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    Kevin Divey Morales Toro
    Beatriz Helena Henao Bedoya
      8 F
Arte
es entendido generalmente como cualquier actividad
       o producto realizado por el ser humano con una
   finalidad estética o comunicativa, mediante la cual
     se expresan ideas, emociones o, en general, una
visión del mundo, mediante diversos recursos, como
  los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos .El arte
     es un componente de la cultura, reflejando en su
 concepción los sustratos económicos y sociales, y la
           transmisión de ideas y valores, inherentes a
 cualquier cultura humana a lo largo del espacio y el
      tiempo. Se suele considerar que con la aparición
        del Homo sapiens el arte tuvo en principio una
                 función ritual, mágica o religiosa (arte
            paleolítico), pero esa función cambió con la
             evolución del ser humano, adquiriendo un
                      componente estético y una función
                          social, pedagógica, mercantil o
                                simplemente ornamental.
   La noción de arte continúa hoy día sujeta a profundas
    disputas, dado que su definición está abierta a múltiples
    interpretaciones, que varían según la cultura, la época, el
    movimiento, o la sociedad para la cual el término tiene un
    determinado sentido. El vocablo ‘arte’ tiene una extensa
    acepción, pudiendo designar cualquier actividad humana
    hecha con esmero y dedicación, o cualquier conjunto de
    reglas necesarias para desarrollar de forma óptima una
    actividad: se habla así de arte culinario, arte médico”, artes
    marciales, artes de arrastre en la pesca, etc. En ese
    sentido, arte es sinónimo de
    capacidad, habilidad, talento, experiencia. Sin embargo, más
    comúnmente se suele considerar al arte como una actividad
    creadora del ser humano, por la cual produce una serie de
    objetos (obras de arte) que son singulares, y cuya finalidad es
    principalmente estética. En ese contexto, arte sería la
    generalización de un concepto expresado desde antaño como
    bellas artes, actualmente algo en desuso y reducido a
    ámbitos académicos y administrativos. De igual forma, el
    empleo de la palabra arte para designar la realización de
    otras actividades ha venido siendo sustituido por términos
    como técnica u oficio. En este artículo se trata de arte
    entendido como un medio de expresión humano de carácter
    creativo.
es el conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con
otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento
mediante la observación de patrones regulares, de
razonamientos y de experimentación en ámbitos
específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se
construyen hipótesis, se deducen principios y se
elaboran leyes generales
y sistemas metódicamente organizados.
La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la
adquisición y organización de conocimientos sobre la
estructura de un conjunto de hechos
suficientemente objetivos y accesibles a
varios observadores, además de basarse en un criterio de
verdad y una corrección permanente.




ciencia
La aplicación de esos métodos y conocimientos
conduce a la generación de más conocimiento
objetivo en forma de predicciones
concretas, cuantitativas y comprobables referidas a
hechos observables pasados, presentes y futuros.
Con frecuencia esas predicciones pueden
formularse mediante razonamientos y
estructurarse como reglas o leyes generales, que
dan cuenta del comportamiento de un sistema y
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  • 1. REALIZADO POR  Kevin Divey Morales Toro  Beatriz Helena Henao Bedoya 8 F
  • 2. Arte es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos .El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepción los sustratos económicos y sociales, y la transmisión de ideas y valores, inherentes a cualquier cultura humana a lo largo del espacio y el tiempo. Se suele considerar que con la aparición del Homo sapiens el arte tuvo en principio una función ritual, mágica o religiosa (arte paleolítico), pero esa función cambió con la evolución del ser humano, adquiriendo un componente estético y una función social, pedagógica, mercantil o simplemente ornamental.
  • 3. La noción de arte continúa hoy día sujeta a profundas disputas, dado que su definición está abierta a múltiples interpretaciones, que varían según la cultura, la época, el movimiento, o la sociedad para la cual el término tiene un determinado sentido. El vocablo ‘arte’ tiene una extensa acepción, pudiendo designar cualquier actividad humana hecha con esmero y dedicación, o cualquier conjunto de reglas necesarias para desarrollar de forma óptima una actividad: se habla así de arte culinario, arte médico”, artes marciales, artes de arrastre en la pesca, etc. En ese sentido, arte es sinónimo de capacidad, habilidad, talento, experiencia. Sin embargo, más comúnmente se suele considerar al arte como una actividad creadora del ser humano, por la cual produce una serie de objetos (obras de arte) que son singulares, y cuya finalidad es principalmente estética. En ese contexto, arte sería la generalización de un concepto expresado desde antaño como bellas artes, actualmente algo en desuso y reducido a ámbitos académicos y administrativos. De igual forma, el empleo de la palabra arte para designar la realización de otras actividades ha venido siendo sustituido por términos como técnica u oficio. En este artículo se trata de arte entendido como un medio de expresión humano de carácter creativo.
  • 4. es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados. La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de verdad y una corrección permanente. ciencia
  • 5. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.