SlideShare una empresa de Scribd logo
Herramientas de Web social de
software libre.
Redes sociales
LA WEB SOCIAL Y SUS APLICACIONES EN BIBLIOTECAS
UNIVERSITARIAS
Son sitios web que permiten a
sus usuarios crearse un perfil dentro
de una
plataforma en línea,
y poder relacionarse
e intercambiar contenidos
entre ellos
Redes sociales
∗ En España el 73,7% de los internautas mayores de 15 años son
usuarios. Es decir, son algo más de 13 millones, por los 17,8
millones de internautas españoles
∗ España es el país de Europa con más porcentaje de usuarios de
redes sociales (un 73%), después del Reino Unido (casi el 80%).
∗ Tuenti, con 5,64 millones de usuarios.
∗ Facebook, la más popular del mundo, con 4,31 millones de
usuarios (frente a los más de 175 millones en todo el planeta).
∗ Fotolog, con 3,3 millones.
Redes sociales en España
∗ Redes sociales Horizontales:
∗ Dirigidas a todo tipo de usuario y sin una temática definida.
∗ Permiten la entrada y participación libre y genérica sin un fin definido,
∗ Ejemplos: Facebook, Orkut, Identi.ca, Twitter.
Tipos de redes sociales. Público objetivo y
temática
∗ Redes sociales Verticales:
∗ Están concebidas sobre la base de un eje temático agregador.
∗ Su objetivo es el de congregar en torno a una temática definida a un
colectivo concreto.
∗ En función de su especialización, pueden clasificarse a su vez en:
∗ Redes sociales Verticales Profesionales: Viadeo, Xing y Linked In.
∗ Redes sociales Verticales De Ocio: Wipley, Minube Dogster, Last.FM y
Moterus.
∗ Redes sociales Verticales Mixtas: Yuglo, Unience, PideCita, 11870
Tipos de redes sociales. Público objetivo y
temática
∗ Redes sociales Humanas:
∗ atención en fomentar las relaciones entre personas
uniendo individuos
∗ Ejemplos :Koornk, Dopplr, Youare y Tuenti
∗ Redes sociales de Contenidos:
∗ uniendo perfiles a través de contenido publicado,
∗ los objetos que posee el usuario o los archivos que se
encuentran en su ordenador.
∗ Ejemplos: Scribd, Flickr, Bebo, Friendster, Dipity,
StumbleUpon y FileRide.
Tipos de redes sociales. Objeto de
relación
Facebook
∗ Desarrollo de herramientas
∗ Permite programación / aplicaciones
∗ Incorpora chat
∗ Permite la creación de páginas institucionales / empresas
Facebook
∗ La página de Facebook de la BUC se actualiza a través de
rss
∗ Se alimenta de los contenidos publicados en los blogs
∗ Se ha creado una para cada blog RSS especial para
facebook
Gestión página de la BUC en Facebook
Estructura de RSS para Facebook
Título del artículo en el
blog de origen
Nombre del blog de
procedencia
Resumen inicial en el
blogImagen en tamaño
predefinido
Notas de Facebook
∗ Notas
∗ Permite importar noticias de un blog externo a través de 1 única
RSS, pero…
∗ Nosotros necesitábamos importar noticias de muchos blogs,
cada uno de ellos con una RSS….
Notas de Facebook
Gestión y creación de RSS
PIPES
Tuenti
∗ Menos posibilidades de administración y participación que
facebook
∗ No está creado para entidades
∗ Incorpora chat
∗ Importancia de los eventos
∗ Público más joven
Tuenti
∗ Requiere tiempo de actualización
∗ Crear comunidad: envío solicitudes de amistad
∗ Eliminar contenidos inapropiados
∗ Actualización de noticias
∗ Contestación preguntas
Gestión página Tuenti UCM
∗ “2010 será el año en el que las administraciones
públicas descubran los Social Media y empiecen a
conversar con los ciudadanos” César Calderón
∗ “En 2010 las redes sociales definitivamente serán las
autopistas de las ideas” Alfonso Alcántara
Predicciones 2010 (Social Media)
∗ Confianza en usuarios
∗ Aprovechamiento de la inteligencia colectiva:
∗ Creación de contenidos
∗ Compartir objetos digitales
∗ Aportar comentarios a los objetos digitales compartidos
∗ Incluir etiquetas: tagging
∗ Realizar valoraciones mediante puntuaciones
Actitud 2.0.
∗ El servicio mejora cuando mayor es el número de usuarios
∗ No son cambios tecnológicos
∗ Se crean sitios orientados a la participación no al uso
Actitud 2.0.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tipos de redes sociales
Tipos de redes socialesTipos de redes sociales
Tipos de redes sociales
José Esteban Mucientes Manso
 
Audienciay Periodismo Digital
Audienciay Periodismo DigitalAudienciay Periodismo Digital
Audienciay Periodismo Digital
Ronny Isuiz
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
JordiPiedrahita
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
dianamiposada
 
Audiencia y Periodismo digital
Audiencia y Periodismo digitalAudiencia y Periodismo digital
Audiencia y Periodismo digital
Ronny Isuiz
 
Nuevos soportes | Clase 2
Nuevos soportes | Clase 2Nuevos soportes | Clase 2
Nuevos soportes | Clase 2
Camilo Bustos
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
mizquierdo98
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
niikii ruiz
 

La actualidad más candente (8)

Tipos de redes sociales
Tipos de redes socialesTipos de redes sociales
Tipos de redes sociales
 
Audienciay Periodismo Digital
Audienciay Periodismo DigitalAudienciay Periodismo Digital
Audienciay Periodismo Digital
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Audiencia y Periodismo digital
Audiencia y Periodismo digitalAudiencia y Periodismo digital
Audiencia y Periodismo digital
 
Nuevos soportes | Clase 2
Nuevos soportes | Clase 2Nuevos soportes | Clase 2
Nuevos soportes | Clase 2
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 

Destacado

( Espiritismo) # - amag ramgis - reencarnacao # estudo geral # 2
( Espiritismo)   # - amag ramgis - reencarnacao # estudo geral # 2( Espiritismo)   # - amag ramgis - reencarnacao # estudo geral # 2
( Espiritismo) # - amag ramgis - reencarnacao # estudo geral # 2
Instituto de Psicobiofísica Rama Schain
 
Ciclotron nprh260
Ciclotron   nprh260Ciclotron   nprh260
Ciclotron nprh260
Muniz Rodrigues
 
Известные места Ирландии
Известные места ИрландииИзвестные места Ирландии
Известные места Ирландии
Виктория Тарасенко
 
Auriculoterapia lar 12
Auriculoterapia lar   12Auriculoterapia lar   12
Setting the record straight
Setting the record straightSetting the record straight
Setting the record straight
Gardendalechurch
 
A atividade da presença eu sou
A atividade da presença eu souA atividade da presença eu sou
A atividade da presença eu sou
Instituto de Psicobiofísica Rama Schain
 
Kramatorsk
KramatorskKramatorsk
Kramatorsk
PoleyNik
 
( Espiritismo) # - amag ramgis - fluidos 1
( Espiritismo)   # - amag ramgis - fluidos 1( Espiritismo)   # - amag ramgis - fluidos 1
( Espiritismo) # - amag ramgis - fluidos 1
Instituto de Psicobiofísica Rama Schain
 
Ceuinferno 018 1a. parte capítulo ix- os demônios- os demônios segundo a igre...
Ceuinferno 018 1a. parte capítulo ix- os demônios- os demônios segundo a igre...Ceuinferno 018 1a. parte capítulo ix- os demônios- os demônios segundo a igre...
Ceuinferno 018 1a. parte capítulo ix- os demônios- os demônios segundo a igre...
Instituto de Psicobiofísica Rama Schain
 
Prezi función social en la escuelai
Prezi función social en la escuelaiPrezi función social en la escuelai
Prezi función social en la escuelai
Ulises Guillén Urbina
 
Documento 4.2 cronograma de estágio fevereiro
Documento 4.2 cronograma de estágio fevereiroDocumento 4.2 cronograma de estágio fevereiro
Documento 4.2 cronograma de estágio fevereiro
Elias Ribeiro Elias
 
Boletin Nº 9
Boletin Nº 9Boletin Nº 9
Boletin Nº 9
Lorena Garnica
 
sarahkanabay
sarahkanabaysarahkanabay
sarahkanabay
GWT
 
Pantufa em tricô
Pantufa em tricôPantufa em tricô
Pantufa em tricô
Aline Batista
 
Ceuinferno 009 1a. parte_capítulo v o purgatório (itens 1 a 10)
Ceuinferno 009 1a. parte_capítulo v  o purgatório (itens 1 a 10)Ceuinferno 009 1a. parte_capítulo v  o purgatório (itens 1 a 10)
Ceuinferno 009 1a. parte_capítulo v o purgatório (itens 1 a 10)
Instituto de Psicobiofísica Rama Schain
 
Independência américas
Independência américasIndependência américas
Independência américas
dmflores21
 
7. GEOMENSURA - Raphaël BOMPOIL - BIM by GEOMENSURA
7. GEOMENSURA - Raphaël BOMPOIL - BIM by GEOMENSURA7. GEOMENSURA - Raphaël BOMPOIL - BIM by GEOMENSURA
7. GEOMENSURA - Raphaël BOMPOIL - BIM by GEOMENSURA
Novabuild
 

Destacado (18)

( Espiritismo) # - amag ramgis - reencarnacao # estudo geral # 2
( Espiritismo)   # - amag ramgis - reencarnacao # estudo geral # 2( Espiritismo)   # - amag ramgis - reencarnacao # estudo geral # 2
( Espiritismo) # - amag ramgis - reencarnacao # estudo geral # 2
 
Ciclotron nprh260
Ciclotron   nprh260Ciclotron   nprh260
Ciclotron nprh260
 
Известные места Ирландии
Известные места ИрландииИзвестные места Ирландии
Известные места Ирландии
 
4 u2c overview
4 u2c overview4 u2c overview
4 u2c overview
 
Auriculoterapia lar 12
Auriculoterapia lar   12Auriculoterapia lar   12
Auriculoterapia lar 12
 
Setting the record straight
Setting the record straightSetting the record straight
Setting the record straight
 
A atividade da presença eu sou
A atividade da presença eu souA atividade da presença eu sou
A atividade da presença eu sou
 
Kramatorsk
KramatorskKramatorsk
Kramatorsk
 
( Espiritismo) # - amag ramgis - fluidos 1
( Espiritismo)   # - amag ramgis - fluidos 1( Espiritismo)   # - amag ramgis - fluidos 1
( Espiritismo) # - amag ramgis - fluidos 1
 
Ceuinferno 018 1a. parte capítulo ix- os demônios- os demônios segundo a igre...
Ceuinferno 018 1a. parte capítulo ix- os demônios- os demônios segundo a igre...Ceuinferno 018 1a. parte capítulo ix- os demônios- os demônios segundo a igre...
Ceuinferno 018 1a. parte capítulo ix- os demônios- os demônios segundo a igre...
 
Prezi función social en la escuelai
Prezi función social en la escuelaiPrezi función social en la escuelai
Prezi función social en la escuelai
 
Documento 4.2 cronograma de estágio fevereiro
Documento 4.2 cronograma de estágio fevereiroDocumento 4.2 cronograma de estágio fevereiro
Documento 4.2 cronograma de estágio fevereiro
 
Boletin Nº 9
Boletin Nº 9Boletin Nº 9
Boletin Nº 9
 
sarahkanabay
sarahkanabaysarahkanabay
sarahkanabay
 
Pantufa em tricô
Pantufa em tricôPantufa em tricô
Pantufa em tricô
 
Ceuinferno 009 1a. parte_capítulo v o purgatório (itens 1 a 10)
Ceuinferno 009 1a. parte_capítulo v  o purgatório (itens 1 a 10)Ceuinferno 009 1a. parte_capítulo v  o purgatório (itens 1 a 10)
Ceuinferno 009 1a. parte_capítulo v o purgatório (itens 1 a 10)
 
Independência américas
Independência américasIndependência américas
Independência américas
 
7. GEOMENSURA - Raphaël BOMPOIL - BIM by GEOMENSURA
7. GEOMENSURA - Raphaël BOMPOIL - BIM by GEOMENSURA7. GEOMENSURA - Raphaël BOMPOIL - BIM by GEOMENSURA
7. GEOMENSURA - Raphaël BOMPOIL - BIM by GEOMENSURA
 

Similar a Redes sociales

Social media para museos de la Región de Murcia
Social media para museos de la Región de MurciaSocial media para museos de la Región de Murcia
Social media para museos de la Región de Murcia
Isabel Franco
 
Un paseo por las redes sociales
Un paseo por las redes socialesUn paseo por las redes sociales
Un paseo por las redes sociales
Fernando Lera
 
Entornos virtuales
Entornos virtualesEntornos virtuales
Entornos virtuales
Bridget2013
 
Trabajo de twitter ( nachonalito)
Trabajo de twitter ( nachonalito)Trabajo de twitter ( nachonalito)
Trabajo de twitter ( nachonalito)
JUANRODRIGUEZ6214
 
Trabajo de twitter
Trabajo de twitterTrabajo de twitter
Trabajo de twitter
JUANRODRIGUEZ6214
 
Herramientas web 2.0 para ONL/ONG
Herramientas web 2.0 para ONL/ONGHerramientas web 2.0 para ONL/ONG
Herramientas web 2.0 para ONL/ONG
Jaume Albaigès
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
trabajoredessocialesgm
 
Presentación Comisión Bicentenario UNT
Presentación Comisión Bicentenario UNTPresentación Comisión Bicentenario UNT
Presentación Comisión Bicentenario UNT
Taulo & Asociados
 
Social media para museos de la Región de Murcia
Social media para museos de la Región de MurciaSocial media para museos de la Región de Murcia
Social media para museos de la Región de Murcia
OMEP Murcia
 
LA WEB 2.0
LA WEB 2.0LA WEB 2.0
LA WEB 2.0
guestf54eb3
 
Web 2.0 Final
Web 2.0 FinalWeb 2.0 Final
Web 2.0 Final
guestf54eb3
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
katerin101194
 
La Web 2.0 para la sensibilización, formación y apoyo a los afectados por el ...
La Web 2.0 para la sensibilización, formación y apoyo a los afectados por el ...La Web 2.0 para la sensibilización, formación y apoyo a los afectados por el ...
La Web 2.0 para la sensibilización, formación y apoyo a los afectados por el ...
Teresa Jular
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
Cristian Steven Pacheco
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
irinamaria22
 
COMUNICACIÓN 2.0: PARA FCC ESPAÑA
COMUNICACIÓN 2.0: PARA FCC ESPAÑACOMUNICACIÓN 2.0: PARA FCC ESPAÑA
COMUNICACIÓN 2.0: PARA FCC ESPAÑA
Mildred Laya Azuaje
 
Exposicion web 2 redes sociales
Exposicion web 2 redes socialesExposicion web 2 redes sociales
Exposicion web 2 redes sociales
yolina2189
 
Redes Sociales.
Redes Sociales.Redes Sociales.
Redes Sociales.
Karen Rodriguez
 
Internet y redes sociales
Internet y redes socialesInternet y redes sociales
Internet y redes sociales
carmelacaballero
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
SANDRITA86
 

Similar a Redes sociales (20)

Social media para museos de la Región de Murcia
Social media para museos de la Región de MurciaSocial media para museos de la Región de Murcia
Social media para museos de la Región de Murcia
 
Un paseo por las redes sociales
Un paseo por las redes socialesUn paseo por las redes sociales
Un paseo por las redes sociales
 
Entornos virtuales
Entornos virtualesEntornos virtuales
Entornos virtuales
 
Trabajo de twitter ( nachonalito)
Trabajo de twitter ( nachonalito)Trabajo de twitter ( nachonalito)
Trabajo de twitter ( nachonalito)
 
Trabajo de twitter
Trabajo de twitterTrabajo de twitter
Trabajo de twitter
 
Herramientas web 2.0 para ONL/ONG
Herramientas web 2.0 para ONL/ONGHerramientas web 2.0 para ONL/ONG
Herramientas web 2.0 para ONL/ONG
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Presentación Comisión Bicentenario UNT
Presentación Comisión Bicentenario UNTPresentación Comisión Bicentenario UNT
Presentación Comisión Bicentenario UNT
 
Social media para museos de la Región de Murcia
Social media para museos de la Región de MurciaSocial media para museos de la Región de Murcia
Social media para museos de la Región de Murcia
 
LA WEB 2.0
LA WEB 2.0LA WEB 2.0
LA WEB 2.0
 
Web 2.0 Final
Web 2.0 FinalWeb 2.0 Final
Web 2.0 Final
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
La Web 2.0 para la sensibilización, formación y apoyo a los afectados por el ...
La Web 2.0 para la sensibilización, formación y apoyo a los afectados por el ...La Web 2.0 para la sensibilización, formación y apoyo a los afectados por el ...
La Web 2.0 para la sensibilización, formación y apoyo a los afectados por el ...
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
COMUNICACIÓN 2.0: PARA FCC ESPAÑA
COMUNICACIÓN 2.0: PARA FCC ESPAÑACOMUNICACIÓN 2.0: PARA FCC ESPAÑA
COMUNICACIÓN 2.0: PARA FCC ESPAÑA
 
Exposicion web 2 redes sociales
Exposicion web 2 redes socialesExposicion web 2 redes sociales
Exposicion web 2 redes sociales
 
Redes Sociales.
Redes Sociales.Redes Sociales.
Redes Sociales.
 
Internet y redes sociales
Internet y redes socialesInternet y redes sociales
Internet y redes sociales
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 

Redes sociales

  • 1. Herramientas de Web social de software libre. Redes sociales LA WEB SOCIAL Y SUS APLICACIONES EN BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS
  • 2. Son sitios web que permiten a sus usuarios crearse un perfil dentro de una plataforma en línea, y poder relacionarse e intercambiar contenidos entre ellos Redes sociales
  • 3. ∗ En España el 73,7% de los internautas mayores de 15 años son usuarios. Es decir, son algo más de 13 millones, por los 17,8 millones de internautas españoles ∗ España es el país de Europa con más porcentaje de usuarios de redes sociales (un 73%), después del Reino Unido (casi el 80%). ∗ Tuenti, con 5,64 millones de usuarios. ∗ Facebook, la más popular del mundo, con 4,31 millones de usuarios (frente a los más de 175 millones en todo el planeta). ∗ Fotolog, con 3,3 millones. Redes sociales en España
  • 4. ∗ Redes sociales Horizontales: ∗ Dirigidas a todo tipo de usuario y sin una temática definida. ∗ Permiten la entrada y participación libre y genérica sin un fin definido, ∗ Ejemplos: Facebook, Orkut, Identi.ca, Twitter. Tipos de redes sociales. Público objetivo y temática
  • 5. ∗ Redes sociales Verticales: ∗ Están concebidas sobre la base de un eje temático agregador. ∗ Su objetivo es el de congregar en torno a una temática definida a un colectivo concreto. ∗ En función de su especialización, pueden clasificarse a su vez en: ∗ Redes sociales Verticales Profesionales: Viadeo, Xing y Linked In. ∗ Redes sociales Verticales De Ocio: Wipley, Minube Dogster, Last.FM y Moterus. ∗ Redes sociales Verticales Mixtas: Yuglo, Unience, PideCita, 11870 Tipos de redes sociales. Público objetivo y temática
  • 6. ∗ Redes sociales Humanas: ∗ atención en fomentar las relaciones entre personas uniendo individuos ∗ Ejemplos :Koornk, Dopplr, Youare y Tuenti ∗ Redes sociales de Contenidos: ∗ uniendo perfiles a través de contenido publicado, ∗ los objetos que posee el usuario o los archivos que se encuentran en su ordenador. ∗ Ejemplos: Scribd, Flickr, Bebo, Friendster, Dipity, StumbleUpon y FileRide. Tipos de redes sociales. Objeto de relación
  • 7.
  • 9. ∗ Desarrollo de herramientas ∗ Permite programación / aplicaciones ∗ Incorpora chat ∗ Permite la creación de páginas institucionales / empresas Facebook
  • 10. ∗ La página de Facebook de la BUC se actualiza a través de rss ∗ Se alimenta de los contenidos publicados en los blogs ∗ Se ha creado una para cada blog RSS especial para facebook Gestión página de la BUC en Facebook
  • 11. Estructura de RSS para Facebook Título del artículo en el blog de origen Nombre del blog de procedencia Resumen inicial en el blogImagen en tamaño predefinido
  • 13. ∗ Notas ∗ Permite importar noticias de un blog externo a través de 1 única RSS, pero… ∗ Nosotros necesitábamos importar noticias de muchos blogs, cada uno de ellos con una RSS…. Notas de Facebook
  • 14. Gestión y creación de RSS PIPES
  • 16. ∗ Menos posibilidades de administración y participación que facebook ∗ No está creado para entidades ∗ Incorpora chat ∗ Importancia de los eventos ∗ Público más joven Tuenti
  • 17. ∗ Requiere tiempo de actualización ∗ Crear comunidad: envío solicitudes de amistad ∗ Eliminar contenidos inapropiados ∗ Actualización de noticias ∗ Contestación preguntas Gestión página Tuenti UCM
  • 18. ∗ “2010 será el año en el que las administraciones públicas descubran los Social Media y empiecen a conversar con los ciudadanos” César Calderón ∗ “En 2010 las redes sociales definitivamente serán las autopistas de las ideas” Alfonso Alcántara Predicciones 2010 (Social Media)
  • 19. ∗ Confianza en usuarios ∗ Aprovechamiento de la inteligencia colectiva: ∗ Creación de contenidos ∗ Compartir objetos digitales ∗ Aportar comentarios a los objetos digitales compartidos ∗ Incluir etiquetas: tagging ∗ Realizar valoraciones mediante puntuaciones Actitud 2.0.
  • 20. ∗ El servicio mejora cuando mayor es el número de usuarios ∗ No son cambios tecnológicos ∗ Se crean sitios orientados a la participación no al uso Actitud 2.0.