1. RÚBRICAS
Evaluaremos la primera tarea que habíamos propuesto en nuestra Unidad didáctica:
1ª Tarea. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones.
El alumno deberá recordar que tiene que seguir tres pasos:
1. Análisis morfosintáctico: deberá poner una de las siguientes ocho abreviaturas
(cada una de las clases de palabras): N, V, Adj, Adv, Det, Pron, Prep y Conj.
2. Análisis de sintagmas: deberá escribir una de las siguientes abreviaturas (cada uno
de los sintagmas): SN, SV, SAdj, SAdv, SPrep.
3. Análisis de funciones: deberá indicar cada una de las funciones sintácticas
explicadas (CD, CI, CC, Atrib, CPdvo, CRég y Cagte).
Estas son las oraciones que hay que analizar:
1. A mi hermano le gustan los pasteles de chocolate.
2. Por la tarde ellos van semanalmente al cine.
3. Tus pantalones nuevos ya están sucios.
4. Mis padres hablaban de política mucho.
5. Los alumnos llegaron contentos de la excursión.
RÚBRICAS
CATEGORÍAS SOBRESALIENTE NOTABLE BIEN-
SUFICIENTE
INSUFICIENTE
Distingue los
niveles de análisis
Perfectamente Reconoce los
distintos niveles
pero hay algunos
errores
Confunde
sintagmas y
funciones
Confunde
totalmente los
niveles.
Nivel
Morfosintáctico
Reconoce
perfectamente las
clases de palabras
Reconoce
básicamente las
clases de palabras
con algún error
Reconoce las
clases de palabras
básicas (N, v, Adj,
Adv, Det, Pron y
Conj) con algunos
errores
No reconoce ni las
clases de palabras
básicas. Más de un
90% de errores.
Nivel de
Sintagmas
Reconoce
perfectamente
todos los
sintagmas y su
estructura
Reconoce
básicamente los
sintagmas con
algunos
problemas.
Reconoce los
sintagmas
nominales básicos
pero representa
mal la jerarquía en
el dibujo.
Gravísimos
errores. Ni
siquiera identifica
los sintagmas
básicos.
Nivel de
Funciones
sintácticas
Reconoce
perfectamente
todas las
funciones
sintácticas
Reconoce la
mayoría de
funciones
sintácticas con
algunos errores.
Reconoce
únicamente las
funciones
sintácticas básicas
(CD, CI, CC,
Atrib)
No reconoce las
funciones
sintácticas,
gravísimos
errores.