El psicodrama según la Psicología Esta presentación esta realizada con bases psicológicas sobre que es el psicodrama y la manera de verse reflejada en los pacientes, logrando así tener una idea más clara de la situación.

1. PSICODRAMA
M.A. Patricia Ramos Salguero

2. ◦ Moreno sostiene que el psicodrama define el drama como una extensión de la vida y de la
acción, más que como su imitación, pero donde hay imitación el énfasis no está en el que imita,
sino en la oportunidad de recapitular problemas no resueltos dentro de un ambiente social más
libre, más amplio y más flexible.

3. Psicodrama en grupo:
◦ Moreno plantea la práctica psicodramática grupal como un contexto social especial donde se
potencia la creatividad humana por reglas de interacción y organización del trabajo de grupo.
◦ Moreno (1967) consideró que la transferencia intergrupal no es el único ni el más importante
proceso que se da en la psicoterapia grupal. Junto a ella está el "tele", que lo define como el
reconocimiento entre los miembros del grupo de la singularidad de cada uno de ellos como
personas portadoras de una experiencia irrepetible y original.

4. Teoría moreniana sobre el desarrollo social del
niño
◦ Condensa este desarrollo social del niño en lo que denomina "matriz de identidad", cuyas
etapas se describen a continuación:
◦ La primera consiste en que la madre es una parte del niño en el grado en que éste no la
discrimina de su propia experiencia.
◦ En la segunda, el niño centra su atención en la otra extraña parte de sí mismo y esto es posible
gracias a la emergencia de los rudimentos de la discriminación.
◦ En la tercera, separa esta otra parte de la continuidad de su experiencia interna y la discrimina
del resto de vivencias.
◦ La cuarta se caracteriza porque el niño se puede ubicar activa- mente en la otra parte y
representar el rol de ésta.

5. Componentes del psicodrama moreniano: participantes en la
sesión psicodramática
◦ El director: El director psicodramático tiene tres funciones: a) Es un productor. b) Es el terapeuta
principal. c) Es un analista social.
◦ El protagonista: Es el sujeto de la acción psicodramática, es el que va a representar los diferentes
dramas imaginarios o actuales de su modo cotidiano.
◦ El ego auxiliar: El ego auxiliar tiene tres funciones: a) La de actor, representando los roles
requeridos por el mundo del sujeto. b) La de guía, agente terapéutico. c) La de investigador
social mientras está en operación, funciona no como observador sino como agente activo.
◦ El público: El público tiene dos funciones: a) En relación con el sujeto y los actos que se cumplen
en el escenario (centrada en la producción). b) En relación consigo mismo (centrada en el
público).

6. ◦ Fases de la sesión psicodramática:
◦ El calentamiento: La primera fase del psicodrama se denomina calentamiento o warm up. Es en
la cual se ayuda al protagonista a involucrarse lo suficiente como para moverse dentro de la
acción.
◦ La acción: Es la segunda fase del psicodrama. Una vez que se ha seleccionado al protagonista, el
director será confrontado con la representación de la acción con el propósito de ayudar más al
protagonista en las diferentes dimensiones psicológicas de su problema. En esta fase hay una
búsqueda del conflicto principal y una mayor expresión de emociones conforme el drama se
desarrolla.
◦ La elaboración: Es la tercera y última fase de la sesión psicodramática. El protagonista recibe
retroalimentación del resto del grupo, quienes también comparten con él las experiencias
vividas.

7. ◦ A continuación se describen algunas de las técnicas utilizadas en el proceso psicodramático.
Intervención directa del director en la dramatización: El director puede intervenir directamente
en la dramatización, interrogando o dialogando a manera de doble del personaje.
◦ Cambio de roles: Tiene como base ponerse en el lugar del otro. Es una de las técnicas esenciales
del psicodrama.
◦ El espejo: Según Moreno, se emplea cuando el cliente es incapaz de representar- se a sí mismo
con palabras o acciones. Se busca reforzar la percepción propia. Como el doble reproduce
corporalmente gestos, actitudes y verbalizaciones del protagonista. Se diferencia del doble, en
que no agrega de modo verbal cosa alguna, sino que se limita a reproducir lo más fielmente
posible las conductas corporales y verbales.