Periodico

1. LAS NOTICIAS DE HOY
Lunes 03 de octubre 2022
Forma de comunicación más tradicional
que existe entre un emisor, quien se
encarga de transmitir un mensaje al
receptor que recibe dicha información.
Un discurso es una forma de comunicación
en la que un emisor construye un mensaje y
lo transmite a un receptor utilizando un
código (que usualmente es el lenguaje) a
través de un canal, que puede ser oral o
escrito.
La palabra discurso también suele
relacionarse con la palabra relato, en
referencia al contenido cultural e
ideológico que profesa una persona o
grupo. Por ejemplo: cuando se habla de un
discurso liberal, marxista o moderno.
Concepto
Los recursos lingüísticos son algunos de los
componentes que conforman un discurso. Se
trata de los procedimientos y elementos que
utilizamos de maneras específicas para poder
comunicarnos. Como tal, los recursos
lingüísticos existen tanto en discursos escritos
como en discursos orales.
Un concepto de discurso más específico hace
referencia a la acción que ejecuta una persona
cuando habla ante un público y emite un
mensaje previamente preparado. Este tipo de
discurso busca orientar respecto a un tema y es
desarrollado de manera tal que capte el interés
del público.En los actos políticos, económicos
o académicos se suelen efectuar discursos y
muchos se apoyan en recursos informáticos
como presentaciones de diapositivas, vídeos o
imágenes.
Página 1
Recursos del
discurso oral

2. Lunes,03 de octubre
LAS NOTICIAS DE HOY Número 10
Últimas noticias
Noticias de última hora
CARACTERÍSTICAS
Contextos. Los factores discursivos que
acompañan el texto influyen en el propio
discurso. Esto hace referencia al contexto
comunicacional donde se produce el
discurso.
Objetividad. Los hechos y opiniones que
se encuentran en el discurso serán tratadas
con objetividad por parte del emisor.
Siempre que no se trata de un texto
descriptivo subjetivo.
Universalidad. Aunque el tema del
discurso no sea de caracter universal el
discurso tiene que comprendido por el
receptor. Tenemos que adecuar nuestro
mensaje al tipo de receptor que nos esté
escuchando. Si pretendemos cautivar a
nuestra audiencia el discurso tiene que ser
comprendido.
Especialización. Los discursos técnicos y
especializados exigen el dominio del tema.
Para exponer con éxito un discurso es
necesario conocer el tema del discurso.
Precisión. Adecuación lo más objetiva
posible de la acción que se transmite.
Transmitir un mensaje basado en datos
claros, precisos y ordenados.
Verificabilidad. El receptor tiene que tener
la posibilidad de corroborar que la
información transmitida en el discurso es
real. Esto no es aplicable por ejemplo al
discurso narrativo literal basado en hechos
ficticios o el discurso religioso.
Continuidad. Para comprender el discurso
será necesario prestar atención desde el
principio hasta el final. Las partes del
discurso siguen una secuencia lógica lo
que permite captar la atención del
receptor.
El lenguaje formal lo usamos, por
ejemplo, cuando dictamos una
conferencia, cuando hacemos una
exposición científica ante los
compañeros de clase o cuando
escribimos un informe de trabajo. Por el
contrario, el lenguaje informal lo
utilizamos cuando conversamos con
nuestros familiares, amigos y con
personas de nuestra confianza.En la
actualidad, el uso del teléfono, la
grabadora, el celular, la radio, la
televisión nos facilitan la posibilidad de
estudiar el lenguaje oral en todas sus
dimensiones. Por otro lado, la
integración comunitaria, la iglesia, la
familia, el turismo y las nuevas formas
de interactuar exigen desarrollar
habilidades de comunicación oral. El
lenguaje oral también contribuye al
desarrolla de la democracia y la libertad
de pensamiento.
El discurso, además, también se
caracteriza por transmitir un mensaje de
manera ordenada, ágil y con un lenguaje
preciso, conciso y dinámico.
Para conseguir una presentación triunfal
es necesario buscar un equilibrio entre la
preparación del discurso y la
espontaneidad.
Probablemente es el lenguaje que más
usamos para interactuar con los otros.
Este lenguaje se caracteriza por su
espontaneidad, porque nos permite
utilizar elementos que no son permitidos
en la comunicación escrita, como el uso
y abuso de apodos, muletillas, el cosismo,
las frases hechas, los diminutivo, etc.
RECURSOS DEL DISCURSO ORAL
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
LENGUA
ESPAÑOLA
Pronunciación.
•Mecanismo reproductor de la voz: pulmones,
laringe, cuerdas vocales, faringe, cavidades
nasales y boca. •Mecanismo articulatorio:
lengua, dientes, labios, maxilares, bóveda del
paladar y velo palatino. -Las cuerdas vocales
están en el interior de la laringe. Por sí solas no
producen ningún sonido. Necesitan de unas
cavidades de resonancia: la parte superior de la
laringe, la garganta o faringe, la boca y las fosas
nasales. -La calidad del tono de voz se puede
lograr cuando a través del movimiento conjunto
de dichos órganos, se varía el tamaño y la forma
de la cavidad bucal.
•Intensidad: -
La intensidad depende de la distancia entre
el emisor y el receptor, así como de los
ruidos ambientales. Se debe hablar con la
intensidad suficiente para ser oído por todo el
auditorio. -Una voz llega más lejos cuando
más intensa o aguda es, porque la
frecuencia de las vibraciones es mayor. -Si el
orador aspira a dar una impresión de energía,
aumentará la fuerza de su voz. Hablar en voz
baja puede sugerir inseguridad. A veces para
atraer más la atención y aún para provocarla,
será necesario bajar el volumen de la voz.
Último artículo de noticias
Ver las novedades de hoy

3. Lunes,03 de octubre
LAS NOTICIAS DE HOY Número 10
FUNCIONES
1. Entretener:
Busca en el auditorio una respuesta de agrado y diversión. El propósito se
basa en hacer olvidar la vida cotidiana con sus pequeños sucesos y sus
apremios basados en el humor. Ofrece grandes ventajas, ya que el tema
puede ser de libre elección.
2. Informar:
Persigue la clara comprensión de un asunto, tema o idea que resuelva una
incertidumbre. Su principal objetivo es de ayudar a los miembros del
auditorio para que estos pretendan ampliar su campo de conocimiento.
3. Convencer
Su función básica es influir en los oyentes. Se ha de argumentar lo que se
dice, y para ello será necesario hacer uso de elementos cognitivos y
racionales. Lo importante es convencer sobre un planteamiento personal. Se
pueden utilizar ejemplos, casos de la vida real, preguntas, etc.
Función expresiva. Cuando el mensaje apela a expresar un
sentimiento.
Función apelativa. Cuando el mensaje busca llamar la
atención del oyente y provocar una respuesta.
Función poética. Cuando el discurso prioriza la forma del
mensaje.
Función informativa o referencial. Cuando el mensaje brinda
información objetiva.
Función de convencimiento. Cuando el mensaje busca vender
un bien o servicio.
Función de entretenimiento. Cuando el mensaje busca divertir
o distender.
Discurso político:
“(…) Por eso tenemos que empezar por reconocer que, por más leyes que existan
sobre el papel, por más declaraciones maravillosas que figuren en las
constituciones, por más bellas palabras que se hayan pronunciado en las últimas
décadas en las cumbres internacionales o en los pasillos de Naciones Unidas, las
viejas estructuras de poder y privilegio, de injusticia y explotación nunca
desaparecieron del todo”.
Barack Obama
Johannesburgo, 17 de julio de 2018
Discurso empresarial:
“(…) Apple siempre ha tenido la disciplina para tomar la decisión
audaz de dejar cosas. Dejamos de lado el diskette cuando aún era
popular con muchos usuarios. En vez de hacer las cosas de
manera más tradicional y diversificarnos y minimizar los riesgos,
produjimos la unidad óptica, que le encantaba a alguna gente.
Cambiamos nuestro conector pese a que mucha gente le
encantaba el conector de 30 pines. Algunas de estas cosas no
fueron populares por bastante tiempo. Pero uno tiene que estar
dispuesto a perder de vista la costa y salir. Aún lo hacemos”.
Entrevista a Tim Cook, CEO de Apple.

4. Martes, 23 de septiembre de 20XX
LAS NOTICIAS DE HOY Número 10
Noticias de última hora
Ver las novedades de hoy
PARTES ELEMENTOS
Apertura: este punto no es del
todo obligatorio, pero sí
preferible de usar. La apertura se
refiere a la acción de llamar la
atención de la audiencia a modo
de atraer a más oyentes, este se
emplea con el uso de un saludo.
Introducción: la introducción es
una parte crucial del discurso,
este el momento que utilizaremos
para hablar de manera general la
idea o pensamiento que
pretendemos dar a conocer y con
qué finalidad.
Desarrollo: durante el desarrollo
trataremos el tema en
profundidad con datos y
argumentando cada punto a tratar,
es durante el desarrollo donde se
denota el conocimiento que el
emisor tiene sobre un tema.
Conclusión: esta es la parte final
del discurso, es aquí donde se
engloban todas las ideas
expresadas durante la fase del
desarrollo para dar a conocer un
resumen de toda la charla, esta
parte es muy importante puesto
que es lo último que los oyentes
escucharán y lo que muchos de
ellos recordarán con mayor
facilidad.
Emisor: Es la persona que emite el
discurso, siempre procurando de
utilizar un lenguaje claro y conciso.
Receptor: Son todas aquellas
personas que escuchan al emisor
durante la elaboración del discurso.
Mensaje: Es el conjunto de ideas
expuestas durante el discurso.
Tema: Aquí se engloban todas las
ideas, dando como resultado un
tema específico de lo que se busca
dar a conocer.
Contexto: Es la situación en la que
se desarrolla el discurso
Canal: Es la conexión existente
entre el emisor y receptor.
Código: Es el lenguaje o signos que
deben tener en común el emisor y
receptor para que de esta manera se
pueda comprender el mensaje sin
ningún impedimento, incluso los
ademanes forman parte del código.

5. Martes, 23 de septiembre de 20XX
LAS NOTICIAS DE HOY
N
ú
m
er
o
10
Noticias de última hora
Ver las novedades de hoy
TIPOS
Discurso informativo
Los discursos informativos tienen como objetivo educar a la
audiencia sobre un tema o mensaje en particular. Debes utilizar
hechos, datos y estadísticas para ayudar al público a comprender un
concepto. Estos hechos y estadísticas te sirven para respaldar
cualquier afirmación que realices. Los discursos informativos pueden
ser sobre temas culturales, sociales o económicos.
Discurso entretenido
Los discursos entretenidos tienen como objetivo divertir a una
multitud. A menudo menos formales y más breves que los discursos
tradicionales, los discursos entretenidos comunican emociones en
lugar de dar a la audiencia datos y cifras. Con frecuencia incluyen
humor o historias divertidas. Puedes darlos en una fiesta de
cumpleaños o una boda. Algunos ejemplos de discursos entretenidos
incluyen el discurso del padrino de boda o el discurso del director
antes de un concurso escolar de talentos.
Discurso demostrativo
Los discursos demostrativos sirven para educar a la audiencia sobre
un tema o idea que no conocen. Debes apoyarte en ejemplos visuales
para demostrar o describir mejor algo con mayor detalle. Por ejemplo,
mientras informas al público sobre el lanzamiento comercial del
nuevo producto de una empresa, puedes utilizar uno de muestra y
enseñar cómo funciona. De esta manera conviertes tu disertación en
un discurso demostrativo.
Discurso persuasivo
Los discursos persuasivos ayudan a convencer a la audiencia de que el
orador tiene la opinión correcta sobre un tema en particular. Los discursos
persuasivos pueden cubrir cualquier tema, desde el entretenimiento hasta
algo más serio como la política. Por lo general, los oradores utilizan pruebas
concretas para persuadir a sus oyentes y obtener su apoyo. Cuando incluyes
evidencia, ayudas a que tu postura sea más creíble e incluso puede ser
suficiente para cambiar la opinión de un oyente sobre el tema en particular
del que estés hablando. Si tienes suficientes datos para respaldar tu opinión,
tendrás más posibilidades de recibir el apoyo de la audiencia.
El mejor de ejemplo de estos discursos persuasivos los encontrarás en un
abogado que da un discurso sobre su cliente ante un jurado. Ten en cuenta
que los discursos persuasivos también pueden utilizar las emociones para
ayudar a la audiencia a comprender mejor las opiniones y los sentimientos
del orador.
Discurso oratorio
Mientras que oratoria se refiere al acto de dar un discurso, un discurso
oratorio es un tipo específico de discurso. Suelen ser más formales y, si bien
algunos discursos de oratoria pueden ser largos, como los que se encuentran
en los funerales o las graduaciones, otros pueden ser cortos e informales,
como un brindis en un evento especial. Aunque los oradores de discursos
oratorios no necesariamente quieren persuadir a la audiencia sobre un tema
en particular, también pueden cubrir ciertos temas y expresar su opinión.

6. Lunes,03 de octubre
LAS NOTICIAS DE HOY Número 10
RECURSOS
 Intensidad: -La intensidad depende de la distancia entre el emisor y
el receptor, así como de los ruidos ambientales. Se debe hablar con la
intensidad suficiente para ser oído por todo el auditorio.
-Una voz llega más lejos cuando más intensa o aguda es, porque la
frecuencia de las vibraciones es mayor.
-Si el orador aspira a dar una impresión de energía, aumentará la fuerza de su
voz. Hablar en voz baja puede sugerir inseguridad.
-A veces para atraer más la atención y aún para provocarla, seránecesario bajar
el volumen de la voz. En otros casos es conveniente levantarlo aún más. Es un
recurso eficaz para cuando el interés esté disminuyendo.
-Es posible hacer reaccionar a una audiencia apática con un aumento de
volumen.
 Flexibilidad.
-Es necesaria una flexibilidad para expresar los matices significativos y
emocionales de los que depende una pronunciación exacta y agradable.
-Las características que confieren flexibilidad a la voz son: velocidad, pausas,
ritmo y tono.
 Velocidad. -
Se habla más despacio cuando los oyentes están poco
familiarizados con el tema, o cuando el nivel intelectual es
diverso. Si es un tema superficial al alcance de todo el
auditorio se hablará con mayor velocidad.
-La rapidez en el hablar es un obstáculo para mejorar la dicción
y corregir sus defectos.
 Pausas.
-Son los signos de puntuación del pensamiento. Ayudan a
mantener viva la atención.
-Pausas psicológicas (invitan a la reflexión), pausas lógicas
(cuando se inicia un nuevo punto a tratar), pausas afectivas
(cuando se desea suscitar la emoción del oyente), pausas
respiratorias (para respirar).
 Ritmo.
-La relación entre los acentos y las pausas crea esa
cadencia o pulsación que se conoce como ritmo.
-Los contrastes en el ritmo tienen gran importancia para
dar expresividad y sentido a nuestra palabra y para retener
más fácilmente la atención del oyente.