El documento trata sobre el racismo y su historia. Explica que el racismo es una forma de discriminación basada en características físicas o raciales que considera a unos grupos superiores a otros. Señala que el racismo comenzó a manifestarse en el siglo XVI durante la colonización cuando los españoles dominaban a los indígenas y negros. También describe la lucha por los derechos civiles de las comunidades negras en EE.UU. contra el racismo y la segregación.

2.  El racismo es una forma de discriminación de
las personas recurriendo a motivos raciales,
tono de piel u otras características físicas de las
personas, de tal modo que unas se consideran
superiores a otras.

4.  Se comienza a presentar mas en el siglo XVI, en la época de la
colonia cuando la sociedad novohispana estaba dividida en
varios grupos según el color o la etnia de las personas.
Los españoles eran dueños de la mayor parte de las tierras,
minas y riquezas, dominaban las castas (mezclas de indios,
español y negro).

5.  En EEUU, donde el 10% de la población poseía sangre africana se desató
otra de las grandes luchas en pos de la igualdad. Las comunidades negras
habían debido soportar la negación de sus derechos civiles, persecuciones
y humillaciones, como las desarrolladas por el Ku Klu Kan, organización
que llegó a contar con al menos tres millones de integrantes.
Martin Luther King
• Lider del Ku Klu Kan
• Gracias a él se
lograron mejoras en el
racismo.

6. Racismo Biológico:
Afirma que existen razas cuya capacidad
intelectual está arriba que otras razas, y que
en razón pueden establecerse jerarquías
entre razas superiores e inferiores.
Racismo Cultural:
Habla de superioridad histórico-cultural entre
unas razas y otras, que ha provocado que
existan unas civilizaciones mas desarrolladas
que otras.
Principalmente, el racismo cultural es el que vemos hoy día,
aquí en Chile con los mapuches, las marchas, huelgas, etc.
Todo lo que la cultura perteneciente a Chile lucha, y nosotros
lo único que hacemos es perjudicarlo.

7. Los niños son “personitas”
inocentes que creen todo lo que
les diga un adulto, ya que no
tienen la misma madurez o
capacidad de razonamiento.
El racismo se puede crear por
diferentes motivos, por un lado la
influencia de los padres, cuando
un padre no acepta a una
persona de otra raza, ya le
inculca a su hijo esa
discriminación y el niño lo
intentará imitar. También se
puede relacionar con el entorno
que nos rodea.

8. Negros e hispanos con ingresos considerables viven
en barrios más pobres que los blancos con rentas
bajas.
 Un análisis de datos del
censo de investigadores de la
Universidad de Brown
demuestra que los ingresos
no son el factor principal de la
segregación en ciudades de
EEUU: "Con solo una
excepción (asiáticos de
rentas elevadas), las
minorías con distintos niveles
de renta viven en barrios más
pobres que los blancos con
ingresos similares".

10.  Desde los años noventa Chile ha recibido a
ciudadanos de Perú, Bolivia y Ecuador y en los
últimos años se han sumado colombianos,
dominicanos y haitianos que traen su deseo de
permanecer y una fuerza de trabajo que
venden para mejorar sus vidas y la de sus
familias, tanto de quienes los acompañan
como de quienes se han quedado en el “allá”
de sus tierras. Y aunque la violencia -tanto
física como simbólica-, ha estado presente en
su contra, ella se ha focalizado estos últimos
tiempos contra quienes portan el color que
desasosiega la –supuesta- blanca calma
comunitaria de chilenos y chilenas de este
“acá” que se canta como una tierra amiga.

11.  Con esto concluyo la presentación sobre este tema
tan extenso que en estos tiempos se esta
presentando en todo el mundo.
 Conocer comprender y respetar las diferentes
culturas y las diferencias entre las personas.
 Y siempre, di no al racismo.