La Universidad Nacional de Cajamarca es una universidad pública con 10 facultades y 22 escuelas profesionales. Cuenta con alrededor de 5000 estudiantes y ofrece títulos reconocidos de 5 a 6 años de duración. Actualmente ocupa el puesto 22 en el ranking nacional de universidades. Los estudiantes se involucran en organizaciones como UNES y FUC para mejorar la calidad educativa y resolver problemas de la universidad y la región. También se manifiestan pacíficamente contra el proyecto minero Conga por sus posibles efectos ambientales.
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor |información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8361/8362
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8305
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8361/8362
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor |información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8361/8362
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8305
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8361/8362
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8361/8362
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8361/8362
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
Para mayor información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8305
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8361/8362
Haciendo Universidad, periódico semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
Contenido:
Bienvenida a los estudiantes Prof. Juan Planells Fernández
Rector Magnífico / Pág. 3
USMA celebra día del docente e inaugura Galería del Cincuentenerio / Pág. 4
Estudiantes de Derecho participan en jornada sobre protección al consumidor / Pág. 4
La Pluma Invitada: ¡Bella navidad para todos! / Pág. 5
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor |información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8361/8362
Discurso de orden en la graduación de la Maestria en Gestion Educativa UNMSMGuillermo Huyhua
Discurso de Orden a cargo del Profesor Guillermo Huyhua Quispe,. Director de la IE 1021 República Federal de Alemania, al culminar los estudios de Maestría en Gestión Educativa de la UNMSM
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor |información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8361/8362
Manual para la enseñanza del español dirigido al alumnado marroquí. Contiene buenas explicaciones morfológicas y sintácticas, así como numerosos ejemplos en español y árabe con transcripciones fonéticas.
José Carlos Cabrera Medina, Aurelio García Valle y Francisco Gil Sánchez, son profesores del centro escolar Nuestra Señora del Cobre de Algeciras. En colaboración con la Dirección General de Coordinación de Políticas Migratorias y la Dirección General de Participación e Innovación Educativa , dentro del Plan Andaluz de Educación de Inmigrantes patrocinado por la Junta de Andalucía, han preparado esta obra para apoyar al profesorado y al alumnado en el aprendizaje del español. Especialmente indicado para jóvenes que hablan árabe dialectal.
Manual for the teaching of Spanish led to Moroccan students. Contains good explanations morphological and syntactic as well as numerous examples in Spanish and Arabic with phonetic transcriptions.
José Carlos Cabrera Medina, Aurelio Valle and Francisco Gil Garcia Sanchez, are teachers of the school Ntra. Sral del Cobre de Algeciras. In collaboration with the Directorate General of Migration Policy Coordination and the General Directorate of Participation and Educational Innovation, within the Andalusian Plan for Migrant Education sponsored by the Andalusian have prepared this work to support teachers and students in learning the Spanish. Especially for young people who speak Arabic dialect.
La historia del pensamiento económico es la rama de la economía que estudia la historia de los esfuerzos intelectuales por entender y explicar los fenómenos comunes de la naturaleza.
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8361/8362
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8361/8362
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
Para mayor información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8305
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8361/8362
Haciendo Universidad, periódico semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
Contenido:
Bienvenida a los estudiantes Prof. Juan Planells Fernández
Rector Magnífico / Pág. 3
USMA celebra día del docente e inaugura Galería del Cincuentenerio / Pág. 4
Estudiantes de Derecho participan en jornada sobre protección al consumidor / Pág. 4
La Pluma Invitada: ¡Bella navidad para todos! / Pág. 5
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor |información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8361/8362
Discurso de orden en la graduación de la Maestria en Gestion Educativa UNMSMGuillermo Huyhua
Discurso de Orden a cargo del Profesor Guillermo Huyhua Quispe,. Director de la IE 1021 República Federal de Alemania, al culminar los estudios de Maestría en Gestión Educativa de la UNMSM
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor |información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8361/8362
Manual para la enseñanza del español dirigido al alumnado marroquí. Contiene buenas explicaciones morfológicas y sintácticas, así como numerosos ejemplos en español y árabe con transcripciones fonéticas.
José Carlos Cabrera Medina, Aurelio García Valle y Francisco Gil Sánchez, son profesores del centro escolar Nuestra Señora del Cobre de Algeciras. En colaboración con la Dirección General de Coordinación de Políticas Migratorias y la Dirección General de Participación e Innovación Educativa , dentro del Plan Andaluz de Educación de Inmigrantes patrocinado por la Junta de Andalucía, han preparado esta obra para apoyar al profesorado y al alumnado en el aprendizaje del español. Especialmente indicado para jóvenes que hablan árabe dialectal.
Manual for the teaching of Spanish led to Moroccan students. Contains good explanations morphological and syntactic as well as numerous examples in Spanish and Arabic with phonetic transcriptions.
José Carlos Cabrera Medina, Aurelio Valle and Francisco Gil Garcia Sanchez, are teachers of the school Ntra. Sral del Cobre de Algeciras. In collaboration with the Directorate General of Migration Policy Coordination and the General Directorate of Participation and Educational Innovation, within the Andalusian Plan for Migrant Education sponsored by the Andalusian have prepared this work to support teachers and students in learning the Spanish. Especially for young people who speak Arabic dialect.
La historia del pensamiento económico es la rama de la economía que estudia la historia de los esfuerzos intelectuales por entender y explicar los fenómenos comunes de la naturaleza.
Es pertinente que el profesional de la salud ahonde en la competencia de establecer “relaciones” con los usuarios, concomitancia que en las ciencias de la salud generalmente se denominan como “relaciones terapéuticas”. Pág. 14
Haciendo Universidad, periódico semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
Contenido:
USMA participa en foro del Consejo de Rectores de Panamá. / Pág. 3
Banco General y USMA firman importante convenio de donación. / Pág. 3
En la USMA se conmemoran los 50 años de “Nostra Aetate”. / Pág. 4
La Pluma Invitada: Hospital San Juan de Dios.
Primer Asilo y Hospital de la ciudad de Santiago / Pág. 5
Centros Universitarios: La sede USMA-Colón celebró su
graduación número 42 / Pág. 6
Conferencista internacional dicta Seminario Taller en sede USMA-Chiriquí / Pág. 6
1. REALIDAD UNIVERSITARIA
Este artículo está hecho en base a las experiencias vividas dentro de la Universidad Nacional de
Cajamarca.
Nuestra Universidad Nacional de
Cajamarca (UNC); es una universidad pública.
Cuenta en la actualidad con 10 facultades que
abarcan un total de 22 escuelas profesionales, 5
sedes en las provincias de: Jaén, Chota, Celendín,
Bambamarca y Cajabamba y una escuela de
postgrado.
Todas las facultades estudiadas en la Universidad
Nacional de Cajamarca, tienen un promedio de duración de 5 años, excepto la facultad de
medicina humana que cuenta con un promedio de culminación de 6 años. Es así que dicha
universidad cuenta con el otorgamiento de títulos válidos y muy reconocidos.
Hoy en día nuestra Universidad Nacional de Cajamarca, cuenta con un prestigio profesional, ya
que nos encontramos en el puesto número 22 según el Ranking de Universidades del Perú 2011,
contado con un promedio de 247 convenios entre ellos locales, nacionales e internacionales; es
por eso que para el ingreso de dicha universidad postulan una gran cantidad de alumnos con
ansias de estudiar en la Universidad Nacional de Cajamarca y formarse un mejor futuro; en este
año (2012) en el examen ordinario hubo un promedio de 5000 postulantes para lograr el alcanzo
de tan solo 927 vacantes.
Después de rendir el examen ordinario y poder ingresar me pude dar cuenta de la amplia
extensión territorial que abarca la Universidad Nacional de Cajamarca, donde existe un comedor
estudiantil, residencia universitaria, gimnasio, cafetines, transporte estudiantil, laboratorios de física
y química, biblioteca, auditorio, canchitas de fútbol, vóley, básquet, frontón, un coliseo parajugar
fútbol, vóley y básquet también lo utilizan para realizar diferentes ceremonias, una parroquia
universitaria, viveros, museos, hacienda y sobre todo con profesores con grados académicos de
maestría y doctorado que día a día transmiten su conocimiento y sabiduría; pero la calidad de
educación ha ido disminuyendo, debido a la poca exigencia, la falta de tecnología, la carente
utilización de la globalización y a la falta de capacitación de docentes, este problema también es
por parte de los estudiantes, ya que muchos de nosotros no leemos, mostramos poco interés por
investigar, no asisten a clases, no cumplen con las tareas encomendadas por los docentes y no
prestan atención. Es por eso que debemos reflexionar que pese a las dificultades que han
2. surgido,debemos de trabajar duramente para lograr un nivel competitivo en consiguiente obtener el
prestigio en Cajamarca y en los ámbitos nacionales e internacionales.
Contamos con autoridades teniendo como rector M.Sc.Ing. Carlos Segundo Tirado Soto, quien
tiene la obligación de la gestión universitaria, en consecuencia debe tomar conciencia, observar la
dura realidad en la que nos encontramos, tomar medidas necesarias para mejorarlas y darnos una
universidad digna de la que todos los estudiantes nos merecemos, ya que no contamos con
ambientes adecuados para un buen desarrollo de clases, el transporte estudiantil es dado con
buses que deberían estar fuera de uso, porque contamina el aire, los servicios higiénicos se
encuentran en un mal estado, sin agua en algunos casos y paredes ensuciadas, escritas con
palabras groseras por los mismos alumnos, a quienes se debería de dar sanciones. En el área
académica a cargo del Dr. Soc. Oscar R. Silva Rodríguez y en el área administrativa a cargo del
M.Sc. Ing. Jose F. HuamánVidaurre; igualmente contamos con decanos elegidos
democráticamente por los alumnos de cada facultad, teniendo como objetivo principal la
integración, cambio y consolidación académica, por ejemplo en la facultad de ciencias económicas,
contables y administrativas en la cual curso el primer ciclo, el
decano es el CPC Freddy Torres Izquierdo quien está
comprometido con el cambio necesario de todos los
estudiantes de la facultad de ciencias económicas,
contables y administrativas sin excepción, así mismo a
trabajar con dedicación para enmendar los problemas socio
económicos que venimos atravesando.
F-CECA
Poseemos con el frente universitario UNES (Unidad Estudiantil) de la Universidad Nacional de
Cajamarca, del que forman parte sectores progresistas, de izquierda, socialistas y comunistas,
juntamente con la Federación Universitaria de dicha universidad, teniendo en la presidencia al cc
Dreisser Vladimir Ruiz Caruajulcaconformado por alumnos, amigos, invitados, simpatizantes y
aliados. Además de la FUC, se ha ganado Centros Federados.
La misión de estas organizaciones es que desde el espacio juvenil universitario, se convierta en la
alternativa programática y organizativa para solucionar los problemas que tienen los estudiantes
universitarios, la universidad y nuestro pueblo; sin sectarismos, sin dogmas, caudillismos, ni
imposiciones; y en base a sus principios resguardar la autonomía del movimiento estudiantil, para
luchar contra las malas autoridades, en servicio y defensa del estudiantado, por elevar el nivel
académico y científico, el incremento del presupuesto, la autonomía universitaria, el respeto a los
derechos democráticos de sus actores, la vinculación e integración de la universidad al conjunto de
la sociedad, en la perspectiva de construir una nueva universidad.
3. Es así que se viene tomando con mucha responsabilidad los deberes con la Universidad Nacional
de Cajamarca, en estos días se ha venido festejando nuestra bodas de oro, nos sentimos
sumamente contentos, ya que es medio siglo de existencia,
llevando una agitada vida institucional, con altos y bajos, con
avances y retrocesos, pero con una suma trascendencia
histórica en la vida de Cajamarca y de los cajamarquinos.
Hemos venido participando de diversas actividades como el
pregón para todos los cachimbos que ingresamos en sus
fiestas de oro de nuestra universidad festejando con mucha
algarabía, donde todos gritábamos orgullosamente de ser
miembro de la Universidad Nacional de Cajamarca, las
candidatas al reinado por cada escuela profesional, en donde
en la noche de reinado ganó la señorita de ingeniería de
sistemas, también hubo actividades deportivas, noche de
talentos, donde hubo considerables números apoyando la cultura por parte de los alumnos
de ing. de minas, ing. hidráulica, contabilidad, economía, educación, enfermería, etc.,
conferencias donde se trató los temas de conflicto social en Cajamarca caso conga, hacía
el vicerrectorado de investigación, el rol de la juventud en las decisiones políticas a cargo
del Dr. Rolando Breña Pantoja, importancia de la organización del movimiento estudiantil
FEP, FUC, FUL, FUT y realizándose finalmente la fiesta del cachimbo general 2012.
La Universidad Nacional de Cajamarca,
por ser una institución que se debe a su
pueblo, apoyamos sus justas demandas,
porque se respete las cabeceras de
cuenca, vitales para el desarrollo
agropecuario, que han significado por
centurias fuentes de alimento y vivienda
para la población rural y urbana. Por lo
tanto, nos oponemos al desarrollo del
proyecto minero Conga y hemos venido
manifestándonos de forma pacífica
desde el día 31 de mayo, aún así hemos sido atacados por las fuerzas policiales sin razón
justificada, lanzándonos perdigones, como si fuéramos unos delincuentes, pero no es el caso de
que seamos unos delincuentes es que sentimos un sentimiento especial por nuestro pueblo
cajamarquino y por la generaciones futuras que se merecen una vida digna con un ambiente no
contaminado, pero para algunas organizaciones mineras esto es un problema fútil, pero nosotros
4. seguimos en marcha con nuestra protesta hasta recibir el pronunciamiento del estado, en donde
manifieste que Proyecto Conga es inviable, y como dice la arenga:
“Uno, dos y tres, cuatro cinco mil
¡Que viva la unidad! ¡El movimiento estudiantil!”
En conclusión como estudiante de la Universidad Nacional de Cajamarca, debo decir que el futuro
no está solo en manos de los estudiantes, sino también de todo el personal con autoridad, y si
tenemos abusos en nuestros derechos como estudiantes universitarios, pues nos levantaremos y
haremos escuchar nuestras voces, para aclarar nuestros derechos.
Tomemos el compromiso todo el personal desde el rango más inferior hasta el más superior de
trabajar con mucha responsabilidad, ser responsable no es un deber, sino más bien es un valor, la
responsabilidad no es más que una autentica sinceridad, de modo que, hagas lo que hagas, hazlo
con todo tu corazón y con lo mejor que puedes dar de ti; solo así llegaremos a ser buenas
personas y por ende ser buenos profesionales, para obtener un mejor futuro, donde todos
nuestros sueños se pueda convertir en realidad. Así que todos pongamos nuestras ganas de ser
personas extraordinarias que nos llevará al éxito profesional.