El documento habla sobre las redes sociales de internet y las redes sociales de ciencia. Describe las ventajas e inconvenientes de las redes sociales a nivel personal y empresarial. También menciona algunas de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter y LinkedIn. Luego, explica que las redes sociales de ciencia permiten compartir recursos e información entre investigadores y menciona algunas redes específicas para la divulgación científica en español como Feelsynapsis y Arts-Humanities.
Las redes sociales son páginas web donde los usuarios interactúan e intercambian información. En los últimos años han ganado popularidad y existen varias opciones populares como Facebook, Twitter, e Instagram. Si bien pueden usarse para fines educativos, también se usan para actividades como pornografía y terrorismo. Los docentes deben usar las redes sociales de manera responsable para apoyar el aprendizaje.
Que son las redes sociales y para que sirvencrcastellanos
Una red social es una estructura social donde los nodos representan individuos y las aristas representan las relaciones entre ellos. En Internet, las redes sociales permiten a las personas conectarse con amigos e interactuar sobre intereses compartidos. Cada red social tiene un objetivo específico como compartir noticias, fotos o contactos profesionales.
El documento describe las redes sociales más populares actualmente como YouTube, Facebook, Twitter, Yahoo Respuestas, Hi5, MySpace, Menéame, Metroflog, Badoo y Orkut. Explica brevemente cada una de estas redes sociales, sus características y niveles de popularidad.
María nohemi arriaga rojas bostejo, ensayonohemi arriaga
El documento habla sobre los usos educativos de las redes sociales. Explica que las redes sociales se usan comúnmente para fines de comunicación entre jóvenes sin propósito educativo, pero que pueden usarse de manera positiva en la educación. Describe algunas ventajas de las redes sociales para estudiantes y profesores, como permitir el trabajo colaborativo, mantenerse informado y desarrollar habilidades tecnológicas. También discute los pros y contras de las redes sociales y su creciente uso en las escuel
Este documento resume las redes sociales, definiéndolas como sitios web que permiten a los usuarios registrarse e interactuar. Explica la evolución de las redes sociales desde su inicio en 1995 hasta las más populares de la actualidad como Facebook y Twitter. También describe los impactos de las redes sociales en la comunicación, así como las ventajas de mantener contacto y compartir información y las desventajas relacionadas a la privacidad y adicción.
Las redes sociales han existido desde que los seres humanos viven en grupo, pero Internet ha permitido que personas de todo el mundo con intereses comunes se conecten más fácilmente a través de servicios de redes sociales como Facebook y Twitter. Estos servicios utilizan tecnologías como correo electrónico y chat para ayudar a las personas a comunicarse, encontrar comunidades e intercambiar conocimiento. Sin embargo, también plantean cuestiones sobre privacidad, seguridad y cómo esto puede afectar las relaciones sociales.
Las redes sociales son páginas web donde los usuarios interactúan e intercambian información. En los últimos años han ganado popularidad y existen varias opciones populares como Facebook, Twitter, e Instagram. Si bien pueden usarse para fines educativos, también se usan para actividades como pornografía y terrorismo. Los docentes deben usar las redes sociales de manera responsable para apoyar el aprendizaje.
Que son las redes sociales y para que sirvencrcastellanos
Una red social es una estructura social donde los nodos representan individuos y las aristas representan las relaciones entre ellos. En Internet, las redes sociales permiten a las personas conectarse con amigos e interactuar sobre intereses compartidos. Cada red social tiene un objetivo específico como compartir noticias, fotos o contactos profesionales.
El documento describe las redes sociales más populares actualmente como YouTube, Facebook, Twitter, Yahoo Respuestas, Hi5, MySpace, Menéame, Metroflog, Badoo y Orkut. Explica brevemente cada una de estas redes sociales, sus características y niveles de popularidad.
María nohemi arriaga rojas bostejo, ensayonohemi arriaga
El documento habla sobre los usos educativos de las redes sociales. Explica que las redes sociales se usan comúnmente para fines de comunicación entre jóvenes sin propósito educativo, pero que pueden usarse de manera positiva en la educación. Describe algunas ventajas de las redes sociales para estudiantes y profesores, como permitir el trabajo colaborativo, mantenerse informado y desarrollar habilidades tecnológicas. También discute los pros y contras de las redes sociales y su creciente uso en las escuel
Este documento resume las redes sociales, definiéndolas como sitios web que permiten a los usuarios registrarse e interactuar. Explica la evolución de las redes sociales desde su inicio en 1995 hasta las más populares de la actualidad como Facebook y Twitter. También describe los impactos de las redes sociales en la comunicación, así como las ventajas de mantener contacto y compartir información y las desventajas relacionadas a la privacidad y adicción.
Las redes sociales han existido desde que los seres humanos viven en grupo, pero Internet ha permitido que personas de todo el mundo con intereses comunes se conecten más fácilmente a través de servicios de redes sociales como Facebook y Twitter. Estos servicios utilizan tecnologías como correo electrónico y chat para ayudar a las personas a comunicarse, encontrar comunidades e intercambiar conocimiento. Sin embargo, también plantean cuestiones sobre privacidad, seguridad y cómo esto puede afectar las relaciones sociales.
Este documento describe las redes sociales, incluyendo su historia, características y ejemplos populares como Twitter, Facebook y Tuenti. Explica que las redes sociales permiten a los usuarios comunicarse e intercambiar información a través de perfiles e intereses compartidos. También discute algunas ventajas como mantener contactos y desventajas como la privacidad.
El documento describe el impacto de las redes sociales en la familia, la sociedad y los medios de comunicación. Explica la evolución de las redes sociales desde 1995 y cómo se han vuelto un importante medio de comunicación. También analiza las ventajas e inconvenientes de las redes sociales, y provee ejemplos de algunas redes populares como Facebook, Twitter y Tuenti.
Este documento describe la evolución y uso de las redes sociales. Explica que las redes sociales han cambiado la forma en que las personas se comunican y comparten información. También analiza el uso de redes sociales en América Latina y México, señalando que México es uno de los países que más usa redes sociales.
El documento describe las redes sociales más populares actualmente, incluyendo YouTube, Facebook, Twitter, Yahoo Respuestas, Hi5, MySpace, Menéame, Metroflog, Badoo y Orkut. Explica brevemente cada una y sus características principales.
Las redes sociales prueba parcial 1 2016 trabajo en wordcscguajan
Las redes sociales han tenido un gran impacto como forma de comunicación. Permiten interactuar con otras personas de todo el mundo y compartir contenidos como fotos y videos. Las primeras redes sociales aparecieron a mediados de los años 90, pero fue en la década de 2000 cuando surgieron sitios muy populares como Facebook, Twitter e Instagram. Actualmente Facebook es la red social más utilizada con más de 1,650 millones de usuarios.
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas por individuos u organizaciones conectadas a través de relaciones como la amistad o el parentesco. Se desarrollaron en la década de 1970 con el correo electrónico y los tablones de anuncios, y en la actualidad incluyen plataformas como Facebook, Twitter y LinkedIn que permiten a los usuarios crear perfiles, conectarse con otros y compartir contenido. Existen diferentes tipos de redes sociales según su enfoque, como las profesionales o las de ocio, y proporcion
El documento habla sobre las redes sociales, definiéndolas como estructuras donde las personas mantienen diferentes tipos de relaciones. Explica que las redes sociales actuales son sitios de internet que permiten a las personas registrarse y contactar a otros sobre intereses compartidos. También describe la evolución de las redes sociales desde 1995 y algunos de los sitios más populares como Facebook y Twitter. Finalmente, resume las ventajas de las redes sociales como facilitar las relaciones e intercambio de información, e identifica posibles desventajas como invasión a la
Este documento describe las redes sociales, incluyendo que son una herramienta de comunicación online que permite a los usuarios interactuar y aumentar las sinergias individuales y colectivas. También discute que las redes sociales presentan enormes posibilidades para individuos, ciudadanos y empresas, y que han dado a los ciudadanos un poder sin precedentes para agruparse y expresar sus opiniones. Finalmente, explica que las redes sociales representan estructuras sociales mediante nodos y líneas que conectan individuos u organizaciones relacionadas.
El documento proporciona información sobre las redes sociales y los blogs. Explica que las redes sociales permiten a los usuarios comunicarse e interactuar compartiendo contenido. También describe brevemente la historia de algunas redes sociales importantes como Facebook y Twitter. Los blogs se definen como espacios personales de escritura en línea donde los autores publican artículos y otros contenidos. Tanto las redes sociales como los blogs pueden usarse para compartir intereses, mantener contactos y expresar opiniones.
Las redes sociales se han convertido en una importante forma de comunicación. Surgen a mediados de los años 90 como sitios para mantener contacto con conocidos y han evolucionado para incluir funciones como compartir fotos y videos. Aunque tienen ventajas como facilitar las relaciones e intercambio de información, también plantean desafíos como la privacidad y seguridad de datos. El documento analiza el impacto de las redes sociales en la comunicación y concluye que los docentes deben hacer un uso pedagógico de estas herramientas tecnológicas
Presentación sobre las wikis, blogs y redes sociales a partir del método Jigsaw.
1º grado ed primaria grupo 2 TIC 2010-11
Cristina Rodríguez, Eva Martín, Nerea Santos, María Muñoz y Jimena Velázquez
La comunicación informática implica el intercambio de datos entre computadoras a través de conexiones utilizando protocolos comunes. Los medios de comunicación se refieren a las formas en que se realiza el proceso comunicativo, como teléfonos e Internet. El trabajo colaborativo involucra a grupos que aportan ideas para lograr metas comunes. Las plataformas informáticas proporcionan entornos de software para el desarrollo de aplicaciones.
El documento describe la evolución y características de las redes sociales, incluyendo su impacto en la comunicación y su uso en Venezuela. Define las redes sociales como sitios web que permiten a los usuarios interactuar y compartir contenido. Explica que las redes sociales han crecido en popularidad desde mediados de los años 90 y ahora son ampliamente usadas para comunicarse y promover negocios. Venezuela tiene una alta tasa de uso de redes sociales como Facebook y Twitter.
El documento describe la evolución y características de las redes sociales, desde sus inicios a mediados de los años 90 hasta las más populares del momento. Explica que las redes sociales son páginas web que permiten a los usuarios registrarse e interactuar entre sí compartiendo contenidos e intereses. También analiza ventajas como facilitar relaciones y desventajas como posibles amenazas a la privacidad.
Las redes sociales permiten a las personas conectarse virtualmente con amigos y hacer nuevas amistades para compartir contenidos e interactuar. Sirven para mantener la comunicación con conocidos, hacer nuevas conexiones y encontrar información. Se usan registrándose, creando un perfil y buscando amigos para ver sus fotos y comentar. Representan comunidades en línea para la comunicación a través de mensajes, audio, imágenes y video.
Este documento fornece um tutorial em 10 passos para usar a plataforma Calaméo para criar apresentações no formato de livro eletrônico a partir de arquivos PDF, editores de texto ou apresentações. O autor é Marcos de Oliveira Monteiro.
La web 2.0 permite a los usuarios participar y compartir contenido en la web, convirtiéndolos en protagonistas. Los blogs, wikis, RSS y Creative Commons son algunas de las aplicaciones y características clave de la web 2.0, donde los usuarios pueden publicar, editar y comentar contenido de forma colaborativa.
The document discusses the skills learned and improved during the production of a preliminary media assessment. It describes gaining experience working in a team, using video editing software like Premiere Pro, and applying techniques like continuity editing. Feedback on the preliminary was mostly positive, with some comments on areas for improvement like occasional shaky camerawork. To strengthen future work, the document suggests re-filming weak scenes, experimenting more with effects, and enhancing the setting with props.
Este documento describe las redes sociales, incluyendo su historia, características y ejemplos populares como Twitter, Facebook y Tuenti. Explica que las redes sociales permiten a los usuarios comunicarse e intercambiar información a través de perfiles e intereses compartidos. También discute algunas ventajas como mantener contactos y desventajas como la privacidad.
El documento describe el impacto de las redes sociales en la familia, la sociedad y los medios de comunicación. Explica la evolución de las redes sociales desde 1995 y cómo se han vuelto un importante medio de comunicación. También analiza las ventajas e inconvenientes de las redes sociales, y provee ejemplos de algunas redes populares como Facebook, Twitter y Tuenti.
Este documento describe la evolución y uso de las redes sociales. Explica que las redes sociales han cambiado la forma en que las personas se comunican y comparten información. También analiza el uso de redes sociales en América Latina y México, señalando que México es uno de los países que más usa redes sociales.
El documento describe las redes sociales más populares actualmente, incluyendo YouTube, Facebook, Twitter, Yahoo Respuestas, Hi5, MySpace, Menéame, Metroflog, Badoo y Orkut. Explica brevemente cada una y sus características principales.
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Las redes sociales han tenido un gran impacto como forma de comunicación. Permiten interactuar con otras personas de todo el mundo y compartir contenidos como fotos y videos. Las primeras redes sociales aparecieron a mediados de los años 90, pero fue en la década de 2000 cuando surgieron sitios muy populares como Facebook, Twitter e Instagram. Actualmente Facebook es la red social más utilizada con más de 1,650 millones de usuarios.
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas por individuos u organizaciones conectadas a través de relaciones como la amistad o el parentesco. Se desarrollaron en la década de 1970 con el correo electrónico y los tablones de anuncios, y en la actualidad incluyen plataformas como Facebook, Twitter y LinkedIn que permiten a los usuarios crear perfiles, conectarse con otros y compartir contenido. Existen diferentes tipos de redes sociales según su enfoque, como las profesionales o las de ocio, y proporcion
El documento habla sobre las redes sociales, definiéndolas como estructuras donde las personas mantienen diferentes tipos de relaciones. Explica que las redes sociales actuales son sitios de internet que permiten a las personas registrarse y contactar a otros sobre intereses compartidos. También describe la evolución de las redes sociales desde 1995 y algunos de los sitios más populares como Facebook y Twitter. Finalmente, resume las ventajas de las redes sociales como facilitar las relaciones e intercambio de información, e identifica posibles desventajas como invasión a la
Este documento describe las redes sociales, incluyendo que son una herramienta de comunicación online que permite a los usuarios interactuar y aumentar las sinergias individuales y colectivas. También discute que las redes sociales presentan enormes posibilidades para individuos, ciudadanos y empresas, y que han dado a los ciudadanos un poder sin precedentes para agruparse y expresar sus opiniones. Finalmente, explica que las redes sociales representan estructuras sociales mediante nodos y líneas que conectan individuos u organizaciones relacionadas.
El documento proporciona información sobre las redes sociales y los blogs. Explica que las redes sociales permiten a los usuarios comunicarse e interactuar compartiendo contenido. También describe brevemente la historia de algunas redes sociales importantes como Facebook y Twitter. Los blogs se definen como espacios personales de escritura en línea donde los autores publican artículos y otros contenidos. Tanto las redes sociales como los blogs pueden usarse para compartir intereses, mantener contactos y expresar opiniones.
Las redes sociales se han convertido en una importante forma de comunicación. Surgen a mediados de los años 90 como sitios para mantener contacto con conocidos y han evolucionado para incluir funciones como compartir fotos y videos. Aunque tienen ventajas como facilitar las relaciones e intercambio de información, también plantean desafíos como la privacidad y seguridad de datos. El documento analiza el impacto de las redes sociales en la comunicación y concluye que los docentes deben hacer un uso pedagógico de estas herramientas tecnológicas
Presentación sobre las wikis, blogs y redes sociales a partir del método Jigsaw.
1º grado ed primaria grupo 2 TIC 2010-11
Cristina Rodríguez, Eva Martín, Nerea Santos, María Muñoz y Jimena Velázquez
La comunicación informática implica el intercambio de datos entre computadoras a través de conexiones utilizando protocolos comunes. Los medios de comunicación se refieren a las formas en que se realiza el proceso comunicativo, como teléfonos e Internet. El trabajo colaborativo involucra a grupos que aportan ideas para lograr metas comunes. Las plataformas informáticas proporcionan entornos de software para el desarrollo de aplicaciones.
El documento describe la evolución y características de las redes sociales, incluyendo su impacto en la comunicación y su uso en Venezuela. Define las redes sociales como sitios web que permiten a los usuarios interactuar y compartir contenido. Explica que las redes sociales han crecido en popularidad desde mediados de los años 90 y ahora son ampliamente usadas para comunicarse y promover negocios. Venezuela tiene una alta tasa de uso de redes sociales como Facebook y Twitter.
El documento describe la evolución y características de las redes sociales, desde sus inicios a mediados de los años 90 hasta las más populares del momento. Explica que las redes sociales son páginas web que permiten a los usuarios registrarse e interactuar entre sí compartiendo contenidos e intereses. También analiza ventajas como facilitar relaciones y desventajas como posibles amenazas a la privacidad.
Las redes sociales permiten a las personas conectarse virtualmente con amigos y hacer nuevas amistades para compartir contenidos e interactuar. Sirven para mantener la comunicación con conocidos, hacer nuevas conexiones y encontrar información. Se usan registrándose, creando un perfil y buscando amigos para ver sus fotos y comentar. Representan comunidades en línea para la comunicación a través de mensajes, audio, imágenes y video.
Este documento fornece um tutorial em 10 passos para usar a plataforma Calaméo para criar apresentações no formato de livro eletrônico a partir de arquivos PDF, editores de texto ou apresentações. O autor é Marcos de Oliveira Monteiro.
La web 2.0 permite a los usuarios participar y compartir contenido en la web, convirtiéndolos en protagonistas. Los blogs, wikis, RSS y Creative Commons son algunas de las aplicaciones y características clave de la web 2.0, donde los usuarios pueden publicar, editar y comentar contenido de forma colaborativa.
The document discusses the skills learned and improved during the production of a preliminary media assessment. It describes gaining experience working in a team, using video editing software like Premiere Pro, and applying techniques like continuity editing. Feedback on the preliminary was mostly positive, with some comments on areas for improvement like occasional shaky camerawork. To strengthen future work, the document suggests re-filming weak scenes, experimenting more with effects, and enhancing the setting with props.
Los chaneques eran dioses menores de la mitología mexicas que habitaban en bosques y selvas para protegerlos, y se decía que podían causar enfermedades y la muerte o hacer que la gente pierda su espíritu si no se les rendía culto a través de rituales y amuletos.
Mobile apps provide enhanced functionality compared to mobile websites through features like push notifications, interactive games, and offline access, but require app development and maintenance. Both public and private/enterprise mobile apps can drive revenue and ROI through in-app purchases, ads, commerce connections, and productivity gains. The document discusses examples like Starbucks, Square, and Hyundai apps that leverage these mobile app capabilities.
Este documento describe las prácticas realizadas por una estudiante de Educación Infantil en el módulo de Educación y Sociedad. La estudiante completó una guía de autoevaluación y realizó búsquedas en la web para encontrar cinco páginas relacionadas con "Educación y Sociedad", catalogando y evaluando cada una.
Este documento describe los componentes electrónicos básicos como resistencias, condensadores, diodos y transistores. Las resistencias limitan la corriente eléctrica, mientras que los condensadores almacenan carga eléctrica. Los diodos permiten el paso de corriente en una sola dirección. Los transistores pueden funcionar como interruptores u amplificadores de señal. El documento también explica el transistor Darlington y muestra ejemplos de montajes reales con transistores comunes.
The document proposes the ConsTRUST platform, a free financial advisory program for NGOs and micro-enterprises in Romania. It would provide online and in-person advising services on internal financial management and external relations. The program aims to address issues like a lack of financial knowledge among NGOs and identifying customer needs at banks. It would utilize 137 existing financial consultants from BRD bank and have an initial budget of less than 10,000 euros with an expected return on investment of 54% and a break-even point within two years. Benefits include increasing the customer base for banks and providing new resources and partnerships for NGOs.
There are several ways to get references into RefWorks, including directly importing from online databases, importing text files from databases, manually entering references, and using RefGrab It to import from websites. As an example, direct import from EBSCO Host can be done by searching for articles, selecting a reference, clicking "Export to Bibliographic Manager" and choosing Direct Export to RefWorks. The reference will then be imported into RefWorks where you can view the last imported folder and check that fields were correctly populated.
Prasoon Joshi started writing early in life and published his first book at age 17. He studied physics and earned degrees in B.Sc. and post graduation before getting an MBA. During his MBA he decided to pursue a career in advertising. He has worked on many public service campaigns and written music focused on issues like HIV/AIDS, poverty, child abuse, and tobacco. He also wrote an album after the 2004 tsunami and poems in response to the 2008 Mumbai attacks. Prasoon Joshi has received several awards and currently serves on the advisory committee for the 2010 Commonwealth Games.
El documento habla sobre la gestión de recursos en una organización. Detalla que la organización debe determinar y proporcionar los recursos necesarios para implementar y mantener el sistema de gestión de calidad, mejorar su eficacia y satisfacer los requisitos de los clientes. Estos recursos incluyen el personal competente, la infraestructura adecuada como edificios y equipos, y un ambiente de trabajo que permita cumplir con los requisitos del producto.
Métodos contraceptivos são discutidos brevemente, incluindo exercícios que ajudam a prevenir a gravidez indesejada. O documento lista vários métodos contraceptivos populares e seus níveis relativos de eficácia.
A empresa ABC realizou uma reunião em 31 de maio de 2011 para discutir o desempenho do último trimestre e definir metas e objetivos para os próximos três meses.
This document contains reflections on various topics related to life, people, and nature. It discusses the importance of regular study to avoid cramming, breaking outdated barriers, minimizing communication gaps, not throwing away the ladder after climbing to the top, not selling knowledge for unethical acts, realizing that monetary wealth is not as valuable as health and peace of mind, leaving fault-finding habits, concentrating on one task at a time, accepting that you cannot always get the best outcome, realizing everyone has magic within, keeping your hands clean in all matters, helping others, taking pride in household chores, doing the right thing at the right time being key to success, hammering noble thoughts and deeds into your mind, having a transparent yet
Este documento resume la política fiscal en Colombia. Explica que la política fiscal busca redistribuir recursos, ingresos y estabilizar la economía para aumentar el bienestar social. Describe los instrumentos de la política fiscal como impuestos, gasto público y deuda pública, y cómo estos afectan la economía. Finalmente, presenta evidencia sobre las finanzas públicas en Colombia en las últimas décadas, incluyendo déficits fiscales crecientes.
Este documento describe las redes sociales en Internet y sus usos. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades para compartir contenido e interactuar. Luego describe los perfiles personales y empresariales en las redes sociales, incluidas sus ventajas y desventajas. Finalmente, discute aplicaciones de negocios, médicas y de bien social de las redes sociales.
El documento describe las redes sociales, incluyendo su historia, tipos, ventajas y desventajas. Explica que las primeras redes sociales surgieron en 1997 y que sitios como Facebook y Twitter se hicieron populares en la década de 2000. También analiza cómo las redes sociales pueden usarse para fines personales o empresariales, y proporciona detalles sobre cómo funcionan Facebook y Twitter.
Las redes sociales permiten que las personas se conecten con amigos y hagan nuevas amistades compartiendo contenidos e intereses. Se han convertido en útiles herramientas tanto en el ámbito académico como laboral y son populares sitios de encuentro.
1. El documento presenta un trabajo práctico de investigación sobre las redes sociales, que incluye responder preguntas sobre qué son las redes sociales, sus características, tipos y evolución, así como realizar una presentación en PowerPoint sobre estos temas.
2. Se deben incluir imágenes de las páginas de inicio de redes como Facebook, Twitter y YouTube. La presentación requiere aplicar animaciones y efectos de transición.
3. Una vez finalizada, la presentación debe subirse a SlideShare para compartir el enlace en
Las redes sociales comenzaron a mediados de los años 90 con sitios como Classmates.com y se hicieron populares en la década de 2000 con la aparición de Friendster, MySpace y Facebook. Las redes sociales permiten a las personas interactuar online, mantener contacto con amigos y familiares, compartir información e intereses, y han tenido un gran impacto como forma de comunicación.
Este documento describe las redes sociales y su aplicación en el ámbito educativo. Explica que las redes sociales pueden facilitar el aprendizaje al permitir a los estudiantes generar y compartir contenido, aprender de forma interactiva, buscar información y compartir conocimientos de manera colaborativa. También clasifica diferentes tipos de redes sociales y analiza cómo pueden utilizarse en el contexto educativo.
Las redes sociales son plataformas en Internet que permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades para compartir contenido e interactuar sobre intereses comunes. También son útiles para empresas al permitir marketing, publicidad, servicio al cliente y encontrar empleados. Sin embargo, plantean riesgos como la exposición de la vida privada y el robo de datos si no se configura la privacidad correctamente.
Este documento describe el uso y evolución de las redes sociales en el mercado digital. Inicialmente, Internet solo estaba disponible para investigadores y empresas privadas, pero con el tiempo se hizo más accesible al público en general a través del desarrollo de tecnologías como el correo electrónico y el World Wide Web. Actualmente, las redes sociales como Facebook, YouTube y Twitter permiten a las personas compartir y encontrar contenido generado por los usuarios.
Este documento habla sobre las redes sociales. Explica que las redes sociales comenzaron a mediados de 1995 con el sitio Classmates.com y luego evolucionaron con sitios como Friendster y MySpace a principios de los 2000. También describe algunas ventajas y desventajas del uso de las redes sociales, como facilitar la comunicación pero también plantear riesgos para la privacidad.
Este documento habla sobre las redes sociales. Explica que las redes sociales comenzaron a mediados de 1995 con el sitio Classmates.com y luego evolucionaron con sitios como Friendster y MySpace a principios de los 2000. También describe algunas ventajas y desventajas del uso de las redes sociales, como facilitar la comunicación pero también plantear riesgos para la privacidad.
Este documento habla sobre las redes sociales. Explica que las redes sociales comenzaron a mediados de 1995 con el sitio Classmates.com y luego evolucionaron con sitios como Friendster y MySpace a principios de los 2000. También describe algunas ventajas y desventajas del uso de las redes sociales, como facilitar la comunicación pero también plantear riesgos para la privacidad.
Este documento habla sobre las redes sociales. Explica que las redes sociales comenzaron a mediados de 1995 con el sitio Classmates.com y luego evolucionaron con sitios como Friendster y MySpace a principios de los 2000. También describe algunas ventajas y desventajas del uso de las redes sociales, como facilitar la comunicación pero también plantear riesgos para la privacidad.
Este documento define las redes sociales y describe su evolución. Comenzó en 1995 con el sitio Classmates.com y evolucionó con la llegada de sitios como Friendster y MySpace en 2002-2003. Hoy en día, las principales redes sociales son Facebook, Twitter, Hi5 y Tuenti. Las redes sociales han tenido un gran impacto como forma de comunicación, permitiendo a las personas y empresas interactuar e intercambiar información de manera instantánea.
Elementos positivos y negativos de las redes sociales (1)jmachuca
Este documento resume los principales puntos sobre las redes sociales. Explica que las redes sociales han pasado a ser parte importante de la vida diaria y se usan para comunicarse y enterarse de lo que hacen otros. También describe los tipos de redes sociales, su importancia a niveles social, laboral y educativo, así como los riesgos relacionados a la privacidad y seguridad de los usuarios.
Este documento define las redes sociales como páginas web donde los usuarios comparten información personal y contenido multimedia para crear una comunidad virtual e interactiva. Explica que para crear un perfil de usuario se requiere información como nombre, correo electrónico, contraseña, edad y sexo. Menciona herramientas como Zyncro y Mixxt y ejemplos de redes sociales como YouTube, Twitter y MySpace. También describe ventajas como mantenerse actualizado y desventajas como la adicción, y tipos como redes globales, profesionales
El documento describe las redes sociales y el análisis de redes sociales. Explica que las redes sociales conectan a personas a través de relaciones como amistad o intereses comunes. También describe las ventajas y desventajas de las redes sociales, incluyendo la capacidad de conectar a personas pero también exponer información privada. Por último, resume brevemente a Facebook, una de las redes sociales más populares.
Este documento describe las ventajas y desventajas de las redes sociales. Explica que las redes sociales permiten la interacción social y el sentido de pertenencia entre personas con intereses similares. También describe algunas redes sociales populares como Facebook, Twitter e Instagram. Entre las ventajas se encuentran el mantenerse en contacto con conocidos y facilitar las relaciones interpersonales. Las desventajas incluyen problemas de privacidad y seguridad de la información personal compartida.
Una red social es una estructura social compuesta por individuos u organizaciones relacionadas entre sí según algún criterio como amistad o parentesco. Las redes sociales se remontan a 1995 con la creación de classmates.com y ganaron popularidad en 2002 con sitios que promovían redes de amigos en línea. Existen redes sociales genéricas como Facebook e Instagram, redes profesionales como LinkedIn para conectar compañeros de trabajo, y redes temáticas basadas en hobbies como Flickr.
El documento describe las ventajas y desventajas de las redes sociales. Explica que las redes sociales permiten la interacción social y el sentido de pertenencia entre personas con intereses similares. También describe algunas características clave de las redes sociales como que son interactivas, establecen relaciones y ofrecen una variedad de servicios. Además, menciona ejemplos populares como Facebook, Twitter y LinkedIn. Finalmente, resume algunas ventajas como mantenerse en contacto con conocidos y desventajas como la falta de privacidad y
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas conectadas por relaciones como amistad o intereses comunes. Proporcionan una plataforma para la mejora y la innovación al permitir la inteligencia colectiva y participación desde cualquier lugar. Su uso causa cambios en las esferas personal, social y profesional de los usuarios, especialmente en el ámbito laboral donde fomentan el avance hacia formas de trabajo colaborativo.
El documento habla sobre bibliotecas digitales, investigación e información. Explica que una biblioteca digital es una biblioteca donde los recursos están disponibles en formato digital y accesibles por computadora. Luego describe los tipos de investigación como básica, aplicada, experimental, cualitativa y más. Finalmente, define información como datos procesados que cambian el estado de conocimiento y explica sus características como significado, importancia y validez.
El documento presenta información sobre bibliotecas digitales, investigación e información. Explica que una biblioteca digital es una biblioteca donde una proporción significativa de los recursos están disponibles en formato digital y accesibles por computadora. Luego describe los tipos de investigación como básica, aplicada, experimental, cualitativa y cuantitativa. Finalmente, define información como un conjunto organizado de datos que cambia el estado de conocimiento y presenta sus características como significado, importancia y vigencia.
El documento habla sobre la historia y evolución de los alfabetos. Explica que el alfabeto fenicio fue el precursor de muchos otros alfabetos como el griego y el latino. También describe algunas variaciones en el orden de las letras entre diferentes idiomas y cómo ciertas combinaciones de letras se consideran una sola letra o letras separadas dependiendo del idioma.
Este documento describe la historia y evolución de los alfabetos. Explica que el alfabeto fenicio fue el precursor de muchos alfabetos modernos como el griego y el latino. También cubre los orígenes de otros alfabetos como el etrusco, gótico y árabe. Finalmente, discute las diferencias en el orden alfabético entre diferentes idiomas.
El documento habla sobre la historia y evolución de los alfabetos. Explica que el alfabeto fenicio fue el precursor de muchos otros alfabetos como el griego y el latino. También describe algunas variaciones en el orden alfabético entre diferentes idiomas y cómo ciertas letras con acentos son consideradas letras separadas o no.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Redes de comunicación sully-franco
1. Redes de Comunicación
Red de conocimiento
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2. Contenidos
Artículos
Redes sociales de internet 1
Red social de ciencia 3
Referencias
Fuentes y contribuyentes del artículo 6
Licencias de artículos
Licencia 7
3. Redes sociales de internet 1
Redes sociales de internet
Las redes sociales de Internet permiten a las personas conectar con sus amigos, incluso realizar nuevas amistades, a
fin de compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos,
amistad, relaciones interpersonales. Las redes sociales en Internet se han convertido en promisorios negocios para
empresas, artistas, marcas, profesionales independientes y, sobre todo, en lugares para encuentros humanos, es decir,
conjuntos de personas con un interés en común, manejando dos tipos de comunicaciones asíncronas y sincronías.
Perfil personal
Ventajas a perfil personal
• Reencuentro con conocidos.
• Oportunidad de integrarse a flashmobs (reuniones breves en línea con fines lúdicos y de entretenimiento con el
propósito de movilizar a miles de personas).
Excelentes para propiciar contactos afectivos nuevos como: búsqueda de pareja, amistad o compartir intereses sin
fines de lucro.
• Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas.
• Diluyen fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.
• Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.
• Tener información actualizada acerca de temas de interés, además permiten acudir a eventos, participar en actos y
conferencias.
• La comunicación puede ser en tiempo real.
• Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situación de crisis.
• Bastantes dinámicas para producir contenido en Internet.
• Oportunidad de añadir nuevos miembros.
• Oportunidad de encontrar a amigos de infancia a distancia.
• Nos permiten interactuar con gente de intereses afines a los nuestros, que no precisamente radiquen en zonas
cercanas.
Desventajas a perfil personal
• Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra vida privada.
• Pueden darse casos de suplantación de personalidad.
• Falta en el control de datos.
• Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son ideales para el ocio.
• Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos.
• Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos.
• La información que aparece en los perfiles no siempre es verdadera.
4. Redes sociales de internet 2
Perfil empresarial o grupal
Algunas de las ventajas y desventajas de las redes sociales.
Ventajas a nivel empresarial
• Útiles para la búsqueda de personal.
• Son utilizadas en forma de Internet.
• Permiten realizar foros y conferencias en línea.
• Han modificado la manera de hacer marketing, generando una mayor segmentación de medios e interactividad
con sus consumidores.
• El consumidor puede interactuar y conocer las características de los productos, además de promociones, noticias
de la empresa, lanzamiento de nuevos productos, etc.
• En tiempos de crisis es una excelente forma de hacer mercadotecnia y publicidad a bajos costos.
• Perfecta fuente de información para saber lo que quiere el cliente y en un futuro retomar esta información para los
planes estratégicos de la empresa.
• Útil para apalancar el servicio al cliente, además permite establecer relaciones con clientes prospecto.
Desventajas a nivel empresarial
• Los malos comentarios generados en la red pueden dar mala imagen al negocio.
• Absorben el tiempo de los trabajadores y los agobian con el uso de tantas tecnologías.
• Los empleados pueden abusar de estas plataformas o usarlas con fines no profesionales.
• Los mensajes no pueden ser muy extensos, y se tienen que abreviar demasiado.
• El ruido que se genera dentro de las redes puede ser excesivo por lo que es muy difícil mantener a un público fiel.
• Algunos usuarios se dedican a enviar spam y cometer phishing
Redes sociales más populares
Redes sociales para profesionales:
LinkedIn: Fue la primera en “testear” y la verdad es que sorprende.
Neurona: Tiene una fuerte vinculación con Infojobs y sus usuarios básicamente son personas que también se han
registrado en busca de trabajo. Seguramente es la red social de negocios con más usuarios de España. Neurona tiene
planes de fusión con Xing pero por ahora no se encuentra integrado.
eConozco: Esta red tiene un estilo similar a Neurona con mucha gente de España. También tiene planes de fusión
con Xing pero todavía no hay integración.
Xing: Supuestamente una de las redes más importantes a nivel europeo. Quizás su origen Alemán la condiciona.
Redes sociales para amistades:
Facebook: Red social en auge con gente de muchas nacionalidades, aunque los países anglosajones llevan ventaja
por ahora (seguramente porque únicamente se encuentra en Inglés). Se posiciona en el segundo lugar de las redes
sociales. Las posibilidades de esta red son sorprendentes, ofrecen una API abierta para que los desarrolladores
implementen aplicaciones que después pueden utilizar los usuarios.
Hi5: Red social con una gran cantidad de usuarios de América latina.
Orkut: Esta red con el tiempo se ha dejado adelantar por el resto de redes. Una lástima porque es uno de los
productos de Google que menos ha evolucionado.
5. Redes sociales de internet 3
Myspace: Sitio muy famoso que nombran constantemente por su popularidad entre adolescentes americanos, sin
embargo es tremendamente decepcionante. Sobre todo por su horrible diseño.
FriendYou: Es una red social bastante reciente. La mejor conexión a ella se halla en España, aunque también está
habilitada la conexión en América.
Twitter: Es una Red Social bastante popular en los últimos tiempos y muy usada.
Referencias
Red social de ciencia
Las redes sociales de ciencias, también llamadas plataformas de investigación o redes académicas, son un
exponente de la llamada Web 2.0 que permiten a las personas o entidades relacionarse de forma rápida y simultánea,
así como compartir recursos de información y documentación de todo tipo.
La colaboración entre investigadores o grupos de investigadores no es nuevo en el mundo científico, y las redes
sociales han sido objeto de estudios en las ciencias sociales durante al menos medio siglo, aunque por diversos
motivos.[1] A pesar de las ventajas de las tecnologías de información y comunicación, Internet ha tradicionalmente
padecido de un acceso lento y de la dificultad de encontrar información relevante, para citar dos típicos problemas
que salen en las encuestas.[2] Una solución ha sido encontrar tecnologías alternativas para aumentar la probabilidad
de encontrar información relevante.[2]
Las redes sociales, por definición, son una buena opción para el trabajo de equipo de investigación con temáticas e
intereses comunes, que pueden compartir producción, experiencias, hipótesis, etc. El desarrollo de las redes sociales
también afecta a la ciencia, ya que se han creado plataformas específicas para investigadores, que operan de la
misma forma que las redes de ámbito general, pero en la que sólo participan personas que realizan de forma regular
proyectos de investigación. Las redes sociales son como laboratorios virtuales, ya que ofrecen todos los servicios que
un grupo de investigación demanda: sistemas de comunicación, medios para compartir recursos, almacén de
documentos y foros de discusión.
Aunque el 70 % de los internautas utilizan las redes sociales y la tendencia a utilizar éstas con mayor frecuencia en
investigación, tan solo un 5% de la participación en estas redes sociales se dedica a actividades relacionadas con la
ciencia o la investigación.[3] En España, de entre las redes sociales más valoradas por los usuarios, ninguna de ellas
tiene un componente estrictamente científico, aunque, si bien es cierto, algunas de ellas, como Youtube, Facebook o
Twitter son utilizadas por los investigadores para aumentar la visibilidad de los trabajos científicos en la red.[4] Estos
datos ponen de manifiesto la necesidad de utilizar las Redes Sociales para la divulgación científica, así como el
desarrollo de redes sociales específicas de ciencia y orientadas a la comunicación colaborativa entre investigadores
multidisciplinares.
6. Red social de ciencia 4
Utilidades de las redes sociales en la ciencia y la investigación
Compartir la investigación. La web social ofrece los recursos necesarios para que los investigadores compartan su
trabajo, ya se encuentre en una fase inicial o bien en fase de crítica. Para ello, existen diferentes plataformas abiertas
para la publicación de contenidos, bien a través de blogs, de portales académicos, de redes sociales, wikis[5] o de
sitios web especializados en la puesta en abierto de hipótesis y experimentos.
Compartir los recursos. La ciencia abierta se identifica por la posibilidad de compartir recursos útiles para la
investigación, como son referencias bibliográficas, objetos de aprendizaje, enlaces, informaciones o documentos.
Compartir los resultados. La ciencia 2.0 se caracteriza por su actitud abierta para difundir resultados de
investigaciones, fundamentalmente a través de blogs, de servicios de noticias, de revistas disponibles en acceso
abierto y de archivos abiertos o repositorios.
Redes Sociales 2.0 para la divulgación científica en español
Las redes sociales que se mencionan en el siguiente apartado han sido seleccionadas entre las múltiples que existen
en todo el mundo, a partir de su orientación exclusiva a la comunidad científica y teniendo en cuenta su vinculación
con la lengua hispana. No se describen, pues, redes de carácter generalista o aquéllas cuya presencia en España o
vinculación con la lengua hispana sea meramente anecdótica, aún siendo útiles para los investigadores, no tienen un
planteamiento específico de ser una plataforma para la divulgación científica en español.
- Feelsynapsis [6]: Es la única red social para científicos desarrollada por investigadores españoles.[7]Esta red social
permite a los usuarios construir espacios de trabajo específicos para grupos de investigación (laboratorios virtuales);
a través de los cuales disponer de foros, intercambiar reflexiones, crear wikis, compartir recursos y documentos
(publicaciones, trabajos, imágnes, videos, etc.), y agendas, calendario de eventos científicos o trabajar como
plataforma de investigación. La red está diseñada para compartir información tanto de ciencias experimentales
(ciencias naturales y tecnología) como de ciencias sociales, humanidades y literatura.[8] Recientemente, esta web de
ciencia ha puesto en marcha un proyecto de divulgación científica a través de sus blogs y de la creación de una
revista online, gratuita, de divulgación científica en español llamada 'The Journal of Feelsynapsis', aunque empieza a
ser más conocida como 'JoF'[9]
- Arts-Humanities [10]: Pese a que no es una plataforma desarrollada por científicos de habla hispana, hay que
destacar que se puede disfrutar de ella en castellano y, además, es de las pocas que podemos encontrar dedicada
exclusivamente a las ciencias sociales y al arte, de ahí su alto interés. Arts-Humanities es una plataforma creada para
compartir investigaciones y proyectos científicos de áreas de arte y humanidades.[11]
- ResearcherID [12]: Aunque está considerada como una base de datos, más que una red social propiamente dicha,
este website proporciona una serie de herramientas muy interesantes para los investigadores. ResearcherID es
uniciativa gratuita de Thomson-Reuters, por tanto vinculada y asociada a sus productos y a la Web of Knowledge.
Permite crear una forma única del nombre, con un número identificativo para cada investigador, evitando
duplicidades y errores en la asignación de autorías. Además, proporciona información sobre sus publicaciones,
citaciones, índice h, etc. Se trata por tanto de una base de datos de autoridades, cuyo principal objetivo es reunir las
diferentes formas bajo las que un autor firma. Dichas formas son aportadas directamente por el autor, quien es el
mejor conocer de los posibles nombres sobre los que su producción puede ser descrita.[13]
7. Red social de ciencia 5
Referencias
[1] (en inglés) Newman, M. E. J. «The structure of scientific collaboration networks» Proceedings of the National Academy of Sciences of the
United States of America, Vol. 98 no. 2 404-409. 16 de enero de 2001 (http:/ / www. pnas. org/ content/ 98/ 2/ 404. full) Consultado el 18 de
abril de 2011
[2] Huberman, Bernardo A., et al. «Strong Regularities in World Wide Web Surfing» Science 3 de abril de 1998: Vol. 280 no. 5360 pp. 95-97
(http:/ / www. sciencemag. org/ content/ 280/ 5360/ 95. full) Consultado el 18 de abril de 2011
[3] «Informe de la International Advertising Bureau (IAB) sobre el uso de Redes» 2010 (http:/ / static. slidesharecdn. com/ swf/ ssplayer2.
swf?doc=estudioiab-pwcs110-101019063042-phpapp01& stripped_title=estudio-iab-pwcs110& userName=IAB_Spain)
[4] «Ciencia 2.0. Cómo aumentar la visibilidad de tus trabajos científicos con la web 2.0» Daniel Torres Salinas. Universidad de Navarra (http:/ /
static. slidesharecdn. com/ swf/ ssplayer2.
swf?doc=dcomoaumentarlavisibilidaddetustrabajoscientificosconlaweb2-0-090403111750-phpapp02&
stripped_title=como-aumentar-la-visibilidad-de-tus-trabajos-cientificos-con-la-web-20& userName=torressalinas)
[5] (en inglés) «Big data: Wikiomics» nature.com 3 de septiembre de 2008 (http:/ / www. nature. com/ news/ 2008/ 080903/ full/ 455022a. html)
Consultado el 18 de abril de 2011
[6] http:/ / www. feelsynapsis. com
[7] «Revista Emprendedores: Feelsynapsis.com, una Red Social Atípica». Nº 163. Pag. 85. Abril, 2011 (http:/ / www. emprendedores. es)
[8] «Informe Rebiun: Ciencia 2.0. Aplicación de la web social a la investigación» 2010 (http:/ / eprints. rclis. org/ bitstream/ 10760/ 3867/ 1/
Ciencia20_rebiun. pdf)
[9] «The Journal of Feelsynapsis. La revista online de divulgación científica en español» 2011 (http:/ / feelsynapsis. com/ jof/ index. html)
[10] http:/ / www. arts-humanities. net
[11] «Ciencia 2.0: Cómo aprovechar la web social para la investigación. Natalia Sastre Miralles. Universitat Politécnica de Valencia» 2010 (http:/
/ www. slideshare. net/ Slide525/ taller-ice-ciencia-20-gener2011)
[12] http:/ / www. researcherid. com
[13] «Informe Rebiun: Ciencia 2.0. Aplicación de la web social a la investigación» 2010 (http:/ / eprints. rclis. org/ bitstream/ 10760/ 3867/ 1/
Ciencia20_rebiun. pdf)
Enlaces externos
• (http://eprints.rclis.org/bitstream/10760/3867/1/Ciencia20_rebiun.pdf) Informe Rebiun. La Ciencia 2.0
(2010)
8. Fuentes y contribuyentes del artículo 6
Fuentes y contribuyentes del artículo
Redes sociales de internet Fuente: http://es.wikipedia.org/w/index.php?oldid=61793673 Contribuyentes: AldanaN, AntoFran, Antonorsi, Antón Francho, Artyz, Cheveri, Cookie, Eduzar,
Foundling, Genesis Lpz, Ginés90, Helmy oved, Historiaabierta, Ileana n, Jkbw, Jpyamamoto09, Leonpolanco, Ly86, Mansoncc, Mikihiro, Pilar1411, Rexmania, Rubpe19, Rulo Garcia, Sabbut,
SadasK, Savh, Sergio Andres Segovia, Silvia esther73, Soulreaper, SuperBraulio13, TESA ED, Technopat, Wikielwikingo, 100 ediciones anónimas
Red social de ciencia Fuente: http://es.wikipedia.org/w/index.php?oldid=57216360 Contribuyentes: Acratta, Alex299006, Cienciadifusa, DrSalazar, Fadesga, Grillitus, Microbiologist,
Silviaemp, Technopat, 6 ediciones anónimas
9. Fuentes de imagen, Licencias y contribuyentes 7
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