El documento presenta un proyecto para crear un eco-centro en Santiago de Chile que recupere un área residual entre autopistas. El eco-centro constará de una biblioteca interactiva, un centro de educación ambiental y un parque, y tendrá como objetivo transformar el espacio a través de la educación ambiental. El proyecto propone dividir dinámicamente el espacio con cuerpos en movimiento y establecer relaciones entre los diferentes elementos del complejo.

1. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALVOLVER A PONER EN SERVICIO AREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADTALLER DE ARQUITECTURAMIGRACIONES EXTREMASGRUPO: ECOEDUCAALUMNO: PABLO WIESENFELDECO-CENTRO: CENTRO DE EDUCACION AMBIENTALQUANTUM 03ORDEN ARQUITECTONICOMETROFunciones de la Educación AmbientalUn propósito fundamental de la educación ambiental es lograr que tanto los individuos como las colectividades comprendan la naturaleza compleja del medio ambiente y adquieran los conocimientos, los valores y las habilidades prácticas para participar responsable y eficazmente en la prevención y solución de los problemas ambientales y en la gestión de la calidad del medio ambiente.IDEA FUERZA :ACTIVACION DE FLUJOS DINAMICOS DEL CONOCIMIENTOQUE QUIERE SER ?LA ESTACION FINAL DE FLUJOS DINAMICOS DEL CONOCIMIENTO

2. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALVOLVER A PONER EN SERVICIO AREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADTALLER DE ARQUITECTURAMIGRACIONES EXTREMASGRUPO: ECOEDUCAALUMNO: PABLO WIESENFELDECO-CENTRO: CENTRO DE EDUCACION AMBIENTALQUANTUM 03ORDEN ARQUITECTONICOMETROSINTESISEMPLAZAMIENTOPROBLEMATICAGRAN AREA RESIDUALPUNTO ESTRATEGICO IMPORTANTEPOTENCIAL ECONOMICOSANTIAGO DE CHILEINTERSECCION DE AMERICO VESPUCIO NORTE CON EL SALTO33º 23` DE LATITUD SUR70º 37` DE LONGITUD OESTE530 METROS SNMOBJETIVOTRANSFORMAR LOS ESPACIOS RESIDUALES (CARENTES DE PROGRAMA Y QUE HAN SIDO APROPIADOS POR PARTE DE LA SOCIEDAD CON UN USO NEGATIVO) EN ESPACIOS DE ACTIVIDAD ECOLOGICA PUBLICA POSITIVA COMO ………

3. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALVOLVER A PONER EN SERVICIO AREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADTALLER DE ARQUITECTURAMIGRACIONES EXTREMASGRUPO: ECOEDUCAALUMNO: PABLO WIESENFELDECO-CENTRO: CENTRO DE EDUCACION AMBIENTALPARQUE EDUCATIVOINICIO / DESCUBRIRQUANTUM 03ORDEN ARQUITECTONICOMETROCOMO……… A TRAVES DE LA EDUCACION MEDIOAMBIENTALTEMATICA

4. ACTIVIDADESTEORICO PRACTICOTEMATICA

5. ACTIVIDADESPRACTICO TEORICOPROGRAMAPROYECTOECOEDUCAAUTOPISTA VESPUCIO NORTE EXPRESSBOULEVARD ESTACION DE METROBOULEVARD DE INTEGRACIONPARQUE EDUCATIVOCENTRO DE EDUCACION AMBIENTALFIN DEL CICLO / CAPACITACIONBIBLIOTECA INTERACTIVAINVESTIGACION EL SALTOBIBLIOTECA INTERACTIVATEORICO TEORICOCOMPLEMENTO TEMAS ADQUIRIDOSCENTRO DE EDUCACION AMBIENTALORDEN ARQUITECTONICO ESCALA 1/500RELACION ENTRE LOS PROYECTOS

6. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALVOLVER A PONER EN SERVICIO AREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADTALLER DE ARQUITECTURAMIGRACIONES EXTREMASGRUPO: ECOEDUCAALUMNO: PABLO WIESENFELDECO-CENTRO: CENTRO DE EDUCACION AMBIENTALQUANTUM 03ORDEN ARQUITECTONICOMETROEMPLAZAMINETOINTERSECCION DE AMERICO VESPUCIO NORTE CON EL SALTO33º 23` DE LATITUD SUR70º 37` DE LONGITUD OESTE530 METROS SNMORDEN ARQUITECTONICOESCALA 1/250BOULEVARD INTEGRACIONECO - BIBLIOTECAECO -EDUCACIONECO - PARQUEUBICACIÓN PROYECTOESCALA 1/250BOULEVARD INTEGRACIONECO - BIBLIOTECAECO - EDUCACIONECO - PARQUE

7. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALVOLVER A PONER EN SERVICIO AREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADTALLER DE ARQUITECTURAMIGRACIONES EXTREMASGRUPO: ECOEDUCAALUMNO: PABLO WIESENFELDECO-CENTRO: CENTRO DE EDUCACION AMBIENTALQUANTUM 03ORDEN ARQUITECTONICOMETROEMPLAZAMIENTO Y RELACIONESCICLO DEL CONOCIMIENTOBIBLIOTECA INTERACTIVABIBLIOTECAEDUCACIONCENTRO EDUCATIVOINTEGRACIONESTACION DE METROPARQUEPARQUE EDUCATIVO

8. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALVOLVER A PONER EN SERVICIO AREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADTALLER DE ARQUITECTURAMIGRACIONES EXTREMASGRUPO: ECOEDUCAALUMNO: PABLO WIESENFELDECO-CENTRO: CENTRO DE EDUCACION AMBIENTALQUANTUM 03ORDEN ARQUITECTONICOMETROESPACIO CONTENIDO ENTRE AUTOPISTASEL VOLUMEN BUSCA SALIR, TOMAR AIRE, RECIBIR LUZ+ CONTENIDO

9. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALVOLVER A PONER EN SERVICIO AREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADTALLER DE ARQUITECTURAMIGRACIONES EXTREMASGRUPO: ECOEDUCAALUMNO: PABLO WIESENFELDECO-CENTRO: CENTRO DE EDUCACION AMBIENTALQUANTUM 03ORDEN ARQUITECTONICOMETRO+ CONTENIDO+ FRAGMENTADO+ ARTICULADOCUERPOS EN MOVIMIENTODIVIDEN, FRAGMENTAN Y ALARGAN EL ESPACIODINAMISMOEL VOLUMEN BUSCA SALIR, TOMAR AIRE, RECIBIR LUZ

10. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALVOLVER A PONER EN SERVICIO AREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADTALLER DE ARQUITECTURAMIGRACIONES EXTREMASGRUPO: ECOEDUCAALUMNO: PABLO WIESENFELDECO-CENTRO: CENTRO DE EDUCACION AMBIENTALTIEMPOQUANTUM 03ORDEN ARQUITECTONICOMETROMOMENTOSABCDTIEMPOE+ CONTENIDO+ FRAGMENTADO+ ARTICULADO+ TEMPORALTEMPORALIDADLA VELOCIDAD DIVIDE EL TIEMPO SE DIVIDE EN MOMENTOSCUERPOS EN MOVIMIENTODIVIDEN, FRAGMENTAN Y ALARGAN EL ESPACIODINAMISMOEL VOLUMEN BUSCA SALIR, TOMAR AIRE, RECIBIR LUZ

11. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALVOLVER A PONER EN SERVICIO AREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADTALLER DE ARQUITECTURAMIGRACIONES EXTREMASGRUPO: ECOEDUCAALUMNO: PABLO WIESENFELDECO-CENTRO: CENTRO DE EDUCACION AMBIENTALQUANTUM 03ORDEN ARQUITECTONICOMETROPROGRAMA INICIAL ECO-CENTRO USUARIODEFINICION TIPOS DE USUARIOSDEFINICION PROGRAMADEFINIR TIPOS DE CURSOSSUPERFICIEESTIMADAINICIALPROGRAMASEGÚN TIPO DE CLASESY TIPO DE USUARIOS15 MT2RECEPCIONNECESIDADESSALA DE CLASES 20 PERSONAS40 MT2SALA CONFERENCIAS 40 PERSONAS75 MT2SALA PRACTICA 20 PERSONAS60 MT2SE DEFINIRA SEGÚN EL PROGRAMA Y TIPO DE USUARIODEFINIR SUPERFICIESSALA DE COMPUTACION30 MT2OFICINAS ADMINISTRACION12 MT2CIRCULACION RECORRIDO HISTORICO60 MT2BAÑOS12 MT2SERVICIOS9 MT2TERRAZAS30 MT2CIRCULACIONES80 MT2AREAS DESCANSO / ESPERA30 MT2SISTEMAS SUSTENTABILIDAD40 MT2493 MT2TOTALES

12. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALVOLVER A PONER EN SERVICIO AREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADTALLER DE ARQUITECTURAMIGRACIONES EXTREMASGRUPO: ECOEDUCAALUMNO: PABLO WIESENFELDECO-CENTRO: CENTRO DE EDUCACION AMBIENTALCORTE TRANSVERSALLIMITES CONSTRUCTIVOS – ESPACIALIDADQUANTUM 03ORDEN ARQUITECTONICOMETROCONTENIDOFRAGMENTADOARTICULADOTEMPORALALTURAPOR DEFINIRALTURAAUTOPISTA 4.5 MTS11.2 MTS8.0 MTSESPACIO DEINTEGRACION

13. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALVOLVER A PONER EN SERVICIO AREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADTALLER DE ARQUITECTURAMIGRACIONES EXTREMASGRUPO: ECOEDUCAALUMNO: PABLO WIESENFELDECO-CENTRO: CENTRO DE EDUCACION AMBIENTALCORTE LONGITUDINALLIMITES CONSTRUCTIVOS – ESPACIALIDADQUANTUM 03ORDEN ARQUITECTONICOMETROAUTOPISTA