Actividad con niños d 5 años

1. Escuela Normal para Educadoras de Arandas
Pensamiento Matemático Infantil
Alejandra Margarita Sánchez Reynaga
Reporte de Actividad
18 de abril de 2012
Le mencione a Yaqueline si quería volver lugar conmigo, ella accedió, le dije que
hoy jugaríamos a una actividad que se llama EN QUE SE PARECEN LAS
FIGURAS. En la que tu tendrás que poner de todos los recortes que tengo aquí,
cuales se parecen a un cuadrado, un rectángulo, un circulo y un cuadrado y los
tendrás que pegar en esta hoja (mostrándosela), dime ¿que figuras ves en esta
hoja?
Yaqueline – un circulo, un triangulo, un rectángulo y un cuadrado.}
Yo: muy bien, ahora ¿porque sabes que este (señalando) es un cuadrado?
Yaqueline: porque tiene cuatro picos iguales.
Yo: y porque sabes que este es un rectángulo si también tiene cuatro lados igual
que el cuadrado?
Yaqueline: porque este (señalando el rectángulo) tiene dos lados más grandes
que este y el cuadrado tiene todos iguales.
Yo. Muy bien Yacki. Ahora que te parece si comienzan a buscar que cosas se
parecen a las figuras que tienes en la hoja.
La niña comenzó buscando cuadrados, después separo los círculos, después los
rectángulos y al final los cuadrados, los pego en la hoja sus resultados fueron los
siguientes.}
En el cuadrado pego, una ventana, una televisión una caja, un toper
En el circulo pego un mundo, una pelota, una esfera y un balón de futbol
En el rectángulo pego una portarretratos, un cuaderno, una revista
En el triangulo pego un pedazo de pizza y un cono
Cabe señalar que le mostré variadas figuras para que colocara las que ella
quisiera, cuando termino le pregunte
Yo: Yacki ahora dime, ¿por qué pusiste la ventana en el cuadrado?
Yaqueline porque tiene los mismo lados así que el cuadrado y son iguales.
Yo: ¿por qué no pusiste una caja en el rectángulo?
Yaqueline: No, porque esta igual que el cuadrado.
Yo. ¿Y porque una rebanada de pizza en el triangulo?
Yaqueline: porque tiene tres lados así (señalando) como el triangulo.
Yo. Muy bien Yaqueline, hiciste un gran trabajo, hay que darte un aplauso, porque
lo hiciste muy bien.
Yaqueline: ¿ya terminamos?
Yo. Si, ¿quieres seguir jugando?
Yaqueline: No, mejor vamos a jugar con Snoopi