El documento instruye a identificar los recursos naturales renovables y no renovables en el planeta, así como sus usos para transformar energía útil para las personas. También pide clasificar los recursos y relacionar imágenes con el smog o contaminación atmosférica frente a las energías más limpias.

1. En las siguientes actividades deberás identificar los distintos
recursos naturales que existen en el planeta y sus usos para la
transformación de energía útil para las personas.
En las siguientes actividades deberás identificar los distintos
recursos naturales que existen en el planeta y sus usos para la
transformación de energía útil para las personas.

2. a.-Clasifica los recursos en naturales renovables
y no renovables

3. Energía y smog
¿Qué tienen en común?
b.-¿Qué imagen tiene relación directa con el smog o
contaminación atmosférica y cuáles con las
consideradas energías más limpias?