Este documento describe una propuesta para organizar unas jornadas museológicas y académicas en torno a la creación de un museo del pulque y el maguey en el estado de Hidalgo, México. La propuesta busca reunir expertos españoles y mexicanos para planificar el proyecto museológico y organizar un foro académico sobre el estudio del pulque y el maguey con el fin de examinar criterios museológicos. El pulque ha sido una bebida importante en la historia y cultura
Desde su inicio, en enero de 2001, el objetivo y la premisa de Liceus, ha sido configurar un espacio múltiple, diverso y accesible, dentro del campo de las Humanidades desde una concepción integral que permita un diálogo permanente entre los diversos ámbitos del saber, del conocimiento y la creación.
Un prisma que brinda diferentes aproximaciones a la realidad, diferentes plataformas de acercamiento y diferentes accesos a la misma. Liceus no es un ente pasivo, sino que interactúa con las dinámicas de su momento y contexto, y sobre todo, con personas, instituciones, entidades y empresas, ofreciéndoles un amplio abanico de opciones de asesoramientos, servicios y colaboraciones, en un proceso bidireccional y de mutuos beneficios.
Para alcanzar tales objetivos contamos con equipos multidisciplinares e interdisciplinares del mundo de la educación, gestión y difusión cultural, involucrados en el desarrollo de contenidos, propuestas y herramientas, en colaboración con amplios equipos de académicos, catedráticos, doctores, licenciados, investigadores, y profesionales del mundo empresarial, así como con entidades públicas y privadas del ámbito docente y cultural.
Nuestros posibles clientes son todas aquellas personas e instituciones, públicas y privadas, interesadas en formarse, informarse, debatir, crear y desarrollar proyectos de investigación, publicaciones y ediciones.; devolviendo a las Humanidades a ese lugar que le corresponde en la sociedad actual, como garante fundamental para un progreso de calidad, equitativo, sostenible y viable.
Curso de verano en el que participo como ponente en el módulo de marketing cu...José Cantero Gómez
Curso de verano en el que participo como ponente en Universidad Pública de Navarra
Economía y cultura. Cultura y financiación
28 de agosto al 30 de agosto
1. DIRECCIÓN DEL CURSO
Dña. Ana Aliende Urtasun (Profesora de la Facultad de Ciencias Humanas y
Sociales de la Universidad Pública de Navarra)
Dña. Patricia Plaza (Profesora de la Facultad de Ciencias Jurídicas de la
Universidad Pública de Navarra)
Asesoramiento y coordinación: Carolina Martínez (Gestora Cultural)
2. ORGANIZADORES
Universidad Pública de Navarra Fundación Henri Lenaerts
Desde su inicio, en enero de 2001, el objetivo y la premisa de Liceus, ha sido configurar un espacio múltiple, diverso y accesible, dentro del campo de las Humanidades desde una concepción integral que permita un diálogo permanente entre los diversos ámbitos del saber, del conocimiento y la creación.
Un prisma que brinda diferentes aproximaciones a la realidad, diferentes plataformas de acercamiento y diferentes accesos a la misma. Liceus no es un ente pasivo, sino que interactúa con las dinámicas de su momento y contexto, y sobre todo, con personas, instituciones, entidades y empresas, ofreciéndoles un amplio abanico de opciones de asesoramientos, servicios y colaboraciones, en un proceso bidireccional y de mutuos beneficios.
Para alcanzar tales objetivos contamos con equipos multidisciplinares e interdisciplinares del mundo de la educación, gestión y difusión cultural, involucrados en el desarrollo de contenidos, propuestas y herramientas, en colaboración con amplios equipos de académicos, catedráticos, doctores, licenciados, investigadores, y profesionales del mundo empresarial, así como con entidades públicas y privadas del ámbito docente y cultural.
Nuestros posibles clientes son todas aquellas personas e instituciones, públicas y privadas, interesadas en formarse, informarse, debatir, crear y desarrollar proyectos de investigación, publicaciones y ediciones.; devolviendo a las Humanidades a ese lugar que le corresponde en la sociedad actual, como garante fundamental para un progreso de calidad, equitativo, sostenible y viable.
Curso de verano en el que participo como ponente en el módulo de marketing cu...José Cantero Gómez
Curso de verano en el que participo como ponente en Universidad Pública de Navarra
Economía y cultura. Cultura y financiación
28 de agosto al 30 de agosto
1. DIRECCIÓN DEL CURSO
Dña. Ana Aliende Urtasun (Profesora de la Facultad de Ciencias Humanas y
Sociales de la Universidad Pública de Navarra)
Dña. Patricia Plaza (Profesora de la Facultad de Ciencias Jurídicas de la
Universidad Pública de Navarra)
Asesoramiento y coordinación: Carolina Martínez (Gestora Cultural)
2. ORGANIZADORES
Universidad Pública de Navarra Fundación Henri Lenaerts
El Máster de Economía Creativa, Gestión Cultural y Desarrollo de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid en colaboración con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, organizan un Curso de Verano sobre "Economía Creativa y Transformación de la Ciudad", que tendrá lugar los días 9, 10, 11 y 12 de Julio en el Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona (CCCB).
Será la Jefa del Programa de Economía Creativa de la ONU (UNCTAD), Dª Edna dos Santos Duisenberg quien lo inaugure.
Al mismo tiempo se celebrará el I FÓRUM de Ciudades y Territorios Creativos de España.
Y finalmente, el curso se completa con un TALLER de "Regeneración Territorial y Transformación Urbana".
Destaca el curso también el "Diálogo de Creadores entre Javier Mariscal y Ágatha Ruíz de la Prada".
El curso es dirigido por: Belén Elisa Díaz y Jordi Pardo, y Coordinado por: Susana Mª García Moreno.
INTERVIENEN (Ponentes): Edna dos Santos, Belén Elisa Díaz, Jordi Pardo, Pau Rassell, Eduardo González, Xavier Marcè, Juan Carlos Rico, Liliana López Borbón, Javier Mariscal, Ágatha Ruíz de la Prada, Xavier Cubeles, Félix Manito, Damián Moragues, Belén Usero y Ana Carla Fonseca.
FÓRUM:
Este primer FÓRUM DE CIUDADES Y TERRITORIOS CREATIVOS DE ESPAÑA pretende ser un espacio de
participación, encuentro y reflexión, en el que compartir experiencias, proyectos innovadores e integrales, en el que
se generen sinergias o se establezcan lazos de colaboración y cooperación entre Ciudades de España que
favorezca la creación de una Red de Ciudades Creativas en nuestro territorio español que potencie
conjuntamente nuestra creatividad colectiva a partir de la suma de las creatividades individuales urbanas y
favorezca el resurgimiento de nuestras ciudades como polos de creación e innovación, en las que fluyan las ideas y
se desarrolle un nuevo modo de vivir, un nuevo pensamiento más humanista, con nuevos valores capaces de
construir un nuevo sistema económico, social y cultural que de paso a un nuevo Renacimiento de la Ciudades.
DESTINATARIOS:
Fundamentalmente dirigido a Estudiantes de Grado o Postgrado (Doctorado o Master) de Ciencias Sociales
(Económicas, Empresa o Derecho) y Humanidades (Arquitectura, Arte, Bellas Artes, Historia o Comunicación), así
como a Profesionales de los distintos ámbitos de la Economía Creativa, Cultura, Gestión Cultural o del
Emprendimiento Cultural y Creativo.
También puede ser de interés a Técnicos Municipales, atendiendo a la necesidad de innovar en tiempos de crisis,
abriendo la cultura a las posibilidades de desarrollo en el ámbito de la Economía Creativa.
PRECIO:
145€
90€ (Estudiantes Universitarios)
INFORMACIÓN, MATRÍCULA Y BECAS:
Secretaría de Alumnos/ Teléfono: 933 017 555- Fax: 93 442 11 79
info@cuimpb.es
Dirección: +34 692277891
PROFESIONALES:***Financiación completa o parcial del curso a trabajadores activos por bonificaciones en
sus cotizaciones de la Seguridad
Ibercom Nazioarteko Komunikazio Jardunaldiaren 2013ko aktak: "Korrika, una visión transmedia" artikulua 2558. orrian. NOR ikerketa taldeko Transbideak transmedia ikerketa proiektuaren lana.
Diagnóstico sobre la realidad intercultural en las aulas de Castilla-La Mancha y Castilla-León (España), realizado mediante cuestionarios para docentes, alumnos/as y padres, dinámicas, entrevistas, visitas a centros, observación directa, etc. En la investigación han intervenido voluntarios/as, entidades sin ánimo de lucro, y miembros de varias comunidades educativas.
Teatro de la sensación taller de protocolo social-saber ser saber estarMiguel Muñoz de Morales
TALLER INTENSIVO-MAYO
TALLER DE PROTOCOLO SOCIAL
“Saber ser. Saber estar”
De Lunes a Jueves.
Del Lunes 4 al Jueves 7 de Mayo
Horario: de 20:30 a 22:30 H.
Ponente: Natividad Pavón Collado
Directora de 3.Elite.
Especialista en Oratoria y Protocolo
PROTOCOLO SOCIAL: SABER SER SABER ESTAR
En una sociedad dominada, en gran medida, por exigencias mercantilistas y estentóreos prototipos de éxito y fama, en donde la influencia de la televisión domina y preside el lugar privilegiado de los hogares, se hace cada vez más necesario y demandada una de las funciones fundamentales y más practicada por el ser humano a lo largo de su vida: las relaciones interpersonales, el buen hacer, el saber ser y saber estar en cualquier ocasión.
OBJETIVOS
En general los objetivos trataran del dominio de temas que son plenamente conocidos, pero que sin embargo no se dominan.
Los objetivos primordiales serán recorrer entre otras cuestiones:
• Imagen personal. Elegir el vestuario adecuado
• La manera de saludar
• Actuar con certeza en la mesa
• Elegir el mejor regalo y su momento
• Conocer algunas actuaciones sociales en otras culturas.
METODOLOGIA
El curso está dirigido a todas aquellas personas que deseen conocer el Protocolo Social como herramienta para sus relaciones personales y a la vez como formación complementaria en su currículo en el momento de enfrentarse al mundo laboral.
Dada las características del curso la metodología será principalmente práctica empleándose para ello diversas técnicas y gran apoyo audiovisual
consiguiendo una formación amena.
Política de Públicos y Precios_
Precio del Taller: 35.-€
15% de descuento en Talleres y Cursos Intensivos.
Estudiantes, Alumnas/os y Comunidad Universitaria de CLM
Socias/os, Jubiladas/os y Desempleadas/os.
Interesadas/os, para más información:
Teatro de La Sensación/Calle Monjas nº1
Tfnos: 691232739-926922776 E mail teatrodelasensacio@yahoo.es
Persona de contacto: Miguel Muñoz de Morales.
Organiza: Teatro de la Sensación.
Escuela de Artes Escénicas de Castilla La Mancha
Proyecto de Formación de Teatro de La Sensación de Ciudad Real.
Coordinador general: Miguel Muñoz de Morales
Programa del curso `Gestión local de la diversidad cultural´ (UMH)IntegraLocal
Los destinatarios de este curso son los profesionales del área, los universitarios y el público en general. Con él se pretende sensibilizar y hacer reflexionar a los participantes a cerca de los nuevos retos abiertos por la intensificación del fenómeno migratorio, así como proporcionar instrumentos clave para la gestión de la diversidad.
Durán Moreno, J. M.; SANTOS ALLELY, A.: "Asociacionismo y participación ciudadana en defensa del Patrimonio Cultural. El Ejemplo de la Asociación Cultural por el Patrimonio de Marchena (ACUPAMAR)
El Máster de Economía Creativa, Gestión Cultural y Desarrollo de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid en colaboración con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, organizan un Curso de Verano sobre "Economía Creativa y Transformación de la Ciudad", que tendrá lugar los días 9, 10, 11 y 12 de Julio en el Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona (CCCB).
Será la Jefa del Programa de Economía Creativa de la ONU (UNCTAD), Dª Edna dos Santos Duisenberg quien lo inaugure.
Al mismo tiempo se celebrará el I FÓRUM de Ciudades y Territorios Creativos de España.
Y finalmente, el curso se completa con un TALLER de "Regeneración Territorial y Transformación Urbana".
Destaca el curso también el "Diálogo de Creadores entre Javier Mariscal y Ágatha Ruíz de la Prada".
El curso es dirigido por: Belén Elisa Díaz y Jordi Pardo, y Coordinado por: Susana Mª García Moreno.
INTERVIENEN (Ponentes): Edna dos Santos, Belén Elisa Díaz, Jordi Pardo, Pau Rassell, Eduardo González, Xavier Marcè, Juan Carlos Rico, Liliana López Borbón, Javier Mariscal, Ágatha Ruíz de la Prada, Xavier Cubeles, Félix Manito, Damián Moragues, Belén Usero y Ana Carla Fonseca.
FÓRUM:
Este primer FÓRUM DE CIUDADES Y TERRITORIOS CREATIVOS DE ESPAÑA pretende ser un espacio de
participación, encuentro y reflexión, en el que compartir experiencias, proyectos innovadores e integrales, en el que
se generen sinergias o se establezcan lazos de colaboración y cooperación entre Ciudades de España que
favorezca la creación de una Red de Ciudades Creativas en nuestro territorio español que potencie
conjuntamente nuestra creatividad colectiva a partir de la suma de las creatividades individuales urbanas y
favorezca el resurgimiento de nuestras ciudades como polos de creación e innovación, en las que fluyan las ideas y
se desarrolle un nuevo modo de vivir, un nuevo pensamiento más humanista, con nuevos valores capaces de
construir un nuevo sistema económico, social y cultural que de paso a un nuevo Renacimiento de la Ciudades.
DESTINATARIOS:
Fundamentalmente dirigido a Estudiantes de Grado o Postgrado (Doctorado o Master) de Ciencias Sociales
(Económicas, Empresa o Derecho) y Humanidades (Arquitectura, Arte, Bellas Artes, Historia o Comunicación), así
como a Profesionales de los distintos ámbitos de la Economía Creativa, Cultura, Gestión Cultural o del
Emprendimiento Cultural y Creativo.
También puede ser de interés a Técnicos Municipales, atendiendo a la necesidad de innovar en tiempos de crisis,
abriendo la cultura a las posibilidades de desarrollo en el ámbito de la Economía Creativa.
PRECIO:
145€
90€ (Estudiantes Universitarios)
INFORMACIÓN, MATRÍCULA Y BECAS:
Secretaría de Alumnos/ Teléfono: 933 017 555- Fax: 93 442 11 79
info@cuimpb.es
Dirección: +34 692277891
PROFESIONALES:***Financiación completa o parcial del curso a trabajadores activos por bonificaciones en
sus cotizaciones de la Seguridad
Ibercom Nazioarteko Komunikazio Jardunaldiaren 2013ko aktak: "Korrika, una visión transmedia" artikulua 2558. orrian. NOR ikerketa taldeko Transbideak transmedia ikerketa proiektuaren lana.
Diagnóstico sobre la realidad intercultural en las aulas de Castilla-La Mancha y Castilla-León (España), realizado mediante cuestionarios para docentes, alumnos/as y padres, dinámicas, entrevistas, visitas a centros, observación directa, etc. En la investigación han intervenido voluntarios/as, entidades sin ánimo de lucro, y miembros de varias comunidades educativas.
Teatro de la sensación taller de protocolo social-saber ser saber estarMiguel Muñoz de Morales
TALLER INTENSIVO-MAYO
TALLER DE PROTOCOLO SOCIAL
“Saber ser. Saber estar”
De Lunes a Jueves.
Del Lunes 4 al Jueves 7 de Mayo
Horario: de 20:30 a 22:30 H.
Ponente: Natividad Pavón Collado
Directora de 3.Elite.
Especialista en Oratoria y Protocolo
PROTOCOLO SOCIAL: SABER SER SABER ESTAR
En una sociedad dominada, en gran medida, por exigencias mercantilistas y estentóreos prototipos de éxito y fama, en donde la influencia de la televisión domina y preside el lugar privilegiado de los hogares, se hace cada vez más necesario y demandada una de las funciones fundamentales y más practicada por el ser humano a lo largo de su vida: las relaciones interpersonales, el buen hacer, el saber ser y saber estar en cualquier ocasión.
OBJETIVOS
En general los objetivos trataran del dominio de temas que son plenamente conocidos, pero que sin embargo no se dominan.
Los objetivos primordiales serán recorrer entre otras cuestiones:
• Imagen personal. Elegir el vestuario adecuado
• La manera de saludar
• Actuar con certeza en la mesa
• Elegir el mejor regalo y su momento
• Conocer algunas actuaciones sociales en otras culturas.
METODOLOGIA
El curso está dirigido a todas aquellas personas que deseen conocer el Protocolo Social como herramienta para sus relaciones personales y a la vez como formación complementaria en su currículo en el momento de enfrentarse al mundo laboral.
Dada las características del curso la metodología será principalmente práctica empleándose para ello diversas técnicas y gran apoyo audiovisual
consiguiendo una formación amena.
Política de Públicos y Precios_
Precio del Taller: 35.-€
15% de descuento en Talleres y Cursos Intensivos.
Estudiantes, Alumnas/os y Comunidad Universitaria de CLM
Socias/os, Jubiladas/os y Desempleadas/os.
Interesadas/os, para más información:
Teatro de La Sensación/Calle Monjas nº1
Tfnos: 691232739-926922776 E mail teatrodelasensacio@yahoo.es
Persona de contacto: Miguel Muñoz de Morales.
Organiza: Teatro de la Sensación.
Escuela de Artes Escénicas de Castilla La Mancha
Proyecto de Formación de Teatro de La Sensación de Ciudad Real.
Coordinador general: Miguel Muñoz de Morales
Programa del curso `Gestión local de la diversidad cultural´ (UMH)IntegraLocal
Los destinatarios de este curso son los profesionales del área, los universitarios y el público en general. Con él se pretende sensibilizar y hacer reflexionar a los participantes a cerca de los nuevos retos abiertos por la intensificación del fenómeno migratorio, así como proporcionar instrumentos clave para la gestión de la diversidad.
Durán Moreno, J. M.; SANTOS ALLELY, A.: "Asociacionismo y participación ciudadana en defensa del Patrimonio Cultural. El Ejemplo de la Asociación Cultural por el Patrimonio de Marchena (ACUPAMAR)
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Registro Secretaria De Estado
1. Dirección de Relaciones
Culturales y Científicas
SECRETARIA DE ESTADO
Av.Reyes Católicos, 4. 28040
DE COOPERACION AYUDAS PARA ACCIONES PREPARATORIAS
Madrid - ESPAÑA
INTERNACIONAL
Telefono 91 583 81 00
Fax 91 583 82 76
CONVOCATORIA DE AYUDAS
PARA PROGRAMAS DE COOPERACION
INTERUNIVERSITARIA E INVESTIGACION CIENTIFICA
C/024358/09
DATOS DEL COORDINADOR ESPAÑOL
Apellidos: MEDINA GARCÍA Nombre: EUSEBIO
Departamento o Centro de Investigación: UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA
Universidad: Universidad de Extremadura
Dirección del departamento:
Dirección: Avenida UNIVERSIDAD S/NS/N País: España Cod. postal: 10071
Localidad: CÁCERES Teléfono: 927 25 70 49 Fax: 927 25 70 51
Correo electrónico: EMEDINA@UNEX.ES
Resumen currículum académico profesional
Formación académica y experiencia docente:
Licenciado en sociología y doctorado en CC. Políticas y Sociología por la Universidad Complutense de Madrid. Actualmente
trabajo como profesor contratado doctor en la Universidad de Extremadura, impartiendo docencia a tiempo completo en la
licenciatura de Antropología Social y Cultural de la Universidad de Extremadura. Además un Seminario sobre Fronteras,
Identidades y Conflictos en el programa de doctorado virtual de la Universidad de Extremadura
Experiencia profesional:
Desde mediados de los años ochenta del pasado siglo, ha trabajado como sociólogo para distintas instituciones en la región
de Extremadura: Junta de Extremadura, Diputación Provincial de Badajoz, Asociaciones de Desarrollo, Sindicatos,
Ayuntamientos, etc.
Participación en Proyectos de I+D financiados y en contratos de I+D de especial relevancia con Empresas y/o
Administraciones.
He participado o estoy participando en los siguientes proyectos y contratos de investigación:
Fronteras, Patrimonio y Etnicidad. Procesos de construcción de la identidad en Iberoamérica. PCI/Iberoamérica. Convocatoria
2007/08. Proyecto en ejecución (A/9541/07).
El Discurso Geopolítico de las Fronteras en la construcción socio-política de las identidades nacionales: el caso de la frontera
hispano-portuguesa en los siglos xix y xx (Plan Nacional. Convocatoria 2007/8). Proyecto en ejecución (SEJ 2007-
66159/CPOL).
Estudio de los flujos de trabajadores transfronterizos entre España y Portugal. Iniciativa Interreg III. 2008.
Plan de Desarrollo Sociocultural y Turístico de las Torres a partir del estudio de sus valores medioambientales y patrimoniales
(Plan Regional de I+D de Extremadura; convocatoria 2000-04).
Contribuciones a Congresos y Conferencias Científicas Nacionales e Internacionales
Contrabando en la Raya de Portugal. Universidad de Tras os Montes e Alto Douro (UTAD). Polo de Miranda do Douro.
Portugal. Marzo de 2005.
Aportaciones para una epistemología de los estudios sobre fronteras internacionales. III Congreso Internacional de
Investigación y Desarrollo Sociocultural. Évora. Portugal. Octubre de 2004.
Contrabando en la Frontera de Extremadura y Portugal. Centro Cultural de Tijuana. México. Septiembre de 2004.
Desarrollo socioeconómico. Situación actual y perspectivas de futuro de la comarca de las Torres. Torrequemada. Cáceres.
Mayo de 2004.
Fronteras de Género: la Política Europea de Igualdad de Género en el Ámbito de la Cooperación al Desarrollo. Simposicio
Internacional sobre Mujeres Indígenas Iberoamericanas. Cáceres (España). Enero de 2004.
El Fenómeno Frontera entre España y Portugal. Implicaciones Sociológicas. Primer Coloquio Internacional “Extremadura y la
Frontera de Portugal: Historia, Economía, Territorio y Urbanismo”. Beja (Portugal). Noviembre-diciembre de 2000.
Publicaciones más recientes:
Medina García, E.(2008). ”Elucubraciones en torno a la identidad rayana”. En Pereiro Pérez, X. et al (orgs): As fronteiras e as
identidades raianas entre Portugal e España. Vigo. Ed. Galaxia. Junta de Galicia. Aceptada su publicación.
Medina García, E. (2007). “Perfiles estructurales de la frontera hispano-lusa: la Raya”. En Actas del VIII Congreso de Estudios
Extremeños. Servicio de Publicaciones de la Diputación Provincial de Badajoz. Aceptada su publicación.
Medina García, E. (2007) “De la Línea a la Raya. Aportaciones para una antropología visual de las fronteras internacionales”.
En Espina Barrio, A.B., (ed). Conocimiento local, comunicación e interculturalidad. Antropología en Castilla y León e
Iberoamérica IX, Fundación Joaquim Nabuco –IIACyL, Recife; pp. 91-97. ISBN 85-7019-448 X
2. DATOS DEL COORDINADOR IBEROAMERICANO
Apellidos: GOMEZ-ULLATE GARCIA DE LEON Nombre: MARTIN
Departamento o Centro de Investigación: AREA DE HISTORIA Y ANTROPOLOGIA
Universidad: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Dirección del departamento:
Dirección: Carretera PACHUCA-ACTOPANKM. 4 País Mexico (Grupo C) Cod. postal: 42084
Localidad: PACHUCA DE SOTO Teléfono: 0052 7717172000 Fax:
Correo electrónico: MARTINGULLATE2@HOTMAIL.COM
Resumen currículum académico profesional
Doctor en Antropología Social por la Universidad Complutense de Madrid. Fecha: 23-9-2004. Profesor/investigador titular a
tiempo completo, categoría B. Desde el 25/09/2006. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Lic. Historia de México.
Distinción de Candidato a Investigador Nacional, por el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) de México, 2009-2011
Acreditado como miembro del Registro CONACYT de Evaluadores Acreditados (RCEA), Sistema Nacional de Evaluación
Científica y Tecnológica (SINECYT), Convocatoria 290528
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Antropología Urbana en Ávila y Évora: La construcción social y simbólica de dos ciudades. Junta de Castilla y León
(15/8/1999 -15/8/2001) Dir.: Profa. María Cátedra Tomás (Universidad Complutense de Madrid)
Olhares cruzados. Hacia una antropología de la experiencia hispano-lusa. Percepciones, representaciones y experiencias
entre españoles y portugueses. Gabinete de Iniciativas Transfronterizas de la Junta de Extremadura (Programa Interreg III)
(11/07/2002-01/12/2002). Dir: Martín Gomez-Ullate (Tutelado por el Prof. Xerardo Pereiro (Universidade de Tràs-os-Montes e
Alto Douro).
Migrantes españoles en el sur de Francia. El caso de Mauguio. Centre Nacional de la Reserche Scientific (Francia).
(15/7/2005-15/12/2005). Dir: Martín Gómez-Ullate (Tutelado por el Prof. Frederic Saumade (Université de Montpellier 1,
CEPEL).
Estrategias empresariais na raia hispano-lusa. UE (Interreg III).(01/02/2005-15/07/2005). Prof. Chris Gerry. (Universidade de
Tràs-os-Montes e Alto Douro).
Líder del cuerpo académico “Patrimonio Cultural y Gestión de la diversidad”. Experto en estudios sobre la identidad en
procesos de relaciones interculturales y en gestión de la diversidad. Experto en Antropología Visual y en formatos multimedia
para el diseño museológico.
Prospeción y proyecto de viabilidad de un museo del pulque en el estado de Hidalgo
SEP-PROMEP. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. En ejecución.
Fronteras, patrimonio y etnicidad. procesos de construccion de la identidad en iberoamerica. AECI. Universidad Autónoma del
Estado de Hidalgo, Universidad de Extremadura.
Manejo de recursos bióticos en la periferia hidalguense de la Sierra Madre Oriental. Saberes y prácticas en torno a la salud y
el bienestar FOMIX/CONACYT. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, UNAM, Estado de Puebla. En ejecución.
PUBLICACIONES:
"La gestión del patrimonio cultural intangible, una apuesta para el desarrollo local" en Cinteotl. Revista de Investigación en
Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN 1870-7289 Nº. 4-5, Abril-agosto, 2008. Pachuca: Universidad Autónoma del Estado
de Hidalgo.
“El Desencanto” (1er Premio de Ensayo Breve en Ciencias Sociales, “Fermín Caballero”) en Revista Barataria. Revista
castellano-manchega de Ciencias Sociales, nº 6, 2003-2004. ISSN: 1575-0825. Dep. Legal: TO-1473-2003
“Memoria, diarios y cintas de video” en Revista de Antropología Social de la Universidad Complutense de Madrid, nº, 9. Pg/
199-209. ISBN: 1131-558X. Dep. Legal: M-32390 – 1991
“Paradojas sobre el proceso de aculturación y la identidad de los inmigrantes españoles en un pequeño pueblo del sur de
Francia” en . Barceló, R. (Co.) “Extraños en Tierra Ajena. Alteridad, identidad y cultura.” Ed. Plaza Valdés (En Imprenta).
La representación fílmica del campo: el caso de Eric Rohmer. Pg: 221-238 en VV.AA., El campo y la ciudad (Sociedad Rural y
Cambio Social), Mº de Agricultura. Madrid, 1996. ISBN: 84-491-0159X. Depto. Legal: M 2765-1996
DATOS DE LA ACCIÓN
Primera Solicitud
Título de la Acción
C/024358/09 - JORNADAS MUSEOLÓGICAS Y ACADÉMICAS PARA LA CREACIÓN DEL MUSEO DEL PULQUE Y EL MAGUEY EN EL ESTA
Universidad o Centro
País Universidad o Centro Área Prioritaria (Plan Director)
Cuba (Grupo C) Universidad de La Habana (CUB) 33210 - Política turística y gestión administrativa
España Universitat de Barcelona (ESP) -
España Universidad Complutense de Madrid (ESP) -
3. España Universidad de Valladolid (ESP) -
Mexico (Grupo C) Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (MEX) 33210 - Política turística y gestión administrativa
Área de Conocimiento (ANEP):
HISTORIA Y ARTE
Área Temática (Plan Nacional I+D+i):
AREA DE HUMANIDADES, CIENCIAS SOCIALES Y ECONOMICAS
Antecedentes
El Programa de Mejoramiento del Profesorado de la Secretaría de Educación Pública mexicana (SEP) aprobó la financiación
para la “Prospeción y proyecto de viabilidad de un museo del pulque en el Estado de Hidalgo”. Concluida la primera etapa,
está comenzando la etapa de renovación. Durante esta etapa se han logrado varios de los objetivos planteados conducentes
no sólo a la planificación del museo sino a su realización. Por un lado se ha estudiado el riquísimo acervo documental en
torno al pulque y al maguey. En sus siglos de historia, el pulque ha aparecido en los mitos fundacionales de los códices
prehispánicos, ha sido agua y vino de indígenas, españoles y mestizos, ha supuesto un ingreso primordial para el Virreinato y
el Imperio español, ha sido el alcohol más común en la República Mexicana hasta que fue desplazado por la cerveza, ha dado
de comer a miles de familias, ha inspirado a artesanos y a decenas de artistas que los han plasmado en cuadros, fotografías,
películas y canciones. Por otro lado se ha realizado un trabajo de prospección en el Estado de Hidalgo, en cuyas fronteras
existen dos regiones merecedoras de un Museo del Pulque y el Maguey de dimensiones nacionales, por motivos históricos y
étnicos, los Llanos de Apan y el Valle del Mezquital. El municipio de Tepeapulco (en los llanos de Apan) que está realizando
un esfuerzo considerable para restaurar, armonizar y poner en valor su patrimonio cultural, ha acogido el proyecto con el
mayor interés. La Presidencia Municipal, los regidores de distintas localidades, los eruditos locales, los propietarios de
haciendas y otros ciudadanos han mostrado enorme interés y voluntad en que el proyecto se realice en su municipio. El
Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) también apoya y colabora en el proyecto y lo ha incluido en su agenda
para la gestión cultural. Durante la primera etapa se están realizando dos tesis de licenciatura asociadas al proyecto. El
proceso de investigación en estas tesis, además de generar algunos artículos y ponencias en congresos, ha servido para
localizar un plantel de expertos académicos que han investigado y siguen en la actualidad investigando sobre el pulque y el
maguey, también proyectos empresariales exitosos en torno al pulque y al maguey, tlachiqueros productores de pulque,
autores y compositores de canciones y directores de documentales. En las pasadas convocatorias del PCI hemos
consolidado redes de grupos de investigación para trabajar en el campo del turismo y el patrimonio cultural. El proyecto del
Museo del Pulque y el Maguey ha estado siempre presente en las reuniones y estancias de investigación. Con toda razón se
puede decir que el pulque no es menos importante para México que el vino lo es para España. Mientras que en España hay
varios Museos del Vino a nivel nacional y decenas de museos del vino regionales o particulares, en México aún no se ha
creado ningún Museo del Pulque y el Maguey. Por eso es fundamental la experiencia acumulada en la museología del vino en
España y muy valiosa la transferencia de conocimiento para este proyecto. La modalidad C del PCI permite organizar unas
jornadas para dos acciones fundamentales para la realización del museo: a) reunir una serie de expertos españoles y
mexicanos para debatir y planificar las líneas y criterios fundamentales del proyecto museológico, b) organizar en paralelo un
foro académico y científico en torno al estudio del pulque y el maguey, que sirva para examinar y proponer discursos y
criterios museológicos.
Viabilidad y Objetivos
Objetivos
1.- Organizar unas jornadas museológicas en la que expertos museólogos españoles, cubanos y mexicanos se reúnan durante
5 días en México para la definición de los criterios y fundamentos básicos para la creación de un Museo del Pulque y el Maguey
en el Estado de Hidalgo,
2.- Estudiar y analizar, entre los expertos asistentes, los participantes potenciales y los requisitos y criterios de evaluación de la
opción D para su solicitud en base a este proyecto.
3.- Realizar el I Congreso sobre el Pulque y el Maguey en el Estado de Hidalgo, que decorrerá paralelo a las jornadas
museológicas.
4.- Realizar una sesión de asesoría para mejorar el diseño y la gestión del Corredor de las Haciendas, uno de los principales
itinerarios culturales ofrecidos por la Secretaría de Turismo del Estado de Hidalgo.
Viabilidad
Además de la Secretaría de Educación Pública de México, que financió el 100% del presupuesto solicitado para un proyecto de
prospección y viabilidad de un Museo del Pulque y el Maguey en el Estado de Hidalgo, la Presidencia Municipal de Tepeapulco,
el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH-Hidalgo), propietarios de haciendas pulqueras, eruditos locales y
habitantes en general del municipio han manifestado su máximo interés para la creación del museo en su municipio y se han
4. adecuados para realizar las jornadas. La Presidencia Municipal de Tepeapulco, como ya lo ha hecho anteriormente, se
encargará de organizar los recorridos y las visitas guiadas a las Haciendas.
Metodología y Cronograma
Enero-2010-Febrero-2010: Organización de las jornadas. Reuniones de coordinación para la organización de las jornadas y
del congreso entre el equipo de investigación de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, el equipo de gestión cultural
del INAH-Hidalgo, la Secretaría de Turismo del Gobierno del Estado de Hidalgo y la Presidencia Municipal de Tepeapulco.
Marzo-2010: Realización del congreso y de las jornadas:
1 y 2 de Marzo. Pachuca de Soto. I Congreso sobre el Pulque y el Maguey en el Estado de Hidalgo. Durante estas jornadas
interdisciplinarias, una serie de expertos mexicanos, autores de las más importantes publicaciones sobre el pulque y el
maguey, expondrán los últimos avances en investigación sobre el importante patrimonio cultural existente en México en torno
a estos elementos primordiales, así como, sobre su explotación económica y comercialización. El congreso supondrá una
idónea introducción a los expertos museólogos españoles en el universo cultural del pulque, su historia y su actualidad.
3, 4 y 5 de Marzo. Pachuca de Soto-Tepeapulco. Jornadas Museológicas y Académicas para la Creación del Museo del
Pulque y el Maguey en el Estado de Hidalgo
Durante estos tres días, se realizarán una serie de visitas guiadas:
1. A las exposiciones existentes en Hidalgo sobre el pulque
2. A las Haciendas pulqueras que han manifestado su voluntad de albergar el museo.
Durante estos días se debatirán y definirán los criterios museológicos fundamentales para la concepción del museo. Se
definirá también el marco legal en el que se desarrollará el proyecto (Patronato, Asociación de Amigos del Museo,
Instituciones públicas,...), sus vinculaciones en red internacionales y las posibles fuentes de financiación para el proyecto.
Por otra parte, se estudiará la mejor manera de plantear el proyecto para la Opción D de los Programas de Cooperación
Interuniversitarios, se proyectarán los primeros presupuestos económicos y se establecerá una agenda tentativa para el
desarrollo del proyecto.
Impacto de la acción para la Cooperación Española
La AECID estaría involcrada en cooperar con la creación en México de un gran e importante museo que hace años debería
existir. En España se han creado con enorme éxito museos e itinerarios en torno al vino. En México no existe un sólo museo
del Pulque o el Maguey. El Estado de Hidalgo reúne importantes condiciones étnicas e históricas para albergar un Museo
Nacional del Pulque y el Maguey.
Además, es un estado que, según los indicadores sociales (Índice de Marginación Social, Índice de Rezago Social), reúne
altas tasas de marginación y pobreza. El proyecto del Museo del Pulque y el Maguey, ha ser desarrollado en el Municipio de
Tepeapulco supone un proyecto muy importante de desarrollo local y cultural, que tendrá un impacto considerable en estas
poblaciones.
Las infraestructuras y los itinerarios turísticos en el Estado están poco desarrolladas, por lo que este proyecto, visa reforzarlas
y mejorarlas. Las jornadas servirán como una asesoría especializada, un foro de intercambio de ideas y un mecanismo de
transferencia científica y técnica de expertos españoles en aspectos fundamentales de gestión turística y museológica.
Adecuación de los recursos a los objetivos propuestos
Dada la implicación de las instituciones públicas locales, que garantizan la prestación de servicios a coste cero, el
presupuesto solicitado es suficiente para la realización de las jornadas. Existen convocatorias que serán solicitadas y pueden
aumentar el presupuesto, permitiéndonos un mayor margen de maniobra a la hora de remunerar dignamente a los ponentes
del congreso y a los expertos museólogos participantes, y garantizar la publicación de las actas con mayor calidad. En el
próximo apartado las señalamos.
Otras ayudas concurrentes
- Convocatoria de ayudas a proyectos de cooperación cultural al desarrollo de la Fundación Casa Amèrica Catalunya, cuyas
bases pueden ser consultadas en la siguiente dirección web:
http://www.americat.net/cameca/servlet/Controller?action=CliLoadAjuts&lang=es. La participación de la Universitat de
Barcelona en las Jornadas hace más probable la consecución de financiación en esta convocatoria.
- El Proyecto solicitado al CONACYT "Condiciones y potencialidades del patrimonio cultural y natural de Zempoala -
Tepeapulco - Apan", donde participan varios de los miembros del equipo de investigación de la Universidad Autónoma del
Estado de Hidalgo está pendiente de resolución y puede significar una aportación indirecta a las jornadas.
5. - La convocatoria anual del Fondo Mixto de Fomento a la Investigación Científica y Tecnológica CONACYT-Gobierno del
Estado de Hidalgo, también supone una oportunidad idónea tanto para el desarrollo de las jornadas como (y sobre todo) para
el desarrollo material del Museo.
AVAL DEL COMPROMISO DE COFINANCIACIÓN (EN FORMATO IMAGEN TIPO JPEG (.JPG))
EQUIPO PARTICIPANTE
Miembro del Equipo nº 1
Cargo: INVESTIGADOR
Nombre: DAVID Apellidos: LAGUNAS ARIAS
Centro de origen: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (MEX)
Centro de destino: Universidad de Extremadura (ESP)
Resumen currículum académico profesional
Licenciatura en Geografía e Historia. Especialidad en Antropología Cultural. Universitat de Barcelona. 1993.
Diploma de Postgrado en “Famílies i Benestar Social”. Institut Català d’Antropología. Universitat de Barcelona. 1996.
Doctorado: Doctor en Antropología Social por la Universidad de Jaén. Tesis doctoral: Dentro de “dentro”: estudio
antropológico y social de una comunidad de gitanos catalanes. 2000. calificación: sobresaliente cum laude.
Es autor de 10 Libros en edición impresa y 5 en edición digital, y de numerosos artículos.
ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN
Centro Universitario Sao Jose, Florianopolis, Brasil.
Escuela Nacional de Antropología e Historia. México D. F.
Texas University, Mexican Center.
Universidad de Salamanca.
Universidad de Jaén.
OTROS MÉRITOS:
Asesor y director de numerosas tesis:
Miembro regular de la Academia Mexicana de Ciencias.
Miembro del CONACYT Sistema Nacional de Investigadores, Nivel II. 2006-2009. México.
Presidente de la Sociedad Iberoamericana de Antropología Aplicada (México) desde 2008.
Miembro de la American Anthropological Association No. 00027642. 2001-en curso.
Miembro del Consejo Editorial de la Revista de Antropología Experimental, Universidad de Jaén.
Reconocimiento de Profesor con Perfil Deseable. Secretaría de Investigación Científica. México. 2003-en curso.
Miembro del Comité Evaluador de Revista Alteridades, Universidad Autónoma Metropolitana. 2007
Evaluador del Padrón Nacional de Posgrado, Secretaria de Educación Pública. México. 2006-07
Evaluador del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional. Secretaria de Educación Pública. México. 2007.
Evaluador de la Comisión para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas. 2007. México.
Evaluador del Programa de Investigación Científica, CONACYT. 2008.
Miembro del Consejo Técnico del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Autónoma del Estado de
Hidalgo. 2007.
Cronograma de Actividades
- Participación en ciber-reuniones y foros en el portal del Grupo de Estudios Sociales Avanzados
- - Asesoria técnica e historiográfica para la proyección del museo
- - Ponencia en en el I Congreso sobre el Pulque y el Maguey en el Estado de Hidalgo
- - Mediación y colaboración en la búsqueda de financiación para la realización del proyecto.
-- Participación en ciber-reuniones y foros para la Evaluación de las jornadas, el congreso y el desarrollo del proyecto
- - Corrección de pruebas de la ponencia para su publicación
-- Colaboración en acciones de difusión de la publicación y del proyecto.
Miembro del Equipo nº 2
Cargo: INVESTIGADOR
Nombre: MARCELO Apellidos: SÁNCHEZ-ORO SÁNCHEZ
Centro de origen: Universidad de Extremadura (ESP)
Centro de destino: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (MEX)
Resumen currículum académico profesional
PROFESOR de sociologia en la Facultad de ESTUDIOS EMPRESARIALES Y TURISMO
Depto./Secc./Unidad estr.: DIRECCIÓN DE EMPRESAS Y SOCIOLOGIA, UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA, desde
4/06/2001
Líneas de investigación
6. DESARROLLO REGIONAL, CAPITAL SOCIAL Y DESARROLLO, ASPECTOS MOTIVACIONALES DEL DESARROLLO,
POLITICA SOCIAL.
Formación Académica
DIPLOMADO EN TRABAJO SOCIAL UNIV. DE GRANADA 27-3-90
LICENCIADO EN CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIOLGÍA, UNED, 14-12-92
DOCTOR POR LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA, FACULTAD DE F. Y LETRAS (Dto. Geografía y O.T) 12-1-2000
Participación en Proyectos de I+D financiados en Convocatorias públicas. (nacionales y/o internacionales)
1.- Título del proyecto: “REDES SOCIALES E INTANGIBLES EN EL DESARROLLO RURAL. INICIATIVA EMPRESARIAL,
FORMACIÓN Y DESARROLLO SOSTENIBLE EN EXTREMADURA”
2.- Título del proyecto: “TURISMO Y DESARROLLO SOSTENIBLE EN EXTREMADURA”.
3.- Título del contrato/proyecto: “REALIZACIÓN DE UN ESTUDIO SOCIOLÓGICO PARA EL PROGRAMA URBAN-
CALERIZO”.
4.- Título del contrato/proyecto: “LA RELACIÓN ENTRE POBLACIONES NEORRURALES EN EXTREMADURA Y SU
INTERACCIÓN SOCIAL Y AMBIENTAL EN EL ENTORNO RURAL”.
Publicaciones o Documentos Científico-Técnicos
12 artículos, 7 contribuciones a congresos, 9 cursos y 10 ponencias impartidas, 3 asesorías
Premios:
1.- Accésit del III Concurso de Trabajos sobre la Integración europea y Extremadura por el trabajo titulado "EL DESARROLLO
REGIONAL EXTREMEÑO EN EL MARCO DE LA UNION EUROPEA"
Cronograma de Actividades
- Participación en ciber-reuniones y foros en el portal del Grupo de Estudios Sociales Avanzados
- - Asesoria técnica e historiográfica para la proyección del museo
- - Ponencia en en el I Congreso sobre el Pulque y el Maguey en el Estado de Hidalgo
- - Mediación y colaboración en la búsqueda de financiación para la realización del proyecto.
-- Participación en ciber-reuniones y foros para la Evaluación de las jornadas, el congreso y el desarrollo del proyecto
- - Corrección de pruebas de la ponencia para su publicación
-- Colaboración en acciones de difusión de la publicación y del proyecto.
Miembro del Equipo nº 3
Cargo: INVESTIGADOR
Nombre: NATALIA Apellidos: MORAGAS SEGURA
Centro de origen: Universitat de Barcelona (ESP)
Centro de destino: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (MEX)
Resumen currículum académico profesional
La Dra. Moragas ingresó en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo en el año 2003 a través del Programa Doctores
para incorporarse al Área Académica de Historia y Antropología del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades.
Su categoría en el momento de comenzar fue la de Profesora Investigadora titular B del área mencionada y profesora titular
de las siguientes asignaturas dentro de la Licenciatura de Historia de México:
• Historia Antigua
• Introducción a la Arqueología
• Gestión del Patrimonio y Arqueología de Mesoamérica
En la actualidad, es la Coordinadora de Posgrado del área Académica de Historia y Antropología, está dentro del programa
PROMEP y es candidata al SNI CONACYT.
Como investigadora, dirige el proyecto “Relaciones interregionales durante el Clásico y el Epiclásico: Análisis arqueométrica
de cerámicas” y es coordinadora de una red de docencia e investigación en Arte y arqueología mexicana conjuntamente con
la Universitat Autónoma de Barcelona. Dicho Proyecto está financiado por el Ministerio de Asuntos Exteriores.
Es también colaboradora en los siguientes proyectos: “Geografía Histórica” y del “Proyecto Integral de la Cuenca de México”,
ambos del Instituto Nacional de Antropología e Historia en Hidalgo. También colabora en el proyecto “Análisis del Material
Cerámico de Xalla en Teotihuacan” de la Universidad Nacional Autónoma de México.
7. América Latina de la Universitat de Barcelona, IX Congreso Internacional sobre fronteras de la Universidad Autónoma de
Yucatán o las III Jornadas Internacionales de Textiles Prehispánicos de la Universidad Autónoma de Barcelona, solo por
mencionar algunos.
Cronograma de Actividades
Participación en ciber-reuniones y foros en el portal del Grupo de Estudios Sociales Avanzados
- - Asesoria técnica e historiográfica para la proyección del museo
- - Ponencia en en el I Congreso sobre el Pulque y el Maguey en el Estado de Hidalgo
- - Mediación y colaboración en la búsqueda de financiación para la realización del proyecto.
-- Participación en ciber-reuniones y foros para la Evaluación de las jornadas, el congreso y el desarrollo del proyecto
- - Corrección de pruebas de la ponencia para su publicación
-- Colaboración en acciones de difusión de la publicación y del proyecto.
Miembro del Equipo nº 4
Cargo: INVESTIGADOR
Nombre: SERGIO Apellidos: SANCHEZ VAZQUEZ
Centro de origen: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (MEX)
Centro de destino: Universidad de Extremadura (ESP)
Resumen currículum académico profesional
Profesor del ICSHU- Área académica de Historia y Antropología
FORMACIÓN
Licenciatura: Antropología Social. ENAH (1994)
Maestría: Historia y Etnohistoria. ENAH (1996)
Doctorado: Antropología e Historia. ENAH (2003)
PUBLICACIONES:
Libros:
1. Participación en la “Fundamentación histórico-documental del proceso de transformación territorial del municipio de
Ecatepec de Morelos, desde el siglo XVI hasta el siglo XX. (Ecatepec de Morelos, 2006)
2. "Cartografía Histórica de Tulancingo, Siglos XVI al XIX" (2007)
3. “Tulancingo, pasado y presente” (2007)
4. “Miradas sobre la Diversidad” (en prensa)
Artículos:
1. La Met’he o Dueña del agua (2004)
2. Los hachones otomíes de Ixmiquilpan, Hidalgo, y su relación con la tradición nahua del fuego nuevo. (2005)
3. Identidad de los otomíes de Ixmiquilpan, Hidalgo, desde el análisis político del discurso, (2006)
4. Cultura, cosmovisión y ritualidad: el paisaje cultural de los otomíes del Valle del Mezquital. (2007)
8. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, desde julio de 2002., Nivel 1 a partir del 1° de enero de 2007.
Miembro del Seminario Permanente sobre Otopames, IIA-UNAM
Miembro del Seminario Permanente de Iconografía, DEAS-INAH
Coordinador del Seminario Permanente de Estudios sobre la Diversidad, UAEH
Proyectos de investigación:
Estudios Sobre la Diversidad en el Estado de Hidalgo. (Coordinador)
“El impacto de la modernidad en la cultura y cosmovisión de los otomíes del Valle del Mezquital.” para Antropología Cultural
(coords. Dr. David Lagunas Arias, Dr. Sergio Sánchez Vázquez, Dr. Michel Duquesnoy). Proyecto editorial en proceso UAEH.
Proyecto de investigación colegiada:
“Arqueoastronomía prehispánica en Tepeapulco, los petrograbados de Xihuingo.” para Tepeapulco en perspectiva (coord. Dr.
Alberto Morales Damián)
“Crisis identitaria y conflictos religiosos en el Valle del Mezquital, Hidalgo” para Estudios sobre la diversidad en el estado de
Hidalgo (coord. Dr. Sergio Sánchez Vázquez)
“Prácticas terapéuticas para enfermedades culturales en la región otomí-tepehua” para el Proyecto: Manejo de recursos
bióticos en la periferia hidalguense de la Sierra Madre Oriental. Saberes y prácticas en torno a la salud y el bienestar (coord.
Dra. Adriana Gómez Aíza). (enero 2007 a diciembre 2009) Fondos Mixtos Hidalgo CONACYT.
Proyecto de investigación colegiada (en trámite):
“Arqueoastronomía prehispánica en Xihuingo” que forma parte del sub-proyecto Activación del corredor turístico ecológico-
cultural Zempoala-Tepeapulco-Apan, estado de Hidalgo para el proyecto rector Patrimonio, Desarrollo Sustentable y Turismo
(coord. Dr. David Lagunas Arias). En trámite (noviembre 2006) para Fondos Sectoriales CONACYT.Profesor del ICSHU- Área
académica de Historia y Antropología
Cronograma de Actividades
- Participación en ciber-reuniones y foros en el portal del Grupo de Estudios Sociales Avanzados
- - Asesoria técnica e historiográfica para la proyección del museo
- - Ponencia en en el I Congreso sobre el Pulque y el Maguey en el Estado de Hidalgo
- - Mediación y colaboración en la búsqueda de financiación para la realización del proyecto.
-- Participación en ciber-reuniones y foros para la Evaluación de las jornadas, el congreso y el desarrollo del proyecto
- - Corrección de pruebas de la ponencia para su publicación
-- Colaboración en acciones de difusión de la publicación y del proyecto.
Miembro del Equipo nº 5
Cargo: INVESTIGADOR
Nombre: JAVIER Apellidos: BURGALETA MEZO
Centro de origen: Universidad de Extremadura (ESP)
Centro de destino: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (MEX)
Resumen currículum académico profesional
I.-FORMACIÓN, TÍTULOS Y SITUACIÓN PROFESIONAL:
Doctor en Geografía e Historia
Profesor Titular de Universidad (Universidad de Extremadura), área de Historia Antigua, Departamento de Ciencias de la
Antigüedad (CC. AA.) Universidad de Extremadura (Uex)
II.-EXPERIENCIA DOCENTE e INVESTIGADORA: (1987-2007)
Doctorados: <>
<>
Profesor en las Licenciaturas de Historia del Arte, Humanidades y filología Clásica, actualmente imparte: <>; <>; <>.
9. Investigador becario de Formación de Personal Investigador (plan general) en el Departamento de Prehistoria e Historia
Antigua de la UNED (Madrid), e Investigador becario del programa de reinserción de doctores de la Junta de Extremadura.
También ha sido becario del Ministerio de Asuntos Exteriores español del Gobierno austríaco, y del DAAD alemán, y recibido
cursos en la Universidad de Viena y en Düsseldorf (1986-1987); investigador visitante en el Institut für Altertumskunde de la
Universidad de Colonia, bajo la tutela del Prof. W. Eck, en el Deutsches Archäologisches Institut y en la Universidad de La
Sapienza de Roma (1989), del Collége de France y de la Sorbona de París (EPHE), bajo la supervisión de los Profs. Xavier
Teixidor (Études Sémitiques), y del actual académico John Scheid (1989 y 1997), y de la École Normale Supérieure de París
(2007), bajo la supervisión de Dominique Briquel.
III.-LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN:
Religiones antiguas: rituales, mitos, santuarios y entornos sagrados, tipos iconográficos y otros fenómenos religiosos.
Análisis antropológico y estructural de la Antigüedad: modelos metodológicos de análisis histórico, etnicidad y fenómenos
sociales de agregación y segregación.
IV y V.-PONENCIAS Y COMUNICACIONES A CONGRESOS, PUBLICACIONES:
Invitado a diferentes cursos, ha presentado ponencias y comunicaciones tanto en congresos, encuentros y symposia
nacionales (10) como internacionales (4); ha impartido igualmente diferentes cursos radiofónicos nacionales. Es autor de una
monografía y de una veintena de artículos científicos en las líneas de investigación expuestas.
VI.-TRABAJO DE CAMPO ARQUEOLÓGICO (1982-2007):
Ha participado en diferentes excavaciones arqueológicas de época prehistórica (Edad del Bronce, Hierro, antigüedad romana
y época medieval) como estudiante, técnico contratado y co-director.
Cronograma de Actividades
- Participación en ciber-reuniones y foros en el portal del Grupo de Estudios Sociales Avanzados
- - Asesoria técnica e historiográfica para la proyección del museo
- -- Relatora en las jornadas y el congreso
- - Mediación y colaboración en la búsqueda de financiación para la realización del proyecto.
-- Participación en ciber-reuniones y foros para la Evaluación de las jornadas, el congreso y el desarrollo del proyecto
- - Corrección de pruebas de la ponencia para su publicación
-- Colaboración en acciones de difusión de la publicación y del proyecto.
Miembro del Equipo nº 6
Cargo: INVESTIGADOR
Nombre: ADRIANA Apellidos: GOMEZ AIZA
Centro de origen: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (MEX)
Centro de destino: Universidad de Extremadura (ESP)
Resumen currículum académico profesional
Formación académica:
1994-2002 Department of Government, University of Essex, UK. PhD en Ideología y Análisis de Discurso Deconstructing
Nationalist Representations of Mexican Identity: a struggle for the appropriation of indigenous symbols in post-revolutionary
and Catholic historical narratives of the conquest.
1993-1994 Institute of Population Studies, University of Exeter, UK. MA en Investigación Aplicada en Estudios de Población
Attitudes of Mexican Politicians to Induced Abortion and the Introduction of RU 486
1992-1993 Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora, México. Diplomado El siglo XIX mexicano, de las Reformas
Borbónicas al Porfiriato. La conciencia política decimonónica en relación a los problemas de población: Notas sobre un estado
naciente.
1986-1991 Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH), México. Licenciatura en Antropología Física (mención
honorífica).
Experiencia laboral:
10. 2004-2008 Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Profesor investigador Titular B. Docencia licenciatura de historia:
análisis de discurso, teoría política, historia oral.
Coordinación Académica del 1er Coloquio Internacional sobre Patrimonio Cultural Tangible e Intangible, Pachuca (agosto
2004)
Coordinación del proyecto de investigación colegiada Manejo de recursos bióticos en la periferia hidalguense de la Sierra
Madre Oriental. Saberes y prácticas en torno a la salud y el bienestar, Fondos Mixtos, CONACYT
Proyectos de investigación:
Proyecto de investigación demográfica sobre población indígena El criterio lingüístico y los indicadores socioeconómicos en la
región centro-golfo, Fondos PROMEP
Trabajo de investigación sobre la dinámica demográfica de Cd. Sahagún para el proyecto Tepeapulco, región en Perspectiva,
Fondos SEP-UAEH
Trabajo de investigación sobre uso de plantas medicinales y concepto salud-enfermedad en Acaxochitlán para el proyecto
Estudios sobre la Diversidad en el Estado de Hidalgo, Fondos SEP-UAEH
Coordinación Académica del 1er Seminario de Investigación en Historia y Antropología, Pachuca (noviembre 2007)
Publicaciones (selección):
“Missionary Approaches to Ethnicity” en Revista Cuatrimestral de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades Cinteotl.
No. 3. ICSHu, UAEH. México. 2008. en URL [Online
http://www.uaeh.edu.mx/campus/icshu/revista_num3_08/misionarios_frente.htm]
“Criterio lingüístico y etnicidad: dilemas de la estadística censal frente a la pérdida de la lengua materna, ejemplos del caso
hidalguense” en Memoria del Congreso Nacional sobre Poblaciones Indígenas: 158-171. UAEH. México. 2007
“Lo indígena en el imaginario mestizo mexicano hacia el siglo xxi” en Quaderni di Thule XXVIII. Atti del Convegno
Internazionale di Americanistica: 631-638. Centro Studi Americanistici “Circolo Amerindiano”. Italia. 2007.
“Historia de un desencuentro: narrativa épica de la conquista” en Pensar la conquista. Cuadernos de Graphen. Revista de
Historiografía: 97-111. No. 1. Centro INAH-Veracruz. 2007.
“Multi-cultural into Question” en Intercultural Communication Studies: 48-62. Vol. XV, no.2. 2006. Co-autoría, Marina Alonso
Bolaños, Odilón Moreno Rangel.
Cronograma de Actividades
- Participación en ciber-reuniones y foros en el portal del Grupo de Estudios Sociales Avanzados
- - Asesoria técnica e historiográfica para la proyección del museo
- - Ponencia en en el I Congreso sobre el Pulque y el Maguey en el Estado de Hidalgo
- - Mediación y colaboración en la búsqueda de financiación para la realización del proyecto.
-- Participación en ciber-reuniones y foros para la Evaluación de las jornadas, el congreso y el desarrollo del proyecto
- - Corrección de pruebas de la ponencia para su publicación
-- Colaboración en acciones de difusión de la publicación y del proyecto.
Miembro del Equipo nº 7
Cargo: INVESTIGADOR
Nombre: ELISA SOFIA Apellidos: SILVEIRA SARAIVA PIRES ALVES
Centro de origen: Universidad de Extremadura (ESP)
Centro de destino: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (MEX)
Resumen currículum académico profesional
Categoria profesional: Profesora por asignatura
Fecha de inicio: enero 2007
Líneas de investigación
Doctoranda en Antropología de Iberoamérica: Análisis de los Medios de Comunicación, Estudios culturales, Género,
Relaciones interculturales, Cultura y Sociedad en México
Formación Académica
Licenciatura en Trabajo Social Universidade de Tras-os-Montes e Alto Douro 2005
Doctoranda en Antropología de Iberoamérica Universidad de Salamanca 2009 - 2011
Actividades anteriores de carácter científico profesional
Profesora por asignatura en el Area Académica de Sociologia y Demografia
Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades - Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo
Agosto de 2008 a la fecha
11. Profesora por asignatura en el Area Académica de Trabajo Social
Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades - Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo
enero - diciembre de 2007
Participación en Proyectos de I+D financiados en Convocatorias públicas.
Título del proyecto: Fronteras, patrimonio y etnicidad. Procesos de construcción de la identidad en iberoamérica (I). PCI
A/9541/07
Entidad financiadora: Agencia Española para la Cooperacion Internacional y el Desarrollo (AECID)
Entidades participantes: Universidad de Extremadura; Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Universidad de la
Habana
Duración, desde: 10/01/20008 hasta: 10/01/2009 Cuantía de la subvención: 30,000€
Investigador responsable: Eusebio Medina García, Martín Gómez-Ullate García de León
Número de investigadores participantes: 14
Título del proyecto: Fronteras, patrimonio y etnicidad. Procesos de construcción de la identidad en iberoamérica (II). PCI
A/017409/08).
Entidad financiadora: Agencia Española para la Cooperacion Internacional y el Desarrollo (AECID)
Entidades participantes: Universidad de Extremadura; Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Universidad de la
Habana
Duración, desde: 10/01/2009 hasta: 10/01/2010 Cuantía de la subvención: 20,000€
Investigador responsable: Eusebio Medina García, Martín Gómez-Ullate García de León
Número de investigadores participantes: 14
Título del proyecto: Las científicas sociales: una investigación-acción.
Entidad financiadora: Plan Nacional del Ministério de Educación y Ciencia
Entidades participantes: Universidad Complutense de Madrid
Duración, desde: 17/01/2005 hasta: 17/01/2006
Investigador responsable: Maria Antónia García de León
Número de investigadores participantes: 12
Publicaciones o Documentos Científico-Técnicos
Autores: Silveira Saraiva Pires Alves, E.A.
Título: "Inmigración académica: los brasileños en Salamanca" - capítulo de Libro
Editorial: Editoria Massangana: Fundação Joaquim Nabuco (en imprenta)
Lugar de publicación: Brasil
Autores: Silveira Saraiva Pires Alves, E.A.
Título: "Representações indigenas na telenovela mexicana: uma analise desde a semiótica da cultura"
Revista Arquivos da Memória
Volumen: Nº 5-6 Páginas, inicial: 92 final: 118 Fecha: Mayo 2009
Lugar de publicación: Universidade Nova de Lisboa: Centro de Estudos de Etnología Portuguesa Autores: Silveira Saraiva
Pires Alves, E.A.
Título: "Eseriotipos racistas del indigena en la telenovela Maria Isabel"
Revista: Actas del Congreso ISBN: 978-607-482-022-5 diciembre 2008
Lugar de publicación: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Pachuca de Soto, Hidalgo, México
Cronograma de Actividades
- Participación en ciber-reuniones y foros en el portal del Grupo de Estudios Sociales Avanzados
- - Asesoria técnica e historiográfica para la proyección del museo
- - Ponencia en en el I Congreso sobre el Pulque y el Maguey en el Estado de Hidalgo
- - Mediación y colaboración en la búsqueda de financiación para la realización del proyecto.
-- Participación en ciber-reuniones y foros para la Evaluación de las jornadas, el congreso y el desarrollo del proyecto
- - Corrección de pruebas de la ponencia para su publicación
-- Colaboración en acciones de difusión de la publicación y del proyecto.
Miembro del Equipo nº 8
Cargo: INVESTIGADOR
Nombre: JAVIER Apellidos: MARCOS ARÉVALO
Centro de origen: Universidad de Extremadura (ESP)
Centro de destino: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (MEX)
Resumen currículum académico profesional
Doctor en Antropología Social
Profesor Titular (Universidad de Extremadura)
Departamento de Psicología y Antropología
Universidad de Extremadura (Uex)
II.-EXPERIENCIA DOCENTE: (1994-2007)
Doctorados:
a los Bienes Culturales>>
12. Master: Patrimonio Cultural (Universidad Internacional e Iberoamericana de Andalucía).
La Rábida (Huelva)
Profesor Licenciatura Antropología Social y Cultural (Materias):
III.-LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN:
Patrimonio cultural, Museografía Etnográfica y Desarrollo sostenible
Los usos sociales del agua y las Topografías Médicas
La Tradición, la Memoria Social y los procesos de etnicidad
Religión y Religiosidad Popular. Rituales Festivos
Derecho Consuetudinario y Culturas de Frontera
IV.-PONENCIAS Y COMUNICACIONES A CONGRESOS
A.-Internacionales:
18 ponencias y comunicaciones
B.-Nacionales:
46 ponencias y comunicaciones
V.-PUBLICACIONES:
A.-Libros:
12 Libros (De teoría y temática etnográfica)
B.-Artículos:
120 artículos y capítulos de libros (De temática antropológica, etnológica y etnográfica
extremeña. Y sobre preocupaciones teóricas, epistemológicas y metodológicas)
Cronograma de Actividades
- Participación en ciber-reuniones y foros en el portal del Grupo de Estudios Sociales Avanzados
- - Asesoria técnica e historiográfica para la proyección del museo
- - Ponencia en en el I Congreso sobre el Pulque y el Maguey en el Estado de Hidalgo
- - Mediación y colaboración en la búsqueda de financiación para la realización del proyecto.
-- Participación en ciber-reuniones y foros para la Evaluación de las jornadas, el congreso y el desarrollo del proyecto
- - Corrección de pruebas de la ponencia para su publicación
-- Colaboración en acciones de difusión de la publicación y del proyecto.
Miembro del Equipo nº 9
Cargo: INVESTIGADOR
Nombre: JOSE LUIS Apellidos: RUIZ-PEINADO ALONSO
Centro de origen: Universitat de Barcelona (ESP)
Centro de destino: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (MEX)
Resumen currículum académico profesional
Dr. en Geografía e Historia, especialidad en historia (antropología social) (2001).
Desde 2002 profesor en el Departamento de Antropología Social, Historia de América y África (sección Historia de América).
Áreas de docencia: Historia de América, historia de Brasil, sociedades afroamericanas.
Áreas de Investigación: Quilombos, revueltas esclavas en Brasil.
Últimos proyectos
Título del proyecto: Culturas indígenas i afroamericanas: Historia(s), identidades y ciudadanía. Tipo de contrato/Programa:
PIGC - Projectes de recerca per potenciar els grups de recerca consolidats. Administración financiadora: AGAU - Agència de
Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca. Generalitat de Catalunya. AGAUR. Número: 2005SGR00647. Importe: 38.800,00
Duración, desde: 2005 hasta: 2008. Investigador Principal: Gemma Orobitg Canal.
Título del proyecto: A coroa portuguesa e a Amazônia: natureza, economia e trabalho (1640-1706). Tipo de
contrato/Programa: AJRE.Administración financiadora: CNPQ - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico. Brasil. Número: 400858/2006-1 Importe: 6.000,00 Duración, desde: 2006 hasta: 2008. Investigador Principal:
Rafael Chambouleiron.
Título del proyecto: Culturas indigenas y afroamericanas: procesos identitarios en la construcción de la ciudadania. Tipo de
contrato/Programa: GRPR - Proyectos de investigación para grupos precompetitivos de la Universitat de Barcelona.
Administración financiadora: MCUL - Ministerio de Cultura. Número: HAR 2009-09766 Importe: 34.200,00 Duración, desde:
2009 hasta: 2011. Investigador Principal: Javier Laviña Gómez.
Título del proyecto: Desenvolupament de competéncies virtuals per a la docéncia i la recerca en Història d'América. Tipo de
contrato/Programa: AMQD - Ajuts a la Millora de la Qualitat Docent. Administración financiadora: AGAU - Agència de Gestió
d'Ajuts Universitaris i de Recerca. Generalitat de Catalunya. AGAUR. Número: 2009MQD 00120 Importe: 8.000,00 Duración,
desde: 2009 hasta: 2010. Investigador Principal: Javier Laviña Gómez.
Últimas publicaciones
13. 7800-413-0 Depósito legal: S.1.719-2006
Título: La entrada de escalvos africanos en la Amazonia tras la extinta companhia do comercio do Grão-Pará e Maranhão.
Libro: XI trabada-debat Amèrica LLatina ahir i avui: Poder Local, Poder global a Amèrica Llatina. Editorial: Publicacions i
Edicions de la UB. Año: 2008. Barcelona (ESPAÑA) ISBN: 978-84-475-3298-8 Depósito legal: B-46990-2008
Título: Area del rio trombetas: Indigenas y negros.Revista: revista cio arqueológica . Número: 21 Páginas, inicial: 123 final:
151 Año: 2008. Recife (BRASIL) ISSN: 0102-6003
Título: África en América.Libro: Àfriques. Museu d'Arqueologia de Catalunya i Museu Etnològic de Barcelona.Editorial: Museu
d'Arqueologia de Catalunya. Año: 2008. Barcelona (ESPAÑA) ISBN: 978-84-393-7850-1 Depósito legal: S.1.579-2008
Cronograma de Actividades
- - Asesoria técnica e historiográfica para la proyección del museo
- - Mediación y colaboración en la búsqueda de financiación para la realización del proyecto.
-- Participación en ciber-reuniones y foros para la Evaluación de las jornadas, el congreso y el desarrollo del proyecto
- - Corrección de pruebas de la ponencia para su publicación
-- Colaboración en acciones de difusión de la publicación y del proyecto
Miembro del Equipo nº 10
Cargo: INVESTIGADOR
Nombre: JOSE LUIS Apellidos: ALONSO PONGA
Centro de origen: Universidad de Valladolid (ESP)
Centro de destino: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (MEX)
Resumen currículum académico profesional
ALONSO PONGA, José Luis
Profesor Titular de Antropología en el Departamento Prehistoria, Arqueología, Antropología Social y Ciencias y Técnicas
Historiográficas de la Facultad de Filosofía y Letras de Valladolid.
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
"Proyecto Museológico y Museográfico del museo de la radio" Duración de marzo de 2003 a junio de 2004. Convenio con el
Excmo. Ayuntamiento de Peñafiel (Valladolid)
"Proyecto de Creación de patrimonio y promoción turística de Peñafiel". 2003, renovable cada año. Convenio con el Excmo.
Ayuntamiento de Peñafiel (Valladolid).
"Proyecto de Investigación en el campo de la gastronomía de Castilla y León: Inventario y estudio de recetas tradicionales en
Castilla y León". Junio de 2003 diciembre de 2004. Convenio con la Dirección General de Turismo de la Junta de Castilla y
León.
"La Semana Santa en la Tierra de Campos de Valladolid" Convenio con la Excma Diputación Provincial de Valladolid.
BIBLIOGRAFÍA
(1990) La arquitectura Popular Leonesa. Ediciones Leonesas. León.ISBN: 84-86013-39-9. Clave: L
(1994) (1989) (1986)La arquitectura del barro. Junta de Castilla y León. Consejería de Cultura y Turismo. Valladolid. ISBN: 84-
7846-351-8. Clave: L
(1986) Religiosidad Popular Navideña en Castilla y León: Manifestaciones de carácter dramático. Junta de Castilla y León.
Consejería de Educación y Cultura. Salamanca. ISBN: 84-505-3702-9. Clave: L
(1997) La campana. Patrimonio sonoro y lenguaje tradicional. (Con A. Sánchez del Barrio) Edita Caja Madrid. Valladolid.
ISBN: 4-88458-58-4. Clave: L.
(1999) Rito y sociedad en las comunidades agrícolas y pastoriles de Castilla y León. Junta de Castilla y León . Salamanca.
ISBN: 84-7846-900-1. Clave: L.
(1999) Gallegos a Castilla: Segadores en Tierra de Campos. Valladolid. I.S.B.N. 84-922801-4-X. Clave: L.
(2001) (1994) Los carros en la Agricultura de Castilla y León: Tecnología, Historia, Antropología. Junta de Castilla y León.
Consejería de Agricultura. León.
ISBN: 84-7846-322-4. Clave: L
OTROS DATOS
.Coordinador de la Sección “La vida cotidiana en la época del Tratado”, en la Exposición de Tordesillas. Junio - septiembre
14. .Colaborador en la redacción del Proyecto Museográfico del Museo del Vino de Peñafiel (Valladolid).
.Director de los Proyectos Museológico y Museográfico del "Museo Casa de la Ribera" en Peñafiel (Valladolid).
.Coordinador de la sección del Patrimonio Antropológico dentro del “Inventario Cultural en Tierra de Campos”, desarrollado
durante el año 2001.
.Coordinador nombrado por la Universidad de Valladolid del Programa de Doctorado Interuniversitario "Antropología de
Iberoamérica" bienio 2002-2004. Este Doctorado está firmado entre las universidades de Salamanca Burgos León y
Valladolid.
Cronograma de Actividades
- Participación en ciber-reuniones y foros en el portal del Grupo de Estudios Sociales Avanzados
- - Asesoria técnica e historiográfica para la proyección del museo
- -- Relatora en las jornadas y el congreso
- - Mediación y colaboración en la búsqueda de financiación para la realización del proyecto.
-- Participación en ciber-reuniones y foros para la Evaluación de las jornadas, el congreso y el desarrollo del proyecto
- - Corrección de pruebas de la ponencia para su publicación
-- Colaboración en acciones de difusión de la publicación y del proyecto.
COSTE ESTIMADO DE LA ACCIÓN
• Financiación AECID. Fondos a transferir al Centro español (Cap. 4): 10000 €
o Gastos de desplazamiento de país de origen a país de destino.
o Gastos de desplazamiento interno (no incluye alojamiento y manutención) tanto
en el país de orígen como en el país de destino, estos deberán estar motivados
por el proyecto e irán acompañados de un cronograma de viaje explicativo.
o Seguro médico, no farmacéutico, de los miembros del equipo visitante.
o Gastos derivados de la publicación y difusión de trabajos e informes.
o Gastos de acceso a base de datos y derivados de la preparación de reuniones,
seminarios, talleres, etc, necesarios para el cumplimiento final del objeto de la
ayuda.
o Gastos de material fungible.
o Gastos de alojamiento y manutención en tránsito, solamente en el caso de país
de origen a país de destino.
• Cofinanciación por parte de los Centros españoles participantes 0€
• Cofinanciación por parte de los Centros iberoamericanos participantes 300 €
• Otras ayudas concurrentes de otras entidades (otras administraciones, empresas, 1000 €
fundaciones, ONGDs, etc.) de España y/o el país Iberoamericano
TOTAL PRESUPUESTO: €
Memoria justificativa de los gastos programados (Cap. 4):
Gastos de desplazamiento de país de origen a país de destino:
• Pasajes de los participantes en las jornadas:
o España-México (DF)-España: (6x1200 euros) = 7.200 euros.
o La Habana-México-La Habana (1x700 euros)= 700 euros
Gastos de desplazamiento interno tanto en el país de origen como en el país de destino.
. Billete autobús Cáceres-Madrid-Cáceres (2x40 euros): 80 euros
- Billete autobús Valladolid-Madrid-Valladolid (1x40 euros): 40 euros
- Desplazamiento al aeropuerto en Taxi (3x30x2 euros): 180 euros
• Billetes autobús México-Pachuca-México (6x10 euro)=60 euros
- Gasolina desplazamientos en jornadas: 50 euros
Seguro médico, no farmacéutico, de los miembros del equipo visitante (6x30):180
Gastos derivados de la publicación y difusión de trabajos e informes: 1500 euros
Gastos de acceso a bases de datos y derivados de la preparación de reuniones, seminarios, talleres, etc, necesarios para el
cumplimiento final del objeto de la ayuda: 1500 euros
Gastos de material fungible: 50 euros
-------------------------------------------------------------------------------
TOTAL PRESUPUESTO: 11300 euros.-
CLÁUSULAS
• Este impreso deberá ser firmado por el coordinador de la acción y se entregará en el Vicerrectorado / Gerencia de su centro
encargado de la gestión del Programa, junto con las cartas avales de los centros españoles e iberoamericanos.
15. • Los gastos que pueden ser justificados con cargo a la ayuda, en caso de que esta acción sea seleccionada, son:
1. Capítulo 4:
a. Gastos de desplazamiento de país de origen al país de destino.
b. Gastos de desplazamiento interno (no incluye alojamiento y manutención) tanto en el país de origen
como en el país de destino, estos deberán estar motivados por el proyecto e irán acompañados de un
cronograma de viaje explicativo.
c. Seguro médico, no farmacéutico, de los miembros del equipo visitante.
d. Gastos derivados de la publicación y difusión de trabajos e informes.
e. Gastos de acceso a bases de datos y derivados de la preparación de reuniones, seminarios, talleres, etc,
necesarios para el cumplimiento final del objeto de la ayuda.
f. Gastos de material fungible
g. Gastos de alojamiento y manutención en tránsito, solamente en el caso de país de origen a país de
destino.
• Únicamente podrán cargar los gastos arriba mencionados los miembros del equipo que tengan vinculación o matriculados con
alguno de los centros que figuren en la solicitud.
• No serán tenidos en cuenta aquellas partidas y conceptos que aun figurando en los presupuestos de los proyectos y
acciones, no se ajusten a las bases de la convocatoria.
• La actividad objeto de la ayuda se realizará en el plazo máximo de un año a contar desde el día siguiente de la publicación de
la Resolución de concesión en el Boletín Oficial del Estado.
• La cumplimentación, firma y entrega de esta solicitud supone la aceptación, en todos sus términos, de las bases de la
presente convocatoria.
Fecha Solicitud: 11/09/2009
Datos Universidad: Universidad de Extremadura
Firmado:
EUSEBIO MEDINA GARCÍA
Coordinador/a de la acción