El documento habla sobre la importancia de estudiar el reglamento de la Universidad Popular del Cesar, pues este establece las pautas y normas que guían el desempeño de los estudiantes. El reglamento contiene información sobre traslados de carrera, fraude académico, renovación de matrícula, pruebas de habilitación y recursos ante desacuerdos con calificaciones. Estudiar el reglamento es fundamental para que los estudiantes conozcan sus derechos y deberes dentro de la universidad.
Definiciones y casos de aplicabilidad del reglamento estudiantil de la univer...Melissa Garcia
Este trabajo contiene definiciones de reglamento institucional y casos en los cuales se aplica el reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar.
Definiciones y casos de aplicabilidad del reglamento estudiantil de la univer...Melissa Garcia
Este trabajo contiene definiciones de reglamento institucional y casos en los cuales se aplica el reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar.
Reglamento Universidad Popular Del Cesar dayhana-14
Se crea Esta Presentacion Con el Objetivo de Dar a Conocer algunos Casos donde Es Necesario Defender nuestros derechos como estudiantes de la Universidad Popular Del Cesar, Asi como tambien para saber y conocer los procedimientos a realizar en caso de enfrentarnos a uno de ellos.
trabajo presentado con el fin de enseñar a los estudiantes las guías y procedimientos que deben hacer para realizar cualquier tramite en la universidad.
Reglamento Universidad Popular Del Cesardayhana-14
Se crea esta presentacion con el fin de dar a conocer algunos casos donde se explican los procedimientos a seguir y las sanciones que se asumen en caso de alguna falta en la universidad, para que nuestros derechos no sean vulnerados, asi como tambien conocer la nueva responsabilidad que asumimos como nuevos estudiantes de la Universidad Popular Del Cesar
Reglamento Universidad Popular Del Cesar dayhana-14
A continuacion se presentan algunos Casos donde es necesario conocer y aplicar nuestro reglamento institucional, para defender nuestros derechos y conocer los procedimientos de las diferentes situaciones dadas.
Reglamento Universidad Popular Del Cesar dayhana-14
Se crea Esta Presentacion Con el Objetivo de Dar a Conocer algunos Casos donde Es Necesario Defender nuestros derechos como estudiantes de la Universidad Popular Del Cesar, Asi como tambien para saber y conocer los procedimientos a realizar en caso de enfrentarnos a uno de ellos.
trabajo presentado con el fin de enseñar a los estudiantes las guías y procedimientos que deben hacer para realizar cualquier tramite en la universidad.
Reglamento Universidad Popular Del Cesardayhana-14
Se crea esta presentacion con el fin de dar a conocer algunos casos donde se explican los procedimientos a seguir y las sanciones que se asumen en caso de alguna falta en la universidad, para que nuestros derechos no sean vulnerados, asi como tambien conocer la nueva responsabilidad que asumimos como nuevos estudiantes de la Universidad Popular Del Cesar
Reglamento Universidad Popular Del Cesar dayhana-14
A continuacion se presentan algunos Casos donde es necesario conocer y aplicar nuestro reglamento institucional, para defender nuestros derechos y conocer los procedimientos de las diferentes situaciones dadas.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la
importancia del estudio de nuestro reglamento pues nos da
las pautas para desenvolvernos con propiedad en nuestro rol
de estudiantes de la Universidad Popular del Cesar.
3. Establece los objetivos y
líneas de acción que van a
concretar en la Institución.
Esto facilitará que las
reglas, normas y
procedimientos que la
escuela elabore sean el
reflejo de las necesidades y
particularidades de la
Institución. En su
elaboración se deben
contemplar las unidades de
la estructura organizativa,
los recursos, las normas que
regulan la convivencia y los
procedimientos previstos
para resolver situaciones
imprevistas.
http://www.todosobremedi
acion.com.ar/sitio/index.ph
p/articulos/colaboraciones/
155-proyecto-institucional
Los reglamentos y políticas
institucionales son
documentos aprobados por
el Comité Directivo, con el
ánimo de asignar deberes y
derechos a los miembros de
la comunidad y de regular
algunas actividades propias
del funcionamiento de la
Universidad.
http://secretariageneral.un
iandes.edu.co/index.php/es
/normatividad-institucional
4. El reglamento estudiantil es la manera de
establecer un orden en los procesos que se
realizan en cada dependencia de la universidad
así como también los deberes y derechos con
los que cuenta toda la comunidad upecista.
5. Aplicamos una conducta correcta en cada uno de los procesos.
Conocemos y asumimos las políticas y
directrices institucionales establecidas.
Se reducen los problemas interpersonales ya que al momento de
aplicarse las mismas normas a todos el trato es igual entre las
partes y se minimizan las injusticias.
6. Cambiarse de carrera o acreditar las materias cursadas de una asignatura en otro
programa de la universidad es un derecho que tiene el estudiante de la Universidad
Popular del cesar solo una vez.
Según el ARTICULO .6 : No requiere nuevo examen de admisión y estará sujeto a los
siguientes requisitos.
1.Presentación de solicitud motivada ante el Consejo de Facultad correspondiente.
2. Afinidad entre la carrera en la que ha estado matriculado el estudiante y aquella a la
que aspira ser trasladado, a juicio del Consejo de Facultad.
3. Aceptación por parte del Consejo Académico de la Universidad.
Cabe aclarar en el Parágrafo 1: los traslados de que trata este articulo no podrán
solicitarse antes de haber terminado el primer semestre o periodo académico, se
concederán siempre y cuando haya disponibilidad de cupos.
7. Según articulo 53°: Cuando se sorprende a un estudiante haciendo fraude en una
prueba, esta es anulada y calificada con cero(0) y el profesor de la asignatura debe
informar por escrito al Consejo de Facultad por medio del director del departamento.
Si el estudiante llega a repetir esta acción le será cancelada la matricula para el
respectivo periodo académico. Según el articulo 54°: En materias de pruebas
académicas, la suplantación de personas o de la prueba misma o la falsificación de las
calificaciones, o la sustracción de cuestionarios o de documentos pertinentes, serán
sancionadas con la expulsión del responsable o responsables, para lo cual el profesor
informará al director del departamento al que está adscrito el estudiante. La sanción
será impuesta, por el Consejo Académico correspondiente y será apelable ante el
Consejo Superior Universitario.
8. ARTÍCULO 71º : Las faltas contra el orden universitario, los reglamentos de la
universidad, el comportamiento social, la seguridad personal y colectiva, se
sancionaran según la gravedad de la falta, así:
1.Amonestación privada, por escrito, que hará el Director del Departamento.
2. Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad correspondiente, mediante
resolución motivada y fija en lugar público.
3. Matrícula condicional.
4.La impondrá el Consejo académico.
5. Cancelación de la matricula, que impondrá el Consejo académico, sanción apelable
ante el Consejo Superior. El Director de Departamento podrá levantar esta sanción en
un período académico posterior con la aprobación del Consejo Académico.
Además PARAGRAFO 2: Todas las sanciones se harán constar en la hoja de vida
académica del estudiante.
9.
10. Un estudiante que haya terminado su primer semestre debe renovar su
matricula para el semestre siguiente?
Si, todo estudiante una vez culminado el semestre debe renovar su
matricula dentro de las fechas establecidas por la universidad esto para
cada periodo académico y debe cumplir con los siguientes requisitos.
Según el ARTICULO 25°: 1. Presentar el formulario de registro, que se
suministrará al estudiante al comienzo de cada período académico. 2.
Presentar el recibo de pago, del valor de renovación de la matrícula. 3.
Presentar los recibos de paz y salvo exigidos por la Universidad en general, y
por el correspondiente departamento en particular.
11. ¿Que se debe tener en cuenta para que un estudiante pueda
presentar pruebas de habilitación?
Según el ARTICULO 38° Las pruebas de habilitación las pueden
presentar los estudiantes que han perdido una asignatura con una
nota no inferior a (2.0) , además debe aprobar como mínimo el 60%
de los créditos matriculados en el semestre.
12. Que puede hacer un estudiante que luego de recibir su examen
no esta de acuerdo con la calificación del profesor?
Según articulo 52°: el estudiante tendrá derecho a solicitar al
respectivo director del departamento la revisión de las pruebas
escritas, cuando considere que la calificación otorgada es injusta,
dentro delos cinco días hábiles siguientes a la publicación de la
nota. En caso de aceptar el reclamo, el director del departamento,
asignara dos nuevos calificadores para que efectúen la revisión.
Además: La nota definitiva correspondiente a la prueba reclamada,
será promedio aritmético de las calificaciones fijadas por los dos
nuevos calificadores.
13. Luego de estudiar el reglamento analizar cada paso y resolver las
inquietudes a demás de haber aprendido algunas cosas importantes acerca
del reglamento, concluyo que este es de gran importancia para mi como
estudiante y todos los demás, ya que este es fundamental para cada paso
que demos dentro y fuera de la universidad y tener siempre en cuenta la
importancia del reglamento ya que este es nuestra arma para defender
nuestros derechos y cumplir nuestros deberes.