Este documento compara dos lecturas sobre cómo realizar una buena exposición oral. Ambos textos discuten puntos clave como recopilar información, tener confianza al exponer, y seguir un proceso de planificación, realización y evaluación. Si bien los temas son similares, cada autor enfatiza algunos aspectos diferentes como los nervios al presentar o los pasos a seguir. En conclusión, el documento sugiere que existen múltiples enfoques pero se pueden tomar ideas de ambos textos para lograr una exitosa exposición oral.

1. Juan Daniel Velázquez Colorado
ISTI.
11 de febrero de 2013.
Núcleo General II.
Grupo: A59
Reseña comparativa.
En el tema central de la reseña que utilizaremos para comparar las dos lecturas ya
resumidas es la exposición, dicho tema concluido por las lecturas de los autores,
Mery D. (2006) quien explica ¿Cómo hacer una buena exposición oral?, y Robles G.
(2003), Quien nos proporciona la guía para presentaciones orales.
El tema central de los dos textos es como realizar una exposición oral, como
abordar los puntos más importantes y no fallar al momento de exponer, y sobre todo
nos da la opinión para realizar lo mejor.
En el tema de ¿Cómo hacer una buena exposición oral?, el propósito del autor es
Saber los puntos más importantes para realizar una Buena exposición oral desde,
el momento en que empezamos a recopilar la información para dicha exposición;
también el autor nos da algunos tips para sentirnos con más confianza al momento
de exponer. En el segundo tema de una guía para presentaciones orales el
propósito del autor es que nos sirve de apoyo para los maestros tanto como a los
alumnos en el desarrollo de presentaciones orales.
En subtemas similares, lo que encontré es que ambos son prácticamente lo mismo
en contenido con algunas diferencias en cuanto a los subtítulos. Es asumirá que la
temática de las presentaciones orales debe ser coherente, practica, dinámica y que
al momento de prepararla y presentarla se sientan seguros de sí mismos para tener
una excelente exposición Merey (2006:2). Es que la guía nos sirva de apoyo para la
planificación de una exposición oral y que estas se componen de tres etapas las
cuales son las siguientes: planeación, realización y evaluación Robles (2003:4).
En subtemas diferentes creo que de acuerdo a los autores Domingo Mery (2006) y
Dra. Gloria Robles (2003), los temas son muy similares ya que los dos explican la
elaboración de una exposición oral y manera de mejorar los puntos de vista en los
cuales mas batallamos, como al momento de exponer los nervios están presentes
en la mayoría de las personas.
En conclusión del autor lo que nos deja en sí, que para realizar una exposición oral
hay que tomar en cuenta todos los puntos anteriormente mencionados si queremos
obtener una buena exposición Mery (2006). En conclusión el autor nos da a
entender que para tener una buena exposición oral hay que tener en cuenta el
procedimiento que tenemos que seguir para que esta quede perfecta y sobre todo
no padecer de los nervios al momento de exponer Robles (2003).

2. En la referencia comparativa, yo por mi cuenta creo que existen diferentes maneras
para preparar una presentación oral pero sin duda de los dos textos hay cosas que
se pueden obtener para una exitosa exposición oral.
Referencias bibliográficas
Mery D. (2006/08/04) Como hacer una buena presentación oral. Extraído desde:
http://dmery.ing.puc.cl/dmery/dmery/herramientas/bfcomo-hacer-una-buena-
presentacion-oral Robles V. Gloria Dra. ,(2003) Guía para presentaciones orales.