Este documento trata sobre el análisis de redes sociales. Explica que una red social representa las relaciones entre individuos u organizaciones y que estas relaciones pueden ser de amistad, parentesco u otras. Además, señala que el análisis de redes sociales ha emergido como una metodología clave en ciencias sociales como sociología, antropología y ciencia política. Por último, menciona que este análisis puede realizarse en redes completas o en redes personales.
Presentación de clase utilizada para tratar el tema de las redes sociales y el análisis de redes sociales como método en Psicología Social Comunitaria.
Se hace un repaso de la historia del enfoque de Redes sociales, se consensúa una definición de red social y los principales aspectos de las mismas, se revisan algunos lineamientos del análisis con el software UCINET 6 y algunas ideas finales sobre la aplicación del enfoque
Presentación de clase utilizada para tratar el tema de las redes sociales y el análisis de redes sociales como método en Psicología Social Comunitaria.
Se hace un repaso de la historia del enfoque de Redes sociales, se consensúa una definición de red social y los principales aspectos de las mismas, se revisan algunos lineamientos del análisis con el software UCINET 6 y algunas ideas finales sobre la aplicación del enfoque
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
1. UNIVERSIDAD DE GUERRERO
UNIDAD ACADÉMICA DE DERECHO
REDES SOCIALESEDES SOCIALES
MANEJO DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN
MC: PERLA ELIZABETH VENTURA RAMOS
ALUMNA: VIRGINIA NOLAZCO MALAGON
GRADO: 1 GRUPO: E T.V
CHILPANCINGO GUERRERO .
2. Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un simbolo, si dos elementos del conjunto de actores
(tales como individuos u organizaciones) están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, paren tesco,
etc.) entonces se construye una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos. El tipo de conexión represent able en
una red social es una relación diádica o lazo interpersonal, que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco,
laborales, entre otros.
La investigaciónes ha mostrado que las redes sociales constituyen representaciones útiles en muchos niveles, desde las relaciones de
parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de redes políticas), desempeñando un papel
crítico en la determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus obje tivos o
reciben influencias.
El análisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando la teoría de grafos e identificando las entidades como "nodos" o
"vértices" y las relaciones como "enlaces" o "aristas". La estructura del grafo resultante es a menudo muy compleja. Como se ha
dicho, En su forma más simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre todos los nodos estudiados. Se h abla en
este caso de redes "socio céntricas" o "completas". Otra opción es identificar la red que envuelve a una persona (en los dife rentes
contextos sociales en los que interactúa); en este caso se habla de "red personal".
La red social también puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el valor que un individuo obtiene de los re cursos
accesibles a través de su red social). Estos conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama donde los nodos son puntos y los lazos,
líneas.
Red social también se suele referir a las plataformas en Internet. Las redes sociales de internet cuyo propósito es facilitar la
comunicación y otros temas sociales en el sitio
3. El Análisis de redes sociales (relacionado con la teoría de redes) ha emergido como una metodología clave en las modernas Ciencias Sociales, entre las que se incluyen la
sociología, la antropología, la psicología social, la economía, la geografía, las Ciencias políticas, la cienciometría, los estudios de comunicación, estudios organizacionales y la
sociolingüística. También ha ganado un apoyo significativo en la física y la biología entre otras.
En el lenguaje cotidiano se ha utilizado libremente la idea de "red social" durante más de un siglo para denotar conjuntos complejos de relaciones entre miembros de los
sistemas sociales en todas las dimensiones, desde el ámbito interpersonal hasta el internacional. En 1954, el antropólogo de la Escuela de Mánchester J. A. Barnes comenzó
a utilizar sistemáticamente el término para mostrar patrones de lazos, abarcando los conceptos tradicionalmente utilizados por los científicos sociales: grupos delimitados
(p.e., tribus, familias) y categorías sociales (p.e., género, etnia). Académicos como S.D. Berkowitz, Stephen Borgatti, Ronald Burt, Kathleen Carley, Martin Everett,
Katherine Faust, Linton Freeman, Mark Granovetter, David Knoke, David Krackhardt, Peter Marsden, Nicholas Mullins, Anatol Rapoport, Stanley Wasserman, Barry
Wellman, Douglas R. White y Harrison White expandieron el uso del análisis de redes sociales sistemático.1
El análisis de redes sociales ha pasado de ser una metáfora sugerente para constituirse en un enfoque analítico y un paradigma, con sus principios teóricos, métodos de
software para análisis de redes sociales y líneas de investigación propios. Los analistas estudian la influencia del todo en las partes y viceversa, el efecto producido por la
acción selectiva de los individuos en la red; desde la estructura hasta la relación y el individuo, desde el comportamiento h asta la actitud. Como se ha dicho estos análisis se
realizan bien en redes completas, donde los lazos son las relaciones específicas en una población definida, o bien en redes p ersonales (también conocidas como redes
egocéntricas, aunque no son exactamente equiparables), donde se estudian "comunidades personales".2 La distinción entre redes totales/completas y redes
personales/egocéntricas depende mucho más de la capacidad del analista para recopilar los datos y la información. Es decir, para grupos tales como empresas, escuelas o
sociedades con membrecía, el analista espera tener información completa sobre quien está en la red, siendo todos los participantes egos y alteri potenciales. Los estudios
personales/egocéntricos son conducidos generalmente cuando las identidades o egos se conocen, pero no sus alteri. Estos estudios permiten a los egos aportar
información sobre la identidad de sus alteri y no hay la expectativa de que los distintos egos o conjuntos de alteri estén vinculados con cada uno de los otros.