcanos mayores y arcanos menores.
Primera guía cien porciento en español!
Con 5 tiradas para comenzar predicciones.
Aprende y utiliza este mazo para divertirte.
Fuente: Emeric Amyot d'Inville, C.M. "Anunciar la Buena Nueva de la Salvación siguiendo las huellas de San Vicente", Vincentiana: Vol. 41: No. 4, Artículo 7.
2. Descripción
Es una forma de psicoterapia.
Ideada por Jacob Levy Moreno.
Inspirada en el teatro de improvisación y
concebida inicialmente como grupal o
psicoterapia profunda de grupo.
3. Participantes
Todo tipo de personas que sufren algún
trastorno mental.
Y además puede ser empleado en
programas de modificación de conducta tanto
individuales como grupales.
4. Técnicas
Se utilizan diversas técnicas dramáticas,
guiadas por ciertos principios y reglas, y
destinadas a determinados objetivos
psicoterapéuticos.
5. Objetivos
Darse cuenta de los propios pensamientos,
sentimientos y conductas.
Descubrir la posibilidad y la capacidad de
nuevas conductas.
Desarrollar otros comportamientos.
11. Auxiliares
Son otros terapeutas que ayudan al
psicodramaturgo e interpretan los papeles
previstos en la representación.
12. Público
Son los que ayudan al protagonista actuando
como caja de resonancia, al manifestar
determinadas reacciones y observaciones de
forma espontánea.
