El documento describe los procesos de control de autoridad para asegurar que cada punto de acceso sea único. Esto incluye mantener la consistencia entre los puntos de acceso del catálogo, evitar duplicidades y establecer relaciones entre formas aceptadas y canceladas. Existen dos tipos principales: autoridad de nombre y autoridad temática. El control de autoridad reúne todos los registros bibliográficos con el mismo punto de acceso y documenta las fuentes que determinaron el punto de acceso válido.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar una plataforma de aprendizaje en línea, incluyendo cómo ingresar al aula virtual, modificar datos personales, comunicarse con contactos, realizar ajustes de configuración, cambiar la firma de correo electrónico, crear y ver grupos, y compartir documentos.
Este documento discute el concepto de deuda ecológica y cómo se relaciona con la deuda externa. Explica que la deuda ecológica surge del daño ambiental causado por los países ricos a través de la extracción de recursos y la contaminación en países pobres. Calcula la deuda ecológica de España debido a sus emisiones de carbono y argumenta que los países ricos le deben a los pobres por este daño ecológico.
El documento describe unas jornadas realizadas en la playa por Guadalinfo en julio y agosto de 2011 para promocionar su centro y el uso de Guadalinex. Se necesitó una tienda, mesas, sillas, ordenadores con internet 3G y ayuda de voluntarios. Se llevaron a cabo 4 actividades como geolocalización, búsqueda turística online, YouTube y charlas informativas, con el objetivo de dar a conocer los servicios de Guadalinfo y captar nuevos usuarios.
La clínica Santa Lucia desea implementar una base de datos para mejorar el manejo de la información de pacientes. Actualmente, la clínica no tiene un método efectivo para almacenar datos como los historiales médicos o agendar citas. La base de datos permitirá almacenar información de cada paciente como su nombre, edad y dirección, así como su historial médico y citas. También incluirá datos de las empresas aseguradoras. Esto ayudará a la clínica a brindar un mejor servicio y llevar un control más preciso de los
El documento describe la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia busca explicar el mundo a través de fenómenos naturales y sociales, mientras que la tecnología se enfoca en crear objetos y modificar el medio ambiente. También distingue entre ciencias naturales y sociales, y señala que la psicología es una ciencia social.
2. 5. Mis Primeras Experiencias en Japón - Capítulo II Sección VMercedes González
La visita a Japón en el 1941 del Dr. y Verdadero Padre Sun Myung Moon, Llegada a Tokyo, Estudios en la Universidad de Waseda, Canción patriotica acerca de Corea, Movimiento de Independencia, el Emperador Hirohito y su esposa, En medio del sufrimiento siempre era una bola de fuego imparable..
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El documento describe la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia busca explicar el mundo a través de fenómenos naturales y sociales, mientras que la tecnología se enfoca en crear objetos y modificar el medio ambiente. También distingue entre ciencias naturales y sociales, y señala que la psicología es una ciencia social.
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La visita a Japón en el 1941 del Dr. y Verdadero Padre Sun Myung Moon, Llegada a Tokyo, Estudios en la Universidad de Waseda, Canción patriotica acerca de Corea, Movimiento de Independencia, el Emperador Hirohito y su esposa, En medio del sufrimiento siempre era una bola de fuego imparable..
Este documento proporciona una guía sobre la estructura y funcionalidad de un aula virtual dividida en tres secciones. La primera sección contiene información sobre el curso, tutor y evaluación. La segunda sección es para comunicación e incluye un tablero de anuncios. La tercera sección es para interacción social y apoyo entre compañeros a través de una cafetería virtual y un taller para resolver dudas. El documento explica los diferentes elementos del aula virtual y cómo navegar e interactuar en ella.
Este documento enfatiza la importancia de vivir el presente y no preocuparse excesivamente por el pasado o el futuro. Recomienda que en lugar de cargar con los problemas del ayer y las incertidumbres de mañana, debemos concentrarnos en aprovechar al máximo cada día, que es lo único que realmente poseemos. Vive el hoy con paciencia, bondad y esfuerzo, para que cada mañana sea una visión de esperanza.
La RDSI permite conexiones digitales de hasta 64 kbps hasta el terminal del usuario, dividiendo los canales en B y D. Incorpora conmutación de paquetes y debe interconectarse con redes analógicas. Ibercom es un servicio privado virtual de Telefónica desde 1985 que soporta voz, datos e imagen con infraestructura digital, ofreciendo numeración privada, tarificación interna y gestión limitada.
El documento presenta una serie de actividades de repaso de diferentes temas como ortografía, gramática, vocabulario y expresión oral y escrita. Incluye ejercicios sobre sílabas, diptongos, palabras con "b" y "v", análisis sintáctico de oraciones, tipos de oraciones y género y número de sustantivos. El objetivo es que los estudiantes repasen los conceptos aprendidos durante el curso de una forma dinámica y entretenida.
Este documento presenta una introducción al curso de programación para iPhone Nivel 1. Cubre elementos básicos como el iPhone SDK, Objective-C y guías. Explica que el curso se enfocará en introducir conceptos como el iPhone, iPod Touch y aplicaciones para iPhone OS 3.0 usando el iPhone SDK 3.0 y aprendiendo los fundamentos de programación orientada a objetos en Objective-C usando Xcode.
Este documento contiene resúmenes de varios libros. Incluye resúmenes de tres o menos oraciones sobre "Alicia en el país de las maravillas" de Lewis Carroll, "El esclavo" de Francisco J. Ángel Real, el cual trata sobre la historia de un héroe maya, y "Aprende a aprender" sobre desarrollar habilidades de aprendizaje. Los resúmenes capturan la información clave de cada libro de manera concisa.
El documento describe los conceptos básicos de la fotografía, incluyendo el triángulo de la luz (apertura, velocidad, sensibilidad), composición fotográfica, iluminación, equipo fotográfico y software para revelado de fotos. Explica cómo la apertura afecta la profundidad de campo y el enfoque, mientras que la velocidad afecta la congelación del movimiento. También cubre reglas de composición como las terceras y la proporción áurea.
El Plan de Estudios 2011 para la Educación Básica en México define las competencias, perfil de egreso y estándares curriculares para formar ciudadanos democráticos, críticos y creativos. El Plan se orienta hacia el desarrollo de valores como el respeto, la igualdad, la libertad y la participación ciudadana, y propone que la evaluación sea una fuente de aprendizaje para detectar el rezago escolar de manera temprana.
PCL permite crear una red local inalámbrica a través de la red eléctrica de una casa o local, convirtiéndola en una línea digital de alta velocidad para proveer acceso a Internet de banda ancha. El PCL recibe Internet a través de una línea conectada al dispositivo y distribuye la señal inalámbricamente a todos los enchufes eléctricos dentro de un rango de 100 metros aproximadamente.
Este es el borrador final en Espanhol del documento de discusion sobre subsidios para servicios de conocimiento e informacion agricola.
Este documento sera usado para promover una serie de discusiones en MaFI.
La impresora de inyección de tinta funciona rociando tinta a través de pequeñas boquillas directamente sobre el papel. Existen dos tipos principales: térmica que calienta la tinta y piezoeléctrica que la impulsa con carga eléctrica. Aunque inicialmente solo imprimían en blanco y negro, ahora usan cuatro cartuchos de color separados. Se han mejorado para ofrecer mayor resolución, velocidad y calidad que las primeras versiones. Requieren limpieza periódica para evitar obstrucciones en
El documento describe las actividades típicas que ocurren durante una clase, incluyendo que el maestro emplea aproximadamente 14 minutos en llegar al salón, pasar lista y revisar tareas, mientras que la clase dura efectivamente unos 35 minutos. Dentro del aula se realizan actividades como dictados, evaluaciones y exposiciones en las que maestros y alumnos interactúan, y los alumnos participan levantando la mano o debatiendo, con el maestro como moderador. El trato entre maestros y alumnos se bas
El documento proporciona información sobre la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) para estudiantes de primaria. Explica que la ESO dura 4 años y cubre materias como lengua, matemáticas, ciencias, educación física y optativas. Detalla los horarios, sistemas de evaluación, normas de convivencia, atención a la diversidad y opciones posteriores a la graduación de la ESO como bachillerato o ciclos formativos.
El documento describe la neuroplasticidad y cómo la actividad mental continua puede moldear el cerebro a lo largo de la vida. Explica que estudios han encontrado que las áreas del cerebro asociadas con habilidades como la memoria espacial en taxistas y el procesamiento de música en músicos están más desarrolladas debido al uso frecuente. También señala que el ejercicio cognitivo regular puede ayudar a prevenir el deterioro cerebral y la demencia en las personas mayores preservando su salud mental.
El documento resume las transferencias de fondos del presupuesto nacional dominicano de 2008 a organizaciones no gubernamentales (ONG) vinculadas a diferentes secretarías de Estado. La Secretaría de Salud Pública y Asistencia Social recibió la mayor asignación (51.5%), seguida por la Presidencia de la República (15.6%) y la Secretaría de Agricultura (6.7%). En total, se asignaron RD$794,686,529 a 885 ONG vinculadas a distintas secretarías.
Caminando hacia la agilidad con Visual Studio 2010Rodrigo Corral
En esta sesión veremos, en base a escenarios reales, como TFS facilita la adopción de una metodología ágil de desarrollo de software y lleva a los equipos de desarrollo buenas prácticas de ingeniería del software que proporcionan un claro retorno de la inversión y una ventaja competitiva basada en el control explícito de los proyectos y la detección temprana de las fugas de rendimiento por problemas de calidad, evitando la burocracia y facilitando las tareas que el desarrollador realiza.
Este documento describe la importancia y el uso de las herramientas web 2.0 para la gestión del conocimiento. Explica que debido a la pandemia, las clases presenciales han sido reemplazadas por material de aprendizaje como una guía didáctica, un CD multimedia y trabajo a distancia. El CD contiene presentaciones de PowerPoint y archivos PDF para reforzar el aprendizaje. Además, detalla que el correo electrónico se ha convertido en el medio más eficaz para comunicarse a distancia y que Google Docs permite realizar
El documento presenta los resultados electorales congresionales y municipales de 2006 para la provincia de Barahona según la Junta Central Electoral. Los datos incluyen los resultados de las elecciones congresionales y municipales para esta provincia dominicana.
Este documento proporciona una guía sobre la estructura y funcionalidad de un aula virtual dividida en tres secciones. La primera sección contiene información sobre el curso, tutor y evaluación. La segunda sección es para comunicación e incluye un tablero de anuncios. La tercera sección es para interacción social y apoyo entre compañeros a través de una cafetería virtual y un taller para resolver dudas. El documento explica los diferentes elementos del aula virtual y cómo navegar e interactuar en ella.
Este documento enfatiza la importancia de vivir el presente y no preocuparse excesivamente por el pasado o el futuro. Recomienda que en lugar de cargar con los problemas del ayer y las incertidumbres de mañana, debemos concentrarnos en aprovechar al máximo cada día, que es lo único que realmente poseemos. Vive el hoy con paciencia, bondad y esfuerzo, para que cada mañana sea una visión de esperanza.
La RDSI permite conexiones digitales de hasta 64 kbps hasta el terminal del usuario, dividiendo los canales en B y D. Incorpora conmutación de paquetes y debe interconectarse con redes analógicas. Ibercom es un servicio privado virtual de Telefónica desde 1985 que soporta voz, datos e imagen con infraestructura digital, ofreciendo numeración privada, tarificación interna y gestión limitada.
El documento presenta una serie de actividades de repaso de diferentes temas como ortografía, gramática, vocabulario y expresión oral y escrita. Incluye ejercicios sobre sílabas, diptongos, palabras con "b" y "v", análisis sintáctico de oraciones, tipos de oraciones y género y número de sustantivos. El objetivo es que los estudiantes repasen los conceptos aprendidos durante el curso de una forma dinámica y entretenida.
Este documento presenta una introducción al curso de programación para iPhone Nivel 1. Cubre elementos básicos como el iPhone SDK, Objective-C y guías. Explica que el curso se enfocará en introducir conceptos como el iPhone, iPod Touch y aplicaciones para iPhone OS 3.0 usando el iPhone SDK 3.0 y aprendiendo los fundamentos de programación orientada a objetos en Objective-C usando Xcode.
Este documento contiene resúmenes de varios libros. Incluye resúmenes de tres o menos oraciones sobre "Alicia en el país de las maravillas" de Lewis Carroll, "El esclavo" de Francisco J. Ángel Real, el cual trata sobre la historia de un héroe maya, y "Aprende a aprender" sobre desarrollar habilidades de aprendizaje. Los resúmenes capturan la información clave de cada libro de manera concisa.
El documento describe los conceptos básicos de la fotografía, incluyendo el triángulo de la luz (apertura, velocidad, sensibilidad), composición fotográfica, iluminación, equipo fotográfico y software para revelado de fotos. Explica cómo la apertura afecta la profundidad de campo y el enfoque, mientras que la velocidad afecta la congelación del movimiento. También cubre reglas de composición como las terceras y la proporción áurea.
El Plan de Estudios 2011 para la Educación Básica en México define las competencias, perfil de egreso y estándares curriculares para formar ciudadanos democráticos, críticos y creativos. El Plan se orienta hacia el desarrollo de valores como el respeto, la igualdad, la libertad y la participación ciudadana, y propone que la evaluación sea una fuente de aprendizaje para detectar el rezago escolar de manera temprana.
PCL permite crear una red local inalámbrica a través de la red eléctrica de una casa o local, convirtiéndola en una línea digital de alta velocidad para proveer acceso a Internet de banda ancha. El PCL recibe Internet a través de una línea conectada al dispositivo y distribuye la señal inalámbricamente a todos los enchufes eléctricos dentro de un rango de 100 metros aproximadamente.
Este es el borrador final en Espanhol del documento de discusion sobre subsidios para servicios de conocimiento e informacion agricola.
Este documento sera usado para promover una serie de discusiones en MaFI.
La impresora de inyección de tinta funciona rociando tinta a través de pequeñas boquillas directamente sobre el papel. Existen dos tipos principales: térmica que calienta la tinta y piezoeléctrica que la impulsa con carga eléctrica. Aunque inicialmente solo imprimían en blanco y negro, ahora usan cuatro cartuchos de color separados. Se han mejorado para ofrecer mayor resolución, velocidad y calidad que las primeras versiones. Requieren limpieza periódica para evitar obstrucciones en
El documento describe las actividades típicas que ocurren durante una clase, incluyendo que el maestro emplea aproximadamente 14 minutos en llegar al salón, pasar lista y revisar tareas, mientras que la clase dura efectivamente unos 35 minutos. Dentro del aula se realizan actividades como dictados, evaluaciones y exposiciones en las que maestros y alumnos interactúan, y los alumnos participan levantando la mano o debatiendo, con el maestro como moderador. El trato entre maestros y alumnos se bas
El documento proporciona información sobre la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) para estudiantes de primaria. Explica que la ESO dura 4 años y cubre materias como lengua, matemáticas, ciencias, educación física y optativas. Detalla los horarios, sistemas de evaluación, normas de convivencia, atención a la diversidad y opciones posteriores a la graduación de la ESO como bachillerato o ciclos formativos.
El documento describe la neuroplasticidad y cómo la actividad mental continua puede moldear el cerebro a lo largo de la vida. Explica que estudios han encontrado que las áreas del cerebro asociadas con habilidades como la memoria espacial en taxistas y el procesamiento de música en músicos están más desarrolladas debido al uso frecuente. También señala que el ejercicio cognitivo regular puede ayudar a prevenir el deterioro cerebral y la demencia en las personas mayores preservando su salud mental.
El documento resume las transferencias de fondos del presupuesto nacional dominicano de 2008 a organizaciones no gubernamentales (ONG) vinculadas a diferentes secretarías de Estado. La Secretaría de Salud Pública y Asistencia Social recibió la mayor asignación (51.5%), seguida por la Presidencia de la República (15.6%) y la Secretaría de Agricultura (6.7%). En total, se asignaron RD$794,686,529 a 885 ONG vinculadas a distintas secretarías.
Caminando hacia la agilidad con Visual Studio 2010Rodrigo Corral
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Este documento describe la importancia y el uso de las herramientas web 2.0 para la gestión del conocimiento. Explica que debido a la pandemia, las clases presenciales han sido reemplazadas por material de aprendizaje como una guía didáctica, un CD multimedia y trabajo a distancia. El CD contiene presentaciones de PowerPoint y archivos PDF para reforzar el aprendizaje. Además, detalla que el correo electrónico se ha convertido en el medio más eficaz para comunicarse a distancia y que Google Docs permite realizar
El documento presenta los resultados electorales congresionales y municipales de 2006 para la provincia de Barahona según la Junta Central Electoral. Los datos incluyen los resultados de las elecciones congresionales y municipales para esta provincia dominicana.
1. Control de Autoridad (CA)
Acciones para asegurar que cada Punto de Acceso (PA)
sea único, con base en lenguajes controlados, permitirán al
usuario recuperar su documento.
CA implica los procesos necesarios para:
› Mantener consistencia entre los PA del catálogo,
› Evitar la duplicidad de PA
› Determinar todas las posibles variantes de un término
› Elegir la preferible (la más común, generalmente)
› Establecer las relaciones entre la forma aceptada y las cancelaciones
del tema (Véase, Úsese, Véase también, No se use; etiquetas 500, 550,
450, 400…).
2. Dos tipos:
› *Autoridad de Nombre
› *Autoridad temática
Reúne todos los registros bibliográficos con el mismo PA
Documenta las fuentes y los elementos que ayudaron a
elegir dicho PA como el validado (|670)
Consigna las variantes canceladas del mismo PA (|4XX)
El catalogador debe hacer dos cosas:
› Unir: todas las variantes del tema bajo la forma elegida
› Dividir: cuando haya varios temas que utilicen el mismo término o
nombre, se debe agregar un elemento que ayude a diferenciar entre
ellos
3. › Principios:
Forma más conocida
Forma más usada
Investigación bibliográfica
Lengua original del autor
Adiciones para diferenciar o aclarar el nombre ( )
Tipo de nombre Etiqueta MARC Authorities
yRCAA2
Nombres personales 22 100 - 700
Nombres corporativos 24 110 y 111 – 710 y 711
Nombres geográficos 23 110 - 710
1)Geográficos independientes
2)Corporativos
Títulos uniformes 25 130 - 740
Referencias 26 400 y 500
4. Encabezamientos de personas
› 22.1A Nom. conocido, verdadero, seudónimo, nobleza, iniciales …
› 22.1B Determinado a partir de sus obras u obras de referencia (670)
› 22.1C Títulos de nobleza, nombre por apellido
Elección entre nombres diferentes
› 22.2A Nombre más conocido
› 22.2B1 Seudónimos 22.2B2-4 Diferentes seudónimos
› 22.3A Extensión (mayor incidencia)
Apellidos
› 22.5A1, 22.5B1, 22.5C Apellidos compuestos,
› 22.5D1 Partículas (artículos, preposiciones, idiomas)
› 22.5F Miembros de casas reales
› 22.6A Título de nobleza
› 22.8 Nombres de pila 22.10 Iniciales
› 22.13 Santos 22.13 Obispos
Adiciones: distinguir entre nombres
› 22.17 Fechas
› 22.18 Formas completas
› 22.19 Términos distintivos
Reglas especiales para ciertos idiomas (Arabe, Chino, Hindú…)
5. 008
Posiciones
29 y 32
100
Nombre
autorizado
400
Nombre
cancelado
670
Garantía
literaria
Autor personal
6. 23.4B Lugares
› Usados para distinguir entidades corporativas con el mismo nombre
› Forma en español si existe (Investigación bibliográfica)
› Forma vernácula, si no existe en español
› Adiciones ( ) elementos para distinguir entre asientos iguales
23.4B1 Especificidad
23.4 Reglas especiales (principios de autoridades)
› 23.4E1 Otros lugares
› 23.4F1 Nombres de lugares idénticos
7. 24.1A Forma directa, a menos que dependa de una entidad de
mayor jerarquía (24.13 y 24.18)
24.2D Variantes
24.3A Lengua
24.3B Organismos internacionales
24.3D Ordenes religiosas
24.3E Gobiernos
› 24.7 Omisiones
24.3F Conferencias
› 24.7B Adiciones (Núm., fecha, lugar)
Adiciones
› 24.4B Nombre no claro
› 24.5C Dos o más entidades con el mismo nombre
24.5 Artículos iniciales
9. 24.13 ENTIDADES SUBORDINADAS
› Tipo 1 Departamento, Secretaría, División…
› Tipo 2 Comité, Comisión…
› Tipo 3 Que su nombre no denota subordinación
› Tipo 4 Facultad, Escuela, Laboratorio…
24.15 Entidades formadas por 2 o más entidades [Forma directa, si
la entidad aparece en el nombre]
10. 25.4
› Agrupa todos los registros de una obra con distintas manifestaciones
› Diferencia entre 2 obras con mismo título
› Criterios:
Obra conocida
Diferentes manifestaciones
No tiene autor personal o corporativo
Obra traducida
25.3 Obras después de 1500 25.4 Obras antes de 1501
25.5 Adiciones
25.6 Parte de una obra 25.7 Dos obras juntas
Títulos colectivos:
› 25.8 Obras completas, 25.9 Selecciones 25.11 Traducciones, etc.
Reglas especiales
› 25.13 Manuscritos, 25.14 Incunables, 25.15 Leyes, 25.17 Sagradas escrituras, 25.25
Obras músicales. etcétera
11. 26.1A Existe un asiento (nombre o título) para el que se hace
› véase |4XX: diferentes, variantes , etc.
24.2A Nombres personales
26.3 Nombres geográficos
26.4 Títulos uniformes
› véase además |5XX Términos relacionados
26.2C Nombres personales 26.3B Nombres corporativos
12. 0XX Información de control, números, códigos
1XX Asiento principal
4XX Véase (formas no aceptadas)
5XX Véase además (formas relacionadas)
6XX Notas
7XX Asientos en otros idiomas o escrituras
9XX Etiquetas locales
Sólo puede haber un 1XX por cada RA
13. Reglas de catalogación angloamericanas: actualización de 2003.
Bogotá: Rojas Eberhard, 2004
Chan, Lois Mai. “Authority control: forms of name headings and
uniform titles” En: Cataloging and classification: an introduction.
Lanham, Md.: Scarecrow Press, 2007. pp. 164-189
Library of Congress authorities / Library of Congress.
http://authorities.loc.gov/
Taylor, Arlene G. Metadata: access and authority control. En: The
organization of information, cap. 8