Qué es ambiente
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El ambiente se refiere al entorno que afecta a los seres vivos y condiciona las circunstancias de vida de las personas y la sociedad. También se refiere a la relación entre el sonido percibido por una persona y el lugar donde lo escucha dentro de un recinto cerrado.
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íNdice.doc contaminacion ruido texto
El documento describe la naturaleza del sonido y el ruido. El sonido se caracteriza por su frecuencia y intensidad y se transmite a través del aire en forma de ondas. El ruido se define como un sonido no deseado que puede causar efectos fisiológicos y psicológicos nocivos. La contaminación acústica se produce principalmente por actividades humanas como el transporte y la industria. La exposición prolongada a ruidos intensos puede causar pérdida de audición y otros efectos en la salud.
El sonido
El documento presenta información sobre el sonido y la audición. Explica que el sonido se produce cuando un cuerpo vibra y se transmite a través de un medio material como el aire. Describe las cualidades del sonido como el tono, la intensidad, la duración y el timbre. Además, explica que el oído está compuesto por el oído externo, medio e interno y cómo se produce la audición.
Unidad 1
El documento trata sobre conceptos básicos de acústica como sonido, velocidad del sonido, infrasonido, ultrasonido, reverberación, eco, propagación y amortiguación del sonido y efecto Doppler. Explica que el sonido se propaga a través de ondas, la velocidad a la que viaja depende del medio, e infrasonidos y ultrasonidos son ondas por encima o debajo del rango audible humano. También describe cómo las reflexiones crean reverberación y eco, y cómo la distancia y materiales afectan la propagación y amort
La contaminación acustica
La contaminación acústica se refiere al exceso de sonido producido por actividades humanas que altera las condiciones normales del ambiente y puede causar daños a la salud y calidad de vida de las personas. Este término está relacionado con el ruido molesto que produce efectos nocivos fisiológicos y psicológicos. Las sociedades modernas están más expuestas a esta contaminación invisible debido al desarrollo de industrias, transporte, construcción y actividades sociales y recreativas.
san juan
San Juan se encuentra ubicado al oeste de Argentina, fue fundada en 1562 y nombrada San Juan de la Frontera. Su clima es desértico con temperaturas entre 8°C y 34°C. Su flora y fauna varían según la altitud y vegetación, con oasis alrededor de los ríos. Tiene unos 112.000 habitantes que viven principalmente en la ciudad, donde ofrece servicios que atraen migrantes en busca de trabajo.
San juan d
La provincia de San Juan se encuentra en el oeste de Argentina. Limita con otras provincias y su capital es San Juan. Su economía se basa principalmente en la agricultura, especialmente del cultivo de la vid. El relieve es montañoso con el cerro Mercedario siendo una de sus principales características geográficas.
Municipio de san juan girón
El documento resume la historia del municipio de San Juan Girón en Colombia. Fue fundado en 1636 por Francisco Mantilla de los Ríos, aunque su primer intento de fundación fue en 1631. En 1808, Girón fue anexado a la provincia de Pamplona. El documento también menciona algunos sitios turísticos de Girón como el Humedal del Pantano y el Parque Peralta, así como su bandera, escudo e himno.
La república argentina, provincia x provincia
La provincia de Entre Ríos se encuentra en la región de Mesopotamia Argentina, limitada por los ríos Paraná y Uruguay. Tiene un clima subtropical sin estación seca en el norte y templado en el sur. Su economía se basa principalmente en la agricultura, ganadería y turismo, destacándose cultivos como el arroz, soja y cítricos, así como la ganadería vacuna y avícola.
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Modulo uno
Melisa Manco Escobar es una niña de 13 años que cursa el octavo grado. Vive en una casa propia con sus padres y dos hermanas. Su familia tiene ingresos estables y acceso a servicios básicos como salud y educación.
Semana 14
La profesora necesitaba una carpeta de los estudiantes, pero nadie la tenía lista. Los profesores dieron a los estudiantes más tiempo para organizar la carpeta.
Semana 13
La profesora Luz Marina explicó cómo hacer bitácoras y cronogramas para el proyecto en la semana 13.
Semana 12
En la semana 12 se completó el trabajo del objetivo para el proyecto. Luzma y William dieron varias instrucciones para realizarlo y tenerlo listo para continuar el proceso.
Semana 11
Luz marina no entregó unos documentos de investigación para que el grupo los leyera, resumiera y luego socializara. Mientras el grupo realizaba esta tarea, la profesora Luz Marina y William pasaron por cada grupo para orientarlos.
Semana 10
Se celebró el Día del Hombre en una investigación. Los estudiantes se organizaron en grupos para trabajar en proyectos sobre diferentes tipos de contaminación a lo largo del año. Cada equipo desarrollará soluciones para sus asignaciones y las presentarán a los profesores Luz Marina y William Pérez.
Semana8
Llegaron temprano a clases y comenzaron las lecciones a las 7:05 am, con William enseñando sobre investigación y Luz Marina sobre luz marina. Luego observaron nuevamente el tema y redactaron sus notas para presentarlas al grupo.
Semana 7
Los estudiantes llegaron a las 7:00 am y comenzaron las clases a las 7:30 am. La profesora Luz Marina les explicó sobre la investigación que harían y los horarios. El grupo se sentó en la zona verde para observar y enfocarse en el ruido de los carros como parte de su investigación sobre la contaminación dentro y fuera del colegio.
Que son las ideas
Una idea es una imagen mental que existe en la mente humana. La capacidad de tener ideas está asociada con la capacidad de razonamiento, autorreflexión, creatividad e intelecto. Las ideas permiten contemplar conceptos y soluciones de manera abstracta.
Qué es educación ambiental
La educación ambiental es el proceso de reconocer valores y conceptos para crear habilidades y actitudes que permitan comprender la relación entre los humanos, su cultura y el medio ambiente. Involucra tomar decisiones y establecer un código de conducta respecto a temas relacionados con la calidad ambiental. Además, es un proceso continuo en el que las personas y colectivos adquieren conciencia de su entorno y los valores, competencias y voluntad para resolver problemas ambientales actuales y futuros.
Que es educación
La educación es el proceso por el cual los seres humanos aprenden diversas materias inherentes a ellos mismos y la sociedad, lo que les permite saber cómo comportarse de manera efectiva en la sociedad. La educación no solo se da de forma intencional desde la infancia, sino que comienza desde la lactancia mientras el niño crea vínculos sociales y continúa a lo largo de la vida, a medida que el ser humano retiene información de todo lo que experimenta e interactúa.
Técnicas de la investigación
Este documento describe cinco técnicas de investigación: la observación, que consiste en observar atentamente un fenómeno para obtener datos; la entrevista, que es un diálogo entre un entrevistador e investigador para obtener información; la encuesta, que usa un cuestionario escrito para obtener opiniones de varias personas de forma impersonal; el fichaje, que registra datos obtenidos en fichas para organizar la información; y el test, que usa preguntas y actividades para obtener información sobre rasgos y comportamientos individuales.
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
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