Este documento presenta las referencias bibliográficas y recursos multimedia sugeridos para cada una de las 6 unidades de un curso de Filosofía antigua y medieval. Para cada unidad, se proporcionan enlaces a textos requeridos y complementarios, así como videos opcionales. El objetivo es que los estudiantes consulten diversas fuentes primarias y secundarias para construir su conocimiento de forma autónoma a través de la metodología de aprendizaje en línea.
El documento describe el método de entrenamiento autógeno de Schultz, un método de relajación que involucra 6 ejercicios para regular funciones orgánicas como la circulación sanguínea y la respiración. Los ejercicios se aprenden de a uno en un lapso de 10 a 15 días cada uno, tomando unos 3 meses aprender la técnica completa. El método busca lograr relajación profunda, restablecimiento corporal y autorregulación de funciones para mejorar el rendimiento y suprimir el dolor.
El documento resume cuatro teorías atómicas históricas: 1) La teoría atómica de Dalton propuso que toda la materia está compuesta de átomos indivisibles que se combinan en números enteros, 2) La teoría atómica de Thomson introdujo el concepto de electrones y propuso un modelo de átomo como una esfera positiva con electrones incrustados, 3) Los experimentos de Rutherford mostraron que el átomo tiene un núcleo denso alrededor del cual orbitan los electrones, 4) La teoría ató
CODELAMP VIERA GUERRERO JENNY DEL PILAR 8IFPilyMily VieRa
El documento presenta las características y precios de varios productos electrónicos y de iluminación, incluyendo un tubo LED de 16W, una cocina de inducción, un panel solar de 20W, un reflector LED de 50W y un adaptador universal. Cada producto incluye una lista de sus características técnicas y su precio de venta.
El documento resume la evolución de la web desde su creación en 1991 hasta la actualidad. Comenzó como una web de sólo lectura en 1991, luego se volvió interactiva en 1999 permitiendo a los usuarios interactuar entre sí y modificar contenido. En 2006 surgió la web semántica que permite el uso de lenguajes entendibles por software. Finalmente, la web actual se enfoca en ser ubicua y móvil, conectando personas e inteligencias artificiales.
Este documento proporciona una introducción al hardware y software de computadoras. Explica que el hardware incluye todos los componentes físicos como el monitor, teclado, mouse, unidad de disco, etc. Estos se dividen en dispositivos de entrada, salida y almacenamiento. También describe las primeras generaciones de hardware basadas en tubos de vacío y transistores, e introduce los conceptos básicos de software como sistemas operativos.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC constan de equipos, programas y medios para recopilar, almacenar, procesar, transmitir e presentar información en cualquier formato. También señala que las TIC sirven para optimizar la gestión de la información y la comunicación, y que están presentes en todos los ámbitos de la experiencia humana como el trabajo, el estudio y la salud.
El documento describe el diseño de un generador de señales cuadradas con frecuencia ajustable en tres escalas (Hz, kHz, MHz) utilizando un PIC18F4550. Se requiere implementar el temporizador TMR0 para generar la señal, variando su frecuencia a través de un potenciómetro conectado al ADC. Se presentan ecuaciones para calcular los valores de precarga del TMR0 en cada escala, así como diagramas de bloques y flujo del software requerido.
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0 o Web Semántica. La Web 1.0 se basaba en hipertexto y permitía acceder a información en la red. La Web 2.0 permitió a los usuarios contribuir y participar en el contenido de la red. La Web Semántica permite que la información en la web sea entendida y procesada por agentes software para facilitar la búsqueda y compartición de información.
El documento describe el método de entrenamiento autógeno de Schultz, un método de relajación que involucra 6 ejercicios para regular funciones orgánicas como la circulación sanguínea y la respiración. Los ejercicios se aprenden de a uno en un lapso de 10 a 15 días cada uno, tomando unos 3 meses aprender la técnica completa. El método busca lograr relajación profunda, restablecimiento corporal y autorregulación de funciones para mejorar el rendimiento y suprimir el dolor.
El documento resume cuatro teorías atómicas históricas: 1) La teoría atómica de Dalton propuso que toda la materia está compuesta de átomos indivisibles que se combinan en números enteros, 2) La teoría atómica de Thomson introdujo el concepto de electrones y propuso un modelo de átomo como una esfera positiva con electrones incrustados, 3) Los experimentos de Rutherford mostraron que el átomo tiene un núcleo denso alrededor del cual orbitan los electrones, 4) La teoría ató
CODELAMP VIERA GUERRERO JENNY DEL PILAR 8IFPilyMily VieRa
El documento presenta las características y precios de varios productos electrónicos y de iluminación, incluyendo un tubo LED de 16W, una cocina de inducción, un panel solar de 20W, un reflector LED de 50W y un adaptador universal. Cada producto incluye una lista de sus características técnicas y su precio de venta.
El documento resume la evolución de la web desde su creación en 1991 hasta la actualidad. Comenzó como una web de sólo lectura en 1991, luego se volvió interactiva en 1999 permitiendo a los usuarios interactuar entre sí y modificar contenido. En 2006 surgió la web semántica que permite el uso de lenguajes entendibles por software. Finalmente, la web actual se enfoca en ser ubicua y móvil, conectando personas e inteligencias artificiales.
Este documento proporciona una introducción al hardware y software de computadoras. Explica que el hardware incluye todos los componentes físicos como el monitor, teclado, mouse, unidad de disco, etc. Estos se dividen en dispositivos de entrada, salida y almacenamiento. También describe las primeras generaciones de hardware basadas en tubos de vacío y transistores, e introduce los conceptos básicos de software como sistemas operativos.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC constan de equipos, programas y medios para recopilar, almacenar, procesar, transmitir e presentar información en cualquier formato. También señala que las TIC sirven para optimizar la gestión de la información y la comunicación, y que están presentes en todos los ámbitos de la experiencia humana como el trabajo, el estudio y la salud.
El documento describe el diseño de un generador de señales cuadradas con frecuencia ajustable en tres escalas (Hz, kHz, MHz) utilizando un PIC18F4550. Se requiere implementar el temporizador TMR0 para generar la señal, variando su frecuencia a través de un potenciómetro conectado al ADC. Se presentan ecuaciones para calcular los valores de precarga del TMR0 en cada escala, así como diagramas de bloques y flujo del software requerido.
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0 o Web Semántica. La Web 1.0 se basaba en hipertexto y permitía acceder a información en la red. La Web 2.0 permitió a los usuarios contribuir y participar en el contenido de la red. La Web Semántica permite que la información en la web sea entendida y procesada por agentes software para facilitar la búsqueda y compartición de información.
La regulación boliviana se basa en el Sistema de Regulación Sectorial (SIRESE) creado en 1994. El SIRESE controla y supervisa sectores como electricidad, hidrocarburos, saneamiento básico, telecomunicaciones y transportes. Está compuesto por una Superintendencia General y cinco superintendencias sectoriales. En los últimos años, el SIRESE ha mejorado el control de empresas reguladas y ha promovido la universalización de servicios, la gobernanza regulatoria y la competencia para beneficiar a los consumidores.
El documento describe la evolución de los lenguajes artísticos en la educación y cómo su importancia ha crecido. Originalmente, la educación no se basaba en el arte, pero ahora la educación artística se considera importante para el desarrollo de la personalidad y la vida cotidiana. El documento también compara cómo se divertían los niños en el pasado versus hoy.
La investigación sirve para adquirir nuevos conocimientos y comprender mejor la realidad. Existen diferentes tipos de investigación como la básica, aplicada, exploratoria, explicativa y descriptiva. Investigamos principalmente para aprender cosas nuevas y tener certeza sobre diferentes temas, lo cual contribuye al desarrollo científico y tecnológico de la sociedad.
El documento trata sobre la drogadicción. Define la drogadicción como una enfermedad que causa dependencia a sustancias que afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo cambios en el comportamiento, percepción, juicio y emociones. Explica que existen muchas causas y factores que llevan a las personas a consumir drogas, y que el fenómeno afecta a toda la sociedad independientemente del grupo social. Detalla algunas consecuencias fisiológicas y psicológicas del abuso de dro
Este documento resume estudios sobre leptospirosis en animales silvestres en Chile. Resalta que los roedores son los principales reservorios de leptospiras, las cuales se han adaptado a sobrevivir en diferentes especies animales sin causar enfermedad. Estos animales portadores pueden transmitir la infección a humanos y animales domésticos. El documento también revisa estudios previos en Chile que han encontrado evidencia de leptospirosis en diversas especies de roedores silvestres.
1) Presenta el panorama de la guerra de independencia a fines de 1815, con los realistas dominando la mayoría de las antiguas colonias y situaciones no decididas en Chile y México. Solo en el Río de la Plata habían triunfado los independentistas.
2) Critica duramente el sistema colonial español y señala la incapacidad de España para mantener su dominio en América. Denuncia las "barbaridades" contra los indígenas y las "atrocidades" durante la guerra de independencia.
3) Hace un llamado a Ingl
El documento habla sobre el agua. Explica que el agua es una sustancia esencial para la vida compuesta por oxígeno e hidrógeno. Señala que el agua cubre el 71% de la superficie terrestre y es necesaria para los seres vivos. Además, provee consejos sobre cómo cuidar el agua y preservar este importante recurso.
Reciclar implica el proceso de reutilizar partes o elementos de un artículo desechado para ser usado nuevamente. Esto ayuda a reducir los costos de eliminación de basura, ahorrar energía y recursos naturales. Los residuos deben separarse en contenedores de colores diferentes según su tipo, como plástico y latas en amarillo, papel y cartón en azul, y vidrio en verde.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Serigrafía y Aerografía de la Escuela de Diseño Gráfico de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso tiene una duración de 6 meses con 24 horas semanales y se enfoca en enseñar las técnicas de serigrafía y aerografía, incluyendo el uso de emulsiones, mallas, aerógrafos y materiales. Los objetivos son que los estudiantes aprendan a aplicar estas técnicas de manera creativa para imprimir diseños en diferentes soportes y
El documento describe el problema del alcoholismo en la provincia de Santa Elena. Señala que el consumo excesivo de alcohol causa daños a la salud y problemas sociales como la desintegración familiar, la delincuencia y los accidentes de tránsito. También menciona que el alcoholismo es más común en las zonas rurales y que muchos jóvenes en la provincia comienzan a beber a una edad temprana.
El documento describe la producción y demanda de pavo en Ecuador. Explica que la producción nacional de pavo alcanzará las 10,175 toneladas métricas este año, lo que será suficiente para abastecer el 95% de la demanda. Detalla que las cinco mayores empresas avícolas nacionales son los principales proveedores y que el pavo nacional tiene precios más bajos que las importaciones. Concluye explicando que la cantidad demandada de pavo varía dependiendo del precio, con los consumidores optando por aves de peso menor cuando los precios
Este documento describe diferentes tipos de redes sociales y sus usos. Introduce las redes sociales como herramientas que unen grupos de personas alrededor de intereses comunes. Explica que hay tres tipos principales: medios de comunicación social, redes de seguimiento de actividad en línea, y redes sociales propiamente dichas. Proporciona ejemplos como Facebook y Twitter para cada categoría. Finalmente, discute las ventajas de las redes horizontales frente a las verticales en el contexto educativo.
Funcionamiento del circuito de las artes visualesOhMyHarryEdward
Este documento describe los componentes clave para el funcionamiento de una exhibición de artes visuales en un museo. Explica que se debe especificar el título, tema, obras, justificación didáctica, marco teórico y límites en el guion museológico. También detalla que el guion museográfico debe especificar los detalles de exhibición de las obras. Además, señala que hay áreas dedicadas a la investigación, servicios educativos y difusión/comunicación para apoyar la exhibición.
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de espacios turísticos, incluyendo el turismo de golf, parques temáticos y turismo náutico. Describe las características y clasificaciones de cada uno, así como consideraciones sobre su planificación y desarrollo.
Este documento describe el Instituto de Secundaria Avempace en Zaragoza, España. El instituto ofrece educación obligatoria y gratuita hasta los 16 años para unos 600 estudiantes y 50 profesores. Recientemente han introducido el uso de tabletas, pizarras digitales y videoconferencia para mejorar el aprendizaje del inglés. El objetivo es motivar a los estudiantes y crear un ambiente más parecido a la inmersión lingüística para abordar problemas como el absentismo y los bajos resultados académicos.
El documento describe la arquitectura básica de una computadora digital. Explica que está compuesta por cinco secciones principales: la unidad de entrada, unidad de memoria, unidad de control, unidad aritmético-lógica y unidad de salida. Además, detalla las funciones de cada una de estas secciones y cómo trabajan juntas para procesar información.
Visual Basic es un lenguaje de programación dirigido por eventos desarrollado por Microsoft para simplificar la creación de interfaces gráficas. SQL es un lenguaje declarativo para consultar y manipular bases de datos relacionales mediante comandos como SELECT, INSERT y UPDATE. El documento proporciona código Visual Basic para insertar, actualizar y consultar datos de una base de datos SQL Server.
Este documento contiene 5 fichas bibliográficas que describen libros, informes, artículos y presentaciones relacionados con temas de educación, pedagogía, sociedad del conocimiento y aprendizaje. Cada ficha incluye datos como el autor, título, número de páginas, fecha de publicación y enlace de localización de cada recurso bibliográfico.
Este documento presenta el volumen 29 de la Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía dedicado a la Filosofía de la educación. Incluye una introducción del editor Guillermo Hoyos Vásquez que analiza la concepción de humanismo en la educación de Fernando Salmerón. Además, contiene catorce artículos de diferentes autores sobre temas relacionados con la filosofía y la educación como la postmodernidad, la virtud, la ciencia, la pedagogía, la tecnología, la política, la ética, el cuerpo,
Este documento lista 10 fuentes de información sobre bibliotecas y alfabetización informacional. Incluye artículos de revista, libros, páginas web y repositorios institucionales publicados entre 1996 y 2022 que abordan temas como las razones para visitar la biblioteca, el valor social de la información y las bibliotecas, guías de fuentes especializadas, catálogos de bibliotecas y bases de datos, y rutas de acceso abierto. Los documentos están citados en 3 estilos de citación bibliográfica: Chicago, MLA y Harvard
La regulación boliviana se basa en el Sistema de Regulación Sectorial (SIRESE) creado en 1994. El SIRESE controla y supervisa sectores como electricidad, hidrocarburos, saneamiento básico, telecomunicaciones y transportes. Está compuesto por una Superintendencia General y cinco superintendencias sectoriales. En los últimos años, el SIRESE ha mejorado el control de empresas reguladas y ha promovido la universalización de servicios, la gobernanza regulatoria y la competencia para beneficiar a los consumidores.
El documento describe la evolución de los lenguajes artísticos en la educación y cómo su importancia ha crecido. Originalmente, la educación no se basaba en el arte, pero ahora la educación artística se considera importante para el desarrollo de la personalidad y la vida cotidiana. El documento también compara cómo se divertían los niños en el pasado versus hoy.
La investigación sirve para adquirir nuevos conocimientos y comprender mejor la realidad. Existen diferentes tipos de investigación como la básica, aplicada, exploratoria, explicativa y descriptiva. Investigamos principalmente para aprender cosas nuevas y tener certeza sobre diferentes temas, lo cual contribuye al desarrollo científico y tecnológico de la sociedad.
El documento trata sobre la drogadicción. Define la drogadicción como una enfermedad que causa dependencia a sustancias que afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo cambios en el comportamiento, percepción, juicio y emociones. Explica que existen muchas causas y factores que llevan a las personas a consumir drogas, y que el fenómeno afecta a toda la sociedad independientemente del grupo social. Detalla algunas consecuencias fisiológicas y psicológicas del abuso de dro
Este documento resume estudios sobre leptospirosis en animales silvestres en Chile. Resalta que los roedores son los principales reservorios de leptospiras, las cuales se han adaptado a sobrevivir en diferentes especies animales sin causar enfermedad. Estos animales portadores pueden transmitir la infección a humanos y animales domésticos. El documento también revisa estudios previos en Chile que han encontrado evidencia de leptospirosis en diversas especies de roedores silvestres.
1) Presenta el panorama de la guerra de independencia a fines de 1815, con los realistas dominando la mayoría de las antiguas colonias y situaciones no decididas en Chile y México. Solo en el Río de la Plata habían triunfado los independentistas.
2) Critica duramente el sistema colonial español y señala la incapacidad de España para mantener su dominio en América. Denuncia las "barbaridades" contra los indígenas y las "atrocidades" durante la guerra de independencia.
3) Hace un llamado a Ingl
El documento habla sobre el agua. Explica que el agua es una sustancia esencial para la vida compuesta por oxígeno e hidrógeno. Señala que el agua cubre el 71% de la superficie terrestre y es necesaria para los seres vivos. Además, provee consejos sobre cómo cuidar el agua y preservar este importante recurso.
Reciclar implica el proceso de reutilizar partes o elementos de un artículo desechado para ser usado nuevamente. Esto ayuda a reducir los costos de eliminación de basura, ahorrar energía y recursos naturales. Los residuos deben separarse en contenedores de colores diferentes según su tipo, como plástico y latas en amarillo, papel y cartón en azul, y vidrio en verde.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Serigrafía y Aerografía de la Escuela de Diseño Gráfico de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso tiene una duración de 6 meses con 24 horas semanales y se enfoca en enseñar las técnicas de serigrafía y aerografía, incluyendo el uso de emulsiones, mallas, aerógrafos y materiales. Los objetivos son que los estudiantes aprendan a aplicar estas técnicas de manera creativa para imprimir diseños en diferentes soportes y
El documento describe el problema del alcoholismo en la provincia de Santa Elena. Señala que el consumo excesivo de alcohol causa daños a la salud y problemas sociales como la desintegración familiar, la delincuencia y los accidentes de tránsito. También menciona que el alcoholismo es más común en las zonas rurales y que muchos jóvenes en la provincia comienzan a beber a una edad temprana.
El documento describe la producción y demanda de pavo en Ecuador. Explica que la producción nacional de pavo alcanzará las 10,175 toneladas métricas este año, lo que será suficiente para abastecer el 95% de la demanda. Detalla que las cinco mayores empresas avícolas nacionales son los principales proveedores y que el pavo nacional tiene precios más bajos que las importaciones. Concluye explicando que la cantidad demandada de pavo varía dependiendo del precio, con los consumidores optando por aves de peso menor cuando los precios
Este documento describe diferentes tipos de redes sociales y sus usos. Introduce las redes sociales como herramientas que unen grupos de personas alrededor de intereses comunes. Explica que hay tres tipos principales: medios de comunicación social, redes de seguimiento de actividad en línea, y redes sociales propiamente dichas. Proporciona ejemplos como Facebook y Twitter para cada categoría. Finalmente, discute las ventajas de las redes horizontales frente a las verticales en el contexto educativo.
Funcionamiento del circuito de las artes visualesOhMyHarryEdward
Este documento describe los componentes clave para el funcionamiento de una exhibición de artes visuales en un museo. Explica que se debe especificar el título, tema, obras, justificación didáctica, marco teórico y límites en el guion museológico. También detalla que el guion museográfico debe especificar los detalles de exhibición de las obras. Además, señala que hay áreas dedicadas a la investigación, servicios educativos y difusión/comunicación para apoyar la exhibición.
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de espacios turísticos, incluyendo el turismo de golf, parques temáticos y turismo náutico. Describe las características y clasificaciones de cada uno, así como consideraciones sobre su planificación y desarrollo.
Este documento describe el Instituto de Secundaria Avempace en Zaragoza, España. El instituto ofrece educación obligatoria y gratuita hasta los 16 años para unos 600 estudiantes y 50 profesores. Recientemente han introducido el uso de tabletas, pizarras digitales y videoconferencia para mejorar el aprendizaje del inglés. El objetivo es motivar a los estudiantes y crear un ambiente más parecido a la inmersión lingüística para abordar problemas como el absentismo y los bajos resultados académicos.
El documento describe la arquitectura básica de una computadora digital. Explica que está compuesta por cinco secciones principales: la unidad de entrada, unidad de memoria, unidad de control, unidad aritmético-lógica y unidad de salida. Además, detalla las funciones de cada una de estas secciones y cómo trabajan juntas para procesar información.
Visual Basic es un lenguaje de programación dirigido por eventos desarrollado por Microsoft para simplificar la creación de interfaces gráficas. SQL es un lenguaje declarativo para consultar y manipular bases de datos relacionales mediante comandos como SELECT, INSERT y UPDATE. El documento proporciona código Visual Basic para insertar, actualizar y consultar datos de una base de datos SQL Server.
Este documento contiene 5 fichas bibliográficas que describen libros, informes, artículos y presentaciones relacionados con temas de educación, pedagogía, sociedad del conocimiento y aprendizaje. Cada ficha incluye datos como el autor, título, número de páginas, fecha de publicación y enlace de localización de cada recurso bibliográfico.
Este documento presenta el volumen 29 de la Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía dedicado a la Filosofía de la educación. Incluye una introducción del editor Guillermo Hoyos Vásquez que analiza la concepción de humanismo en la educación de Fernando Salmerón. Además, contiene catorce artículos de diferentes autores sobre temas relacionados con la filosofía y la educación como la postmodernidad, la virtud, la ciencia, la pedagogía, la tecnología, la política, la ética, el cuerpo,
Este documento lista 10 fuentes de información sobre bibliotecas y alfabetización informacional. Incluye artículos de revista, libros, páginas web y repositorios institucionales publicados entre 1996 y 2022 que abordan temas como las razones para visitar la biblioteca, el valor social de la información y las bibliotecas, guías de fuentes especializadas, catálogos de bibliotecas y bases de datos, y rutas de acceso abierto. Los documentos están citados en 3 estilos de citación bibliográfica: Chicago, MLA y Harvard
Este documento presenta una propuesta didáctica para utilizar el hipertexto digital como herramienta en la enseñanza de la lengua y la literatura españolas. Explica brevemente qué es el hipertexto digital y su estructura jerárquica, y propone trabajar varios aspectos de estas materias a partir del análisis del cuento "Casa tomada" de Julio Cortázar, incluyendo también contenidos sobre mitología y tipología textual. El objetivo es mostrar las posibilidades que ofrece esta herramienta tecnológica para
Este documento presenta una propuesta didáctica para utilizar el hipertexto digital como herramienta en la enseñanza de la lengua y la literatura españolas. Explica brevemente qué es el hipertexto digital y su estructura jerárquica, y propone trabajar varios contenidos como los mitos griegos y el cuento "Casa tomada" de Cortázar a través de este formato, dirigido a alumnos de 4o de la ESO.
Este documento describe el uso de blogs en el ámbito de las humanidades. Brevemente describe cómo los blogs permiten una nueva difusión del conocimiento de forma abierta e interactiva, aunque también plantea conflictos con los medios tradicionales de difusión científica. A continuación, ofrece algunos ejemplos de blogs en diferentes áreas de las humanidades como la lingüística, el arte e historia y la divulgación.
Este documento es una reseña del libro "Estudios en etnometodología" de Harold Garfinkel. La etnometodología estudia los métodos rutinarios de comunicación y conocimiento de sentido común que sustentan las estructuras sociales cotidianas. Garfinkel fundó esta línea de investigación en la década de 1960. Ahora, casi 40 años después, un profesor venezolano ha traducido el texto al español. La reseña analiza los orígenes teóricos de la etnometodología y elogia la calidad de
Este documento presenta una lista de referencias bibliográficas sobre temas relacionados con la clasificación, archivos y nuevas tecnologías. Incluye más de 40 libros y sus clasificaciones o enlaces electrónicos. Al final, propone añadir literatura a la bibliografía e incluye una breve explicación de la abreviatura "et. al.".
Este documento presenta referencias bibliográficas en tres estilos (ISO 690 2013, MLA, Harvard) sobre diversas fuentes de información como libros, artículos, páginas web y repositorios. Las referencias se dividen en secciones por cada estilo y proporcionan detalles como autores, títulos, editoriales, fechas y enlaces para cada fuente citada.
El documento presenta una defensa de la filosofía en la educación secundaria. Argumenta que la filosofía es fundamental para que los estudiantes se conviertan en ciudadanos críticos y responsables. Propone que en el último año de bachillerato se enseñe la historia de la filosofía de forma obligatoria. También sugiere dos asignaturas optativas: "Ciencia, Tecnología y Sociedad" y "Historia Crítica del Pensamiento Español". El objetivo no es solo enseñar conocimientos filos
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Historia Universal: Edad Media de la carrera de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Chimborazo. Describe los objetivos, contenidos, metodología y bibliografía del curso. El curso se divide en 4 unidades que cubren temas como las características de la Edad Media, la sociedad feudal, las cruzadas y la cultura de la época. Los estudiantes aprenderán a analizar los procesos históricos y comparar su influencia en la actualidad a través de diversas activ
Este documento presenta la información sobre un curso de Historia de la Familia y dinámica familiar. El curso tiene como objetivo principal introducir a los participantes en el conocimiento de la historia de la familia y los principales cambios en los modelos familiares a través de los siglos. El curso consta de 4 sesiones presenciales y material en un aula virtual. Los contenidos incluyen temas como la familia a través de la historia, la familia tradicional del siglo XIX, y los nuevos modelos familiares en los siglos XX
Este documento presenta el programa de la asignatura "Teorías y Metodologías Contemporáneas de la Geografía" dictada en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. El programa se estructura en tres ejes temáticos: el primero aborda aspectos filosóficos y metodológicos de las ciencias; el segundo, teorías y discursos geográficos modernos; y el tercero, enfoques alternativos posmodernos. Los objetivos son caracterizar crític
Este documento describe las competencias de información necesarias para los estudios árabes. Explica la importancia de conocer las mejores fuentes académicas, utilizar estrategias de búsqueda adecuadas, y evaluar la información de forma crítica. Además, describe los nueve círculos del infierno de Dante y cómo cada uno representa una falta relacionada con las competencias de información, como no conocer la bibliografía o no utilizar fuentes académicas pertinentes.
El documento presenta resúmenes de varios artículos sobre temas de biología encontrados en sitios web. Incluye resúmenes breves sobre recursos naturales, evolución humana, células, biodiversidad, alcoholismo y drogadicción, evolución biológica, biólogos famosos y ecosistemas. Cada resumen incluye el enlace de la página web correspondiente y una breve descripción de la información contenida. El objetivo es proveer recursos útiles para estudiantes y profesores de biología.
Este documento presenta resúmenes de varios artículos sobre temas de biología encontrados en la web. Cada resumen describe brevemente el tema tratado, la fuente del artículo y cómo provee información relevante de manera accesible para estudiantes. Los temas incluyen recursos naturales, evolución humana, células, biodiversidad, alcoholismo y más. Los artículos son de fuentes confiables y educativas que facilitan el aprendizaje continuo sobre estos importantes conceptos biológicos.
El documento presenta resúmenes de varios artículos sobre temas de biología encontrados en sitios web. Incluye resúmenes breves sobre recursos naturales, evolución humana, células, biodiversidad, alcoholismo y drogadicción, evolución biológica, biólogos famosos y ecosistemas. Cada resumen incluye el enlace de la página web correspondiente y una breve descripción de la información contenida. El objetivo es proveer recursos útiles para estudiantes y profesores de biología.
Este documento presenta resúmenes de varios artículos sobre temas de biología encontrados en la web. Cada resumen describe brevemente el tema tratado, la dirección URL de la página y una oración sobre el contenido o propósito del artículo. El documento provee recursos educativos en línea para estudiantes y profesores sobre diversos temas biológicos.
Este curso introductorio al conocimiento científico tiene como objetivo general entregar herramientas sobre epistemología contemporánea y conocimiento científico a estudiantes universitarios. Sus objetivos específicos incluyen familiarizar a los estudiantes con el vocabulario científico, desarrollar habilidades de discusión crítica, apreciar los avances científicos históricos, y aproximarse a métodos de investigación. El curso cubrirá temas como el lenguaje, el conocimiento, y la ciencia a través de tres
El documento describe un proyecto sobre el patrimonio cultural en Colombia. El estudiante presentará un sitio web con un motor de búsqueda que contenga información sobre este tema. Citó varias fuentes que abordan el patrimonio cultural colombiano y sus vacíos. Buscará más información en publicaciones como el Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura para profundizar en esta temática.
Similar a Referencias bibliograficas por_unidad-2014 (20)
1. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS POR UNIDAD
Filosofía antigua y medieval
“Uno no es lo que es por lo que escribe, sino por lo que ha leído”
Jorge Luis Borges
El curso Filosofía antigua y medieval está diseñado en la metodología e-learning, por lo que su objetivo es hacer que el estudiante consulte varias fuentes pri marias y secundarias que coadyuven al estudiante en su proceso de construcción de conocimiento.
La presente guía presenta los enlaces bibliográficos y multimediales sugeridos para consulta en línea por unidad, estos recursos se dividen en obligatorios y recomendados; los primeros le llevan a enlaces web de consulta obligatoria , y los segundos, no menos importantes, le remiten a textos de apoyo y a recursos metodológicos. Para una mejor navegabilidad se sugiere utilizar mozilla o internet explorer, copiar el link y abrirlo en una nueva ventana.
UNIDAD I: TODO ESTÁ EN TODO
Requeridas:
Ríos, Mabel. Filosofía antigua y medieval. Capítulo I. Págs. 4-21
http://issuu.com/vivivar/docs/contenido_pedag
gico_filosof
a_an
ELIADE Mircea. Mito y realidad. Editorial Labor S.A. España. 1991. 99 P. Versión electrónica disponible en: http://recursos.salonesvirtuales.com/assets/bloques/Eliade_Mircea.pdf
GARCIA Gual, Carlos. Mitología y literatura en el mundo griego. En: Mitología: Teoría y práctica. Almatea. Revista de mitocrítica. Universidad Complutense de Madrid. ISSN1989 – 1709. N° 0. 2008. P 1 -12 Versión electrónica disponible en: http://pendientedemigracion.ucm.es/info/amaltea/revista/cero/Amaltea0.pdf (Consultado el 9 de Junio de 2013)
Complementarias:
ÁLVAREZ Salas, Omar. Alma, cosmos e intelecto en el pensamiento presocrático: de Tales a Heráclito. UNAM. Revista NOVATELLVS, 26 – 1. 2008. P 19 – 54. Disponible en: http://scielo.unam.mx/pdf/novatell/v26n1/v26n1a1.pdf
BERNABÉ Pajares, Alberto. Platón y el orfismo. Seminario Oratava de historia de la ciencia. Año VII. Universidad Complutense de Madrid. P 213 – 234. Versión electrónica disponible en:
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/Usrn/fundoro/archivos%20adjuntos/publica ciones/actas/actas_6_7_pdf/Act.VI-VII_C010_txi_w.pdf
2. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS POR UNIDAD
Filosofía antigua y medieval
GONZALEZ de Tobía, Ana María. Solón y Solón. El misterio de la poesía. Centro de estudios de lenguas clásicas. Universidad Nacional de la Plata. Argentina. En: Revista Humanitas 60. 2008. P 29 a 44. Versión electrónica disponible en: http://www.uc.pt/fluc/eclassicos/publicacoes/ficheiros/humanitas60/03_Tobia.pdf
UNIDAD II: FUNDAMENTO Y VERDAD
Requeridas:
Ríos, Mabel. Filosofía antigua y medieval. Capítulo I. Págs. 21-37
http://issuu.com/vivivar/docs/contenido_pedag
gico_filosof
a_an
BLANCO Mayor, Carmelo. Sócrates y los socráticos menores. Versión electrónica disponible en: http://www.uclm.es/ab/educacion/ensayos/pdf/revista16/16_1.pdf
MUÑOZ Alonso, Gemma y otros. Filosofía Antigua. Colección Historia del pensamiento. Tomo I. Sarpe ediciones. ISBN 84-7700-152-9. 398 P.
Complementarias:
DODDS. E.R. Los griegos y lo irracional. Alianza Editores. 1997. Capítulo VII. Platón, el alma irracional y el conglomerado heredado. Pp 195 – 210.
SCHOPENHAUER, Arthur. Dialéctica erística o el arte de tener razón. Versión electrónica disponible en: http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/Repositorio%20de%20Recursos/Schopenhauer_ Arthur-Dialectica%20Eristica%20O%20El%20Arte%20De%20Tener%20Razon.pdf
WOLF, Ursula. La relación entre la filosofía y la pregunta por la vida buena en los diálogos tempranos de Platón. Agora. Volumen 17. N° 1. Papeles de filosofía. 1998. ISSN 0211- 6642. P 151 – 158. Versión electrónica disponible en: http://dspace.usc.es/bitstream/10347/1119/1/pg_153-160_agora17-1.pdf
UNIDAD III: RACIOCINIO Y REALIDAD
Requeridas:
Ríos, Mabel. Filosofía antigua y medieval. Capítulo I. Págs. 38-51
http://issuu.com/vivivar/docs/contenido_pedag
gico_filosof
a_an
ARISTÓTELES. Metafísica. Versión electrónica disponible en: http://cmap.upb.edu.co/rid=1GM19TDTV-2QXBB0-V3Y/Aristoteles%20-%20Metafisica.pdf (Consultado el 15 de Junio de 2013)
3. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS POR UNIDAD
Filosofía antigua y medieval
_. La poética. Versión electrónica disponible en: http://www.ugr.es/~encinas/Docencia/Aristoteles_Poetica.pdf (Consultado el 16 de Junio de 2013)
_. La Política. Versión electrónica disponible en: http://www.edu.mec.gub.uy/biblioteca_digital/libros/a/Aristoteles%20-%20Politica.pdf (Consultado el 16 de Junio de 2013)
Complementarias:
Blasquez, José María. (1998) Intelectuales, ascetas y demonios al final de la antigüedad. Madrid: Ediciones Cátedra. Recuperado en: http://bib.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=21140
Recurso multimedial. El estoicismo. Recuperado en: http://www.dailymotion.com/video/xtln1a_los-catedraticos-el-estoicismo-29-01- 10_news#.Ud8Sd3oopv8
UNIDAD IV: EL HOMBRE Y DIOS.
Requeridas:
Ríos, Mabel. Filosofía antigua y medieval. Capítulo I. Págs. 51-65
http://issuu.com/vivivar/docs/contenido_pedag
gico_filosof
a_an
GILSON, Etiene. (2005) Historia de la filosofía medieval. Exlibris. Recuperado en:
http://www.bibliodelsur.unlugar.com/ebooks/varios
hist_filos_med.pdf
La edad media y su contexto. Recurso audiovisual. Recuperado en:
www.youtube.com/watch?v=lugp84G8hDY
La filosofía en la edad media. Recurso audiovisual. Recuperado en:
tu.tv/videos/filosofia-en-la-edad-media
Complementarias:
Grabmann, Martín. (1998) Historia de la filosofía medieval. Barcelona: labor. Recuperado en: http://mercaba.org/Filosofia/Medieval/historia_1_capitulo1.htm
Soto Posada, Gonzalo. (2007) Filosofía medieval. Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Recuperado en: http://books.google.es/books?id=hr9TBkO_FOQC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_ summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS POR UNIDAD
Filosofía antigua y medieval
UNIDAD V: MÁS ALLÁ DE LA FE.
Requeridas:
Ríos, Mabel. Filosofía antigua y medieval. Capítulo I. Págs. 65 77
http://issuu.com/vivivar/docs/contenido_pedag
gico_filosof
a_an
Pieper, Joseph. (2005) Introducción a Tomás de Aquino. Recuperado en: http://books.google.com.co/books?id=_0vt0naBM8wC&printsec=frontcover&dq=tomas+de+a quino&hl=es&sa=X&ei=DrLuUaSjAorK9gSzsIHIBg&redir_esc=y#v=onepage&q=tomas%20de%2 0aquino&f=false
Serrano, José. (2005) Tomás de Aquino a la luz de su tiempo. Madrid: Encuentro. Recuperado en: http://books.google.com.co/books?id=nRrVszxWAEEC&printsec=frontcover&dq=tomas+de+a quino&hl=es&sa=X&ei=nrLuUfCHFZSA9gTiwoDYBw&redir_esc=y#v=onepage&q=tomas% 20de%20aquino&f=false
Complementarias:
Portal Tomás de Aquino en español. Obras completas de Tomás de Aquino en digital. Recuperado en: http://www.tomasdeaquino.es/
Sociedad internacional de Tomás de Aquino.
http://santotomasaquino.blogspot.com/2013/01/la-sintesis-filosofica-de-santo-tomas.html
UNIDAD VI: OCASO Y PERSPECTIVAS
Requeridas:
Ríos, Mabel. Filosofía antigua y medieval. Capítulo I. Págs. 65-77 Descargar en:
http://issuu.com/vivivar/docs/contenido_pedag
gico_filosof
a_an
Gilson, Etiene. (2004) El espíritu de la filosofía medieval. Recuperado en: http://books.google.com.co/books?id=lXWD6hn5CzkC&pg=PA372&dq=fin+de+la+filosofia+ medieval&hl=es&sa=X&ei=z7TuUaGYGIPa9ATR4YCADg&redir_esc=y#v=onepage&q=fin
%20de%20la%20filosofia%20medieval&f=false
Recurso audiovisual: Historia de la filosofía medieval. Recuperado en:
http://www.youtube.com/watch?v=-wazYxFwBhw
5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS POR UNIDAD
Filosofía antigua y medieval
Complementarias:
Álvarez, Javier. & Ballesteros, Javier. ( 2004) Historia del pensamiento y cristianismo. Recuperado en: http://books.google.com.co/books?id=VL- 4t3ds6_gC&pg=PA51&dq=fin+de+la+filosofia+medieval&hl=es&sa=X&ei=z7TuUaGYGIPa9 ATR4YCADg&redir_esc=y#v=onepage&q=fin%20de%20la%20filosofia%20medieval&f=fals e
Bertelloni, Francisco & Burlando, Gianinna. (2002) La filosofía medieval. Recuperado en :
http://books.google.com.co/books?id=EUeBfeNkGxUC&pg=PA240&dq=fin+de+la+filosofia+me dieval&hl=es&sa=X&ei=z7TuUaGYGIPa9ATR4YCADg&redir_esc=y#v=onepage&q=fin%20de%2 0la%20filosofia%20medieval&f=false
VIDEOTECA
Los recursos aquí dispuestos no son de consulta obligatoria pero son un referente interesante para profundizar en las temáticas del curso. Les invito a revisarlos y disfrutarlos.
Sócrates. Documental. Docuhistory. Parte 1:
http://www.youtube.com/watch?v=9f6gvDMI1fM
Parte 2: http://www.youtube.com/watch?v=NeJ_AufQt_o
Parte 3: http://www.youtube.com/watch?v=EFml5Jsw2Sc
Socrates. Encyclopedia cannel: http://www.youtube.com/watch?v=k2KzymrmNa0
Los sofistas: Educatina. http://www.youtube.com/watch?v=pAuzmX9hR-s
La aventura del pensamiento. Platón. Parte 1:
http://www.youtube.com/watch?v=y07re360OUI
La aventura del pensamiento. Platón. Parte 2:
http://www.youtube.com/watch?v=f7iq_vBny3E
Platón. La alegoría de la caverna parte 1. ArcoírisTV:
http://www.youtube.com/watch?v=F909OMIZWEE
Platón. La alegoría de la caverna parte 2. ArcoírisTV:
http://www.youtube.com/watch?v=wmKGukJhmzo
Lindeman Jan. Plato´s theory of form or ideas:
http://www.youtube.com/watch?v=q1s8YHk5iIY
Canal encuentro. Grandes pensadores. Aristóteles – Parte I:
http://www.youtube.com/watch?v=f1MVPaf2AgM
Canal encuentro. Grandes pensadores. Aristóteles – Parte II:
http://www.youtube.com/watch?v=_YtgMwv_b_A
6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS POR UNIDAD
Filosofía antigua y medieval
Educatina. Filosofía. Epicureos y Estóicos. http://www.youtube.com/watch?v=w5gMGkCWQxE
Educatina. Antigua Grecia IV. Periodo Helenistico
http://www.youtube.com/watch?v=BU1L5Okkm7A
Educatina. Escepticos y dogmáticos.
http://www.youtube.com/watch?v=8QWnxqCz6MQ
Educatina. Escuela Cínica. http://www.youtube.com/watch?v=takpYdIFGOA
El helenismo: http://www.youtube.com/watch?v=N6VBFybMoo4
History Channel. Efeso y Pergamo. Centros del Helenismo
http://www.youtube.com/watch?v=BWBiBwrnivM
Tribuna Virtual. Diogenes de Sinope, el Cinico o el perro.
http://www.youtube.com/watch?v=744xpGL8QbY
Epicuro y la felicidad. http://www.youtube.com/watch?v=EyCMqDsCl0Q
Seneca: http://www.youtube.com/watch?v=0oCSE0gxLTo
Recurso multimedial: http://www.educatina.com/filosofia/juan-duns-scoto
Recurso multimedial: http://www.educatina.com/filosofia/san-alberto-magno
http://www.educatina.com/filosofia/nominalismo