La evaluación puede ser formativa o sumativa. La formativa se usa durante el curso para mejorar el aprendizaje, mientras que la sumativa mide el logro al final del curso.
La evaluación puede ser formativa o sumativa. La formativa se usa durante el curso para mejorar el aprendizaje, mientras que la sumativa mide el logro al final del curso.
La evaluación puede ser formativa o sumativa. La formativa se usa durante el semestre para mejorar el aprendizaje, mientras que la sumativa mide el logro al final del semestre.
La evaluación puede ser continua o final. La evaluación continua se realiza durante el semestre y puede incluir tareas, proyectos y exámenes parciales. La evaluación final se realiza al final del semestre y puede incluir un examen escrito u oral.
La evaluación puede ser formativa o sumativa. La formativa se usa durante el semestre para mejorar el aprendizaje, mientras que la sumativa mide el logro al final del semestre.
La evaluación puede ser formativa o sumativa. La formativa se usa durante el curso para mejorar el aprendizaje, mientras que la sumativa mide el logro al final del curso.
La evaluación puede ser formativa o sumativa. La formativa se usa durante el curso para mejorar el aprendizaje, mientras que la sumativa se usa al final para medir el logro de objetivos.
El documento presenta información sobre Nohemi Sulbaran, una estudiante de la carrera 51 en el Instituto Politécnico Santiago Mariño en Mérida, Venezuela. El tema del documento es el tiempo pasado simple en inglés.
El documento describe un proyecto de una estudiante venezolana llamada Nelsy Millán para utilizar cuentos para ayudar a niños de 5-6 años a superar dificultades en el aprendizaje y estimular la lectura como parte de un programa nacional de formación de educadores en Venezuela. El proyecto se llevará a cabo en la Escuela Mauro Páez Pumar y cuenta con la aprobación de varios funcionarios educativos.
La evaluación puede ser formativa o sumativa. La formativa se usa durante el curso para mejorar el aprendizaje, mientras que la sumativa mide el logro al final del curso.
La evaluación puede ser formativa o sumativa. La formativa se usa durante el semestre para mejorar el aprendizaje, mientras que la sumativa mide el logro al final del semestre.
La evaluación puede ser continua o final. La evaluación continua se realiza durante el semestre y puede incluir tareas, proyectos y exámenes parciales. La evaluación final se realiza al final del semestre y puede incluir un examen escrito u oral.
La evaluación puede ser formativa o sumativa. La formativa se usa durante el semestre para mejorar el aprendizaje, mientras que la sumativa mide el logro al final del semestre.
La evaluación puede ser formativa o sumativa. La formativa se usa durante el curso para mejorar el aprendizaje, mientras que la sumativa mide el logro al final del curso.
La evaluación puede ser formativa o sumativa. La formativa se usa durante el curso para mejorar el aprendizaje, mientras que la sumativa se usa al final para medir el logro de objetivos.
El documento presenta información sobre Nohemi Sulbaran, una estudiante de la carrera 51 en el Instituto Politécnico Santiago Mariño en Mérida, Venezuela. El tema del documento es el tiempo pasado simple en inglés.
El documento describe un proyecto de una estudiante venezolana llamada Nelsy Millán para utilizar cuentos para ayudar a niños de 5-6 años a superar dificultades en el aprendizaje y estimular la lectura como parte de un programa nacional de formación de educadores en Venezuela. El proyecto se llevará a cabo en la Escuela Mauro Páez Pumar y cuenta con la aprobación de varios funcionarios educativos.
Este documento proporciona información sobre una estudiante llamada Aura Amarista con número de cédula 20.978.378 en el Instituto Politécnico Santiago Mariño de la Escuela 42 de Ingeniería Civil en Caracas, Venezuela.
Este documento es el resumen de un curso de comunicación social en la Universidad Nacional Hermilio Valdizán en Huánuco, Perú durante un año de diversificación productiva y fortalecimiento de la educación.
El documento contiene información personal de una persona incluyendo su nombre, apellido, número de identificación y la institución educativa a la que pertenece.
Es un análisis de la situación educativa del Ecuador que existe la carencia de docentes en la enseñanza de las artes, precisamente en las unidades educativas del país.
La investigación de operaciones es una disciplina que utiliza métodos analíticos para ayudar a tomar mejores decisiones. Se originó durante la Segunda Guerra Mundial para mejorar la logística y las operaciones militares. Desde entonces, se ha ampliado a muchas otras áreas como la administración, la ingeniería y las finanzas.
El documento describe la estructura del sistema educativo venezolano. Explica que se basa en la Constitución Nacional y garantiza la educación gratuita y pública a nivel secundario y universitario. Detalla las diferentes modalidades del sistema como la educación especial, de adultos, militar, para las artes y extra-escolar.
El documento es un mapa conceptual de estadística creado por el estudiante Andrés Burguera para la Escuela 42 del Instituto Universitario Politécnico Santiago Marino en Mérida, Venezuela.
El documento es un mapa mental creado por María Gómez para la Escuela de Comunicación Social de la Universidad Bicentenaria de Aragua en Valle de la Pascua, Venezuela en octubre de 2018.
El documento define el sistema educativo venezolano como un conjunto orgánico conformado por subsistemas, niveles y modalidades de acuerdo con las etapas del desarrollo humano. Está organizado en educación básica, que incluye educación inicial, primaria y media, y educación superior, que comprende pregrado y postgrado. También incluye variantes educativas especiales para atender a personas con necesidades específicas.
Estudios elementales y profesionales de DanzaVíctor Cuevas
El documento describe las características de las enseñanzas elementales y profesionales de danza en España. Incluye información sobre las especialidades disponibles, los objetivos de las enseñanzas profesionales, los requisitos de acceso y promoción, y las opciones educativas posteriores como el bachillerato y estudios universitarios. También cubre temas como la internacionalización a través de programas como Erasmus, becas y ayudas disponibles, y los esfuerzos para modernizar las enseñanzas con nuevas tecnolog
Este documento presenta el diagrama de Xiomara Gutierrez Hernández, una estudiante venezolana con cédula de identidad 23.534.874 en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Maturín, Venezuela.
Este documento presenta información sobre Jumerly Griman, una estudiante de la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco en Venezuela. Jumerly está inscrita en la sección 4001 y cursa la asignatura de Pensamiento Estratégico Matemático.
El documento presenta un mapa conceptual sobre el estado de resultados, que es un informe financiero que muestra los ingresos, gastos y ganancias de una empresa durante un período determinado, generalmente un mes, trimestre o año. El mapa conceptual explica los componentes clave del estado de resultados, incluidos los ingresos, costos de ventas, gastos operativos, ganancias brutas, ganancias operativas y ganancias netas.
El documento es un mapa conceptual de estadística creado por la estudiante Neliana Durán Materano para la Escuela 42 del Instituto Universitario Politécnico Santiago Marino en Mérida, Venezuela.
Presentación sistema educativo venezolanoyasmir véliz
El documento describe el sistema educativo venezolano, incluyendo los subsistemas de educación básica y superior. En la educación básica, existen desafíos como la deserción escolar, falta de infraestructura y poca integración entre la escuela y la comunidad. En la educación superior, hay problemas como recortes presupuestarios y currículos desactualizados. Se concluye que el estado debe invertir más en educación para garantizar el derecho a una educación de calidad para todos.
El documento presenta un mapa conceptual sobre el color. El mapa conceptual fue creado por la estudiante Yerika Vásquez para su asignatura de Teoría de la Forma en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Venezuela.
Este documento presenta un resumen de estadísticas de la República Bolivariana de Venezuela elaborado por Fernando Urdaneta para la Universidad Politécnica Santiago Mariño en Mérida, Venezuela.
La empresa Metrovías y los sindicatos de trabajadores del subte UTA y AGTSyP reclaman la presencia del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires en las negociaciones paritarias. El Ministerio de Trabajo convocó una reunión para el lunes 21 de mayo a las 11 horas para destrabar el conflicto surgido en las negociaciones salariales entre los trabajadores del subte y la empresa.
Este documento trata sobre cómo ayudar a los estudiantes que tienen complejos psicológicos o físicos. El objetivo es identificar a los estudiantes que tienen estos complejos, saber por qué los tienen, y ayudarles a quererse más a sí mismos. El documento enfatiza que ninguna persona es perfecta, y que los estudiantes deben dejar de compararse con los demás y en vez de eso, aprender a valorar sus propias cualidades únicas.
Este documento proporciona información sobre una estudiante llamada Aura Amarista con número de cédula 20.978.378 en el Instituto Politécnico Santiago Mariño de la Escuela 42 de Ingeniería Civil en Caracas, Venezuela.
Este documento es el resumen de un curso de comunicación social en la Universidad Nacional Hermilio Valdizán en Huánuco, Perú durante un año de diversificación productiva y fortalecimiento de la educación.
El documento contiene información personal de una persona incluyendo su nombre, apellido, número de identificación y la institución educativa a la que pertenece.
Es un análisis de la situación educativa del Ecuador que existe la carencia de docentes en la enseñanza de las artes, precisamente en las unidades educativas del país.
La investigación de operaciones es una disciplina que utiliza métodos analíticos para ayudar a tomar mejores decisiones. Se originó durante la Segunda Guerra Mundial para mejorar la logística y las operaciones militares. Desde entonces, se ha ampliado a muchas otras áreas como la administración, la ingeniería y las finanzas.
El documento describe la estructura del sistema educativo venezolano. Explica que se basa en la Constitución Nacional y garantiza la educación gratuita y pública a nivel secundario y universitario. Detalla las diferentes modalidades del sistema como la educación especial, de adultos, militar, para las artes y extra-escolar.
El documento es un mapa conceptual de estadística creado por el estudiante Andrés Burguera para la Escuela 42 del Instituto Universitario Politécnico Santiago Marino en Mérida, Venezuela.
El documento es un mapa mental creado por María Gómez para la Escuela de Comunicación Social de la Universidad Bicentenaria de Aragua en Valle de la Pascua, Venezuela en octubre de 2018.
El documento define el sistema educativo venezolano como un conjunto orgánico conformado por subsistemas, niveles y modalidades de acuerdo con las etapas del desarrollo humano. Está organizado en educación básica, que incluye educación inicial, primaria y media, y educación superior, que comprende pregrado y postgrado. También incluye variantes educativas especiales para atender a personas con necesidades específicas.
Estudios elementales y profesionales de DanzaVíctor Cuevas
El documento describe las características de las enseñanzas elementales y profesionales de danza en España. Incluye información sobre las especialidades disponibles, los objetivos de las enseñanzas profesionales, los requisitos de acceso y promoción, y las opciones educativas posteriores como el bachillerato y estudios universitarios. También cubre temas como la internacionalización a través de programas como Erasmus, becas y ayudas disponibles, y los esfuerzos para modernizar las enseñanzas con nuevas tecnolog
Este documento presenta el diagrama de Xiomara Gutierrez Hernández, una estudiante venezolana con cédula de identidad 23.534.874 en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Maturín, Venezuela.
Este documento presenta información sobre Jumerly Griman, una estudiante de la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco en Venezuela. Jumerly está inscrita en la sección 4001 y cursa la asignatura de Pensamiento Estratégico Matemático.
El documento presenta un mapa conceptual sobre el estado de resultados, que es un informe financiero que muestra los ingresos, gastos y ganancias de una empresa durante un período determinado, generalmente un mes, trimestre o año. El mapa conceptual explica los componentes clave del estado de resultados, incluidos los ingresos, costos de ventas, gastos operativos, ganancias brutas, ganancias operativas y ganancias netas.
El documento es un mapa conceptual de estadística creado por la estudiante Neliana Durán Materano para la Escuela 42 del Instituto Universitario Politécnico Santiago Marino en Mérida, Venezuela.
Presentación sistema educativo venezolanoyasmir véliz
El documento describe el sistema educativo venezolano, incluyendo los subsistemas de educación básica y superior. En la educación básica, existen desafíos como la deserción escolar, falta de infraestructura y poca integración entre la escuela y la comunidad. En la educación superior, hay problemas como recortes presupuestarios y currículos desactualizados. Se concluye que el estado debe invertir más en educación para garantizar el derecho a una educación de calidad para todos.
El documento presenta un mapa conceptual sobre el color. El mapa conceptual fue creado por la estudiante Yerika Vásquez para su asignatura de Teoría de la Forma en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Venezuela.
Este documento presenta un resumen de estadísticas de la República Bolivariana de Venezuela elaborado por Fernando Urdaneta para la Universidad Politécnica Santiago Mariño en Mérida, Venezuela.
La empresa Metrovías y los sindicatos de trabajadores del subte UTA y AGTSyP reclaman la presencia del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires en las negociaciones paritarias. El Ministerio de Trabajo convocó una reunión para el lunes 21 de mayo a las 11 horas para destrabar el conflicto surgido en las negociaciones salariales entre los trabajadores del subte y la empresa.
Este documento trata sobre cómo ayudar a los estudiantes que tienen complejos psicológicos o físicos. El objetivo es identificar a los estudiantes que tienen estos complejos, saber por qué los tienen, y ayudarles a quererse más a sí mismos. El documento enfatiza que ninguna persona es perfecta, y que los estudiantes deben dejar de compararse con los demás y en vez de eso, aprender a valorar sus propias cualidades únicas.
Este documento explora la pregunta de qué define ser argentino. Aunque vivir en Argentina es parte de la identidad argentina, también lo son las costumbres y cultura que distinguen a Argentina de otros países. La gran inmigración a Argentina en el siglo XX creó un crisol de razas con diferentes costumbres, lo que llevó a preguntarse sobre la "argentinidad". Aunque inicialmente el término se usó para gobernar a los inmigrantes, una canción popular sugiere que las costumbres y creencias arraigadas definen la identidad argent
El documento describe un taller sobre condiciones anidadas en Excel para calificar el estatus y grado de recuperación de clientes de una empresa. La calificación depende de la categoría y monto de crédito del cliente, así como el tiempo transcurrido desde que se otorgó el crédito. Se proporcionan fórmulas de Excel para calcular la observación, días transcurridos y estatus del cliente en base a estas condiciones.
El documento describe las actividades económicas de una familia y una comunidad. La familia ha trabajado durante 18 años para proporcionar seguridad económica. En la comunidad hay entre 20 y 25 locales de comercio que venden ropa, belleza, alimentos y productos de salud. Los productos alimenticios y la ropa son los más vendidos. En el centro comercial, la ropa y los zapatos predominan, y el negocio de ropa es el más productivo, aunque hay pocos bancos. Fuera del centro comercial se venden crispet
Isaac Jewelers ran several advertising campaigns in 2009 including promoting their products during Arizona Spring Training season, a "Spring Into Summer 2009" campaign with multiple promotions, and an event tied to a "White Party."
Este documento presenta el plan de estudios para la unidad sobre procesos psicológicos básicos del curso de 3er medio de filosofía de un liceo municipal en Chile. La unidad se desarrollará durante 8 semanas y abarca temas como diversas concepciones de la psicología, la psicología experimental, el psicoanálisis, las escuelas psicológicas y los procesos cognitivos. Cada semana se presentan los objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades y formas de evaluación.
El documento resume los eventos culturales que tendrán lugar en Valencia del 18 al 20 de mayo, incluyendo la Fiesta de las Naciones, el Día Internacional de los Museos, conciertos de flamenco, jazz y rock, obras de danza, espectáculos callejeros y un monólogo de comedia.
Este documento proporciona información sobre Alejandra Serrano Aparicio, aprendiz del programa TIC en el SENA Centro de Gestión Administrativo. La instructora a cargo es Patricia Mora y la ficha número es 323409-C.
El cliente siempre ha sido importante pero ahora todavía más si cabe porque ha modificado su comportamiento y es mucho más exigente. Los medios de comunicación y las Tecnologías de la Información (TIC) facilitan al consumidor la información sobre aspectos tales como comparar precios y calidades de productos similares; además, está acostumbrado a ser atendido durante las 24 horas del día y siete días a la semana. Conoce sus derechos y como reclamarlos.
Este documento lista los precios de varios exámenes de laboratorio clínico ofrecidos por la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, incluyendo exámenes de hematología, química sanguínea, pruebas en orina, materia fecal, pruebas serológicas y otros exámenes. Proporciona detalles sobre más de 50 exámenes individuales y sus precios respectivos. También incluye información de contacto para consultas y emergencias.
The document discusses the results of a study on the effects of a new drug on memory and cognitive function in older adults. The double-blind study involved 100 participants aged 65-80 who were given either the drug or a placebo daily for 6 months. Researchers found that those who received the drug performed significantly better on memory and problem-solving tests at the end of the study compared to those who received the placebo.
Este documento es un resumen de una solución propuesta por Manuela Montoya Urreta para un proyecto de emprendimiento del grado octavo C en el Colegio San José de la Salle en Medellín en 2012.
Este documento presenta 17 enlaces a artículos sobre diversos temas relacionados a la farmacología como la biodisponibilidad de péptidos, interacciones entre fármacos y nutrientes, factores que determinan la calidad de inhaladores, equivalencia farmacéutica de comprimidos, estudios de bioequivalencia, liberación controlada de fármacos, interacciones entre antiulcerosos, monitorización de fármacos en saliva, interacciones entre fármacos, plantas medicinales y fitofármacos, guía de administra
El documento presenta un juego interactivo en el que se le pide al lector que piense en un número del 1 al 63. Luego, a través de varias tablas numéricas y preguntas, el juego intenta adivinar el número que el lector pensó mediante un proceso de eliminación.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
INSTITUTO TECNOLOGICO AGUSTIN CODAZZI
BARINAS ESTADO BARINAS
Tipos de Evaluación
NOMBRE:
ANA HERNANDEZ PEA
ESCUELA: 18 – A
TURNO: NOCHE
PERIODO: 2015-1
SEMESTRE: V