El documento habla sobre wikipedistas, que son personas que escriben, editan o traducen artículos para Wikipedia de forma voluntaria. Hay más de 3 millones de wikipedistas en el mundo que se comprometen a respetar las políticas de Wikipedia.
Este documento lista numerosas herramientas en internet útiles para la escritura y el estudio del idioma español, incluyendo diccionarios como el de la RAE y la Academia Argentina de Letras, sitios como la Fundéu, Wikilengua e Instituto Cervantes, y recursos adicionales sobre gramática, traducción, etimología e historia del idioma. El documento proporciona enlaces detallados a cada una de estas valiosas herramientas en línea.
Este documento discute el debate sobre si el idioma de España debe llamarse castellano o español. Explica que ambos nombres son válidos según la RAE, pero castellano se refiere específicamente al idioma originario de Castilla que luego se expandió. Aunque español es el nombre internacionalmente aceptado (Spanish). También resume la importancia del español como la tercera lengua más hablada globalmente y lengua oficial de muchos países hispanoamericanos y organismos internacionales. Finalmente, reconoce las variaciones regionales del espa
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar el catálogo en línea de la Biblioteca General y la Biblioteca EEA de la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez. Explica los pasos para realizar búsquedas básicas y avanzadas, así como otros recursos disponibles como reservas electrónicas y la aplicación BookMyne para iPhone. También define términos clave como catálogo en línea, colección, tipo de ítem y ubicación.
Este documento resume varios temas lingüísticos como las cartas al director, encuestas, juegos lingüísticos, diminutivos, aumentativos y despectivos. También explica el uso de la tilde en palabras interrogativas y exclamativas, y define los pronombres personales, demostrativos y posesivos indicando su función y formas.
El documento presenta una recopilación de páginas web seleccionadas por un grupo de estudiantes para un trabajo escolar. Incluye páginas educativas como el Canal Encuentro del Ministerio de Educación de Argentina y la OMEP, páginas de medios como la TV digital y radios, páginas de bibliotecas como la Biblioteca Nacional de España, páginas de catalogación como BibliOpos, y páginas de interés personal como la municipalidad de La Matanza y la editorial Eterna Cadencia. Cada página inclu
Este documento describe la página web DIALNET, un portal de acceso libre creado por universidades españolas que contiene más de 3 millones de documentos académicos. Explica que DIALNET ofrece revistas científicas completas, alertas por correo electrónico sobre nuevas publicaciones, y alojamiento para revistas electrónicas. También detalla los pasos para acceder a DIALNET y su función principal de proveer información sobre autores y temas para que los usuarios puedan encontrar y acceder a documentos completos.
El documento describe el uso creciente de las redes sociales en Argentina. Los usuarios comparten alrededor de 4 mil millones de elementos diarios en Facebook. Argentina tiene la mayor afinidad por las redes sociales en América Latina, con más de 11 millones de usuarios en Facebook y 2.3 millones en Twitter. Los argentinos pasan 10 horas por mes en redes sociales, el doble que otras plataformas. Las redes sociales permiten el monitoreo de hashtags y palabras clave en tiempo real a través de herramientas como Tweetdeck y Hootsuite.
Recursos que intervienen en la organización.jpneiram
Este documento describe los sistemas de información empresariales. Explica que las empresas modernas dependen de la tecnología de la información para funcionar de manera globalizada. También define los sistemas como procesos de retroalimentación entre entradas y salidas de datos e información, y explica algunos tipos comunes de sistemas de información empresarial como ERP, CRM y TPS. Además, destaca la importancia de considerar a las partes interesadas como los accionistas y empleados al planificar estratégicamente los sistemas
Este documento lista numerosas herramientas en internet útiles para la escritura y el estudio del idioma español, incluyendo diccionarios como el de la RAE y la Academia Argentina de Letras, sitios como la Fundéu, Wikilengua e Instituto Cervantes, y recursos adicionales sobre gramática, traducción, etimología e historia del idioma. El documento proporciona enlaces detallados a cada una de estas valiosas herramientas en línea.
Este documento discute el debate sobre si el idioma de España debe llamarse castellano o español. Explica que ambos nombres son válidos según la RAE, pero castellano se refiere específicamente al idioma originario de Castilla que luego se expandió. Aunque español es el nombre internacionalmente aceptado (Spanish). También resume la importancia del español como la tercera lengua más hablada globalmente y lengua oficial de muchos países hispanoamericanos y organismos internacionales. Finalmente, reconoce las variaciones regionales del espa
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar el catálogo en línea de la Biblioteca General y la Biblioteca EEA de la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez. Explica los pasos para realizar búsquedas básicas y avanzadas, así como otros recursos disponibles como reservas electrónicas y la aplicación BookMyne para iPhone. También define términos clave como catálogo en línea, colección, tipo de ítem y ubicación.
Este documento resume varios temas lingüísticos como las cartas al director, encuestas, juegos lingüísticos, diminutivos, aumentativos y despectivos. También explica el uso de la tilde en palabras interrogativas y exclamativas, y define los pronombres personales, demostrativos y posesivos indicando su función y formas.
El documento presenta una recopilación de páginas web seleccionadas por un grupo de estudiantes para un trabajo escolar. Incluye páginas educativas como el Canal Encuentro del Ministerio de Educación de Argentina y la OMEP, páginas de medios como la TV digital y radios, páginas de bibliotecas como la Biblioteca Nacional de España, páginas de catalogación como BibliOpos, y páginas de interés personal como la municipalidad de La Matanza y la editorial Eterna Cadencia. Cada página inclu
Este documento describe la página web DIALNET, un portal de acceso libre creado por universidades españolas que contiene más de 3 millones de documentos académicos. Explica que DIALNET ofrece revistas científicas completas, alertas por correo electrónico sobre nuevas publicaciones, y alojamiento para revistas electrónicas. También detalla los pasos para acceder a DIALNET y su función principal de proveer información sobre autores y temas para que los usuarios puedan encontrar y acceder a documentos completos.
El documento describe el uso creciente de las redes sociales en Argentina. Los usuarios comparten alrededor de 4 mil millones de elementos diarios en Facebook. Argentina tiene la mayor afinidad por las redes sociales en América Latina, con más de 11 millones de usuarios en Facebook y 2.3 millones en Twitter. Los argentinos pasan 10 horas por mes en redes sociales, el doble que otras plataformas. Las redes sociales permiten el monitoreo de hashtags y palabras clave en tiempo real a través de herramientas como Tweetdeck y Hootsuite.
Recursos que intervienen en la organización.jpneiram
Este documento describe los sistemas de información empresariales. Explica que las empresas modernas dependen de la tecnología de la información para funcionar de manera globalizada. También define los sistemas como procesos de retroalimentación entre entradas y salidas de datos e información, y explica algunos tipos comunes de sistemas de información empresarial como ERP, CRM y TPS. Además, destaca la importancia de considerar a las partes interesadas como los accionistas y empleados al planificar estratégicamente los sistemas
El documento describe la diversidad cultural y lingüística de México, incluyendo las numerosas lenguas indígenas que coexisten con el español. Los estudiantes aprenderán sobre diferentes lenguas indígenas a través de la investigación y la creación de folletos para una feria escolar. La ley de derechos lingüísticos de los pueblos indígenas busca proteger estas lenguas de la discriminación.
El documento describe Spreadthesign, un diccionario en línea gratuito que ofrece videos de signos en diferentes lenguas de signos. El proyecto nació en Suecia en 2005 y actualmente cuenta con signos de 11 países. El objetivo es ayudar a personas sordas a comunicarse cuando viajan al extranjero. En España, el proyecto es desarrollado por Servicios Integrales de Lengua de Signos y la Federación de Personas Sordas de Madrid. Spreadthesign ofrece actualmente más de 240,000 signos en diferentes lenguas.
Planificacion de contenidos_flipped_fin[1]Jesus Calzada
Este documento describe una lección para estudiantes de primer grado de secundaria sobre la influencia de las lenguas indígenas en el español de México. Los estudiantes verán un video de 5-7 minutos como tarea y luego participarán en actividades en clase durante 90 minutos para identificar palabras de origen indígena en el español común y analizar su importancia. Las actividades incluyen la búsqueda individual de palabras, la creación de mapas conceptuales, cuadros comparativos y un periódico mural grupal. Los estudiantes serán evalu
Una carta descriptiva acerca de la elaboración de un Webquest acerca de la importancia de las lenguas indígenas en el español de México para los alumnos de secundaria en la asignatura de Español.
Este documento describe una experiencia de aprendizaje para estudiantes de primer y segundo grado sobre el cuidado y uso sostenible del agua en su comunidad. El objetivo es crear conciencia sobre la importancia del agua y reducir su desperdicio a través de actividades en inglés y educación para el trabajo. Los estudiantes elaborarán una pancarta y un organizador visual en Word para proponer soluciones al problema de escasez de agua en su poblado.
El documento presenta una introducción sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su importancia en el ámbito educativo. Luego, describe varias bases de datos educativas disponibles en la web como ERIC, Latindex, Redalyc, catálogos de temas y tesauros. También explica herramientas como el traductor de Google, correo electrónico y videoconferencia. Finalmente, ofrece detalles sobre cada una de estas bases de datos y herramientas, sus características y aplicaciones en la investigación educativa.
El documento describe una investigación lexicográfica sobre el parlache, un dialecto del español hablado en Medellín y su área metropolitana. El estudio tiene como objetivo recopilar y sistematizar el léxico del parlache para crear un diccionario que documente su estado actual. La investigación incluyó el diseño de una base de datos y la recopilación de palabras en contexto de fuentes orales y escritas.
Este documento describe recursos en Internet para la enseñanza del español médico. Presenta varias páginas web útiles agrupadas en cuatro categorías: sociedades médicas, revistas médicas, imágenes médicas y diccionarios, glosarios y vocabularios médicos. El objetivo es facilitar el trabajo de los profesores al ofrecer material auténtico en línea para el aprendizaje del vocabulario y conceptos médicos en español.
Este documento presenta un proyecto didáctico de 10 sesiones para estudiantes de segundo grado sobre las variantes léxicas y culturales del español en diferentes países hispanohablantes. El proyecto busca que los estudiantes identifiquen cómo una misma palabra puede tener distintos significados dependiendo del contexto social y geográfico, reconozcan la importancia del respeto a la diversidad lingüística y valoren la riqueza cultural del español. Las actividades incluyen investigar palabras usadas en diferentes países, elaborar campos semánticos
Centro de normalización lingüística de la lengua de signos española.José María
El Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española (CNLSE) ha tenido un papel importante en la inclusión de términos relacionados con la lengua de signos en el diccionario de la Real Academia Española. El CNLSE trabaja para investigar, promover y difundir la lengua de signos española a través de varias áreas como la normalización, la promoción, la investigación y el desarrollo. Cuenta con una red de colaboración con universidades para impulsar la investigación sobre la
Este documento presenta la programación curricular anual del área de Comunicación para el quinto grado de educación secundaria en el colegio "Joaquín Bernal" de Hualgayoc, Cajamarca. Incluye información sobre los objetivos del área, los temas a cubrir organizados en unidades didácticas, las competencias, capacidades, conocimientos y valores que se busca desarrollar en los estudiantes. El área aborda la expresión y comprensión oral, la comprensión de textos y la producción de textos, con énfasis
Unidad 1 - Dominio lingüístico y multilingüismoJavier Castro
Este documento presenta información sobre el dominio lingüístico y el multilingüismo en España y América Latina. Explica que en España se hablan varias lenguas además del castellano como el catalán, el gallego y el vasco. También describe algunas lenguas indígenas importantes en América Latina como el quechua y el guaraní, e indica las zonas donde se hablan actualmente. El documento proporciona datos sobre el bilingüismo y la diglosia en diferentes contextos.
Este documento presenta información sobre la Academia Puertorriqueña de la Lengua Española. Se fundó en 1955 y se incorporó a la Asociación de Academias de la Lengua Española en 1956. La Academia trabaja en colaboración con las otras 21 academias para fijar la norma común del idioma español. El documento también proporciona detalles sobre los académicos, proyectos en curso y la revista Dilo.
Versión reducida de "El mundo estudia español. 2018" con la introducción y el capítulo dedicado a Brasil. Como el documento original tiene 608 páginas y 51 Mb, lo he reducido para poder utilizarlo de forma más fácil con mis alumnos.
Este documento describe el proceso de elaboración de un diccionario bilingüe de la Lengua de Señas Chilena y español. Se explican los antecedentes lexicográficos, los objetivos, la metodología y la estructura del diccionario. Las personas sordas jugaron un rol fundamental al proponer el léxico y definir semánticamente cada seña. El diccionario busca satisfacer la necesidad de la comunidad sorda y oyente de Chile al no existir una obra similar, y preservar el valor patrimonial de la lengua de señ
Este documento presenta un proyecto didáctico de 10 sesiones para estudiantes de segundo grado sobre las variantes léxicas y culturales del español en los diferentes países hispanohablantes. El proyecto busca que los estudiantes identifiquen palabras con distintos significados según el contexto social y geográfico, reconozcan la diversidad lingüística y elaboren tablas comparativas de palabras usadas en varios países. Las actividades incluyen investigación sobre el léxico de diferentes regiones, elaboración de campos semánticos y present
El documento describe la diversidad cultural y lingüística de México, incluyendo las numerosas lenguas indígenas que coexisten con el español. Los estudiantes aprenderán sobre diferentes lenguas indígenas a través de la investigación y la creación de folletos para una feria escolar. La ley de derechos lingüísticos de los pueblos indígenas busca proteger estas lenguas de la discriminación.
El documento describe Spreadthesign, un diccionario en línea gratuito que ofrece videos de signos en diferentes lenguas de signos. El proyecto nació en Suecia en 2005 y actualmente cuenta con signos de 11 países. El objetivo es ayudar a personas sordas a comunicarse cuando viajan al extranjero. En España, el proyecto es desarrollado por Servicios Integrales de Lengua de Signos y la Federación de Personas Sordas de Madrid. Spreadthesign ofrece actualmente más de 240,000 signos en diferentes lenguas.
Planificacion de contenidos_flipped_fin[1]Jesus Calzada
Este documento describe una lección para estudiantes de primer grado de secundaria sobre la influencia de las lenguas indígenas en el español de México. Los estudiantes verán un video de 5-7 minutos como tarea y luego participarán en actividades en clase durante 90 minutos para identificar palabras de origen indígena en el español común y analizar su importancia. Las actividades incluyen la búsqueda individual de palabras, la creación de mapas conceptuales, cuadros comparativos y un periódico mural grupal. Los estudiantes serán evalu
Una carta descriptiva acerca de la elaboración de un Webquest acerca de la importancia de las lenguas indígenas en el español de México para los alumnos de secundaria en la asignatura de Español.
Este documento describe una experiencia de aprendizaje para estudiantes de primer y segundo grado sobre el cuidado y uso sostenible del agua en su comunidad. El objetivo es crear conciencia sobre la importancia del agua y reducir su desperdicio a través de actividades en inglés y educación para el trabajo. Los estudiantes elaborarán una pancarta y un organizador visual en Word para proponer soluciones al problema de escasez de agua en su poblado.
El documento presenta una introducción sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su importancia en el ámbito educativo. Luego, describe varias bases de datos educativas disponibles en la web como ERIC, Latindex, Redalyc, catálogos de temas y tesauros. También explica herramientas como el traductor de Google, correo electrónico y videoconferencia. Finalmente, ofrece detalles sobre cada una de estas bases de datos y herramientas, sus características y aplicaciones en la investigación educativa.
El documento describe una investigación lexicográfica sobre el parlache, un dialecto del español hablado en Medellín y su área metropolitana. El estudio tiene como objetivo recopilar y sistematizar el léxico del parlache para crear un diccionario que documente su estado actual. La investigación incluyó el diseño de una base de datos y la recopilación de palabras en contexto de fuentes orales y escritas.
Este documento describe recursos en Internet para la enseñanza del español médico. Presenta varias páginas web útiles agrupadas en cuatro categorías: sociedades médicas, revistas médicas, imágenes médicas y diccionarios, glosarios y vocabularios médicos. El objetivo es facilitar el trabajo de los profesores al ofrecer material auténtico en línea para el aprendizaje del vocabulario y conceptos médicos en español.
Este documento presenta un proyecto didáctico de 10 sesiones para estudiantes de segundo grado sobre las variantes léxicas y culturales del español en diferentes países hispanohablantes. El proyecto busca que los estudiantes identifiquen cómo una misma palabra puede tener distintos significados dependiendo del contexto social y geográfico, reconozcan la importancia del respeto a la diversidad lingüística y valoren la riqueza cultural del español. Las actividades incluyen investigar palabras usadas en diferentes países, elaborar campos semánticos
Centro de normalización lingüística de la lengua de signos española.José María
El Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española (CNLSE) ha tenido un papel importante en la inclusión de términos relacionados con la lengua de signos en el diccionario de la Real Academia Española. El CNLSE trabaja para investigar, promover y difundir la lengua de signos española a través de varias áreas como la normalización, la promoción, la investigación y el desarrollo. Cuenta con una red de colaboración con universidades para impulsar la investigación sobre la
Este documento presenta la programación curricular anual del área de Comunicación para el quinto grado de educación secundaria en el colegio "Joaquín Bernal" de Hualgayoc, Cajamarca. Incluye información sobre los objetivos del área, los temas a cubrir organizados en unidades didácticas, las competencias, capacidades, conocimientos y valores que se busca desarrollar en los estudiantes. El área aborda la expresión y comprensión oral, la comprensión de textos y la producción de textos, con énfasis
Unidad 1 - Dominio lingüístico y multilingüismoJavier Castro
Este documento presenta información sobre el dominio lingüístico y el multilingüismo en España y América Latina. Explica que en España se hablan varias lenguas además del castellano como el catalán, el gallego y el vasco. También describe algunas lenguas indígenas importantes en América Latina como el quechua y el guaraní, e indica las zonas donde se hablan actualmente. El documento proporciona datos sobre el bilingüismo y la diglosia en diferentes contextos.
Este documento presenta información sobre la Academia Puertorriqueña de la Lengua Española. Se fundó en 1955 y se incorporó a la Asociación de Academias de la Lengua Española en 1956. La Academia trabaja en colaboración con las otras 21 academias para fijar la norma común del idioma español. El documento también proporciona detalles sobre los académicos, proyectos en curso y la revista Dilo.
Versión reducida de "El mundo estudia español. 2018" con la introducción y el capítulo dedicado a Brasil. Como el documento original tiene 608 páginas y 51 Mb, lo he reducido para poder utilizarlo de forma más fácil con mis alumnos.
Este documento describe el proceso de elaboración de un diccionario bilingüe de la Lengua de Señas Chilena y español. Se explican los antecedentes lexicográficos, los objetivos, la metodología y la estructura del diccionario. Las personas sordas jugaron un rol fundamental al proponer el léxico y definir semánticamente cada seña. El diccionario busca satisfacer la necesidad de la comunidad sorda y oyente de Chile al no existir una obra similar, y preservar el valor patrimonial de la lengua de señ
Este documento presenta un proyecto didáctico de 10 sesiones para estudiantes de segundo grado sobre las variantes léxicas y culturales del español en los diferentes países hispanohablantes. El proyecto busca que los estudiantes identifiquen palabras con distintos significados según el contexto social y geográfico, reconozcan la diversidad lingüística y elaboren tablas comparativas de palabras usadas en varios países. Las actividades incluyen investigación sobre el léxico de diferentes regiones, elaboración de campos semánticos y present
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Recursos de la informacion.
1.
2.
3. WIKIPEDISTAS
Son las personas que
escriben, editan o
traducen artículos
para Wikipedia.
Forman parte de la
Comunidad de
Wikipedia y se
comprometen a
respetar los Cinco
Pilares y Políticas.
(Voluntarios)
El número
de wikipedistas es
de 3, 293 793.
Categorías:
Año de nacimiento
Idioma
Profesión
Tipo (desempeño)
Ubicación
geográfica
Wikiproyecto
Conocimientos
Java Script
Conocimientos
PHP.
5. 1
Para ser parte activa
de Wikipedia puede
ser editar
artículos que ya
existen,
enriqueciéndolos
con más datos o
corrigiendo errores
de ortografía,
gramática o
contenido.
2
Crear un artículo,
artículo debe ser
relevante y escribirse
en forma neutral.
Están prohibidos los
artículos
promocionales (las
empresas pueden
olvidarse de hacer
publicidad) y escribir
sobre uno mismo.
3
Convertirse en
wikipedista no es
difícil, basta con
tener de qué
escribir.
12. Es parte de la colaboración del COLMEX, el diccionario se
encuentra en línea:
Abreviaturas – Reglas de Acentuación y Puntuación –
Tiempos Verbales – Gentilicios.
13.
14. Instituto Nacional de Estadística y Geografía
Provee la mayor
parte de
información
producida en el
país.
Estadística
Censos
Encuestas
de
Muestreo
Registros
Administr
ativos
Produce
información
estadística
15. ESTADÍSTICAS
Geografía y medio
ambiente
Población
Vivienda y
urbanización
Educación,
ciencia y
tecnología
Salud y s. social
Finanzas Públicas
Gobierno
Seguridad y justicia
Trabajo
Información
económica
agregada
Agropecuario,
aprovechamiento
forestal y pesca
Industria
Comercio
Turismo
Transportes
Comunicaciones
Indicadores
financieros
Indicadores
seleccionados por
cada entidad
federativa
17. Información por cada uno de los estados y
Distrito Federal
Integrar y divulgar información estadística
- Magnitud
- Estructura
- Comportamiento
Indicadores referidos a fenómenos de las
entidades federativas del país
- Geográficos
- Económicos
- Sociales
AEGPEF Anuario estadístico y geográfico
por entidad federativa
18.
19. Fundada en 1713
Juan Manuel Fernández Pacheco
Misión: velar por los cambios que
experimente la lengua española en su
constante adaptación a las
necesidades de sus habitantes
20. Se fijó como tarea prioritaria la elaboración
de un diccionario de la lengua castellana
Diccionario de la lengua española
Diccionario esencial de la lengua española
Diccionario panhispánico de dudas
Diccionario del estudiante
Diccionario práctico del estudiante
Nuevo diccionario histórico del español
Diccionario de americanismos
21. INEGI. (s.f.). Instituto Nacional de Estadística
y Geografía. Recuperado el 28 de 09 de
2014, de
http://www.inegi.org.mx/default.aspx
Instituto nacional de estadística y
geografía. (2014). Anuario estadístico y
geográfico de los Estados Unidos
Mexicanos 2013. México: INEGI
WIKIPEDIA enciclopedia libre Recupera 28-
9-2014.de:
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Porta
da.