Este documento presenta un proyecto de arquitectura para una Eco-Biblioteca Interactiva en Santiago de Chile. El proyecto busca recuperar un área urbana que actualmente no tiene una función positiva, ubicada entre dos autopistas, transformándola en un espacio público educativo y ecológico a través de la biblioteca y un parque educativo vinculado. La biblioteca se plantea como un volumen dinámico fragmentado en tres partes según su programación, buscando reflejar el movimiento del contexto vial a través de quie

1. TALLER DE ARQUITECTURA - MIGRACIONES EXTREMASGRUPO: ECOEDUCAALUMNO: ROBERTO SOLIS DE OVANDOQUANTUM 03ORDEN ARQUITECTONICOECO – BIBLIOTECARELACIONES DE LA ESCALA ESPACIAL

2. CONTEXTO INMEDIATO

3. FLUJOS QUE UNEN EL CONTEXTO INMEDIATO DE VUESTRAS PROPUESTAS, CON LAS ÁREAS TEMÁTICAS DEL MISMOTALES COMO: PROGRAMAS ESPACIALES, RECORRIDOS, CIRCULACIONES Y RECINTUALIDAD DEFINIBLE.TRANSFORMAR LOS ESPACIOS RESIDUALES (CARENTES DE PROGRAMA Y QUE HAN SIDO APROPIADOS POR PARTE DE LA SOCIEDAD CON UN USO NEGATIVO) EN ESPACIOS DE ACTIVIDAD ECOLOGICA PUBLICA POSITIVA

4. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALECO- BIBLIOTECAINTERACTIVAVOLVER A PONER EN SERVICIO ÁREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADEMPLAZAMINETOSANTIAGO DE CHILEINTERSECCION DE AMERICO VESPUCIO NORTE CON EL SALTO33º 23` DE LATITUD SUR70º 37` DE LONGITUD OESTE530 METROS SNMORDEN ARQUITECTONICO

5. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALECO- BIBLIOTECAINTERACTIVAVOLVER A PONER EN SERVICIO ÁREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADRELACION ESCALARTERRENO DEL PROYECTOCRUCE VIAL: 6800 M2BAJO CALLES: 4100 m2PLAN MASTER GENERAL PROYECTO ECOEDUCABIBLIOTECA INTERACTIVABOULEVARDBUSES TRANSANTIAGO:12 MTS Y 18.5 MTSESTACION DE METROPARQUE EDUCATIVO

6. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALECO- BIBLIOTECAINTERACTIVAVOLVER A PONER EN SERVICIO ÁREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADRELACION ESCALARTERRENO DEL PROYECTOCRUCE VIAL: 6800 M2BAJO CALLES: 4100 m2PLAN MASTER GENERAL PROYECTO ECOEDUCABIBLIOTECA INTERACTIVABOULEVARDBUSES TRANSANTIAGO:12 MTS Y 18.5 MTSAREA ECO-BIBLIOTECAANCHO ENTRE AUTOPISTAS: 10.8 MTSLARGO ENTRE CONTENCIONES : 166 MTSLARGO EN EL ESQUEMA : 72 MTSESTACION DE METROPARQUE EDUCATIVO

7. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALECO- BIBLIOTECAINTERACTIVAVOLVER A PONER EN SERVICIO ÁREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADPARQUE EDUCATIVOINICIO / DESCUBRIRRELACION ENTRE LOS PROYECTOS TEMATICA

8. ACTIVIDADESTEORICO PRACTICOTEMATICA

9. ACTIVIDADESPRACTICO TEORICOPARQUE EDUCATIVOCONECCION FISICAPASARELA O SUBTERRANEABOULEVARD DE INTEGRACIONCENTRO DE EDUCACION AMBIENTALFIN DEL CICLO / CAPACITACIONBIBLIOTECA INTERACTIVAINVESTIGACION BOULEVARD DE INTEGRACIONTEORICO TEORICOCOMPLEMENTO TEMAS ADQUIRIDOSACCESO PLAZA DE LAS LETRASCENTRO DE EDUCACION AMBIENTALBIBLIOTECA INTERACTIVATENSION / ATRACCIONRELACION ARQUITECTONICARELACION TEMATICA

10. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALECO- BIBLIOTECAINTERACTIVAVOLVER A PONER EN SERVICIO ÁREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADVISTA PONIENTE ORIENTEVISTA ORIENTE PONIENTEANALISISAUTOPISTA:LONGITUNALIDADYESPACIALIDADSINUOSIDAD CONTINUA Y ZIGZAGUEANTEENVOLVENTE DEL AREA NORTEABERTURA DE LA AUTOPISTAESCPACIO CONTENIDOESPACIO EXPUESTOLONGITUNALIDAD DEL ESPACIOAUTOPISTA CONFORMADORA DEL ESPACIOENTRE LAS PISTASSOBRE PISTAS

11. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALECO- BIBLIOTECAINTERACTIVAVOLVER A PONER EN SERVICIO ÁREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADANALISISFLUJOVEHICULARYSOLEAMIENTO CORRIENTES DE AIRE PROVOCADAS POR EL CONSTANTE FLUJO VEHICULAR

12. FUERTE EXPOSICION SOLAR NO EXISTEN OBSTACULOS FISICOS QUE BLOQUEEN EL SOLEAMIENTO

13. RUIDOS

14. VIBRACIONES

15. SOLEAMIENTO DIRECTO E INDIRECTO

16. ALTAS TEMPERATURASSOLEAMIENTO VERANOSOLEAMIENTO INVIERNO

17. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALECO- BIBLIOTECAINTERACTIVAVOLVER A PONER EN SERVICIO ÁREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADANALISISTOPOGRAFIAYTRAMA+FLUJOSPUNTA DE CERRO QUE ENTRA AL VALLE DE ORIENTE A PONIENTEQUE SE ELEVA SOBRE EL PLANOATRACCION DE FLUJOSCIUDAD EMPRESARIALPUNTO FOCAL CIUDAD EMPRESARIALESCALA ORDEN ARQUITECTONICO 1/250TRANSFORMACION DE LA TRAMA POR LA ACCION DE LOS FLUJOS

18. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALECO- BIBLIOTECAINTERACTIVAVOLVER A PONER EN SERVICIO ÁREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADPAUSA RELACIONAL TRANSFORMADA ENTRE FLUJOS DINAMICOSDEL GRIEGO ΒΙΒΛΙΟΘΉΚΗ BIBLION = LIBRO Y THEKES = CAJA

19. LOCAL DONDE SE TIENE UN CONSIDERABLE NÚMERO DE LIBROS ORDENADOS PARA SU CONSULTA O LECTURAQUE QUIERE SER LA BIBLIOTECABIBLIOTECA=+PAUSA RELACIONAL TRANSFORMADA ENTRE FLUJOS DINAMICOSLIBROCAJAVIDEOSMAPASTIENDAMUSICAPAUSA:TIEMPORELACIONAL: ESPACIO COLECTIVO ACTIVOFRAGMENTADA: PARTES DEL PROGRAMA VINCULADASFLUJOS DINAMICOS: LUGARCHARLASREVISTASINFORMACIONCOMPUTACIONSTANDSINTERNETEXHIBICIONDIAPOSITIVASSALASENTRETENCIONDONDE LOS ACTOS SON DINAMICOS, DISPUESTOS AL USO, AL DISFRUTE, AL DESCUBRIR, A LA SORPRESAALMACENAMIENTO INFORMACION DIGITAL / ESCRITAESPACIOS FRAGMENTADOS RELACIONADOS+DINAMICAECO-BIBLIOTECAPUBLICO+ADQUIERE CONOCIMIENTOS EDUCACION ENTRETENCIONMEDIOAMBIENTEECOLOGIAENERGIASUSTENTABILIDAD+

20. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALECO- BIBLIOTECAINTERACTIVAVOLVER A PONER EN SERVICIO ÁREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADPAUSA RELACIONAL TRANSFORMADA ENTRE FLUJOS DINAMICOSCOMO SE RELACIONAN LAS PARTES DE LA BIBLIOTECA CON EL PROYECTO ECOEDUCA1.- FRAGMENTACION INICIALIDEA FUERZA BACBIBLIOTECA INTERACTIVAUN VOLUMEN [CAJA] DINAMICO TRANSFORMADO POR LOS FLUJOS EN TRES ESPACIOS SEGÚN SU ACTIVIDAD PROGRAMATICAECO-BIBLIOTECA INTERACTIVAFRAGMENTO PRINCIPALABOULEVARD DE INTEGRACIONPLAZA DE LAS LETRASBFRAGMENTO 1UN TODO QUE AL FRAGMENTARSE ALGUNAS DE SUS PARTES PERTENECEN A OTRAS AREAS DEL PROYECTO ECOEDUCAPARQUE EDUCATIVOAREA PRACTICACFRAGMENTO 2COMO SE RELACION LA BIBLIOTECA CON SU PROGRAMA2.- FRAGMENTACION ECO-BIBLIOTECA1ECO-BIBLIOTECA INTERACTIVA2FRAGMENTO PRINCIPALA31.- INTERACTIVO -RECORRER - DESCUBRIR2.- INTERMEDIO - DISTRIBUCION - SERVICIOS3.- PAUSA - ESTAR - SILENCIO

21. ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALECO- BIBLIOTECAINTERACTIVAVOLVER A PONER EN SERVICIO ÁREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADPAUSA RELACIONAL TRANSFORMADA ENTRE FLUJOS DINAMICOSMOVIMIENTO Y VELOCIDADCONCEPTOS DEL PROYECTO FISICAMENTE LA OBRA DE ARQUITECTURA ES ESTATICALA ECO-BIBLIOTECA SE ENCUENTRA ENTRE LAS DOS PISTAS DE LA AUTOPISTA VESPUCIO NORTE EXPRESS, POR LO QUE ESTA EXPUESTA A UN CONSTANTE FLUJO VEHICULAR DE ALTA VELOCIDADDESDE UN PUNTO DE VISTA ESTATICO

22. DESDE UN PUNTO DE VISTA EN MOVIMIENTOCREAR UNA ARQUITECTURA DINAMICA QUE REFLEJE EL LUGAR DONDE ESTA INSERTA (AUTOPISTA)ESCALA ORDEN ARQUITECTONICO 1/250SENSORAILMENTE / VISUALMENTE ADQUIEREN MOVIMIENTOACTOS / USO / FORMA / COLORFRAGMENTACION Y DINAMISMOGENERAN LAS PARTES DEL PROGRAMAMOVIMIENTOQUIEBRE

23. FLUJOS

24. SECUENCIAS

25. RITMOS

26. ROTACION

27. TORCIONFRAGMENTACIONSECUENCIASECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALECO- BIBLIOTECAINTERACTIVAVOLVER A PONER EN SERVICIO ÁREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADPAUSA RELACIONAL TRANSFORMADA ENTRE FLUJOS DINAMICOSMOVIMIENTO Y DINAMISMOREFERENTES COMO SE HA PLASMADO EN EL ARTE Y LA ARQUITECTURAEN EL ARTE COMO EN LA ARQUITECTURA EL MOVIMIENTO ES UN EFECTO VISUAL O UNA SENSACION PRODUCIDA POR LA DISPOSICION DE LINEAS, PLANOS, VOLUMENES Y TONALIDADESCANTRO PARA LA ARQUITECTURAZAHA HADIDSERPENTINE GALLERY PAVILIONTOYO ITOESTATICADINAMICAESTATICADINAMICADESNUDO BAJANDO UNA ESCALERA (1912)MARCEL DUCHAMPARTE CINETICO MATILDE PEREZARTE CINETICO (1968) VICTOR VASARELYFUTURISMODINAMISMO DE UN AUTOMOVIL (1913) RUSSOLO+=BIBLIOTECA PUBLICA DE ARTES VISUALESENRIQUE NORTENFRANK GERHYESTATICADINAMICA