UNIVERSIDAD AUTONOMA DE GUERRERO


UNIDAD ACADEMICA CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN


 MATERIA: MANEJO DE TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN



TRABAJO: REFLEXIONES DE LAS TIC´S



ALUMNA: MARIA CONCEPCION REYES
ARAGON



102   T. V
                  CHILPANCINGO, GRO. A 25 DE SEPTIEMBRE DEL 2012
¿Qué son las TIC´S?

(Tecnologías de la Información y Comunicación)

Son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan,
sintetizan. Es un conjunto de herramientas para dar forma, registra,
almacena contenidos digitalizados, facilitan el aprendizaje y hay distintas
formas de aprender.
                    Las TIC´S en el ámbito educativo
Ventajas

Aprendizaje cooperativo.- Facilita el trabajo en grupo.

Alto grado de interdisciplinariedad.- tareas en la computadora permite
realizar diversos tipos de tratamiento de una información muy amplia y
variada.

Desventajas

Sociedad perezosa
Equipos discontinuos
Costo de la tecnología

                                  Profesores
Ventajas                             Desventajas
Iniciativa y creatividad              Capacitación
Aprovechamiento de recursos          Agobiados por su trabajo
Aprendizaje cooperativo.

                                 Estudiantes
Ventajas                          Desventajas
Aprovechamiento del tiempo        Distracción
Aprendizaje cooperativo                         Cortan y pegan la información
Motivación e interés
LECTURA: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA
EDUCACIÓN.
A las tecnologías de la educación se les conoce como la televisión vía satélite,
el celular, fax, la computadora, etc.En ellas se incluyen:
La Informática: Computadora, software, multimedia, etc.
Telecomunicaciones.- La televisión, teleconferencias, red, wed, etc.
Tecnología audiovisual.- Videos en sus diferentes formatos.
Algunas de sus funciones son:Canal de comunicación, fuente abierta de
información y de recursos, medio didáctico, etc.
Ventajas                                               Desventajas
Interés y motivación                                   Distracciones
Gran diversidad de información                         Dispersión
Desarrollo de la iniciativa                           Pérdidas de tiempo
La computadora es la más difundida y la de mayor expectativa para favorecer
el desarrollo educativo de la población. Para poder explicar las diferentes
formas de utilizarla vamos a clasificarla como: Libro o pizarrón electrónico,
tutor, administrador o guía, herramienta educativa.
Consejos para la búsqueda en internet
Planificar.- una búsqueda oportuna y en el menor tiempo. Anotar los
resultados de la búsqueda, utilizar buscadores y metabuscadores como
Google, Kartoo, Yahoo, etc. El internet tiene 2 características que no ofrecen
la mayoría de las TIC´S (la posibilidad de informar y comunicar).
El foro de discusión en educación.- Es un espacio abierto al análisis, la
confrontación y la educación.
Algunos de los tipos de administración para el foro como son:
Foro moderado.- el moderador recibe primero la información.
Foro no moderado.- las personas suscritas pueden unirse al debate sin
ninguna restricción.
Foro temporal y foro permanente.
Los videos educativos son denominados a los materiales video graficas.
Sus funciones son: informativa, instructiva, motivadora y evaluadora.
Tipos de videos:
Documentales, narrativos y videos motivadores.

Reflexiones

  • 1.
    UNIVERSIDAD AUTONOMA DEGUERRERO UNIDAD ACADEMICA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MATERIA: MANEJO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN TRABAJO: REFLEXIONES DE LAS TIC´S ALUMNA: MARIA CONCEPCION REYES ARAGON 102 T. V CHILPANCINGO, GRO. A 25 DE SEPTIEMBRE DEL 2012
  • 2.
    ¿Qué son lasTIC´S? (Tecnologías de la Información y Comunicación) Son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan. Es un conjunto de herramientas para dar forma, registra, almacena contenidos digitalizados, facilitan el aprendizaje y hay distintas formas de aprender. Las TIC´S en el ámbito educativo Ventajas Aprendizaje cooperativo.- Facilita el trabajo en grupo. Alto grado de interdisciplinariedad.- tareas en la computadora permite realizar diversos tipos de tratamiento de una información muy amplia y variada. Desventajas Sociedad perezosa Equipos discontinuos Costo de la tecnología Profesores Ventajas Desventajas Iniciativa y creatividad Capacitación Aprovechamiento de recursos Agobiados por su trabajo Aprendizaje cooperativo. Estudiantes Ventajas Desventajas Aprovechamiento del tiempo Distracción Aprendizaje cooperativo Cortan y pegan la información Motivación e interés
  • 3.
    LECTURA: TECNOLOGIAS DELA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN. A las tecnologías de la educación se les conoce como la televisión vía satélite, el celular, fax, la computadora, etc.En ellas se incluyen: La Informática: Computadora, software, multimedia, etc. Telecomunicaciones.- La televisión, teleconferencias, red, wed, etc. Tecnología audiovisual.- Videos en sus diferentes formatos. Algunas de sus funciones son:Canal de comunicación, fuente abierta de información y de recursos, medio didáctico, etc. Ventajas Desventajas Interés y motivación Distracciones Gran diversidad de información Dispersión Desarrollo de la iniciativa Pérdidas de tiempo La computadora es la más difundida y la de mayor expectativa para favorecer el desarrollo educativo de la población. Para poder explicar las diferentes formas de utilizarla vamos a clasificarla como: Libro o pizarrón electrónico, tutor, administrador o guía, herramienta educativa. Consejos para la búsqueda en internet Planificar.- una búsqueda oportuna y en el menor tiempo. Anotar los resultados de la búsqueda, utilizar buscadores y metabuscadores como Google, Kartoo, Yahoo, etc. El internet tiene 2 características que no ofrecen la mayoría de las TIC´S (la posibilidad de informar y comunicar). El foro de discusión en educación.- Es un espacio abierto al análisis, la confrontación y la educación. Algunos de los tipos de administración para el foro como son: Foro moderado.- el moderador recibe primero la información. Foro no moderado.- las personas suscritas pueden unirse al debate sin ninguna restricción. Foro temporal y foro permanente. Los videos educativos son denominados a los materiales video graficas. Sus funciones son: informativa, instructiva, motivadora y evaluadora. Tipos de videos: Documentales, narrativos y videos motivadores.