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Evidencia: Elaboración de un blog, en grupo de dos personas, con las presentaciones de las actividades desarrolladas, además que consigne las diferentes etapas del
crecimiento y desarrollo de los niños.
INDICADORES

Objetivos del Blog
(3%)

Cantidad de información
(3%)

Organización y exposición de la
información
(3%)

Gramática y ortografía
(3%)
Comentarios
(3%)

15%

Criterio: Utilización correcta del lenguaje para la exposición del blog. Identificación de los conceptos
importantes.
Inicial
(0%)
No consigna los objetivos
del blog.

En Proceso
(1%)
Consigna un objetivo
general del blog de
manera imprecisa.

Conforme
(2%)
Consigna varios objetivos
del blog, sin detallar las
etapas a desarrollarse.

Destacado
(3%)
Consigna información
clara, precisa y detallada
sobre los objetivos del
blog.

Uno o más de las
actividades desarrolladas
no han sido colocadas, así
como tampoco se ha
colocado las etapas de
crecimiento y desarrollo.
No muestra organización
en la presentación del
blog, ni en cronología ni en
grupo de temas.

Todas las actividades
desarrolladas han sido
colocadas, sin embargo,
no se ha colocado las
etapas de crecimiento y
desarrollo.
Los temas están
organizados por grupos,
más no en forma
cronológica.

Todas las actividades
desarrolladas han sido
colocadas, sin embargo,
sólo han colocado algunas
de las etapas de
crecimiento y desarrollo.
Los temas están
organizados en forma
cronológica, más no por
temas expuestos.

Tanto las actividades
desarrolladas, como las
etapas de crecimiento y
desarrollo
han
sido
colocadas en el blog.

Presenta frecuentes
errores gramaticales y
ortográficos.

Presenta un 50% de
errores gramaticales y
ortográficos.

Existen pocos errores
gramaticales y
ortográficos.

No presenta errores
gramaticales, ni
ortográficos.

No presenta la opción de
comentarios.

Los comentarios
expuestos por los
integrantes del grupo no
guardan relación con la
temática del blog.

Los comentarios
expuestos por los
integrantes del grupo
exponen ideas
inconclusas.

Los comentarios
expuestos por los
integrantes del grupo
son coherentes con la
temática e incluyen
ejemplos prácticos y
analíticos sobre el tema.

Bien organizado, tanto
en temas como en
cronología.

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