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Aula Respira
Por un aire más limpio



           RedAulas
AIRE Y OXÍGENO
    El aire es un conjunto de gases sin olor, sin color y sin sabor. Al aire no lo vemos pero sin embargo es imprescin-
    dible para vivir porque contiene Oxígeno. El Oxígeno es la gasolina de nuestro cuerpo. Del Oxígeno obtenemos la
    energía necesaria para que funcionen los órganos de nuestro cuerpo. El aparato respiratorio es el encargado de
    trasportar el aire desde el exterior del cuerpo hasta la sangre.




     ¿Cuánto respiramos?
         Coge el cronómetro y cuenta...
         ¿Cuántas veces respiras en un minuto?                              ¿SABÍAS QUE UNA PERSONA
                                                                              ADULTA INHALA ENTRE
         Y ahora calcula...
                                                                              13.000 Y 15.000 LITROS
         ¿Cuántas veces respiras al día?                                          DE AIRE AL DÍA?
         ¿Y en un mes? Y en un año?




    CONTAMINACIÓN Y SALUD
    La presencia de particulas contamiantes en el airetiene consecuencias nocivas para nuestra salud . El primer afec-
    tado es el sistema respirtorio. La contaminacion produce, tos, iiritaicon, mucosidad, dolor de cabeza…A la larga
    pude provocar enfemredades graves como bronquitis o incluos cáncer. La contaminacion nos afecta a todos y
    especiamente a niños, personas ancianas o personas con enfermedades respiratorias.


     Correcto o incorrecto
       Une con una flecha la frase con Mugre si la respuesta es incorrecta o con Nítido si es correcta:




                                           Las habitaciones llenas de humo
                                           son saludables.

                                           Hay que respirar por la nariz siempre
                                           que sea posible.

                                           En invierno es recomendable dormir
                                           con la estufa de gas encendida.

                                           El aire de la montaña es más puro
                                           que el de las ciudades.


                                           Toser sólo sirve para aclarar la voz.




2
LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
La contaminación atmosférica es la alteración de la       El humo procedente de las industrias, de las centrales
composición natural de los gases que componen el aire.    productoras de energía o de la combustión que produ-
Esta alteración puede ser de origen natural o provocada   cen los vehículos o los aviones es la principal causa de
por la acción del ser humano.                             contaminación.


 Contaminantes naturales
  Señala en el dibujo los contaminantes naturales y los provocados por el hombre.




 Tipos de contaminación
   Une las siguientes acciones del hombre con el tipo de contaminación que causan.


   Acciones                                                           Tipos de contaminación
   Basura tirada en un bosque
   Obras en la vía pública
                                                                        Contaminación del suelo
   Acumulación de agua sucia
   Joven corriendo por el parque                                        Contaminación lumínica
   Perro defecando en la acera
   Chimenea de una fábrica                                               Contaminación sonora
   Autobús en un atasco                                                 Contaminación del agua
   Bocina de los coches
   Uso de insecticidas en un huerto                                      Contaminación olfativa
   Iluminación de edificios
                                                                             No contamina
   Vertido de aceite de coche en la alcantarilla
   Quema de plásticos




                                                                                                                     3
Acciones que Contaminan
      Disminuyes la contaminación cuando...


                                                              SÍ /NO    POR QUÉ…
     …no me dejo la luz de mi habitación encendida
     …utilizo el papel por las dos caras
     … voy al cole andando
     …no reciclo las botellas de vidrio
     …tomo un baño caliente
     …uso bombillas de bajo consumo
     …dejo el piloto de la tele encendido
     …compro alimentos a los agricultores de mi comarca
     …subo la calefacción



    CUIDA EL MEDIO AMBIENTE CONTAMINANDO
    LO MENOS POSIBLE
    Si el trafico, el humo de las industrias y las plantas productoras de energias son las actividades que
    mas contmainas esta caro que para cuidar el aire y el medio ambiente tendremos que utilizar menos
    el trasporte, ahorrar energía y consumir menos.


    ¿Cómo evito la contaminación?
    Estoy en un atasco

    a) toco la bocina para que se den prisa
    b) me armo de paciencia y apago el motor

    Hoy hace más frío	

    a) subo la calefacción 2 grados
    b) utilizo un jersey más gordo

    Mamá me llama a la cocina

    a) lo dejo todo tal y como está y voy corriendo
    b) apago la luz de la habitación y me voy

    Mi planta del balcón está muy mustia

    a) compro un abono químico para que se ponga más verde
    b) me acordaré de regarla un par de veces a la semana




4
FRENA CON EL COCHE
 Smog Fotoquímico
  La solución al smog fotoquímico es reducir los niveles de contaminación atmosférica.
  ¿Se te ocurre cómo?


1.	 ¿Qué transporte produce menos smog fotoquímico?
      a) bus		
      b) avión
      c) coche

2.	 ¿Qué energía utilizarías para reducir el smog en las ciudades?
      a) electricidad
      b) placas solares
      c) leña

3.	 ¿Qué medida propondrías para frenar la contaminación
    por tráfico?
      a) eliminar semáforos	
      b) apagar el motor en los atascos
      c) prohibir el coche




EN CASA, ELECTRODOMESTICOS SOSTENIBLES

   ¿SABÍAS QUE LAS BOMBILLAS DE BAJO CONSUMO AHORRAN UN 80% DE
   ENERGÍA Y DURAN 8 VECES MÁS?


Clasificación energética
   Mira la clasificación de los
   electrodomésticos de tu casa                           ¿SABÍAS QUE UN
                                                          ELECTRODOMÉSTICO DE LA
                                                          CLASE A PUEDE AHORRAR
   Nevera                                                 HASTA 600 EUROS A LO LARGO
   Secadora                                               DE SU VIDA ÚTIL COMPARADO
   Lavadora                                               CON UNO DE CLASE G?
   Lavavajillas




                                                                                         5
Calculando...
      Se calcula que cada persona produce 1 kg de residuos al día. ¿Puedes calcular cuántos kilos
      producen...



       ...los niños y niñas de tu clase?
                                                             ¿Y si lo multiplicas por 365 días al año?
       >Número de alumnos x 1kg =
                                                             •	 Tus residuos son…
       ...en tu familia?
                                                             •	 Los residuos de tu familia…
       >Número de miembros de la familia x 1kg =
                                                             •	 Los residuos de tu ciudad…
       ...en tu ciudad?
       >Número de habitantes x 1kg =


    Como ves, entre todos generamos ¡un montón de         menos energía y menos materias primas,
    residuos! Pero los residuos contienen muchos          tiramos menos residuos al medio ambiente y
    materiales que se pueden reciclar es decir, limpiar   contaminamos menos
    y transformar en nuevos productos. Así gastamos



      Cada cosa en su sitio
       Coloca cada residuo en su contenedor, y si no es correcto, llévalo al punto de reciclaje.




                                                                                         PUNTO
                                                                                         VERDE




6
Te proponemos un experimento...


                                                 EL OXÍGENO




   01   Encendemos la cerilla y a
        continuación la apagamos.
                                       02     Introducimos la cerilla recién
                                              apagada en un frasco con oxígeno
                                                                                 03   La llama aparece de nuevo con
                                                                                      mayor intensidad



                                El oxígeno es el componente del aire que permite
                                            que los materiales ardan.




                LAS PLANTAS RENUEVAN EL AIRE




     01     Ponemos una vela
            encendida y una
                                         02       Dejamos el conjunto
                                                                                 03   Al introducir en la
                                                                                      campana una cerilla
            planta bajo una                       en un lugar soleado                 recién apagada se
            campana. La vela se                   durante una semana.                 aviva la llama
            apaga.



               Al principio la vela se apaga porque no hay oxígeno para mantener la combustión.


               La planta, bajo la acción de la luz solar, ha regenerado el oxígeno.


               Las plantas verdes, toman dióxido de carbono del aire y producen oxígeno, bajo la
               acción de la luz solar.




                                                                                                                      7
Buena idea, el toldo
                                                                                          te protege del calor


                                                                                                                       Mala idea, para
                                                                                                                       tus macetas
                                                                                                                       con la regadera
                                                                                                                       te basta.


          O la ventana abierta o
          el aire acondicionado
          en marcha? Elige!




                                                                                                              Utiliza el termostato,
                                                                                                              mantén el cuarto a 22o




           Cierra el grifo mientras
           te afeitas o te limpias                                                                               Que la energía
           los dientes                                                                                           no se escape por
                                                                                                                 la ventana. Resérvala
                                                                                                                 para tu gimnasia




        Al salir apaga la luz y la                                                                               ¿Quién está
        pantalla del ordenador                                                                                   viendo la tele?




                                                                                                              Cambia las bombillas
Enfoca bien                                                                                                   por unas de bajo
para evitar                                                                                                   consumo. Ahorran
la contaminación                                                                                              energía y duran más
                                      Qué lista, solo se enciende
lumínica.                             cuando pasas.

                                                             Piensa qué necesitas antes
                                                             de abrir el frigorífico




                                                                                                  Si tapas la olla, utilizas
                                                                                                  menos energía




                                                                                                                 En bicicleta a
                                                                                                                 todas partes
                                                                                                                 y sin contaminar




                                           Fuera humos, mientras
                                           descargas apaga el motor

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Que corra el_aire_cuadernos_de_ejercicios

  • 1. Aula Respira Por un aire más limpio RedAulas
  • 2. AIRE Y OXÍGENO El aire es un conjunto de gases sin olor, sin color y sin sabor. Al aire no lo vemos pero sin embargo es imprescin- dible para vivir porque contiene Oxígeno. El Oxígeno es la gasolina de nuestro cuerpo. Del Oxígeno obtenemos la energía necesaria para que funcionen los órganos de nuestro cuerpo. El aparato respiratorio es el encargado de trasportar el aire desde el exterior del cuerpo hasta la sangre. ¿Cuánto respiramos? Coge el cronómetro y cuenta... ¿Cuántas veces respiras en un minuto? ¿SABÍAS QUE UNA PERSONA ADULTA INHALA ENTRE Y ahora calcula... 13.000 Y 15.000 LITROS ¿Cuántas veces respiras al día? DE AIRE AL DÍA? ¿Y en un mes? Y en un año? CONTAMINACIÓN Y SALUD La presencia de particulas contamiantes en el airetiene consecuencias nocivas para nuestra salud . El primer afec- tado es el sistema respirtorio. La contaminacion produce, tos, iiritaicon, mucosidad, dolor de cabeza…A la larga pude provocar enfemredades graves como bronquitis o incluos cáncer. La contaminacion nos afecta a todos y especiamente a niños, personas ancianas o personas con enfermedades respiratorias. Correcto o incorrecto Une con una flecha la frase con Mugre si la respuesta es incorrecta o con Nítido si es correcta: Las habitaciones llenas de humo son saludables. Hay que respirar por la nariz siempre que sea posible. En invierno es recomendable dormir con la estufa de gas encendida. El aire de la montaña es más puro que el de las ciudades. Toser sólo sirve para aclarar la voz. 2
  • 3. LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA La contaminación atmosférica es la alteración de la El humo procedente de las industrias, de las centrales composición natural de los gases que componen el aire. productoras de energía o de la combustión que produ- Esta alteración puede ser de origen natural o provocada cen los vehículos o los aviones es la principal causa de por la acción del ser humano. contaminación. Contaminantes naturales Señala en el dibujo los contaminantes naturales y los provocados por el hombre. Tipos de contaminación Une las siguientes acciones del hombre con el tipo de contaminación que causan. Acciones Tipos de contaminación Basura tirada en un bosque Obras en la vía pública Contaminación del suelo Acumulación de agua sucia Joven corriendo por el parque Contaminación lumínica Perro defecando en la acera Chimenea de una fábrica Contaminación sonora Autobús en un atasco Contaminación del agua Bocina de los coches Uso de insecticidas en un huerto Contaminación olfativa Iluminación de edificios No contamina Vertido de aceite de coche en la alcantarilla Quema de plásticos 3
  • 4. Acciones que Contaminan Disminuyes la contaminación cuando... SÍ /NO POR QUÉ… …no me dejo la luz de mi habitación encendida …utilizo el papel por las dos caras … voy al cole andando …no reciclo las botellas de vidrio …tomo un baño caliente …uso bombillas de bajo consumo …dejo el piloto de la tele encendido …compro alimentos a los agricultores de mi comarca …subo la calefacción CUIDA EL MEDIO AMBIENTE CONTAMINANDO LO MENOS POSIBLE Si el trafico, el humo de las industrias y las plantas productoras de energias son las actividades que mas contmainas esta caro que para cuidar el aire y el medio ambiente tendremos que utilizar menos el trasporte, ahorrar energía y consumir menos. ¿Cómo evito la contaminación? Estoy en un atasco a) toco la bocina para que se den prisa b) me armo de paciencia y apago el motor Hoy hace más frío a) subo la calefacción 2 grados b) utilizo un jersey más gordo Mamá me llama a la cocina a) lo dejo todo tal y como está y voy corriendo b) apago la luz de la habitación y me voy Mi planta del balcón está muy mustia a) compro un abono químico para que se ponga más verde b) me acordaré de regarla un par de veces a la semana 4
  • 5. FRENA CON EL COCHE Smog Fotoquímico La solución al smog fotoquímico es reducir los niveles de contaminación atmosférica. ¿Se te ocurre cómo? 1. ¿Qué transporte produce menos smog fotoquímico? a) bus b) avión c) coche 2. ¿Qué energía utilizarías para reducir el smog en las ciudades? a) electricidad b) placas solares c) leña 3. ¿Qué medida propondrías para frenar la contaminación por tráfico? a) eliminar semáforos b) apagar el motor en los atascos c) prohibir el coche EN CASA, ELECTRODOMESTICOS SOSTENIBLES ¿SABÍAS QUE LAS BOMBILLAS DE BAJO CONSUMO AHORRAN UN 80% DE ENERGÍA Y DURAN 8 VECES MÁS? Clasificación energética Mira la clasificación de los electrodomésticos de tu casa ¿SABÍAS QUE UN ELECTRODOMÉSTICO DE LA CLASE A PUEDE AHORRAR Nevera HASTA 600 EUROS A LO LARGO Secadora DE SU VIDA ÚTIL COMPARADO Lavadora CON UNO DE CLASE G? Lavavajillas 5
  • 6. Calculando... Se calcula que cada persona produce 1 kg de residuos al día. ¿Puedes calcular cuántos kilos producen... ...los niños y niñas de tu clase? ¿Y si lo multiplicas por 365 días al año? >Número de alumnos x 1kg = • Tus residuos son… ...en tu familia? • Los residuos de tu familia… >Número de miembros de la familia x 1kg = • Los residuos de tu ciudad… ...en tu ciudad? >Número de habitantes x 1kg = Como ves, entre todos generamos ¡un montón de menos energía y menos materias primas, residuos! Pero los residuos contienen muchos tiramos menos residuos al medio ambiente y materiales que se pueden reciclar es decir, limpiar contaminamos menos y transformar en nuevos productos. Así gastamos Cada cosa en su sitio Coloca cada residuo en su contenedor, y si no es correcto, llévalo al punto de reciclaje. PUNTO VERDE 6
  • 7. Te proponemos un experimento... EL OXÍGENO 01 Encendemos la cerilla y a continuación la apagamos. 02 Introducimos la cerilla recién apagada en un frasco con oxígeno 03 La llama aparece de nuevo con mayor intensidad El oxígeno es el componente del aire que permite que los materiales ardan. LAS PLANTAS RENUEVAN EL AIRE 01 Ponemos una vela encendida y una 02 Dejamos el conjunto 03 Al introducir en la campana una cerilla planta bajo una en un lugar soleado recién apagada se campana. La vela se durante una semana. aviva la llama apaga. Al principio la vela se apaga porque no hay oxígeno para mantener la combustión. La planta, bajo la acción de la luz solar, ha regenerado el oxígeno. Las plantas verdes, toman dióxido de carbono del aire y producen oxígeno, bajo la acción de la luz solar. 7
  • 8. Buena idea, el toldo te protege del calor Mala idea, para tus macetas con la regadera te basta. O la ventana abierta o el aire acondicionado en marcha? Elige! Utiliza el termostato, mantén el cuarto a 22o Cierra el grifo mientras te afeitas o te limpias Que la energía los dientes no se escape por la ventana. Resérvala para tu gimnasia Al salir apaga la luz y la ¿Quién está pantalla del ordenador viendo la tele? Cambia las bombillas Enfoca bien por unas de bajo para evitar consumo. Ahorran la contaminación energía y duran más Qué lista, solo se enciende lumínica. cuando pasas. Piensa qué necesitas antes de abrir el frigorífico Si tapas la olla, utilizas menos energía En bicicleta a todas partes y sin contaminar Fuera humos, mientras descargas apaga el motor