El documento trata sobre el reciclaje de botellas plásticas en el Parque Guayaquil de Riobamba para generar ingresos económicos y mantener limpio el ambiente. Explica los objetivos de reciclar plásticos para reducir la contaminación y reutilizarlos para la venta de productos hechos a mano. Además, presenta información sobre el marco teórico del reciclaje, métodos de reciclaje, y el cronograma planeado para llevar a cabo el proyecto.
El concepto de emprendimiento ambiental o verde ha venido tomado fuerza como una de las iniciativas de productividad y Empresarialidad. Esto se ha observado con mayor énfasis en la proliferación de ideas relacionadas con la producción de energías alternativas, a partir del uso de recursos renovables y sobre la experimentación de nuevos materiales que reemplacen la utilización de recursos no renovables en los procesos productivos.
El documento habla sobre los residuos sólidos, definiéndolos como cualquier objeto o material desechado y clasificándolos en biodegradables, inorgánicos y aprovechables. Explica que mediante la reducción, reutilización y reciclaje podemos darle una segunda oportunidad a los materiales y evitar dañar el medio ambiente. También describe los procesos de separación y reciclaje de residuos.
El presente Proyecto esta enfocado a dar solución a la problemática que enfrenta el municipio de Piedecuesta - Santander en cuanto al manejo de los residuos sólidos.
Este documento proporciona información sobre el manejo de residuos sólidos. Explica la clasificación de residuos, los problemas asociados con su mal manejo como la contaminación y los efectos en la salud. También presenta las leyes hondureñas relacionadas y recomendaciones para el manejo de residuos en HONDUPALMA de manera responsable y sostenible.
Proyecto de reciclaje sharly, sofia, alejandra cienciasSofi Espinosa
Proyecto de reciclaje:
En este proyecto encontrara investigaciones realizados sobre la diferentes formas de reutilizar los deshechos que ya no usamos para darle de nuevo utilización.
Este documento introduce un proyecto que tiene como objetivo crear conciencia entre los usuarios de un blog sobre la importancia de mejorar la calidad de vida en el planeta y colaborar con el medio ambiente. El proyecto enseña a las personas a reutilizar botellas plásticas para hacer obras de arte y decorar sus casas, en lugar de generar más basura, ya que el plástico es difícil de descomponer y contaminar. El reciclaje es promovido como una forma de recuperar el planeta. El proyecto busca cambiar los há
Este documento describe dos proyectos de reciclaje y mejoramiento del medio ambiente escolar. El primer proyecto involucra la recolección y reciclaje de plástico, papel y otros materiales para crear abono orgánico y semilleros. El segundo proyecto usa botellas plásticas recicladas para crear manualidades y espacios escolares agradables. El objetivo general es fomentar hábitos de cuidado ambiental a través de actividades prácticas de reciclaje.
El concepto de emprendimiento ambiental o verde ha venido tomado fuerza como una de las iniciativas de productividad y Empresarialidad. Esto se ha observado con mayor énfasis en la proliferación de ideas relacionadas con la producción de energías alternativas, a partir del uso de recursos renovables y sobre la experimentación de nuevos materiales que reemplacen la utilización de recursos no renovables en los procesos productivos.
El documento habla sobre los residuos sólidos, definiéndolos como cualquier objeto o material desechado y clasificándolos en biodegradables, inorgánicos y aprovechables. Explica que mediante la reducción, reutilización y reciclaje podemos darle una segunda oportunidad a los materiales y evitar dañar el medio ambiente. También describe los procesos de separación y reciclaje de residuos.
El presente Proyecto esta enfocado a dar solución a la problemática que enfrenta el municipio de Piedecuesta - Santander en cuanto al manejo de los residuos sólidos.
Este documento proporciona información sobre el manejo de residuos sólidos. Explica la clasificación de residuos, los problemas asociados con su mal manejo como la contaminación y los efectos en la salud. También presenta las leyes hondureñas relacionadas y recomendaciones para el manejo de residuos en HONDUPALMA de manera responsable y sostenible.
Proyecto de reciclaje sharly, sofia, alejandra cienciasSofi Espinosa
Proyecto de reciclaje:
En este proyecto encontrara investigaciones realizados sobre la diferentes formas de reutilizar los deshechos que ya no usamos para darle de nuevo utilización.
Este documento introduce un proyecto que tiene como objetivo crear conciencia entre los usuarios de un blog sobre la importancia de mejorar la calidad de vida en el planeta y colaborar con el medio ambiente. El proyecto enseña a las personas a reutilizar botellas plásticas para hacer obras de arte y decorar sus casas, en lugar de generar más basura, ya que el plástico es difícil de descomponer y contaminar. El reciclaje es promovido como una forma de recuperar el planeta. El proyecto busca cambiar los há
Este documento describe dos proyectos de reciclaje y mejoramiento del medio ambiente escolar. El primer proyecto involucra la recolección y reciclaje de plástico, papel y otros materiales para crear abono orgánico y semilleros. El segundo proyecto usa botellas plásticas recicladas para crear manualidades y espacios escolares agradables. El objetivo general es fomentar hábitos de cuidado ambiental a través de actividades prácticas de reciclaje.
Este documento presenta un proyecto para implementar el reciclaje en una escuela en Ibagué, Colombia con el objetivo de resolver problemas ambientales y de aseo. El proyecto busca concientizar a los estudiantes y la comunidad sobre la importancia de preservar el medio ambiente a través del reciclaje. Se describen las actividades planeadas como encuestas a hogares, clasificación de residuos, carteles informativos y folletos para promover el reciclaje.
Presentación realizada para enseñar conceptos básicos de manejo de residuos sólidos para un programa de Educación Ambiental en Escuelas. Realizado por AMICTLAN para la escuelas de la Laguna de Apoyo, Nicaragua
El resumen analiza los resultados de una encuesta realizada a personas que trabajan en un mercado sobre el manejo de basuras. La mayoría no clasifica adecuadamente los desechos ni sabe el destino final de estos. Tampoco reciben servicios de limpieza en el interior del mercado. Se concluye que se requiere capacitar a las personas encuestadas sobre clasificación, reutilización, destino y limpieza de basuras, así como sobre reciclaje. Actualmente usan prácticas inadecuadas que contaminan el aire y las fuentes hídricas cer
Este proyecto propone enseñar a los estudiantes de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres formas de reciclar botellas de plástico a través de manualidades y concientizar sobre los beneficios del reciclaje y los riesgos de la contaminación. El proyecto incluirá etapas como diagnosticar la situación actual, recolectar información sobre el reciclaje, diseñar manualidades con botellas plásticas y educar a los estudiantes sobre la importancia de no contaminar el medio ambiente.
El documento habla sobre el manejo de residuos sólidos. Explica que los habitantes de la costa en Perú producen la mayor cantidad de basura, con Lima generando 2 millones de toneladas al año. Define los residuos sólidos como desperdicios que ya no son útiles pero que pueden ser reaprovechados. Presenta las diferentes clasificaciones de los residuos según su origen, gestión y peligrosidad. Resalta la importancia de separar los residuos desde su origen para poder clasificarlos y aprovecharlos de manera óptima a través del
El medio ambiente-Taller de power pointJossSanchez97
Trabajo de Ntics Taller de power point con el tema: El medio Ambiente. En este trabajo se detalla la definicion de medio ambiente, sus factores, clases e importancia
Este documento analiza la problemática ambiental causada por la contaminación y los desechos sólidos en Quito, Ecuador. Presenta datos sobre la generación y manejo de desechos en la ciudad y propone la reutilización de botellas de vidrio como materia prima para la producción de luminarias, con el fin de reducir los desechos y ofrecer un producto viable comercialmente. El autor desarrolla varios prototipos de lámparas y analiza aspectos técnicos, de diseño y costos para evaluar la viabilidad del proyecto como alternativa de sol
El documento describe el proceso de reciclaje del papel. Explica que el papel usado se convierte en materia prima para nuevos productos de papel, lo que ahorra recursos y espacio en vertederos. Detalla las etapas del proceso de reciclaje como la pastificación, criba, centrifugación y blanqueamiento para separar las fibras y volver a fabricar papel. El papel reciclado se utiliza para productos como periódicos, cartón y artículos descartables. El reciclaje del papel reduce las emisiones de
El documento analiza el efecto del reciclaje y el consumo responsable de recursos. Busca difundir formas de reciclaje, analizar el consumo actual y crear conciencia sobre la cultura del reciclaje. Al reciclar materiales y adoptar un estilo de vida sostenible, se beneficiaría a la sociedad y al medio ambiente al reducir desechos, reutilizar materiales y mitigar los efectos de la contaminación.
1. El documento describe un proyecto de investigación realizado por estudiantes del club de ciencias de la Institución Educativa No 80824 “José Carlos Mariátegui” sobre actividades de reciclaje para mejorar el ecosistema de la escuela.
2. El problema que aborda es la falta de conciencia ambiental y la cantidad de residuos que se generan, proponiendo el reciclaje de materiales como cuero, maruchas, residuos orgánicos y botellas plásticas.
3. Los objetivos son describir las formas
Este documento ofrece consejos para cuidar el medio ambiente. Explica que el medio ambiente incluye todo lo que afecta a los seres vivos y las relaciones entre ellos. Luego, recomienda apagar las luces innecesarias, no dejar correr el agua, y reciclar para reducir el consumo de energía y agua. También sugiere evitar tirar basura en la naturaleza para protegerla.
El documento presenta una encuesta sobre hábitos de reciclaje dirigida a estudiantes. La encuesta contiene 14 preguntas sobre temas como los tipos de residuos que generan, el significado de palabras relacionadas con el medio ambiente como "reciclar" y "talar", y sobre la separación de residuos en los contenedores apropiados.
Los residuos sólidos son restos generados por actividades humanas considerados inútiles o indeseables. Se clasifican por su naturaleza, composición y origen. Generan daños ambientales como contaminación del aire, agua y tierra. El reciclaje es una alternativa para reducir su volumen mediante la recuperación de materiales como vidrio, metal, plástico y papel para nuevos productos. Separar los residuos orgánicos e inorgánicos en el hogar contribuye a evitar la contaminación y aprovechar los nutrientes de los orgá
RESUMEN PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL 2011beatriz elena
Este documento presenta un programa de educación ambiental propuesto para la Institución Educativa María Reina. Inicialmente, se realiza un diagnóstico que identifica la falta de una cultura ambiental como el principal problema. Luego, se definen los objetivos y enfoques del programa, los cuales buscan generar cambios positivos en el cuidado del medio ambiente a través de un enfoque interdisciplinario. Finalmente, se describe la metodología y cronograma de actividades del programa, el cual incluye talleres, campañas y celebraciones para crear con
El documento propone un proyecto para plantar árboles en el Parque Los Libertadores con el objetivo de mejorar el ambiente escolar y la comunidad. El proyecto involucrará a la escuela, puesto de auxilio, parroquia y vecindario en la siembra y mantenimiento de los árboles. Los árboles ayudarán a absorber gases contaminantes, reducir ruidos y temperaturas, y mejorar la calidad de vida de los estudiantes y vecinos a corto, mediano y largo plazo.
Proyecto institucional de espacios verdes[1]marcelaines
Este documento describe un proyecto para fortalecer la identidad y pertenencia a la escuela a través de espacios verdes. El proyecto busca mejorar la comprensión de la importancia de los espacios verdes y promover su cuidado. Se llevarán a cabo actividades como observaciones de campo, charlas informativas, mantenimiento de áreas verdes y campañas de concientización. El proyecto involucrará a estudiantes, docentes y personal de la escuela en tareas prácticas y de aprendizaje desde agosto hasta dic
Este documento presenta un proyecto ambiental escolar para promover una cultura ambiental sostenible en la comunidad de Sincerin, Bolívar. El proyecto busca sensibilizar a la comunidad sobre el manejo de residuos sólidos y líquidos a través de estrategias pedagógicas. Se propone capacitar a la comunidad y concertar con entidades para controlar la contaminación, mejorando así la calidad de vida. El proyecto se articula con el currículo escolar a través de diferentes áreas para lograr una formación integral que promueva el cuidado
Este documento presenta un proyecto sobre el medio ambiente en una institución educativa. El objetivo general es proporcionar formación sobre valores y la comprensión de problemas ambientales para mejorar la calidad ambiental de la escuela. Los objetivos específicos incluyen concientizar a los estudiantes sobre los recursos naturales, comprometer a la comunidad en el manejo de basuras, y sensibilizar sobre problemas ambientales. El proyecto utilizará estrategias como clasificar basuras y usar residuos en actividades pedagógicas para reducir la cantidad de desechos y
El documento habla sobre el consumismo excesivo. Define el consumismo como la acumulación y compra de bienes no esenciales, y el consumo excesivo como ir más allá de lo socialmente aceptable. Explica que el consumismo se desarrolló en el siglo XX debido al capitalismo y la publicidad, que fomentan nuevas necesidades. Finalmente, da consejos para reducir el consumismo como evaluar la necesidad real de los productos y su impacto en la economía y medio ambiente.
Este documento presenta el Marco de Gestión Ambiental y Social (MGAS) para el Proyecto de Modernización del Sector Agua y Saneamiento en Paraguay. El MGAS establece procedimientos para clasificar subproyectos en tres categorías (A, B o C) dependiendo de sus potenciales riesgos e impactos ambientales y sociales. Además, define los requisitos que deben cumplirse para cada categoría de acuerdo con la legislación nacional y las políticas de salvaguarda del Banco Mundial. El objetivo del MGAS es aseg
Este documento presenta el Marco de Gestión Ambiental y Social (MGAS) para el Proyecto de Modernización del Sector Agua y Saneamiento en Paraguay. El MGAS establece procedimientos para clasificar subproyectos en tres categorías (A, B o C) dependiendo de sus potenciales riesgos e impactos ambientales y sociales. Además, define los requisitos que deben cumplirse para cada categoría de acuerdo con la legislación nacional y las políticas de salvaguarda del Banco Mundial. El objetivo del MGAS es aseg
Este documento presenta un proyecto para implementar el reciclaje en una escuela en Ibagué, Colombia con el objetivo de resolver problemas ambientales y de aseo. El proyecto busca concientizar a los estudiantes y la comunidad sobre la importancia de preservar el medio ambiente a través del reciclaje. Se describen las actividades planeadas como encuestas a hogares, clasificación de residuos, carteles informativos y folletos para promover el reciclaje.
Presentación realizada para enseñar conceptos básicos de manejo de residuos sólidos para un programa de Educación Ambiental en Escuelas. Realizado por AMICTLAN para la escuelas de la Laguna de Apoyo, Nicaragua
El resumen analiza los resultados de una encuesta realizada a personas que trabajan en un mercado sobre el manejo de basuras. La mayoría no clasifica adecuadamente los desechos ni sabe el destino final de estos. Tampoco reciben servicios de limpieza en el interior del mercado. Se concluye que se requiere capacitar a las personas encuestadas sobre clasificación, reutilización, destino y limpieza de basuras, así como sobre reciclaje. Actualmente usan prácticas inadecuadas que contaminan el aire y las fuentes hídricas cer
Este proyecto propone enseñar a los estudiantes de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres formas de reciclar botellas de plástico a través de manualidades y concientizar sobre los beneficios del reciclaje y los riesgos de la contaminación. El proyecto incluirá etapas como diagnosticar la situación actual, recolectar información sobre el reciclaje, diseñar manualidades con botellas plásticas y educar a los estudiantes sobre la importancia de no contaminar el medio ambiente.
El documento habla sobre el manejo de residuos sólidos. Explica que los habitantes de la costa en Perú producen la mayor cantidad de basura, con Lima generando 2 millones de toneladas al año. Define los residuos sólidos como desperdicios que ya no son útiles pero que pueden ser reaprovechados. Presenta las diferentes clasificaciones de los residuos según su origen, gestión y peligrosidad. Resalta la importancia de separar los residuos desde su origen para poder clasificarlos y aprovecharlos de manera óptima a través del
El medio ambiente-Taller de power pointJossSanchez97
Trabajo de Ntics Taller de power point con el tema: El medio Ambiente. En este trabajo se detalla la definicion de medio ambiente, sus factores, clases e importancia
Este documento analiza la problemática ambiental causada por la contaminación y los desechos sólidos en Quito, Ecuador. Presenta datos sobre la generación y manejo de desechos en la ciudad y propone la reutilización de botellas de vidrio como materia prima para la producción de luminarias, con el fin de reducir los desechos y ofrecer un producto viable comercialmente. El autor desarrolla varios prototipos de lámparas y analiza aspectos técnicos, de diseño y costos para evaluar la viabilidad del proyecto como alternativa de sol
El documento describe el proceso de reciclaje del papel. Explica que el papel usado se convierte en materia prima para nuevos productos de papel, lo que ahorra recursos y espacio en vertederos. Detalla las etapas del proceso de reciclaje como la pastificación, criba, centrifugación y blanqueamiento para separar las fibras y volver a fabricar papel. El papel reciclado se utiliza para productos como periódicos, cartón y artículos descartables. El reciclaje del papel reduce las emisiones de
El documento analiza el efecto del reciclaje y el consumo responsable de recursos. Busca difundir formas de reciclaje, analizar el consumo actual y crear conciencia sobre la cultura del reciclaje. Al reciclar materiales y adoptar un estilo de vida sostenible, se beneficiaría a la sociedad y al medio ambiente al reducir desechos, reutilizar materiales y mitigar los efectos de la contaminación.
1. El documento describe un proyecto de investigación realizado por estudiantes del club de ciencias de la Institución Educativa No 80824 “José Carlos Mariátegui” sobre actividades de reciclaje para mejorar el ecosistema de la escuela.
2. El problema que aborda es la falta de conciencia ambiental y la cantidad de residuos que se generan, proponiendo el reciclaje de materiales como cuero, maruchas, residuos orgánicos y botellas plásticas.
3. Los objetivos son describir las formas
Este documento ofrece consejos para cuidar el medio ambiente. Explica que el medio ambiente incluye todo lo que afecta a los seres vivos y las relaciones entre ellos. Luego, recomienda apagar las luces innecesarias, no dejar correr el agua, y reciclar para reducir el consumo de energía y agua. También sugiere evitar tirar basura en la naturaleza para protegerla.
El documento presenta una encuesta sobre hábitos de reciclaje dirigida a estudiantes. La encuesta contiene 14 preguntas sobre temas como los tipos de residuos que generan, el significado de palabras relacionadas con el medio ambiente como "reciclar" y "talar", y sobre la separación de residuos en los contenedores apropiados.
Los residuos sólidos son restos generados por actividades humanas considerados inútiles o indeseables. Se clasifican por su naturaleza, composición y origen. Generan daños ambientales como contaminación del aire, agua y tierra. El reciclaje es una alternativa para reducir su volumen mediante la recuperación de materiales como vidrio, metal, plástico y papel para nuevos productos. Separar los residuos orgánicos e inorgánicos en el hogar contribuye a evitar la contaminación y aprovechar los nutrientes de los orgá
RESUMEN PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL 2011beatriz elena
Este documento presenta un programa de educación ambiental propuesto para la Institución Educativa María Reina. Inicialmente, se realiza un diagnóstico que identifica la falta de una cultura ambiental como el principal problema. Luego, se definen los objetivos y enfoques del programa, los cuales buscan generar cambios positivos en el cuidado del medio ambiente a través de un enfoque interdisciplinario. Finalmente, se describe la metodología y cronograma de actividades del programa, el cual incluye talleres, campañas y celebraciones para crear con
El documento propone un proyecto para plantar árboles en el Parque Los Libertadores con el objetivo de mejorar el ambiente escolar y la comunidad. El proyecto involucrará a la escuela, puesto de auxilio, parroquia y vecindario en la siembra y mantenimiento de los árboles. Los árboles ayudarán a absorber gases contaminantes, reducir ruidos y temperaturas, y mejorar la calidad de vida de los estudiantes y vecinos a corto, mediano y largo plazo.
Proyecto institucional de espacios verdes[1]marcelaines
Este documento describe un proyecto para fortalecer la identidad y pertenencia a la escuela a través de espacios verdes. El proyecto busca mejorar la comprensión de la importancia de los espacios verdes y promover su cuidado. Se llevarán a cabo actividades como observaciones de campo, charlas informativas, mantenimiento de áreas verdes y campañas de concientización. El proyecto involucrará a estudiantes, docentes y personal de la escuela en tareas prácticas y de aprendizaje desde agosto hasta dic
Este documento presenta un proyecto ambiental escolar para promover una cultura ambiental sostenible en la comunidad de Sincerin, Bolívar. El proyecto busca sensibilizar a la comunidad sobre el manejo de residuos sólidos y líquidos a través de estrategias pedagógicas. Se propone capacitar a la comunidad y concertar con entidades para controlar la contaminación, mejorando así la calidad de vida. El proyecto se articula con el currículo escolar a través de diferentes áreas para lograr una formación integral que promueva el cuidado
Este documento presenta un proyecto sobre el medio ambiente en una institución educativa. El objetivo general es proporcionar formación sobre valores y la comprensión de problemas ambientales para mejorar la calidad ambiental de la escuela. Los objetivos específicos incluyen concientizar a los estudiantes sobre los recursos naturales, comprometer a la comunidad en el manejo de basuras, y sensibilizar sobre problemas ambientales. El proyecto utilizará estrategias como clasificar basuras y usar residuos en actividades pedagógicas para reducir la cantidad de desechos y
El documento habla sobre el consumismo excesivo. Define el consumismo como la acumulación y compra de bienes no esenciales, y el consumo excesivo como ir más allá de lo socialmente aceptable. Explica que el consumismo se desarrolló en el siglo XX debido al capitalismo y la publicidad, que fomentan nuevas necesidades. Finalmente, da consejos para reducir el consumismo como evaluar la necesidad real de los productos y su impacto en la economía y medio ambiente.
Este documento presenta el Marco de Gestión Ambiental y Social (MGAS) para el Proyecto de Modernización del Sector Agua y Saneamiento en Paraguay. El MGAS establece procedimientos para clasificar subproyectos en tres categorías (A, B o C) dependiendo de sus potenciales riesgos e impactos ambientales y sociales. Además, define los requisitos que deben cumplirse para cada categoría de acuerdo con la legislación nacional y las políticas de salvaguarda del Banco Mundial. El objetivo del MGAS es aseg
Este documento presenta el Marco de Gestión Ambiental y Social (MGAS) para el Proyecto de Modernización del Sector Agua y Saneamiento en Paraguay. El MGAS establece procedimientos para clasificar subproyectos en tres categorías (A, B o C) dependiendo de sus potenciales riesgos e impactos ambientales y sociales. Además, define los requisitos que deben cumplirse para cada categoría de acuerdo con la legislación nacional y las políticas de salvaguarda del Banco Mundial. El objetivo del MGAS es aseg
La Segunda Comunicación Nacional sobre Cambio Climático de Ecuador describe el inventario de gases de efecto invernadero del país, medidas de mitigación y adaptación, y necesidades relacionadas. El documento incluye información sobre circunstancias nacionales como geografía, población, marco normativo ambiental y características económicas. También analiza las emisiones de gases por sector e identifica iniciativas de mitigación en energía, uso de la tierra y desechos. Finalmente, examina la vulnerabilidad del país al cambio climático y
Este documento presenta una introducción general a la ingeniería ambiental. Explica conceptos básicos como la ecología, los ciclos bioquímicos y la contaminación ambiental. Luego, cubre temas relacionados con el agua, el suelo, el aire, la remediación ambiental y tecnologías no contaminantes. Finalmente, analiza factores sociales, el marco legal de protección ambiental en México y provee cuestionarios de revisión. El objetivo es brindar a estudiantes una perspectiva amplia de esta disciplina y los temas relevantes
Este documento presenta un proyecto para combatir las problemáticas causadas por el manejo inadecuado de desechos orgánicos en Mexicali. Actualmente se generan más de 1200 toneladas de basura diariamente, causando problemas ambientales, económicos y de salud. El proyecto propone utilizar la basura orgánica para producir energía eléctrica a través de procesos como la descomposición anaeróbica, reduciendo así la contaminación y los costos de la energía. Incluye encuestas y actividades realizadas como la
El documento presenta una propuesta educativa para la educación media en Colombia enfocada en crear conciencia sobre la importancia del agua. La propuesta contiene 5 módulos que cubren: 1) conceptos básicos sobre el agua, 2) la problemática actual del agua como la contaminación, 3) métodos para analizar la calidad del agua, 4) soluciones para reducir la contaminación y escasez del agua, y 5) la legislación sobre el uso y manejo del agua. El objetivo general es contribuir a la formación de valores ciudadanos y apoyar
Este documento presenta una evaluación ambiental de las zonas de intervención del proyecto de Financiamiento Adicional de Ganadería Colombiana Sostenible en el departamento del Meta, Colombia. El proyecto busca promover sistemas silvopastoriles sostenibles que mejoren la gestión de recursos naturales como suelo, agua y biodiversidad. La evaluación concluye que los sistemas silvopastoriles tendrán impactos ambientales positivos como mayor captura de carbono, conservación de hábitats y conectividad ecológica. No se
Este documento presenta un diagnóstico del municipio de Puerto Quijarro en Bolivia. Describe aspectos espaciales, físico-naturales, socio-culturales, económico-productivos y organizativo-institucionales del municipio. Incluye información sobre la ubicación, división política, uso del suelo, ecosistema, demografía, educación, salud, vivienda, sistemas de producción, comercialización, energía y transporte en el municipio.
Este documento presenta el informe "Iniciativa Latinoamericana y Caribeña - Indicadores de Seguimiento - Perú 2008" sobre la Iniciativa Latinoamericana y Caribeña para el Desarrollo Sostenible (ILAC). El informe incluye indicadores relacionados con la diversidad biológica, la gestión de recursos hídricos, la vulnerabilidad, los asentamientos humanos y las ciudades sostenibles, temas sociales como la salud, la inequidad y la pobreza, y aspectos económicos como la competitividad
Este documento presenta un proyecto de producción del cultivo de ají dulce empleando prácticas agroecológicas en la comunidad rural El Páramo en el estado Guárico, Venezuela. Se realiza un diagnóstico de la comunidad y se identifican sus actividades económicas y potenciales agropecuarios. Luego, se incluye una fundamentación teórica sobre el ají dulce, incluyendo sus características, requerimientos, siembra y fertilización usando biofertilizantes. Finalmente, se disc
Este documento presenta la evaluación ambiental de un proyecto ganadero sostenible en La Guajira, Colombia. El proyecto busca promover la adopción de sistemas silvopastoriles para mejorar la gestión de recursos naturales, incrementar servicios ambientales como biodiversidad y captura de carbono, y elevar la productividad ganadera. Se describe la línea base ambiental, los posibles impactos del proyecto y las medidas de manejo para prevenir efectos adversos. Finalmente, se propone un plan de monitoreo de indicadores ambientales para evaluar los
Alternativas para el fortalecimiento del reciclaje informal en medellínReciclajeESAP
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre alternativas para fortalecer el reciclaje informal en Medellín. Analiza el marco teórico del reciclaje informal a nivel internacional y en Colombia. Describe la metodología utilizada que incluyó una caracterización institucional y técnica del reciclaje informal en Medellín. Presenta los resultados de la investigación que identificaron factores que influyen en la productividad del reciclaje informal y alternativas desde lo normativo, político, técnico y socioeconómico para for
Alternativas para el fortalecimiento del reciclaje informal en medellínReciclajeESAP
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre alternativas para fortalecer el reciclaje informal en Medellín. Analiza el marco teórico del reciclaje informal a nivel internacional y en Colombia. Describe la metodología utilizada que incluyó una caracterización institucional y técnica del reciclaje informal en Medellín. Presenta los resultados de la investigación que identificaron factores que influyen en la productividad del reciclaje informal y alternativas desde lo normativo, político, técnico y socioeconómico para for
Este proyecto busca promover la gestión sostenible de los recursos hídricos en la cuenca Chancay-Huaral en Perú mediante el uso eficiente del agua por parte de los agricultores locales. El proyecto se llevará a cabo durante dos años en 11 distritos de la cuenca y tiene un presupuesto de 1,003,992 nuevos soles. La Autoridad Nacional del Agua es la entidad ejecutora responsable de implementar el proyecto a través de capacitaciones y desarrollo de vínculos de cooperación
Este documento presenta el proyecto de investigación sobre la contaminación vehicular en la ciudad de Andahuaylas. Identifica que el crecimiento de vehículos motorizados ha generado altos niveles de contaminación por humo que afectan la salud de la población. El objetivo general es determinar el nivel de contaminación vehicular y monóxido de carbono de la población. Los objetivos específicos son identificar el nivel de contaminación vehicular, determinar el nivel de ansiedad de la población expuesta y la relación entre contaminación y ansiedad. El
Este documento presenta un manual sobre la energía de la biomasa. Explica la situación actual del uso de la biomasa a nivel mundial, europeo y español. Describe las principales tecnologías y aplicaciones de la biomasa, como la generación de calor y electricidad. También analiza los aspectos técnicos, económicos y medioambientales de la biomasa, así como las principales instalaciones en España. Por último, examina el futuro de la biomasa según los planes energéticos españoles y los avances tecnológicos
Este documento presenta una guía para el manejo de escombros y otros residuos de la construcción en Costa Rica. Explica que se generan grandes cantidades de estos residuos diariamente y que su mal manejo puede causar problemas ambientales y de salud. La guía provee información sobre el marco legal aplicable, los procesos de generación de residuos, y ofrece herramientas como matrices e instrucciones para la gestión ambiental de estos residuos durante todas las fases de los proyectos de construcción. El objetivo es promover prácticas sostenibles y cu
Este documento presenta una introducción al tema de la energía de biomasa. Explica que la biomasa se refiere a toda materia orgánica que puede ser utilizada para producir energía, y representa un recurso energético importante que puede ayudar a reducir la dependencia de los combustibles fósiles. El documento también describe brevemente los objetivos de España de aumentar el uso de energías renovables como la biomasa para satisfacer más del 12% del consumo energético total para 2010. Además, introduce los diferentes tipos de biomasa que existen y sus us
Este documento presenta un manual sobre minicentrales hidroeléctricas producido por el Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía (IDAE) en colaboración con la Asociación de Periodistas de Información Ambiental (APIA). El manual analiza la situación actual de las minicentrales hidroeléctricas a nivel mundial, europeo y español, describe la tecnología, aspectos económicos y medioambientales de estas instalaciones, y presenta ejemplos representativos en España. Finalmente, exam
El documento discute la importancia de las pequeñas y medianas empresas (pymes) para la economía y el desarrollo nacional. Las pymes son capaces de adaptarse rápidamente a los cambios tecnológicos y generan empleo, lo que promueve la distribución de ingresos y el desarrollo económico. Sin embargo, muchas pymes operan en la informalidad y enfrentan problemas como la falta de capacitación gerencial y acceso limitado al financiamiento.
Este documento presenta información sobre normas contables internacionales (NIC). Explica que las NIC tienen como objetivo reflejar la esencia económica de las operaciones de un negocio y presentar una imagen fiel de su situación financiera. Las NIC son emitidas por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad para orientar la presentación de estados financieros que sean comparables y útiles para los inversores. Se describen los principales estados financieros y la información que deben contener.
El documento resume la vida y carrera de Walt Disney. Nació en 1901 en Illinois en una familia de cinco hijos con dificultades económicas. Trabajó como carpintero y asistió al Instituto de Arte de Kansas City. Conoció a Ubbe Iwerks y juntos fundaron su primer estudio de animación. Creó el personaje de Mickey Mouse que tuvo mucho éxito. En los años 30 tuvo dificultades financieras pero se recuperó con la película Cenicienta. En los 50 construyó Disneyland, el primer parque temá
Este documento describe los factores clave para iniciar un negocio exitoso. Explica que emprender un negocio ofrece independencia financiera y libertad creativa. Luego, define el marketing como satisfacer las necesidades de los consumidores a través de productos y servicios adecuados, al precio correcto y en el momento oportuno. Finalmente, destaca la importancia de definir el producto, precio, promoción, canales de distribución y postventa antes de iniciar la actividad empresarial.
Este documento presenta información sobre la generación de ideas de negocio como un proceso creativo. Explica que el objetivo es fortalecer las habilidades emprendedoras de los estudiantes y conocer las etapas para generar ideas de negocio. También describe algunas técnicas para generar ideas como lluvia de ideas y evaluar ideas usando criterios como innovación, mercado potencial e inversión inicial requerida.
El documento discute los conceptos de crecimiento, desarrollo y subdesarrollo desde diferentes teorías socioeconómicas. Explica que el crecimiento se refiere al aumento de la producción mientras que el desarrollo busca mejorar la calidad de vida. También describe las características del subdesarrollo según la teoría de la modernización y la teoría de la dependencia, debatiendo sus enfoques. Finalmente, presenta indicadores como la curva y el índice de Lorenz para medir la desigualdad econó
Este documento define conceptos clave relacionados con el desempleo como la población activa, la población ocupada y la tasa de desempleo. Explica que la población activa se divide entre los empleados y los desempleados. También presenta fórmulas para calcular la población económicamente activa, la tasa de actividad, la tasa de empleo y la tasa de desempleo de un país.
1) Este documento presenta un proyecto de formulación de problemas para el curso COM 08 realizado por Jéssica Moina entre septiembre 2013 y febrero 2014.
2) Contiene cinco unidades que abordan diferentes temas relacionados con la solución de problemas, incluyendo la introducción a la solución de problemas, problemas de relaciones con una variable, problemas de relaciones con dos variables y problemas relativos a eventos dinámicos.
3) Cada unidad contiene lecciones teóricas y ejercicios prácticos relacionados con los temas ab
Este documento describe un proyecto para reciclar botellas plásticas en el Parque Guayaquil de Riobamba, Ecuador. El proyecto tiene los objetivos de reducir la contaminación, generar ingresos económicos a través de la elaboración y venta de manualidades con material reciclado, y usar esos ingresos para una labor social. El proyecto incluye las fases de recolección de botellas, elaboración de objetos, venta y donación de los fondos recaudados.
Este documento presenta diferentes tipos de diagramas para organizar y representar información de manera gráfica, incluyendo mapas conceptuales, mapas mentales, diagramas de Venn, diagramas de flujo, diagramas causa-efecto, diagramas de torta, organigramas, barras y diagramas jerárquicos. Cada diagrama se utiliza para una finalidad específica como mostrar relaciones entre conjuntos, procesos, causas y efectos, frecuencias o jerarquías.
Este documento presenta un proyecto realizado por un grupo de estudiantes llamado "Saber para Ser" cuyo objetivo era reciclar botellas plásticas en el Parque Guayaquil de Riobamba para reducir la contaminación y generar ingresos económicos. El proyecto consistió en recolectar botellas, hacer manualidades con el material reciclado como adornos navideños y pulseras, vender los productos y usar los ingresos para comprar alimentos para realizar labores sociales.
1. Escuela Superior Politécnica De
Chimborazo
Unidad De Nivelación
Proyecto de Aula
Nombres: Jessica Moina;
Jessica Pérez;
Verónica Rosero;
Catherine Salazar;
Santiago Arcos
Curso: Com – 08
Fecha: 04-10-2013
2. 2
Contenido
Escuela Superior Politécnica De Chimborazo.................................................................... 1
......................................................................................................................................................... 1
TEMA................................................................................................................................................... 4
JUSTIFICACIÓN .................................................................................................................................... 5
OBJETIVOS:.......................................................................................................................................... 6
General:........................................................................................................................................... 6
Específico: ....................................................................................................................................... 6
MARCO TEÓRICO................................................................................................................................. 7
Categorías del Plástico .................................................................................................................... 8
Otros materiales plásticos laminados............................................................................................. 8
Envejecimiento de los plásticos ...................................................................................................... 9
Las podemos clasificar en los siguientes tipos:............................................................................... 9
Degradación térmica.-............................................................................................................... 10
Degradación oxidativa.- ............................................................................................................ 10
Degradación por radiaciones.- .................................................................................................. 10
Degradación por substancias químicas.-................................................................................... 10
Biodegradación.- ....................................................................................................................... 10
Degradación ambiental.-........................................................................................................... 10
MÉTODOS DE RECICLAJE DE PLÁSTICO ......................................................................................... 10
Reciclaje mecánico,................................................................................................................... 11
Trituración.-............................................................................................................................... 11
Politizado.-................................................................................................................................. 11
Recolección o recuperación.-.................................................................................................... 11
Reciclado químico o reciclaje terciario.- ................................................................................... 11
Ahorro de energía o reciclado cuaternario.-............................................................................. 11
LA CADENA DE RECICLADO POSEE VARIOS ESLABONES:.............................................................. 13
Origen:....................................................................................................................................... 13
Recuperación............................................................................................................................. 13
Plantas de transferencia:........................................................................................................... 13
Plantas de clasificación (o separación):..................................................................................... 13
Reciclado final (o planta de valorización):................................................................................. 13
3. 3
Para la separación en origen doméstico se usan contenedores de distintos colores ubicados en
entornos urbanos o rurales:.......................................................................................................... 13
CONTENEDOR AMARILLO (ENVASES):....................................................................................... 13
CONTENEDOR AZUL (PAPEL Y CARTÓN): .................................................................................. 14
CONTENEDOR VERDE CLARO (VIDRIO): .................................................................................... 14
CONTENEDOR VERDE OSCURO: ................................................................................................ 14
El reciclaje se enmarca en la estrategia de tratamiento de residuos de las tres R, estrategia que
se describe a continuación:........................................................................................................... 14
REDUCIR .................................................................................................................................... 15
REHUSAR, .................................................................................................................................. 15
RECICLAR, .................................................................................................................................. 15
CUERPO DEL INFORME...................................................................................................................... 16
CRONOGRAMA.................................................................................................................................. 18
CONCLUSIONES ................................................................................................................................. 19
RECOMENDACIONES......................................................................................................................... 20
WEBGRAFÍA....................................................................................................................................... 21
ANEXOS ............................................................................................................................................. 22
RECOLECTORES DE BASURA, ALGUNOS PARA EL RECICLAJE ........................................................ 24
ELABORACIÓN DE DISTINTOS ARTICULOS..................................................................................... 25
RECOLECCION DE BOTELLAS PLÁSTICAS Y COMPRA DE PRODUCTOS .......................................... 26
LABOR SOCIAL ............................................................................................................................... 27
4. 4
TEMA
El reciclaje en el parque Guayaquil de la ciudad de Riobamba, como fuente para generar
ingresos y mantener el ambiente sano.
5. 5
JUSTIFICACIÓN
Como estudiantes del Sistema de Nivelación de Carrera hemos considerado como base estos
artículos de la constitución de la República del Ecuador de la sección segunda de un ambiente
sano y sabiendo que el reciclaje es la actividad que sirve para recuperar los desechos sólidos
con el fin de reintegrarlos al ciclo económico, reutilizándolos o aprovechándolos como
materia prima para nuevos productos, con lo que podemos lograr varios beneficios
económicos, ecológicos y sociales como en muchos países, la relación entre los precios de los
materiales reciclables y la mano de obra es tal que el reciclaje es económicamente rentable
son las razones por las cuales justificamos el siguiente proyecto basándonos en los siguientes
puntos:
El reciclaje, permite recuperar materiales y, por consecuencia, economizar materia prima,
energía y agua necesarias para la producción de nuevos materiales y bajar la contaminación
ambiental.
El sector de reciclaje ayuda a crear fuentes de trabajo para aquella mano de obra no calificada.
El reciclaje permite a la industria conseguirse materia prima secundaria a bajo precio y
aumentar su competitividad.
Con el reciclaje se disminuye la cantidad de los desechos que se disponen en los basureros.
Por consecuencia, se baja: el consumo de paisaje, los costos y los impactos ambientales que
genera la disposición final
Basándonos en los siguientes artículos de la Constitución
Art. 14.- Se reconoce el derecho de la población a vivir en un ambiente sano y ecológicamente
equilibrado, que garantice la sostenibilidad y el buen vivir, sumak kawsay.
Se declara de interés público la preservación del ambiente, la conservación de los ecosistemas,
la biodiversidad y la integridad del patrimonio genético del país, la prevención del daño
ambiental y la recuperación de los espacios naturales degradados.
Art. 15.- El Estado promoverá, en el sector público y privado, el uso de tecnologías
ambientalmente limpias y de energías alternativas no contaminantes y de bajo impacto. La
soberanía energética no se alcanzará en detrimento de la soberanía alimentaria, ni afectará el
derecho al agua.
Se prohíbe el desarrollo, producción, tenencia, comercialización, importación, transporte,
almacenamiento y uso de armas químicas, biológicas y nucleares, de contaminantes orgánicos
persistentes altamente tóxicos, agroquímicos internacionalmente prohibidos, y las tecnologías
y agentes biológicos experimentales nocivos y organismos genéticamente modificados
perjudiciales para la salud humana o que atenten contra la soberanía alimentaria o los
ecosistemas, así como la introducción de residuos nucleares y desechos tóxicos al territorio
nacional.
6. 6
OBJETIVOS:
General:
Reciclar botellas plásticas para reducir la contaminación ambiental en el Parque de
Guayaquil de la ciudad de Riobamba y reutilizarlos para generar ingresos económicos.
Específico:
Mantener un ambiente libre de plásticos en el Parque Guayaquil.
Realizar manualidades con material reciclado.
Comercializar los productos elaborados.
7. 7
MARCO TEÓRICO
EL RECICLAJE
El Reciclaje transforma materiales usados, que de otro modo serían simplemente desechos, en
recursos muy valiosos. La recopilación de botellas usadas, latas periódicos, etc. Son
reutilizables y de allí llevarlos a una instalación o puesto de recolección, será el primer paso
para una serie de pasos generadores de una gran cantidad de recursos financieros,
ambientales y como no de beneficios sociales.
Existen plásticos que de acuerdo al grado de tecnificación en su procesamiento pueden
permanecer inalterables de 100 a 400 años, constituyéndose en un gran contaminante del
agua del planeta; pero en los últimos años no se descarta la posibilidad de que se liberen de
dichos materiales sustancias tóxicas por acción de factores climáticos, hecho que aún continúa
en estudio.
En Ecuador, la problemática relativa al mal manejo de los residuos sólidos actualmente
constituye un problema de alcance nacional, ya que los servicios básicos de aseo urbano en el
país, en términos de cobertura, eficiencia y calidad, no han logrado atender a la mayoría de la
población en forma satisfactoria; situación que compromete seriamente la salud y el bienestar
de la comunidad afectando con mayor intensidad a los segmentos de población menos
privilegiados económicamente.
Esta situación, de por sí grave, reviste una mayor importancia, si se considera que sin duda
alguna está impactando espacios ambientalmente sensibles (zonas de recarga de acuíferos),
de alta diversidad ecológica (pantanos, marismas, humedales, bosques tropicales, etc.), así
como reservas ecológicas y parques nacionales. A lo anterior, se debe sumar la falta de
participación de la comunidad en la solución de esta problemática, fundamentalmente por la
falta de espacios, que deben ser brindados por el sector gubernamental.
8. 8
Categorías del
Plástico
Polietileno
tereftalato.
Polipropileno.
Poliestireno.
Polietileno baja
densidad.
Polietileno alta
densidad.
Poli cloruro de
vinilo.
Si se considera que los plásticos son polímeros derivados de petróleo, se puede dimensionar
el costo creciente que este material tiene por efecto de la constante alza en el precio del
recurso no renovable. Según la industria el consumo global de petróleo crudo como materia
prima es del 4%, por cada kilo de plástico producido se requieren aproximadamente dos kilos
de petróleo. Si se reemplaza el plástico producido de petróleo por un producto reciclado se
incrementa el rendimiento del plástico al ampliar su vida útil a la vez que se disminuye el
consumo de materia prima virgen. La ventaja principal del reciclaje de los plásticos reside en
el ahorro asociado con el consumo de energía durante la polimerización del material, pues
este consumo oscila entre el 72 al 91 % del total requerido en la producción de materia prima
virgen.
Categorías del Plástico
Los materiales plásticos encontrados en los residuos sólidos urbanos se sitúan dentro de las
categorías siguientes:
Otros materiales plásticos laminados.
Los materiales plásticos tienen menores resistencias mecánicas que los metales, pero en
cambio sus densidades son bastante inferiores, por lo cual pueden ser altamente
competitivos. Tienen, en general, mejor resistencia química que los metales y por eso
precisamente se los utiliza en la formulación de pinturas. La mayor parte de ellos son
materiales aislantes pero actualmente se han diseñado polímeros conductores con amplias
aplicaciones industriales (electrónica, pinturas anticorrosivas). Sus procesos de fabricación
son dos y hasta tres veces más baratos que los correspondientes a los metales.
9. 9
Envejecimiento de los plásticos
Los plásticos tienen, en general, buenas propiedades químicas. Muchos de ellos se utilizan
para almacenar productos alimenticios, son la base de la formulación de las pinturas que
protegen a los metales de la corrosión, etc. No obstante pueden sufrir degradación (como
todos los materiales de ingeniería) bajo la acción de diversos factores. A lo largo del ciclo de
vida del polímero (y de su reutilización y reciclaje) se pueden presentar diversos fenómenos
que dan lugar a la degradación del material. Este deterioro puede provocar que las cadenas
del polímero se rompan y por tanto disminuyan las propiedades mecánicas del material (y se
acorte el tiempo de vida útil), es posible también que sean los grupos extremos de la cadena
los que se alteren por reacciones químicas, o que los microorganismos "ataquen" los grupos
laterales, etc. El deterioro del material puede ser causado por efectos físicos, entonces se le
denomina "envejecimiento físico" y puede estar ocasionado por:
Absorción de solventes
Absorción de humedad
Migración de aditivos
Cambios en la cristalinidad
Si la modificación de las propiedades es ocasionada por reacciones químicas, se trata de un
"envejecimiento químico". La resistencia química del material depende de: las condiciones a
las que se encuentra sometido (fundamentalmente temperatura), la naturaleza del medio en
el cual se encuentra inmerso (ácido, básico, oxidante, reductor, orgánico, inorgánico), las
concentraciones de los agentes agresivos, entre otras. A las degradaciones que pueden sufrir
los polímeros.
Las podemos clasificar en los siguientes tipos:
10. 10
Degradación térmica.-Cuando se descomponen por efecto de la temperatura. Por ejemplo el
Polimetil metacrilato puede descomponerse hasta llegar a sus monómeros, el Poli cloruro de
vinilo (PVC) puede producir ácido clorhídrico (por eso se le agregan aditivos), etc.
Degradación oxidativa.-Debido a la acción del oxígeno y del ozono algunos polímeros
pueden fragilizarse, por ejemplo los cauchos.
Degradación por radiaciones.- La radiación ultravioleta puede degradar a los polímeros, así
por ejemplo, los polietilenos son más resistentes a las radiaciones que el polipropileno.
Degradación por substancias químicas.-Existen ciertas substancias químicas como los
ácidos y las bases que pueden atacar los polímeros y descomponerlos.
Biodegradación.-Ciertos microorganismos también pueden atacar a los polímeros, lo que en
algunos casos permite que el polímero se descomponga, evitando así que permanezca en la
naturaleza por mucho tiempo como agente contaminante.
Degradación ambiental.-La combinación de múltiples factores: humedad, radiación
ultravioleta, calor, etc., provocan un deterioro de los materiales plásticos.
MÉTODOS DE RECICLAJE DE PLÁSTICO
Existen métodos diferentes de reciclaje y recuperación de los plásticos, de estas alternativas,
en el Ecuador la que más frecuentemente se utiliza es el reciclaje mecánico. Ya que los
plásticos se producen a base de petróleo, tienen un valor calorífico elevado, a veces incluso
más elevado que él del carbón o del fuelóleo.
11. 11
Reciclaje mecánico, este método de reciclaje es aplicable únicamente a plásticos
termoplásticos y está compuesto de las siguientes etapas:
Trituración.- Una vez conseguido el material se pasa a una etapa de triturado o molido, con el
objeto de reducir el espacio de almacenamiento (o transporte) y para facilitar el
procesamiento posterior del material. Algunas personas y empresas venden el plástico en esta
fase de triturado.
Politizado.-Para esto, el plástico granulado debe fundirse y pasarse a través de un tubo
delgado para tomar la forma de spaghetti al enfriarse en un baño de agua. Una vez frío es
cortado en pedacitos llamados pellets.
Recolección o recuperación.-Los recicladores suelen tener personal propio que se dedica a
visitar empresas o industrias que desechan plásticos (que es una fuente que permite una
previa selección del tipo de plástico que se recupera). Otras fuentes de material lo constituyen
los desperdicios domésticos y municipales en general. Usualmente los proveedores del
material recuperado suelen hacer una primera limpieza del material.
La segunda alternativa, que es la más empleada, consiste en pulverizar o cortar el residuo
termoestable y usarlo como una carga o refuerzo en la fabricación de un nuevo artículo.
Reciclado químico o reciclaje terciario.- Este tipo de reciclado implica realizar el proceso
inverso a la obtención de materiales poliméricos, es decir, provocar el fraccionamiento de los
materiales poliméricos en pequeños componentes, que posteriormente pueden utilizarse y
transformarse por reacción química. El objetivo ideal sería recuperar los monómeros para
volver a fabricar los mismos polímeros.
Ahorro de energía o reciclado cuaternario.- Consiste en el calentamiento del plástico con
el objeto de usar la energía térmica liberada de este proceso para llevar a cabo otros procesos,
es decir el plástico es usado como combustible para reciclar energía. Las ventajas: mucho
menos espacio ocupado en los rellenos sanitarios, la recuperación de metales y el manejo de
diferentes cantidades de desechos. Sin embargo, algunas de las desventajas es la generación
de contaminantes gaseosos.
En el caso de los termoestables no se puede aplicar el proceso mecánico que se aplica en los
termoplásticos pues en el existe un proceso de reblandecimiento o fusión y una posterior
conformación del material. El reciclado de termoestables, ha tenido un menor desarrollo que
los termoplásticos y, fundamentalmente, existen dos alternativas para reciclarlos:
Los materiales plásticos sufren varios procesos de degradación (de los cuales se habló
anteriormente) durante su fabricación, su uso y cuando se realiza la etapa de extrusión para
su reciclaje. Esto altera sus propiedades, especialmente las mecánicas, dando un material de
bajo valor, razón por la cual es conveniente incorporar aditivos al material para mejorar sus
propiedades. Estas substancias (los aditivos) dificultan o retardan los procesos de
12. 12
degradación, mejorando considerablemente las propiedades del material plástico. Una vez en
forma de pellets, material está ya listo para su transformación en piezas o productos
comerciales, bien sea mezclándolo con materiales vírgenes o utilizando plástico reciclada al
100%.
El plástico recuperado debe ser analizado para saber el nivel de aditivos que contiene y, en
función del destino que tendrá la granza recuperada, seleccionar el material de partida y
equilibrar, reponiendo los estabilizantes, antioxidantes, etc., que sean necesarios para obtener
pellets lo más parecido a plástico virgen empleado para su destino. Si el material que ha sido
previamente seleccionado se compone de un solo tipo de plástico, por ejemplo, únicamente de
botellas desechadas de polietileno de alta densidad, el material triturado servirá para fabricar
más botellas de este material (aunque no para uso alimentario). En el caso de reciclaje a partir
de botellas de PVC, se pueden fabricar tuberías de drenaje. A partir de botellas de
polipropileno (PP) se pueden hacer cuerdas, a partir de botellas de polietiléntereftalato (PET)
se pueden obtener alfombras, etc.
Si el material no ha sido seleccionado y se compone de varios tipos de plásticos mezclados,
servirá para fabricar objetos igualmente útiles: mobiliario de jardín, bancos para parques,
vallas, suelos para establos, etc.
Los residuos plásticos se someten a diversos procesos químicos para descomponerlos en
productos más sencillos, así por ejemplo, descomposición térmica en ausencia de oxígeno,
tratamiento con hidrógeno a altas temperaturas, gasificación o tratamiento con disolventes
que descomponen los residuos para ser usados nuevamente como materias primas en plantas
petroquímicas. Por ejemplo, en Estados Unidos se emplea con éxito esta alternativa de
reciclaje: el polietiléntereftalato (PET) de las botellas de refresco se depolimeriza, con el
material obtenido se vuelve a fabricar PET que servirá para elaborar nuevas botellas.
Ante la problemática mencionada, existen alternativas para contribuir con el ecosistema, una
de ellas es el uso de plástico biodegradable, que aún no presenta las características adecuadas
para sustituir a los polímeros plásticos habituales en todos sus usos. Otra, es la disminución
en el consumo de plástico en nuestra vida cotidiana, pero esta aplicación también se
encuentra limitada a ciertos usos. En tal virtud, el reciclaje de plástico es la opción más
práctica pues se evita que el material ya existente se convierta en un problema una vez
terminado su uso.
13. 13
LA CADENA DE RECICLADO POSEE VARIOS ESLABONES:
Origen: que puede ser doméstico o industrial.
Recuperación: que puede ser realizada por empresas públicas o privadas. Consiste
únicamente en la recolección y transporte de los residuos hacia el siguiente eslabón de la
cadena.
Plantas de transferencia: se trata de un eslabón voluntario o que no siempre se usa. Aquí se
mezclan los residuos para realizar transportes mayores a menor costo (usando contenedores
más grandes o compactadores más potentes)
Plantas de clasificación (o separación): donde se clasifican los residuos y se separan los
desechos recuperables.
Reciclado final (o planta de valorización): donde finalmente los residuos se reciclan
(papeleras), se almacenan (vertederos) o se usan para producción de energía (cementeras,
biogás, etc.)
Para la separación en origen doméstico se usan contenedores de distintos
colores ubicados en entornos urbanos o rurales:
CONTENEDOR AMARILLO (ENVASES): En éste se deben depositar todo tipo de envases
ligeros como los envases de plásticos (botellas, bolsas, bandejas, etc.), de latas (bebidas,
conservas, etc.).
14. 14
CONTENEDOR AZUL (PAPEL Y CARTÓN): En este contenedor se deben depositar los
envases de cartón (cajas, bandejas, etc.), así como los periódicos, revistas, papeles de envolver,
propaganda, etc. Es aconsejable plegar las cajas de manera que ocupen el mínimo espacio
dentro del contenedor.
CONTENEDOR VERDE CLARO (VIDRIO): En este contenedor se deposita vidrio.
CONTENEDOR VERDE OSCURO: En él se depositan el resto de residuos que no tienen
cabida en los grupos anteriores, fundamentalmente materia biodegradable.
El reciclaje se enmarca en la estrategia de tratamiento de residuos de las tres R,
estrategia que se describe a continuación:
15. 15
REDUCIR, acciones para reducir la producción de objetos susceptibles de convertirse en
residuos.
REHUSAR, acciones que permiten el volver a usar un producto para darle una segunda vida,
con el mismo uso u otro diferente.
RECICLAR, el conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de residuos que permiten
reintroducirlos en un ciclo de vida.
La reducción del tamaño del polímero puede realizarse en dos etapas: la primera se efectúa
mediante el empleo de maquinarias tales como: guillotinas de láminas (para productos
duros), cortadoras manuales (láminas, productos de extrusión, perfiles) y reductoras de
tamaño con tornillo sinfín (para grandes cantidades de productos, para botellas que han sido
previamente comprimidas).
Para reducir aún más el tamaño de las partículas del plástico, se puede recurrir aúna segunda
fase, la misma que se efectúa mediante el empleo de molinos, el tipo más empleado es el
molino denominado de cuchillas rotatorias.
En general, parte de los residuos industriales se pueden obtener limpios, por lo que no es
preciso un lavado a profundidad, pero en otros casos vienen mezclados con aluminio, papel y
otros contaminantes, lo que requiere que se sometan a procesos especiales de separación. Los
residuos de las basuras o de la agricultura necesitan ser lavados, por lo que una vez triturados
se introducen en recipientes llenos de agua y por medio de agitadores mecánicos se va
desprendiendo la suciedad.
16. 16
CUERPO DEL INFORME
En los últimos 50 años en nuestro país y el mundo entero se ha identificado un incremento
alarmante en el uso de productos plásticos por las bondades que este material ofrece
comparado con otros usados en décadas pasadas, como el vidrio y el papel y por la tendencia
actual de uso único, y de la presentación individual de los productos por la convulsionada vida
moderna. Sin embargo, el uso creciente de plástico ha creado también una dificultad en la
gestión de los residuos sólidos urbanos, al no ser biodegradables, su eliminación es una
problemática medioambiental, pensando en esto decidimos buscar una manera dinámica y
creativa para transformar botellas plásticas desechadas en novedosos e innovadores
productos que después los comercializamos para obtener recursos económicos y con los
mismos tuvimos la oportunidad de compartir unos pequeños refrigerios con los familiares de
los pacientes del Hospital General Docente de Riobamba que se encontraban angustiados en la
sala de espera, después de esto nos sentimos felices ya que de alguna manera les brindamos
compañía en sus momento difíciles.
17. 17
Realizamos la labor social en el hosptal
Compramos los materiales necesarios para proceder a realizar la
labor social
Las Vendimos
Al final de todo este proceso podemos visualizar como quedo
realizado nuestro trabajo .
Las decoramos
Cuando ya tuvimos listo el modelo de las botellas las pintamos
Todos con mucho entusiasmo procedimos a diseñar los modelos
de las figuritas en las botellas
Procedimos a cortar las botellas dependiento el modelo de cada
figura
Sacamos las tapas
Desprendimos las etiquetas
Clasificamos las botellas por su tamaño y forma
Lavamos las botellas
Recolectamos todas las botellas posibles
18. 18
CRONOGRAMA
FASES ACTIVIDADES SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3
PLANTEAMIENTO
DEL PROYECTO
BUSCAR EL ALTERNATIVAS PARA
PROPONER EL TEMA
X
PLANTEAR YA EL TEMA X
JUSTIFICACION X
DEFINIR LOS OBJETIVOS X
PROCESAMIENTO DE DATOS X
ELABORACION DE GRÁFICOS Y TABLAS X
ANALISIS DE LOS RESULTADOS X
ELABORACION DE CONCLUSIONES E
INFORME FINAL
X X
APLICACIÓN DEL
PROYECTO
RECOLECCION DE BOTELLAS PLASTICAS X
ELABORACION DE DIFERENTES OBJETOS DE
MANUALIDADES
X X
VENDER LOS ARTICULOS X X
LABOR SOCIAL CON LOS INGRESOS
ECONOMICOS
X
IMPLEMENTACIÓN
ENTREGA DEL PROYECTO X
PRESENTACION DEL PROYECTO X
X
19. 19
CONCLUSIONES
Para mantener un ambiente sano y limpio es necesario depositar todos los desechos y
desperdicios de producción en recipientes apropiados y en los sitios definidos para ello. Estos
recipientes deben mantenerse tapados y lavarlos periódicamente.
Los residuos y basuras acumuladas en los rincones o en las rejillas de los desagües son focos
de contaminación e infección que atraen insectos y mantienen microbios, e incluso
provocando k el sistema de alcantarillado de la ciudad colapse en épocas de lluvia.
Tanto en los parques como en el hogar, se debe realizar una clasificación de residuos sólidos,
utilizando recipientes con colores diferentes que señalan su contenido. Con una debida
clasificación de los residuos se pueden disminuir las infecciones, los accidentes y otras
enfermedades, así como el deterioro al medio ambiente.
El ingreso económico generado se encaminara para ayuda social con los familiares k asisten al
hospital a visitar a los pacientes con esto generamos el buen vivir que esta la constitución del
ecuador.
20. 20
RECOMENDACIONES
Para mantener un ambiente sano y limpio es necesario depositar todos los desechos y
desperdicios de producción en recipientes apropiados y en los sitios definidos para ello, estos
recipientes deben mantenerse tapados y lavarlos periódicamente.
Los residuos y basuras acumuladas en los rincones o en las rejillas de los desagües son focos
de contaminación e infección que atraen insectos y mantienen microbios. Esto es mucho más
crítico en las empresas de alimentos, por el riesgo de contaminación.
Tanto en la empresa como en el hogar, se debe realizar una clasificación de residuos sólidos,
utilizando recipientes con colores diferentes que señalan su contenido. Con una debida
clasificación de los residuos se pueden disminuir las infecciones, los accidentes de trabajo y
otras enfermedades, así como el deterioro al medio ambiente.
Y como última recomendación y la más importante es tener imaginación y elaborar cosas
innovadoras con nuestro material reciclado.