SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE GURRERO 
“UNIDAD ACADEMICA DE DERECHO” 
REDES SOCIALES 
M.C. PERLA ELIZABETH VENTURA RAMOS 
ALUMNO: GERARDO BRAVO PASCUAL 
GRADO: 1° GRUPO:“E” TURNO: VESPERTINO 
CHILPANCINGO DE LOS BRAVO GUERRERO SEPTIEMBRE DEL 2014
REDES SOCIALES 
Una red social es una forma de representar una estructura social, 
asignándole un símbolo, si dos elementos del conjunto de actores 
(tales como individuos u organizaciones) están relacionados de 
acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, 
etc.) entonces se construye una línea que conecta los nodos que 
representan a dichos elementos. El tipo de conexión representable en 
una red social es una relación diádica o lazo interpersonal, que se 
pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales, 
entre otros.
LA INVESTIGACIONES: ha mostrado que las redes 
sociales constituyen representaciones útiles en 
muchos niveles, desde las relaciones de parentesco 
hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal 
(se habla en este caso de redes políticas), 
desempeñando un papel crítico en la determinación 
de la agenda política y el grado en el cual los 
individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos 
o reciben influencias.
LA RED SOCIAL: también puede ser utilizada para 
medir el capital social (es decir, el valor que un individuo 
obtiene de los recursos accesibles a través de su red 
social). Estos conceptos se muestran, a menudo, en un 
diagrama donde los nodos son puntos y los lazos, líneas. 
 Red social también se suele referir a las plataformas en 
Internet. Las redes sociales de internet cuyo propósito es 
facilitar la comunicación y otros temas sociales en el sitio 
web.
HISTORIA 
Los precursores de las redes sociales, a finales del siglo XIX incluyen a 
Émile Durkheim y a Ferdinand Tönnies. Tönnies argumentó que los 
grupos sociales pueden existir bien como lazos sociales personales y 
directos que vinculan a los individuos con aquellos con quienes comparte 
valores y creencias (gemeinschaft), o bien como vínculos sociales 
formales e instrumentales (gesellschaft). Durkheim aportó una 
explicación no individualista al hecho social, argumentando que los 
fenómenos sociales surgen cuando los individuos que interactúan 
constituyen una realidad que ya no puede explicarse en términos de los 
atributos de los actores individuales
 Hizo distinción entre una sociedad tradicional -con "solidaridad 
mecánica"- que prevalece si se minimizan las diferencias individuales; y 
una sociedad moderna -con "solidaridad orgánica"- que desarrolla 
cooperación entre individuos diferenciados con roles independientes. 
 Por su parte, Georg Simmel a comienzos del siglo XX, fue el primer 
estudioso que pensó directamente en términos de red social. Sus 
ensayos apuntan a la naturaleza del tamaño de la red sobre la 
interacción y a la probabilidad de interacción en redes ramificadas, de 
punto flojo, en lugar de en grupos.
Después de una pausa en las primeras décadas del siglo XX, surgieron tres tradiciones principales en 
las redes sociales. En la década de 1930, Jacob L. Moreno fue pionero en el registro sistemático y en 
el análisis de la interacción social de pequeños grupos, en especial las aulas y grupos de trabajo 
(sociometría), mientras que un grupo de Harvard liderado por W. Lloyd Warner y Elton Mayo exploró 
las relaciones interpersonales en el trabajo. En 1940, en su discurso a los antropólogos británicos, 
A.R. Radcliffe-Brown instó al estudio sistemático de las redes. Sin embargo, tomó unos 15 años antes 
de esta convocatoria fuera seguida de forma sistemática.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (15)

las redes sociales
las redes sociales las redes sociales
las redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes siciles
Redes  sicilesRedes  siciles
Redes siciles
 
Institucion educativa tecnica atanasio girardot
Institucion educativa tecnica atanasio girardotInstitucion educativa tecnica atanasio girardot
Institucion educativa tecnica atanasio girardot
 
REDES SOCIALES
REDES SOCIALESREDES SOCIALES
REDES SOCIALES
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Redes socialess
Redes socialessRedes socialess
Redes socialess
 
iternet
iternetiternet
iternet
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Historia de redes sociales
Historia de redes socialesHistoria de redes sociales
Historia de redes sociales
 
Redes sociales ( ULSA)
Redes sociales ( ULSA)Redes sociales ( ULSA)
Redes sociales ( ULSA)
 

Destacado

Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
richygordo
 
Enfoque de competencias[1]
Enfoque de competencias[1]Enfoque de competencias[1]
Enfoque de competencias[1]
SSMN
 
المتضادات
المتضاداتالمتضادات
المتضادات
midow2
 
colombia comparado con singapur
colombia comparado con singapurcolombia comparado con singapur
colombia comparado con singapur
dilmaurian2000
 
Redes sociales berta
Redes sociales bertaRedes sociales berta
Redes sociales berta
Bertaguti
 
Proceso actual de la descentralización
Proceso actual de la descentralizaciónProceso actual de la descentralización
Proceso actual de la descentralización
yusmary01
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
JSanchez3C
 
Taller Descubriendo Oportunidades de Negocios Nicaragua - Mayo 2011
Taller Descubriendo Oportunidades de Negocios Nicaragua - Mayo 2011Taller Descubriendo Oportunidades de Negocios Nicaragua - Mayo 2011
Taller Descubriendo Oportunidades de Negocios Nicaragua - Mayo 2011
Sebastian Gonzalez G.
 

Destacado (20)

Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Redes socialess
Redes socialessRedes socialess
Redes socialess
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Red social
Red socialRed social
Red social
 
REDES SOCIALES
REDES SOCIALESREDES SOCIALES
REDES SOCIALES
 
Enfoque de competencias[1]
Enfoque de competencias[1]Enfoque de competencias[1]
Enfoque de competencias[1]
 
المتضادات
المتضاداتالمتضادات
المتضادات
 
colombia comparado con singapur
colombia comparado con singapurcolombia comparado con singapur
colombia comparado con singapur
 
Redes sociales 123
Redes sociales 123Redes sociales 123
Redes sociales 123
 
Redes sociales berta
Redes sociales bertaRedes sociales berta
Redes sociales berta
 
File sharing websites
File sharing websitesFile sharing websites
File sharing websites
 
Taller de Redes Febrero 2011
Taller de Redes Febrero 2011Taller de Redes Febrero 2011
Taller de Redes Febrero 2011
 
Proceso actual de la descentralización
Proceso actual de la descentralizaciónProceso actual de la descentralización
Proceso actual de la descentralización
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Taller Descubriendo Oportunidades de Negocios Nicaragua - Mayo 2011
Taller Descubriendo Oportunidades de Negocios Nicaragua - Mayo 2011Taller Descubriendo Oportunidades de Negocios Nicaragua - Mayo 2011
Taller Descubriendo Oportunidades de Negocios Nicaragua - Mayo 2011
 
Rol y status
Rol y statusRol y status
Rol y status
 
Athens goverment and polis
Athens goverment  and polisAthens goverment  and polis
Athens goverment and polis
 
Redes sociales lineamientos_basicos
Redes sociales lineamientos_basicosRedes sociales lineamientos_basicos
Redes sociales lineamientos_basicos
 
REDES SOCIALES
REDES SOCIALESREDES SOCIALES
REDES SOCIALES
 
Internet
InternetInternet
Internet
 

Similar a REDES SOCIALES (17)

Historia de las redes sociales
Historia de las redes socialesHistoria de las redes sociales
Historia de las redes sociales
 
Historia de las redes sociales
Historia de las redes socialesHistoria de las redes sociales
Historia de las redes sociales
 
Historia de las redes sociales
Historia de las redes socialesHistoria de las redes sociales
Historia de las redes sociales
 
Red social
Red socialRed social
Red social
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Redes sociales.
Redes sociales.Redes sociales.
Redes sociales.
 
Trabajo en clases
Trabajo en clasesTrabajo en clases
Trabajo en clases
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
las redes sociales
las redes socialeslas redes sociales
las redes sociales
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Desarrollo lucero
Desarrollo luceroDesarrollo lucero
Desarrollo lucero
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 

Más de 7471217361 (20)

mapa mental
mapa mentalmapa mental
mapa mental
 
ANTIVIRUS
ANTIVIRUSANTIVIRUS
ANTIVIRUS
 
ANTIVIRUS
ANTIVIRUSANTIVIRUS
ANTIVIRUS
 
ANTIVIRUS
ANTIVIRUS ANTIVIRUS
ANTIVIRUS
 
INTERNET
INTERNETINTERNET
INTERNET
 
INTERNET
INTERNETINTERNET
INTERNET
 
INTERNET
INTERNETINTERNET
INTERNET
 
HOJAS DE CALCULO
HOJAS DE CALCULOHOJAS DE CALCULO
HOJAS DE CALCULO
 
HOJAS DE CALCULO
HOJAS DE CALCULOHOJAS DE CALCULO
HOJAS DE CALCULO
 
PRECESNTACIONES DIGITALES POWERPOINT
PRECESNTACIONES DIGITALES POWERPOINTPRECESNTACIONES DIGITALES POWERPOINT
PRECESNTACIONES DIGITALES POWERPOINT
 
PRESENTACIONES DIGITALES POWERPOIN
PRESENTACIONES DIGITALES POWERPOINPRESENTACIONES DIGITALES POWERPOIN
PRESENTACIONES DIGITALES POWERPOIN
 
PRESENTACIONES DIGITALES POWERPOINT
PRESENTACIONES DIGITALES POWERPOINTPRESENTACIONES DIGITALES POWERPOINT
PRESENTACIONES DIGITALES POWERPOINT
 
PROCESADOR DE TEXTO
PROCESADOR DE TEXTOPROCESADOR DE TEXTO
PROCESADOR DE TEXTO
 
HOJA DE CALCULO
HOJA DE CALCULOHOJA DE CALCULO
HOJA DE CALCULO
 
Hojas de calculo
Hojas de calculoHojas de calculo
Hojas de calculo
 
SISTEMAS OPERATIVOS
SISTEMAS OPERATIVOSSISTEMAS OPERATIVOS
SISTEMAS OPERATIVOS
 
PROCESADOR DE TEXTO
PROCESADOR DE TEXTOPROCESADOR DE TEXTO
PROCESADOR DE TEXTO
 
SISTEMA OPERATIVO SOLARIS
SISTEMA OPERATIVO SOLARISSISTEMA OPERATIVO SOLARIS
SISTEMA OPERATIVO SOLARIS
 
ANTIVIRUS
ANTIVIRUSANTIVIRUS
ANTIVIRUS
 
INTERNET
INTERNETINTERNET
INTERNET
 

Último

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 

Último (20)

2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 

REDES SOCIALES

  • 1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE GURRERO “UNIDAD ACADEMICA DE DERECHO” REDES SOCIALES M.C. PERLA ELIZABETH VENTURA RAMOS ALUMNO: GERARDO BRAVO PASCUAL GRADO: 1° GRUPO:“E” TURNO: VESPERTINO CHILPANCINGO DE LOS BRAVO GUERRERO SEPTIEMBRE DEL 2014
  • 2. REDES SOCIALES Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un símbolo, si dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construye una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos. El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal, que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales, entre otros.
  • 3. LA INVESTIGACIONES: ha mostrado que las redes sociales constituyen representaciones útiles en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de redes políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias.
  • 4. LA RED SOCIAL: también puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su red social). Estos conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama donde los nodos son puntos y los lazos, líneas.  Red social también se suele referir a las plataformas en Internet. Las redes sociales de internet cuyo propósito es facilitar la comunicación y otros temas sociales en el sitio web.
  • 5. HISTORIA Los precursores de las redes sociales, a finales del siglo XIX incluyen a Émile Durkheim y a Ferdinand Tönnies. Tönnies argumentó que los grupos sociales pueden existir bien como lazos sociales personales y directos que vinculan a los individuos con aquellos con quienes comparte valores y creencias (gemeinschaft), o bien como vínculos sociales formales e instrumentales (gesellschaft). Durkheim aportó una explicación no individualista al hecho social, argumentando que los fenómenos sociales surgen cuando los individuos que interactúan constituyen una realidad que ya no puede explicarse en términos de los atributos de los actores individuales
  • 6.  Hizo distinción entre una sociedad tradicional -con "solidaridad mecánica"- que prevalece si se minimizan las diferencias individuales; y una sociedad moderna -con "solidaridad orgánica"- que desarrolla cooperación entre individuos diferenciados con roles independientes.  Por su parte, Georg Simmel a comienzos del siglo XX, fue el primer estudioso que pensó directamente en términos de red social. Sus ensayos apuntan a la naturaleza del tamaño de la red sobre la interacción y a la probabilidad de interacción en redes ramificadas, de punto flojo, en lugar de en grupos.
  • 7. Después de una pausa en las primeras décadas del siglo XX, surgieron tres tradiciones principales en las redes sociales. En la década de 1930, Jacob L. Moreno fue pionero en el registro sistemático y en el análisis de la interacción social de pequeños grupos, en especial las aulas y grupos de trabajo (sociometría), mientras que un grupo de Harvard liderado por W. Lloyd Warner y Elton Mayo exploró las relaciones interpersonales en el trabajo. En 1940, en su discurso a los antropólogos británicos, A.R. Radcliffe-Brown instó al estudio sistemático de las redes. Sin embargo, tomó unos 15 años antes de esta convocatoria fuera seguida de forma sistemática.