Quimica
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O pedagogo na educação do autista
O documento discute o papel do pedagogo na educação de pessoas autistas. Ele enfatiza que o pedagogo deve (1) adequar o sistema de comunicação para cada aluno autista, (2) manter uma postura paciente e amorosa, e (3) mediar possibilidades educativas significativas nos planejamentos de aula.
Cronologia-1960-2011 Versão de Maio de 2011
Cronologia (1960-2011) apresenta fatos históricos ocorridos entre 1960 e 2011 em menos de 3 frases. O documento inclui datas importantes como a inauguração de Brasília em 1960, a captura de Adolf Eichmann em 1960, e a morte do escritor Boris Pasternak em 1960. O autor descreve como elaborar a cronologia o ajudou durante um período de melancolia.
Avaliação, diagnóstico e tratamento em fonoaudiologia
1. O documento discute diagnóstico, avaliação e tratamento em fonoaudiologia, focando em psicomotricidade, deficiência auditiva, atraso de linguagem e gagueira infantil.
2. A psicomotricidade é abordada, definindo distúrbios do equipamento e atrasos de maturação. Distúrbios do equipamento referem-se a problemas no esquema corporal ou estruturação espaço-temporal, enquanto atrasos de maturação estão ligados à história da criança e devem ser vistos
259 o autista e o lúdico
Aprender a interpretar a simbologia das brincadeiras das crianças autistas fornece pistas sobre suas experiências de vida. Observando atentamente sem que percebam, pode-se entender como se sentem em relação a pais e professores e revelar traumas ou medos. Brincadeiras com carrinhos, por exemplo, podem simbolizar conflitos familiares ou dificuldades de inclusão.
Aleitamento Materno, copinho, mamadeiras, complemento e controvérsias por Cla...
Os motivos que levaram a OMS e o UNICEF a fazer opção por atuar junto aos hospitais se devem aos fatores envolvidos no desestímulo à amamentação relacionado a informações errôneas e práticas inadequadas atribuídas à unidade de saúde ou ao profissional de saúde. O conjunto de medidas para atingir as metas contidas da Declaração de Innocenti foi denominado de “Dez Passos para o Sucesso do Aleitamento Materno”, elaborado por um grupo de especialistas de saúde e nutrição de vários países.
Hábitos bucais
O documento discute os hábitos bucais e suas implicações na oclusão. Apresenta os principais tipos de hábitos como sucção de dedo, chupeta e objetos, assim como suas características clínicas como mordida aberta e vestibuloversão dos dentes. Também aborda a importância do diagnóstico precoce e do tratamento multidisciplinar para a correção das más oclusões causadas por hábitos.
14 avaliação fonoaudiológica
Este documento fornece informações sobre a avaliação fonoaudiológica de pacientes ortodônticos. Discute a importância da anamnese para identificar hábitos bucais inadequados e como a forma e função estão intimamente relacionadas. Também descreve as posturas normais de repouso dos lábios e língua e os principais tópicos da avaliação clínica, incluindo observações informais e exame clínico.
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Conceitos basicos em ortodontia
O documento discute conceitos básicos em ortodontia, incluindo definições, forças mecânicas e funcionais, tipos de força, divisão da ortodontia em preventiva, interceptativa e corretiva, campos de atuação, prováveis consequências da má oclusão, inter-relação com outras especialidades, idade ideal para tratamento, técnicas ortodônticas como edgewise, bioprogressiva e straight-wire, evolução desta última, e brackets autoligantes.
Caderno de exercicios 1 1
Este documento presenta un ejercicio de español que incluye varias unidades de vocabulario y gramática. El estudiante debe completar oraciones y textos con palabras y verbos dados. También debe identificar partes de la oración como gerundios, infinitivos y participios en titulares de noticias. El objetivo es practicar estructuras gramaticales y vocabulario en español.
CARTILHAS ANTIGAS
O documento descreve aspectos da infância e da educação nas décadas de 1920 a 1940, como brincadeiras caseiras como a peteca e o uso de cartilhas para alfabetização, como a Cartilha Sodré. Também comenta sobre cadernos brochurados e a aprendizagem da tabuada, contrastando com métodos educacionais atuais considerados excessivamente politizados.
Exercícios de consciência fonológica 1
O documento apresenta uma série de exercícios para desenvolver a consciência fonológica em crianças, incluindo ligar palavras que rimam, identificar imagens que rimam com uma palavra dada e identificar grupos de palavras que rimam ou não.
ITSM Overview
IT service management (ITSM or IT services) is a discipline for managing information technology (IT) systems, philosophically centered on the customer\'s perspective of IT\'s contribution to the business. ITSM stands in deliberate contrast to technology-centered approaches to IT management and business interaction. The following represents a characteristic statement from the ITSM literature:
Providers of IT services can no longer afford to focus on technology and their internal organization[;] they now have to consider the quality of the services they provide and focus on the relationship with customers.ITSM is process-focused and in this sense has ties and common interests with process improvement movement (e.g., TQM, Six Sigma, business process management, CMMI) frameworks and methodologies. The discipline is not concerned with the details of how to use a particular vendor\'s product, or necessarily with the technical details of the systems under management. Instead, it focuses upon providing a framework to structure IT-related activities and the interactions of IT technical personnel with business customers and users.
Ax03402870290
The document presents an Adaptive Network based Fuzzy Inference System (ANFIS) based Terminal Sliding Mode Control (ANFISTS) approach for controlling nonlinear systems. The ANFISTS control system combines an ANFIS controller to approximate an ideal controller with a Terminal Sliding controller to compensate for uncertainties and disturbances. The approach is demonstrated on an inverted pendulum system in simulation. Results show the ANFISTS control achieves better performance and robustness compared to a traditional fuzzy control approach.
Foundations of business strategy SoA
Mart Waterval successfully completed the Coursera online course "Foundations of Business Strategy" taught by Professor Michael Lenox of the University of Virginia Darden School of Business. The introductory course covered the underlying theories and frameworks that provide the foundations for developing a successful business strategy and provided tools for conducting strategic analysis to help students think strategically. However, the online Coursera course is not identical to courses offered at the University of Virginia and completion does not constitute enrollment, credit, grades, or verified identity from UVA.
4929 fcevallos 00002
Julio Fernando Cevallos Ruales es un ingeniero ecuatoriano nacido en 1959 en Quito. Está casado y ha realizado estudios superiores en Ecuador y México, obteniendo un título en administración de empresas. Ha trabajado como gerente en varios hoteles y actualmente es profesor en universidades ecuatorianas, impartiendo cursos relacionados con el turismo, la administración hotelera y la gastronomía. También ha escrito varios libros sobre estos temas.
Line By Line State Budget Cuts NJ
Letter from Gov. Corzine recomending $821 million in budget cuts for State of NJ for year 2009.
See more on thehobokenjournal@blogspot.com
Final nuevas tecnologias!!!
el uso del internet en el preescolar. ventajas y desventajas de su utilizacion en una edad tan tamprana.
LOS ELEMENTOS QUÍMICOS Y SUS NOMBRES.pdf
El documento describe la contribución de diferentes países europeos al descubrimiento y nomenclatura de los elementos químicos. Comienza con una breve historia de la química y continúa enumerando elementos químicos descubiertos en Alemania, Austria, Dinamarca y otros países europeos. Para cada elemento, proporciona información sobre sus descubridores originales y la etimología de sus nombres. El objetivo es reconocer las contribuciones científicas de cada país y promover la colaboración europea.
++PRACTICA DE LABORATORIO SEMANA 11-12 DEL 12 AL 23 DE JUNIO.pdf
La tabla periódica es un registro organizado de los elementos químicos que ordena los 118 elementos conocidos según su número atómico, propiedades y características. Está compuesta por 94 elementos naturales y 24 sintéticos. Su creación se atribuye a Mendeléyev en 1869 y ha sido mejorada con el descubrimiento de nuevos elementos.
++PRACTICA DE LABORATORIO TEMA RECONOCIENDO REPRODUCCION SEXUAL DE LAS PLAN...
Este documento describe un experimento para observar el crecimiento de una planta de frijol desde la semilla. El objetivo general es descubrir cómo crecen las plantas y los factores que influyen en su crecimiento mediante la observación del proceso de germinación de una semilla de frijol. El experimento involucra plantar semillas de frijol en algodón húmedo y observar su crecimiento diario, analizando factores como la presencia de agua, luz y dióxido de carbono. El documento proporciona instru
+PRACTICA CALIFICADA REINOS.pdf
Este documento presenta una práctica calificada sobre la clasificación de los reinos Monera, Protista y Fungi. Contiene 10 preguntas que piden identificar verdadero o falso, relacionar términos correctamente y mencionar características de cada reino. La práctica evalúa la comprensión de los estudiantes sobre las características fundamentales de estos tres reinos y la clasificación propuesta por Whittaker de los cinco reinos biológicos.
+ACTIVIDAD DE LABORATORIO TEMA PROPIEDADES DE LA MATERIA I 1º SEC.pdf
Este documento describe las propiedades generales y específicas de la materia. Se presentan cinco experimentos para comprobar propiedades como la impenetrabilidad, densidad, masa y peso, elasticidad y plasticidad, y compresibilidad. Los resultados de los experimentos ayudarán a identificar las propiedades únicas de diferentes tipos de materia.
SEGURDAD EN LABORATORIO_LFX.pptx
Introducción
Las medidas de Seguridad en Laboratorios son un conjunto de medidas preventivas destinadas a proteger la salud de los que allí se desempeñan frente a los riesgos propios derivados de la actividad, para evitar accidentes y contaminaciones tanto dentro de su ámbito de trabajo, como hacia el exterior.
Las reglas básicas aquí indicadas son un conjunto de prácticas de sentido común realizadas en forma rutinaria.
El elemento clave es la actitud proactiva hacia la seguridad y la información que permita reconocer y combatir los riesgos presentes en el laboratorio.
Será fundamental la realización meticulosa de cada técnica, pues ninguna medida, ni siquiera un equipo excelente puede sustituir el orden y el cuidado con que se trabaja. Es importante que cuando implemente una nueva técnica, analice todas las posible contingencias, para prever las conductas a llevar adelante. Se debe contar con procedimientos que deben ser utilizados para entrenar a todo el personal. La misma conducta se debe llevar adelante cuando se incorpora una nueva sustancia química. Ante cualquier inquietud contacte al SHyS
Reglas básicas
Genéricas
Se deberá conocer la ubicación de los elementos de seguridad en el lugar de trabajo, tales como: matafuegos, salidas de emergencia, mantas ignífugas, lavaojos, gabinete para contener derrames, accionamiento de alarmas, etc.
No se permitirá comer, beber, fumar o maquillarse.
No se deberán guardar alimentos en el laboratorio, ni en las heladeras que contengan sustancias químicas.
Se deberá utilizar vestimenta apropiada para realizar trabajos de laboratorio y el cabello recogido (guardapolvo preferentemente de algodón y de mangas largas, zapatos cerrados, evitando el uso de accesorios colgantes).
Es imprescindible mantener el orden y la limpieza. Cada persona es responsable directa de la zona que le ha sido asignada y de todos los lugares comunes.
Las manos deben lavarse cuidadosamente después de cualquier manipulación de laboratorio y antes de retirarse del mismo.
No se deben bloquear las rutas de escape o pasillos con equipos, máquinas u otros elementos que entorpezcan la correcta circulación.
Todo debe estar identificado correctamente
El almacenamiento en estantería debe ser tal que garantice que todo este colocado en una forma estable.
Se debe respetar la altura libre de un metro entre el ultimo elemento estibado y el techo
Específicas
Se deberán utilizar guantes apropiados para evitar el contacto con sustancias química o material biológico. Toda persona cuyos guantes se encuentren contaminados no deberá tocar objetos, ni superficies, tales como: teléfono, lapiceras, manijas de cajones o puertas, cuadernos, etc. Los guantes se deben retirar en forma segura
No se permitirá pipetear con la boca, utilizar los elementos adecuados para realizar la tarea.
No se permitirá correr en los laboratorios.
Siempre que sea necesario proteger los ojos y la cara de salpicaduras o impactos se utilizarán anteojos de seguridad.
+Pasos del trabajo de investigación
Este documento describe la Feria Nacional de Ciencia y Tecnología (FENCYT), una feria organizada por el Ministerio de Educación y CONCYTEC para fomentar el desarrollo científico entre estudiantes. La feria consta de cuatro etapas a nivel institucional, distrital/provincial, regional y nacional. Los estudiantes participan presentando trabajos de investigación en categorías por nivel educativo sobre temas científicos y tecnológicos. El documento explica los requisitos y formato para la presentación de traba
Modelo de sesion-cta
Este documento presenta información sobre las capacidades y los procesos cognitivos asociados. Explica que las capacidades son potencialidades inherentes a la persona que pueden desarrollarse a lo largo de la vida. Describe los procesos cognitivos involucrados en el desarrollo de diferentes capacidades específicas como analiza, aplica, formula y organiza. Además, explica que las capacidades se desarrollan a través de estrategias de aprendizaje que activan los procesos cognitivos asociados a cada capacidad. Finalmente, ofrece un
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